电脑使用情况报告【通用】

在经济飞速发展的今天，大家逐渐认识到报告的重要性，报告成为了一种新兴产业。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编收集整理的电脑使用情况报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、前言

(一)调查的背景

随着经济社会的迅猛发展，大学生远离家乡求学学习新的知识和关于现代科技的知识，需要一个科技工具，由于电脑的种种优势成为大学生首选的电子产品，大学生的电脑消费的现象是很普遍。本次调查试图以问卷调查的形式了解大学生电脑消费的特点，从而了解大学生电脑消费市场的情况。

了解大学生的电脑消费情况，从而了解大学生的电脑消费市场，为电脑生产的厂商提供一手资料，对我国的电脑产业的发展拥有重要的意义。

(二)调查的目的

本次针对大学生电脑消费的调查任务在于准确系统的收集学生电脑消费市场的特点，了解电脑消费市场的需求潜力，以及大学生购买电脑的动机与行为，电脑用户的使用情况等方面的信息。目的在于通过完成任务，获取电脑消费市场的需求以及相关的信息。

二、调查的内容

为了对江阴职业技术学院电脑消费情况的了解，以及他们对电脑的消费趋向与一些新的需求，因此做如下具体内容的调查：

(一)大学生基本信息的调查

(二)大学生电脑拥有的情况

(三)大学生电脑消费所考虑的问题

(四)大学生对电脑功能等提出新的要求

三、调查的对象

本次调查针对的是江阴职业技术学院的在校大学生，包括大一的、大二的、还有一些大三的学生。具体是在学校各系部具体班级抽样调查，每班两名同学左右，一位男生一位女生。

四、调查的项目

(一)大学生对电脑价格的接受程度

(二)大学生对电脑功能的需求

(三)大学生对电脑购买的考虑

(四)大学生对电脑的主要用途

(五)大学生对电脑的了解

五、调查的方式和方法

(一)调查方式：抽样的问卷调查

(二)调查方法：学校的各个教室，现场走访调查：到学校的机房对在机房学习的学生进行调查，以及学生家长们进行浅度的调查了解。

六、调查计划

本次调查的时间是20xx年5月20日起至20xx年5月30日止。先进行走访调查，填写调查的问卷;其次整理收集好的资料，将资料进行数据化，分析所得数据以及一些数学模型;最后需要将所有的资料汇总，整理编写调查论文。

第一步，调查方案、问卷设计;时间：5月20日至5月23日

第二步，调查方案、问卷的修改、确认;时间：5月24日

第三步，调查准备阶段;时间：5月25日

第四步，实地访问阶段;时间：5月26日至5月27日

第五步，数据处理阶段;时间：5月28日

第六步，数据统计阶段;时间：5月29日

第七步，报告撰写阶段;时间：5月30日

本次设计的调查问卷调查对象为江阴职业技术学院学生和向少数校外餐点经营者，进行抽样调查，样本容量为100名人员。

江阴学院电脑消费情况问卷调查

首先感谢各位同学的协助，本次调查的目的在于更好的了解大学生电脑消费的行为和特点。耽误各位的宝贵时间，再次表式感谢。

请您准确的填写一下内容。

1.您的性别：( )

A.男B.女

2.您的年级：( )

A.大一B.大二C.大三

3.您的专业是：

4.您现在是否拥有电脑?( )

A.有B.没有

注意：有电脑的请继续回答5—11题

5.你是从什么时候接触电脑的：

A.小学B.初中C.高中D.大学

6.您的电脑的品牌是：( )

A.惠普B.戴尔C.联想D.其他

7.您购买电脑的初衷是：( )

A.学习需要B.娱乐C.上网 D.其他

8.请问你了解和关注电脑方面的资讯吗?

A.十分关注，相当了解当前的电脑市场形式和发展状况

B.比较关注，大概了解电脑的市场情况

C.一般关注，知道一些电脑方面的知识

D.不太关注，也不熟悉电脑的相关消息

9.您是否觉得电脑消费是必须的?( )

A.是B.否

10.你是通过哪些渠道来了解电脑的?

A.价格B.品牌C.功能应用D.产品性能E.售后服务

11.你购买电脑时主要受谁的影响?

A.同学朋友B.亲人C.厂商促销活动D.其他

12.您能接受的电脑价位是：( )

A. 3500元以下B. 3500—5000元C. 5000元以上

13.购买电脑时您比较注重那些方面?( )

A.外观B.质量C.品牌D.其他

14.你使用电脑的频率通常是

A.几乎天天B.每周1~2次C.每周3~5次D.偶尔

15.请问你认为拥有一台个人电脑是否对学习有帮助?为什么?

16.请以您个人观点对大学生是否购买个人电脑提出意见?

17.你认为购买电脑需要考虑电脑的那些特点?

日期：20xx年5月

数据整理

在完成资料收集工作的时候，将回收的资料进行确认。确认工作首先要从调查问卷的回收与登记开始的，为了保证资料的准确、真实和完整，还必须对资料进行严格的审核，以确定哪些问卷是合理的，可以接受的，哪些问卷是不合格的，必须作废的，表1是根据问卷得出的一些基本信息。