一. 问题的提出：
我们对鸡蛋并不陌生，几乎每天都要吃鸡蛋;鸡蛋的.玩法也有很多种……鸡蛋，还有多少东西，等待我们去了解?
二、研究内容：有关鸡蛋的知识、
三、研究方法
= 1 * GB2 ⑴查书本
= 2 * GB2 ⑵用电脑查资料
= 3 * GB2 ⑶询问大人
四、研究步骤
= 1 * GB2 ⑴3-5天时间做资料的调查。
= 2 * GB2 ⑵用1-2天的时间做资料的整理。
五试验过程：
1：关于鸡蛋的压力试验，准备物品：一个熟鸡蛋、桌子。试验方法：用一只手试图将鸡蛋捏碎，需要费很大力气才能将其捏碎，再将鸡蛋任意一边敲向桌面，鸡蛋很容易就破碎了。
2：关于头骨保护作用的鸡蛋实验，准备物品：两支铅笔，两只熟鸡蛋。试验方法：一只鸡蛋保持原样，另一只熟鸡蛋剥去外壳，将两只铅笔放在同一高度(若铅笔重量不同，高度可改变)让铅笔刺向鸡蛋，保持原样的鸡蛋完好无损(或轻微破损);而剥去外壳的鸡蛋，铅笔则直接插入鸡蛋内。结论： = 1 * GB2 ⑴我们若没有了头骨，就如同没了壳的鸡蛋，轻微撞击就会使大脑受伤 = 2 * GB2 ⑵。对鸡蛋个个方面施加压力，圆形由于可以分散压力，所以不易破损，但是，将压力集中在一点时，鸡蛋便很容易破碎!
六、个人体会：
1、知识方面：我通过这次研究学到了圆形具有的稳定性和头骨的重要性。
2能力方面：通过这次研究我增强了口头表达能力、实验操作能力、访谈能力、小组协作能力、展示交流能力、查找资料能力和分析思考能力。
3情感方面：通过这次研究我增进了同学之间的默契以及友谊。
七、参考文献：《科学实验王》。
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