精选写风景的作文4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的写风景的作文4篇，欢迎大家分享。

写风景的作文 篇1

回到老家，重温龙门！一进大门，展现在我们眼前的是一座喷泉。这座喷泉十分美丽，喷泉里还有许多美丽的荷花，为喷泉增添了几分光彩。听讲解员阿姨说，这里的泉水能给人们带来好运。所以，人们都拿瓶子接一点，有的洗了手……喷泉里还有很多的小鱼。

绕过喷泉，来到了一个名叫白马寺的寺庙，这座寺庙为中国第一古刹。里面有许多的佛像。白马寺前有一条大河，河上有许多龙船，十分壮观。

走出白马寺，沿着小桥来到了一座大山。这座大山满山都是洞，动力有许多佛像。有的佛像是在守护着他左手边的洞口，手里拿着一把尖刀。有的佛像盘腿坐在洞里，他的两旁有两座佛像，都是他的弟子。有的佛像头上面有很多小佛像，十分精致。有的'佛像头上有一圈金光。在龙门石窟上，有上百个、上千个佛像在洞里。我看见了一座很大很大的佛像，他的两旁有两名弟子，我给这座神像磕头了，保佑自己学业进步！我非常想知道为什么这座山上有这么多的洞？难道是有许多小朋友在山上刻洞玩儿吗？

我喜欢家乡的龙门石窟！

写风景的作文 篇2

盼望着，盼望着，暖暖的春天来了，也盼来了我们最爱的春游。大文豪郭沫若曾题诗“太湖绝佳处，毕竟在鼋头。”这次，我们就有幸来到了鼋头渚，一睹郭老笔下鼋头的风姿。

一早，我们就乘车奔赴鼋头渚。进入大门，我们径直来到游船码头，挤上了一艘游船。行驶在湖面上，放眼朝湖心望去，阳光照耀着湖面，金光闪闪，加上碧波荡漾，就宛如在湖底镶嵌了一粒粒金子，在湖面上翻身跳舞。湖上一艘艘的小木帆船在碧波上摇来晃去，几面风帆迎风招展，时不时看见一两个人在船上走动。再往远处看，一座座山峦的'背影矗立在湖面上，宛如一头头水牛露出的黑脊背，真是美不胜收。正当我们在赞叹太湖美景时，一群海鸥闯进了我们的眼界。它们时而在空中滑翔，时而低头叼食，时而掠过水面，时而争夺抢食，时而扑水抓鱼……我们伸出手并放上食物，想让海鸥停在手上，它们却一刻也不肯停息，一直在我们头顶盘旋。

游完湖心岛，下午我们来到了美丽的樱花林。我看过金灿灿的迎春花;看过洁白无瑕的梨花;见过粉红满枝的桃花;但最让我称赞的还是这鼋头渚的樱花。刚跨进樱花林，就被一阵浓香所包围。这香味来自树梢，来自樱花林深处。我们迎着香味走进树林，两旁的樱花树就像修剪过一样，枝头全部向里长，犹如黄山的迎客松在招手欢迎宾客的到来。这片樱花林是中日两国联合打造的友谊林，象征着中日两国和平相处。一个个雪白的花苞在春风吹拂下绽开了迷人、娇小玲珑的花瓣，向游人露出笑脸。樱花如雪，却比雪还要纯洁;如云，又比云还要素雅。樱花，像娃娃一样顽皮;樱花，又像白莲那么纯净。它的花瓣柔软洁白，在空中飘荡犹如一叶小舟。许多人倚靠着樱花树，手拿自拍杆，记录下自己和樱花的合影，愿自己也跟樱花一样高尚、方正。欣赏樱花，那就一定要去感受下“樱花雨”，一场不湿身的雨。微风吹过，树枝摇曳，一片片花瓣从空中纷纷扬扬落下来，分不清是花是蝶是舟。花瓣散落在身上，令人心情舒畅，感觉洗尽了一切烦恼。

春日的鼋头渚美得让人惊叹！朋友，如果你要寻找春天，那不妨来鼋头渚看看吧！

写风景的作文 篇3

今天吃完饭后，我来到湖旁散步。

来到湖边，两岸的景色犹如画上去的：看！枫树红的似火;松树和草却依然那样碧绿。枫树上的叶子落下来，被秋风姐姐卷起来，放下去，卷起来，放下去，好像在荡秋千一样。还有的'枫叶飘落在湖面上，鱼儿们顶起它做帽子了！

我抬头仰望天空，天变高了;云变淡了，偶尔还会有一群群大雁飞来，留下一道道美丽的痕迹。

我又望着被秋风掀起层层波纹的湖面;湖面像一面镜子，映出了两岸美丽的景色。两岸景物上的颜色模糊的映在湖面上，就像一幅五彩缤纷的画。

我爱这幅绚丽多彩的画面！

写风景的作文 篇4

春，到了吧。冷冷的风中偶尔会有一阵暖意，透明的空气中间或夹杂着一丝丝新绿。再细细观察校园，原来春已发出了这么多讯息告诉我们??她已至，如一幅幅风格不同的画。

中心花园，该是中国画。漫漫冬季，湮没一切繁枝琐叶，只留下盘曲嶙峋的主干，那是蘸满墨汁的狼毫在宣纸上勾画下的曲折。再用淡淡的绿轻轻渲染，如烟如雾，正是春雨朦脓中嫩绿的新芽。那浓浓诗意，便被这淡淡墨香诱发殆尽。

观鱼池，应是油画。暗淡了一冬的池水，因春日的照射，波光粼粼，阳光温暖可以以目对视。一点明黄一点亮绿，刷出流畅的弧度，层层微波，呼之欲出。油画的跳跃正展现阳光不时被水波折射出的璀璨。

钢笔画，是一幢幢楼房，时时有小鸟飞过。现代感的`建筑如钢笔线条，一丝不苟，规正齐全。飞翔的小鸟又给大楼带来春的生机。庄严，稳重而又不乏时尚的建筑，除了钢笔，什么还能表现的如此淋漓尽致?

碳笔素描，是来往的学生。速写，寥寥几笔就勾勒出一个个少年，比春更灿烂。素描重神态，学生飞扬的青春不正是刻画在一张张生气勃勃的笑脸上吗?

校园里，浪漫，现实，严肃，活跃。是春，梦般的色彩;是青春，画样的风景。

春，已到;青春，正在路上。