无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学成长作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
从小，我就是一个天真烂漫的小女孩，无忧无虑的成长在这个世界上，我的笑声总是比哭声多，似乎世界上从没有烦恼，我快乐我成长。
从我记事起，我就在家门口的田径场里打转，那是我小时候的乐园----球场、沙坑、青草地，甚至还有工人种的四季蔬菜。那是城里的孩子不敢奢望的一种幸福。找蜗牛、堆城堡、种土豆，阳光、空气、小河，是我记忆中最美好的时光。
6岁那年，即便我上了全托幼儿园，两周回一次家，虽然有时候也会想家，但觉得能跟小伙伴一起玩耍，也是一件非常快乐的事情。每天早上七点钟起床，跑步、做早操、练体操，很累但是很充实。训练完后，老师还奖给我们每人两颗糖吃。那个时候的满足感，是谁也体会不到的。
刚上小学的时候，我既兴奋又期待，充满了新鲜感，老师和蔼可亲，我拼命地享受着老师给我们的爱，徜徉在知识的海洋里，沉浸在同学的友谊中。
当然，随着我渐渐地长大，我也有我的烦恼。
当我93岁的太婆去世时，我猛然就有了对生命的恐惧。人为什么还不如有的动物长寿呢？我真想有一只动画片里的叮铛猫，它会从它的大口袋中拿出一样会让时间变慢的'东西，一旦时间变慢了，我就可以不担心什么时候会死。
当我看到街上一大群的乞丐时，我的同情心又会发作，毫不犹豫的掏空所有的口袋，把钱给他们。为什么世界上会有那么多穷人，如果世界上没有穷富之分该多好啊！
其实，烦恼和快乐是相伴相生的。有烦恼的地方就有快乐。当妈妈逼我弹古筝的时候，我的心里是不很情愿的，但又有点忐忑不安的，似乎什么事情没完成，心里空落落的。但在老妈的“强逼”下弹完古筝，猛然觉得非常轻松，好象卸下一份重担，快乐从心底里溢出来。当我为一道难题苦苦思索，苦求无解的时候，突然眼前一亮，豁然开朗，那种感觉可以用一句古诗来形容：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
我的生活就是这样多姿多彩，虽然有烦恼，但更快乐。
成长中的灰色
期末考试成绩单下来了，我一看，又考砸了。我忐忑不安地回到家，把成绩单拿给妈妈看。妈妈看了成绩单后生气地说：“你的成绩为什么总是上不去？我给你挣钱，供你上学，你就考这么一点儿，你怎么对得起我给你花的那些钱呢？”我的心一下子冰凉冰凉的.。这时的天空灰蒙蒙的。
成长中的红色
国庆节快到了，老师说:“学校要组织朗诵活动，咱们班的朗诵由屈礼飞和石佳欢领诵。”经过老师严格的训练，我已经拿出了最好的状态。可是比赛那天，我却突然紧张起来，害怕朗诵不好给我们班丢脸。
到我们班了，我和屈礼飞站在前边，先是屈礼飞朗诵，接下来该我读了，我深呼吸，心里对自己说：“我是领诵的，一定要加油呀！”我很成功的完成了老师交给我的任务。我们班得了第一名。我真是太高兴了。
成长中的绿色
假期，爸爸妈妈带我去安康旅游。我们乘坐的小船在平静的湖面上缓缓前进，我们一边照着像，一边欣赏着美景。第一次坐船的我特别开心。
成长中的颜色，丰富多彩吧？
昨天是我们的口语大赛。我穿着白色的礼服，外面套着黑色西服走进了教室，感觉自己特别帅！我们为了这次口语大赛排练了大概有两个星期了。我们把教室弄得漂漂亮亮的：有黄玉享带来的气球，有老师挂好的圣诞图案，黑板上面挂着四条彩带，中间还写着“大话中文”四个字，而且黑板两旁画着圣诞树啊，铃铛啊，麦克风啊这些精美的图案。
大课间的上课铃声响了，我看着中学国际班的同学们一个个迅速地跑来我们的教室，口语大赛要开始了，我有点害羞，过了一会儿，有几个家长也来了，我的心里越来越着急。
开始表演了，中学国际班的人们上台了！我一边看他们精彩的表演，一边想《时间都去哪儿了》这个节目没有什么大问题。我担心的是我和黄玉享的节目：《我们都是成语谜》会有一点问题。这个问题出现在我最后背成语的地方，这些成语不但要背的熟，而且要说的快。我上次彩排的时候就觉得自己说的'不快，所以我才那么担心。
快到我的节目了，我的心怦怦直跳，一直在心里练词。
到我和黄玉享的节目了，我只能把眼前的人看做我们排节目的时候一样说，我看着老师们在录像，又有家长在拍照，真是很害怕啊！我说的好好的，突然在最后犯了一个错误：我少说了一个成语“调虎离山。不过我说的速度很快，老师们和家长们好像都没有发现，他们都给我们鼓掌呢！
我觉得最搞笑的是李秦汉表演的诵读古诗，他穿着汉代蓝蓝的丝绸衣，戴着“黄金”做的黄色头冠，手里还拿着20xx年前的扇子呢，像一个唐代的诗人。真是好笑啊！黄玉享和玛丽娜的快板古诗也很好听，符永宝的笑话也很搞笑。
今天的口语大赛让我觉得很快乐，因为我学会了自信，明白了在什么时候也不能害羞。
绿茵茵的操场上，一名名足球健将像一匹匹骏马在奔驰，观众席上呐喊声一浪高过一浪：“加油！加油！”“冲、冲、冲——”“好球，又进了！”这就是我们新城学校年级足球联赛的五年级比赛现场。在这份精彩下，离不开学校足球文化的发展和同学们往日的努力锻炼。
三年前，高瞻远瞩的校长提出足球进校园，组建了校足球队。让国家二级足球教练余老师和资深体育唐老师担任教练，我有幸成为了候选人之一。在每天的早，晚都训练，一圈圈的长跑是为了增强体能训练，在球场上学习脚的动作与队员配合、学习阵形，在场地上蛙跳、做俯卧撑、练习运球和射门。每天顶着炎炎烈日，累得精疲力尽。每次训练完后的比赛是我们最开心、最激动人心的事。
去年，校园足球文化进校园的春风吹进了山村学校，其他学校临阵磨枪时，我们学校已经有了一群小小“虎将”。所以在岳阳市的“我爱足球”娃娃组足球比赛中能踢出市门，以6战全胜，未失一球（57：0）的'战绩，一举夺冠。也因我们学校的足球在迅速发展，才有“同一世界足球”捐赠启动仪式走入我们新城学校。现在不但学校有足球校队，班级也有足球队；学校不但有足球素养课，还开设了足球课，让每个学生都有机会接触足球，并且喜欢上足球。足球课已成为了学校的特色课程之一。
我虽然因体能和耐力不行，没有被选入校足球队，但我却喜欢上了足球。在我练习足球之前，每到季节更替，体弱的我都要病一场，头痛、咳嗽、发烧不退，只得落下学习去输液。可参加足球训练之后，我的脸在一天天的风吹日晒中变成了“包青天”，大家都说我是刚才非洲移民过来的。我在一次次挥洒汗水中储存了力量，增强了体魄。两年来都没感冒过一次了。
足球不但能强身健体，还锻炼了我顽强拼搏的意志。大家都来踢球吧！
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