在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，教我们的周老师就要走了。原来，她还在读大学，是来这里实习的。现在实习结束了，她当然要回大学里去。难怪周老师这么小，就像我们的姐姐。
周老师给我们上了最后一堂课，同学们听得很认真。特别是那些以前比较调皮的.男孩子，以前从来没有这么认真过。快要下课了，我送了一个从家里带来的布娃娃给周老师。其他同学也给周老师送了各种各样的礼物，有的是一幅画，有的是一本书。
周老师感动得说不出话来了。她离开教室的时候，很多同学都哭了起来。我也伏在桌子上哭了。我记得，周老师待我们挺好的。
每当我听到别人叫一声“妈妈”的时候，我的心就会猛地颤抖一下，就会热泪盈眶，感情的波涛就会汹涌澎湃，就会想起以前发生的一件终身难忘的事情，就会想起我的老师。
记得有一次，我的头敲破了，翁学娇把我带到医务室，医务室的老师拿出了几张餐巾纸，把我从伤口里流出来的血擦干净，最后又给我贴上了一个创口贴。这时，得知情况的顾老师也焦急地赶来了，她亲切地问我：“疼不疼？怎么样？还好吧？”我都不知回答她哪个问题。她赶紧带上我去人民医院治疗。一路上，顾老师还不断地对我说：“陆柯帆，别害怕，马上到了。”
终于到了医院，顾老师急匆匆地给我挂了号，把我带到了外科医生处。医生说伤口太大，要缝好几针。我听了非常害怕。顾老师好像看穿了我的'心事，轻轻地安慰我。缝伤口的时候，还不断地鼓励我要勇敢些，我紧张的心也放松了，在她轻柔的安抚下，我觉得伤口也不再疼了。
顾老师，您真像我的妈妈啊！
假如我是一位老师，我会对学生很和蔼，亲切。
假如我是老师，我会每天都以一张笑脸面对学生们，课余时间，我会和他们一起打球，聊天，上课的四十分钟里，我用二十分钟讲完课，剩余的时间让他们自由。如果考试，我不会要求他们都考高分，只要他们在平时能好好学习，天天向上，我当然不会责备他们，我怕会伤到他们那幼小的'心灵。
假如我是老师，我不会对学生有任何偏私之心，不管是好学生还是差生，我对他们都会是平等的，写作文时，我会带他们到大自然去，写观察日记；实践课，我让学生们自己动手操作，想做什么就走什么；数学课我不会把他们关在教室里思考，而是把他们带到外面，找找生活中的数学；语文课，我不会让他们“死记硬背”课文中的重点句，而是让他们懂得大意就行了。
假如我是老师，我会把作业布置少一点，不让他们的小手发麻。
这些虽然只是想象，但我会好好学习，用实际行动去掉“假如"这两个字的。
她，十分年轻，才刚满24岁，天真又活泼，在我们的眼中，她不是老师，而是一个大姐姐，一个对学生如朋友的大姐姐。她爱笑，但又不失师者之严，对我们既温柔又体贴，发起火来我们都怕她。这就是我们可敬的班主任，吴老师。
下课时，我们总是一群一群地团团围着吴老师，提出许多的问题，她总是笑眯眯地为我们解答，有什么不顺心的事，我们都愿意和她说。吴老师经常借书给我们看，我们也常常借书给她看，看完后还互相交流观后感，感觉就向和自己的姐姐一样亲切。
吴老师总是笑眯眯的，虽然我们常常惹她生气，但她似乎很快就将这些不愉快忘了，又是笑着面对我们。她用她的行为告诉我们，每一天都要开开心心，有一句话深深地印在我的脑海中“面对阳光，阴影只会被甩在身后”，吴老师这样的名言有许多。就是这样，我们的坏毛病一点一滴地在老师的'微笑中融化了消失了。
这就是我们的好老师、好姐姐——吴老师。
听奶奶说，那天，她去堂弟的小学，站在门口等着堂弟。门口正好站着扶助员，奶奶朝着他们笑了笑。也许是因为奶奶戴着眼镜，所以他们以为奶奶也是老师，就说：“Goodbye，teacher!”
每当奶奶就起这件事，我就笑个不停。奶奶高兴地说幸好她会一点英文，不然肯定听不懂这句话的.。我就大声说：“那还不是因为你在我家，天天与我说‘Goodbye’学会的？我是你的英语老师。”
后来，我问奶奶，“当时，你为什么不跟他们说‘我不是老师呀’，再问你一个问题，你倒底是不是老师呀？”奶奶先沉默一会儿，然后微笑着对我说：“Yes，Iam。”哦，奶奶，原来你当年也是老师呀！干吗不早点跟我说呢？
中午,同学们都早早地来到了学校,见老师没来,同学们在教室里闹翻了天:有的踢毽子,有的在提前做当天的作业,还有的在教室外追赶打闹.同学们玩得正起劲,突然,一位同学冲进来好像有很急的`事情,只听见“老师来了"这四个字从他嘴里蹦了出来，吓得同学们都赶快回到课桌上，拿出课本装模作样的读了起来，过了一会儿，我们觉得不对劲，才听他说：＂才怪，逗你玩的．＂第二次呀又骗了我们，我们又上当了．第三次可是真的了，可我们不相信他了，还越来越放肆的玩．这时，我们觉得讲台上站着一个人，转身一看，＂啊，老师！＂同学们异口同声．＂你，你，你们简直要气死我，给我罚站到上课．＂陈老师愁眉紧锁，气冲冲地走出教室，教室里顿时变得鸦雀无声。
幼儿园时的老师很可爱，整天笑哈哈的，快上学是听别人说学校的老师很严厉的，也不笑，紧张极了。在入学的那一天，见到了赵松老师我的班主任，她梳着个短发，穿着一身运动服，旅游鞋。是那么精神干练，说话很干脆的，我的心里有点紧张。在这2年的接触中，她是那么的严格，学习上对我们要求时刻也不放松。生活是对我们是那么的亲切，像妈妈一样，有一次我肚子痛，老师给妈妈打了电话，可妈妈还没来呢，我怕疼得直冒汗，老师就把我抱在了怀里，用手揉着我的肚子，我的'疼痛马上“消失了”。可在学习上，如出现问题她可是从不放松的，单词没背会，会被老师“罚”不让出去玩的，直到会了为止。前段时间教委举办的爱国主义教育活动时，一路上我们很开心很快乐，可老师她却是每到一个景点都会给家长发信息报平安的。亲爱的老师，亲爱的妈妈，我会在您的教导下健康成长的。
老师，您是红蜡烛，燃烧自我，照亮他人；老师，您是环卫工人，容不得半点垃圾污渍；老师，您是航船的舵手，无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道。老师，您是父母亲，时时刻刻关心着我们；老师，您是园丁，辛勤地培育着我们……太多太多了，古今中外，人们对您的赞誉实在是太多了，好似天上的繁星，数也数不清。
在我们的成长过程中，是您在为我们导航，严厉的责备中有您“恨铁不成钢”的无奈，谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的愿望……在我们的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水，我们要对您说：“老师，您辛苦了。”
老师，因为我们的年少无知，不时要犯这样那样的`错误，此刻请您多原谅。上课时会开小差、下课后会乱跑乱撞的我们正在一天天的长大，我们不再只会保证，我们要用行动证明自我是您的好学生。
老师，到底您是 什么样的呢？我低下头来思考着。
老师，在班中，像是一位严格的母亲，不允许同学有一点错误，因为老师相信，这个错误自己的同学犯，有些可笑和幼稚，在老师的眼中，学生是最完美的，而在学生的眼中，老师则是最严格的。
老师，在生活中，又像变了一个人似的。那样的温柔，让我们感受到了阳光般的温暖。
在我们讨论周杰伦《讨论周杰伦《十一月的萧邦》的时候，老师温和的问我门喜欢听萧邦中的`那首歌。在我吃完早饭从食堂回到班，大声埋怨食堂的饭菜不好吃，自己营养不足的时候，老师则温和的告诉我，要多喝牛奶，如果不喜欢的话，可以在牛奶里加一些果汁。而在QQ上聊天时，老师则像我的密友一样，和我无话不谈......
经过怎么多，我才真正体会老师的苦，老师的无奈，老师何曾想对我们这么严格，老师何曾不想对我们温柔些啊。
老师您辛苦了！！！
亲爱的连老师：
您好我是您的学生蔡世豪。在您还没有从福州市罗源县实验小学来都是到厦门市思明区滨东小学之前，语文、数学都不喜欢学，作业马马虎虎地做。自从您来教我班后，您慢慢地把我从困境中救了出来，我喜欢读语文了！不仅是这样，我有一项主课喜欢读了！作业也不像以前那样马马虎虎了！在喜欢读语文的同时，我的`作文同样也在您的细心、耐心地辅导之下开始大步地前进，前进到了得奖甚至发表了！不过，有时候我还是嘻嘻哈哈的，不一本正经的样子，还要请您多多指教！还有，请您以后经常让我发言，因为我很胆小，请您让我吃点“豹子胆”，好吗？
此致
敬礼
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年月日
在我的生命中我要感恩两个人。
我要感恩我的母亲，是您赋予我生命，哺育我的身体。
我要感恩我成长中的老师，是您给予我知识，引领我认识这个世界，感知生命，去成为健全的人，社会需要之才。
在这金色的九月，
我把金色的康乃馨献给您，母亲般的老师；
我又把雪白的百合花献予您，纯洁的老师；
我再把火红的玫瑰捧予您，火焰般燃烧着的'老师！
亲爱的老师，请让我把您同母亲一起敬爱！
此刻，请您收下你的孩子献给您的花束，
让芬芳同您的爱一起散发！
授课老师有很多：语文老师、数学老师、音乐老师、自然老师。不过，要说我最喜欢的老师啊，那，要属数学老师。
为什么我喜欢数学老师呢？因为数学老师肚子里的墨水蛮多的。每堂课总有新的教学方法。
有一次，上数学课的`时候。数学老师问我们：“同学们，今天，我来讲个故事，好不好？”同学们一听讲故事，十分高兴，忙不约而同地说：“老师，说故事啊！”老师开始说故事了：“从前有座山，山上有座庙，庙里有两个和尚。”老师说完后，让几位同学把这个故事再说一遍。同学们都说对了。老师又假装不知道的样子，问：“同学们，为什么只听了一遍就知道了这个故事的内容呢？”同学们想了一会儿：“语句循环！”
“那么，循环除了用在语文上，还可以用在什么地方呢？”“数学上！”老师表扬了我们：“同学们真聪明，今天，我们就上小数循环。”
数学老师就是这么一个幽默、风趣的人。所以，我喜欢他。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是古今中外的学生常挂在嘴边的一句诗，因为这句诗是赞美老师的诗。
记得那一次，老师拿着一摞本子气冲冲地走进教室，说:“这次作业做得最糟糕，你们是怎么做的?有一位同学的错别字实在太多了，等一下我会点名的。”听到这话的我们忐忑不安，都在想:该不会老师说的是我吧?
发作业本了，叫到我的名字时，我一个箭步冲上前，拿起作业本一看，还好没错。幸灾乐祸的我心想:写错别字的同学可没好日子过了。
果然不出我所料，写错别字的同学被严厉地批评了。老师批评完后，便逗我们说:“古时候的`古人写错了很多字，但现在的人为了尊重他们，把他们写错的字称为通假字。现在，你们写的错字都是通假字。”这些话使我们哄堂大笑，但从那以后，我们的错别字少了。
如果老师是海，我们就是海里的一条小鱼;如果老师是山，我们就是山上的一棵小树;如果老师是树，我们就是树上的一片叶子!
每个人都会有口头禅，每个人的口头禅都不一样。让我们来听听我们老师的口头禅吧！
口头禅1：时间
这个口头禅是我们大名鼎鼎的数学老师的口头禅。比如：刚开学，我们上第一单元：大数的`认识。数学老师刚开始讲的还怪好，我们听得津津有味，可是后来，讲着讲着，讲到了读数。突然，从老师的嘴里冒出几个字来：“读数的时间。”时间？应该是时候吧，没想到数学老师还有这个口头禅。
口头禅2：啊
这个口头禅的主人是小有名气的语文老师的口头禅。比如：：“张达，啊。”“今天中午的作业是啊。”
口头禅好玩吧！
我们的语文老师是黄。她是一名年轻的女教师。我非常钦佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默，另一个是健忘。老师
黄的头上长满了黑色的长发。她的.鼻子很小，耳朵很小，浅色眉毛下有一双锐利的眼睛。她还戴着一副眼镜，充满智慧。
我记得在一次鸡蛋比赛中，陈嘉容的鹅蛋在战斗中战无不胜。没有人的鸡蛋能和他的鸡蛋竞争。因此，黄先生宣布赢了比赛并举起了手，就像拳击比赛中裁判举起了获胜者的手一样，这引起了在场的同学们的大笑，并称他为鸡蛋打架王。看，我们的老师多幽默啊！老师
黄不仅幽默而且健忘。有一次，黄老师布置了她的语文作业，让我们分发字帖，但是她在哪里都找不到字帖。当时，我们班的同学戴蒙说，她一听说就派人到办公室找她，她确实找到了。多健忘的老师啊。
这是我钦佩的老师。她非常幽默。虽然有时她很健忘，但我仍然深深地爱着她。
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