在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的精品我的烦心事的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“最近我比较烦，比较烦，什么事情都让我烦，让我烦，没有一件事合我的心意，让我轻松过一天．” 这首歌说出了我的心里话．不瞒大家说，最近我真烦。
前天上午的语文课上，语文老师上完了课，有些空余时间，就让我们默写课文上的生字词。唉，你说默一次错了一两个也就算了，没有想到的是在默写第二次的时候又错了两个字，你说不把人气死才怪吗，哎呀，这下可惨啦！老师说过，只有全对的听写本才可以从班长手中拿到，好多同学拿到了听写本。下课后，我是硬着头皮提心吊胆地来到办公室，到语文老师那儿“拿”本子。在路上我想，管他三七二十一这次受批评的是铁板上钉钉子了。当我从办公室回来的路上，我拿着本子真恨自己：为什么这样粗心有错字出现，要是一个不错，让老师表扬那该多好呀！这次已没有办法了，只能算是过去了，只有下次一定要努力才对。
刚才说到白天发生的事情，晚上又有一件事降临到我身边。那天晚上，有个大姐姐要到我们517宿舍，听到这个消息，我们可兴奋了，便耐心地等待大姐姐的到来。我们等啊等啊，等得有点不耐烦了，连眼皮也跟着不耐烦，慢慢的眯了起来。就在我们即将进入梦乡的'时候，大姐姐终于来了，我们便立即从梦乡里走出来。过了不久，唐雯雯因为她的好奇心，便和大姐姐说了起来，我也跟着活跃起来。谁知道玩过了头，那天气温不高，外边又刮着风，窗户也没有关好，结果我感冒了。第二天早上我头昏沉沉的，浑身无力不想起床。吃药打针，一分折腾，花了钱，受了苦，耽误了课，你说我烦不烦。
不说烦心事了，说了心里会更烦。我双手托着下巴想呀想，如何不烦恼，不挨老师的批评，只有及时预习功课，上课专心听讲，学习用心，作业细心，才能使自己不烦心，让自己顺心，成绩高高的叫爸爸妈妈开心。平时自己要注意身体，加强锻炼，有健康的身体，才能更好地学习生活。你说是不是呀？
每一个人都有属于自己的小秘密；每一个人的专属秘密都充满着哭声和笑声；每一个人的喜怒哀乐都包含着各自的内心世界。
儿时的烦心事
儿时的我们是天真调皮的孩子，我们的父母老师的管教就是烦心事，当我们稚嫩的小手“破坏”了某样东西后，面临的一定是一顿管教大宴；当我们幼稚的小脑袋发热“打扮”了某样东西后，面临的一定是一顿老师的炒蛋宴；当我们好动的小脚像c罗那样“射门”了某样东西后，面临的一定是一次世界大战。
童年的烦心事
童年的我们是刚上小学的“知识分子”，我们的各科老师的面试就是烦心事。每次我们的课后娱乐都是在老师的办公室里度过的；每次我们不小心做错了某件事都会遭到老师劈头盖脸的'批评；每次当我们的考试成绩不好时，都会被老师在班里点名批评。童年的生活固然有趣可是在这种非人非鬼非仙的班级体中生活有趣也就变成了乏味和无奈。
成长的烦心事
成长的我们是在初中阶段的“战斗机”，我们生活在充满竞争与合作的世界里，这就是我们的烦心事。每当我们上课回答对一道题时，迎来的不是掌声而是冷漠的眼神；每当我们每次课后积极去找老师请教问题时，扑面而来的是同学的百般阻挠；每当我们考试成绩略高一些时，换来的是同学们的气愤的面孔和诬蔑我们的谈论。
我的烦心事中包含着我的各种情感，我在我微凉的青春中，坚强的走着，烦心事就是我心中的那片紫蓝天空中的隐隐划过的流星。美丽而优雅，高贵而灿烂，平淡而深刻。这是我一辈子的宝藏，它们是我逐渐成长的动力，它们是我最珍贵的东西。
初二:董门伊莎
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