在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的成长的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
现在发现，静静坐在那里，安静的想一想，思考些东西，真好。
山中，远离城市的喧嚣。
小时候和爷爷奶奶住在一起，早上天还没亮就去爬山。走在小道上，依偎在奶奶身旁，静悄悄的，谁也不说话，安心听鸟鸣。爬到一个小山顶，坐在石头上，颇有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。我就望着更远处更高的山，遥望过去一片碧色，偶尔飞过的燕子和麻雀低声细语的叫一声。我静静地坐在那里，欣赏、感受大自然的鬼斧神工，体会着“采菊东篱下，悠然见南山”的神韵。突然想通了古代诗人中的陶渊明、李白为何对自然如此的向往。那是一个真正的净地，让人心如止水，变得本真、单纯。那是一种只有拥有高尚修养和情操的人才有的'，对精神圣地的向往。静静坐在那里，思考些东西，真好。
雨中，细品自然的馈赠。
夏时多雨，撑一把伞，到外面散散步，听听雨中让人留恋的呢喃。看，这眼前的雨下得如此气势磅礴，如战鼓隆隆，毫不容人忽视，好似古战场的重现，飞奔的战马嘶鸣着、怒吼着、咆哮着，仿佛要用铁蹄踩死敌人，它们飞奔着、跳跃着，仿佛要踏住远处那道闪电。相比起势大如洪的雨，绵绵细雨之中蕴含着独到的韵味。想象一下，轻轻点点的细雨柔柔缠绵的从天空滑下，轻敲在青青竹叶上，发出干脆的一个声响，竹叶上下颤动，受着自然的洗礼。仔细想想，在我们求学路上，要经历许多的大风大浪，风风雨雨。在雨中，不放弃，不气馁，体味大雨之中的气势磅礴，品读细雨之中的柔肠百转。漫漫人生路，静静坐下，思考，回想，我们要经历更多的风雨，只有像那战马一样有冲出风雨，追随梦想的勇气，像那竹叶一样有面对挫折的大度，才能懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真谛。
书中，引起跨时空的共鸣。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的人很多，但得到这“黄金屋”，体会到这“颜如玉”的人又有几个？看完一篇文章或一本书籍，轻轻合上书，抬起头，看看窗外的蓝天，静静想想，不要让一段文字在脑中只留下一片影。文字记载了历史，传承着文化，诉说着精神，引起着跨越时间和地域的共鸣。读书时，或许因为一个词语、一个句子、一段煽情的对话，一个真情流露的体现而感动落泪。试问，你会轻易让它们溜走吗？我想不会。文字虽是简单的几笔、几画，但它承载了太多，太多。静下来，想想其中独有的韵味。是对知识更进一步的推敲，是学习的更高境界。或许，某个不懂的地方在思考时便顿悟了。
常思考的人，往往懂得比别人更多的东西，渐渐长大的我，越来越体会到思考的妙处，思考的可贵。
静静坐在那里，思考些东西，真好。
成长中有许多的点点滴滴，这些点点滴滴是有许多情感的`。有开心，有高兴，有悲伤，有庆幸，有期盼，有失望，有郁闷......而在我的成长中，留给我印象最深的是发生在三年级的事，现在想起来仍是记忆犹新。
那一次，在站路队时，一直和我很要好的朋友--王一哲和我站在一起，而当时喆喆（小名）站在里面，我一直站在外面，我就很好奇，难道里面会更好吗？
有一次，我实在太好奇了，便对她说：“喆喆，我能站在里面吗？”“不行！”她一下就回绝了。这就更激起我的好奇心了。我忍啊忍，终于忍不住了。
我对喆喆说：“我就想到里边去，好不好？”“不好！”我面对了冷漠地回答。
我再也忍耐不住了。我一步就站到了里面。
她生气了，一步退到了后面，说：“没人和你挤，你到里面去吧！”我很伤心，也发现站在里面也没什么好的。现在想起来，我觉得当时再忍忍多好，现在好后悔。
哎！如果我能重新过那一段日子，我一定会忍耐的。我好后悔啊！
城市里有无数的霓虹灯；校园里布满白色的灯光照满校园；乡间小路两旁有着许多白炽灯为人们照明；家家户户有着彩色的灯，照亮着温馨的家庭，灯，本来就是为我们照明，为我们指引前进方向，是生活中必不可少的。而我的人生路上，也不能少掉那盏为我照明方向的指明灯。
我的那盏灯照亮我的生活，为我指引前进路，她就是——我的妈妈。妈妈在我人生路上帮了不少忙，为我整理了我的一生，记得我第一次明白妈妈的时候是那次。
小时候，自己是一个特别顽皮的小姑娘，被别人还称为“假小子”。那次，老爸老妈都出去了，留我自己在家。以我这性子，绝对待不住，自己玩了一会后，开始觉得好无聊，不知道该干什么了，在屋里逛了一会，决定去奶奶家玩。
到了奶奶大门前，叫了好几声，结果没人答应，推了推门，门没锁，就进去了。进去后发现奶奶也没在家，自己又觉得超级无聊。在奶奶家逛了一会，发现地下有好多小石子，我脑洞大开，想到一个游戏——投石子。想好后赶紧做好一系列准备，拿了一个小筐子放在门前，又找了好多石子，放在筐子五米开外。一切准备就绪，大战即将开始，我兴致勃勃的投着，一个接一个的投了好多，投了好长时间，好累啊，决定去看看进了多少。满怀期待的去看，结果到那却发现，一个也没劲，顿时好失望。心里想：好没劲，一个也没进。默默的走到那堆石子前，用脚一踢，听到了一阵“噼里啪啦”的声音，转身一看，完了，玻璃碎了。顿时的我不知所措，紧张得抓紧跑回家。
到了下午，妈妈回来了。妈妈问我：“听说奶奶家玻璃碎了，你知道吗？”我紧张地说：“是。吗。？我。还。不知。知。道。啊。”妈妈听着我很紧张，就问：“你紧张什么？”我还是一五一十的都告诉了妈妈。说完我跑到了屋里，我本来以为妈妈会训我，我哭了，一会儿，妈妈走进来，温柔的'对我说：“孩子，没事。你现在不应该去告诉奶奶真相吗，你都有勇气告诉妈妈，为什么不敢去告诉奶奶呢？”我没说什么。妈妈继续说：“你不用这么担心啊，做错事了不要紧，难道世上所有人都要做好每一件事吗？不能犯错误吗？谁还不会犯错啊，只要你敢于承认，敢于改错，就是最好的，不是吗？去吧，去告诉奶奶真相，给奶奶道歉，奶奶不仅会原谅你，还会夸奖你呢。加油，妈妈相信你。”我擦干眼泪，去找奶奶，告诉了她真相，奶奶真的像妈妈说的那样，不但没有怪我，还夸我是好孩子。
我回去告诉我了妈妈，妈妈说：“你看，妈妈没骗你吧，你要记住，世上没有谁不会犯错，只要你勇于承认，知道改错，那你就是最好的！”我紧忙点头。
从那以后，我不再是那个“假小子”，成了一个好孩子，就像妈妈说的那样。做错事不要紧，知道改错，勇于承认，就是最好的。
感谢，我成长路上的那盏灯！
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在江面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。
我的这艘成长之舟，从我起航那一刻起，就带给了我不少的快乐与烦恼，这让身为初中生的我，既渴望快点见识天边的风浪，又害怕面对它。
和别人一样，我也是一个刚出海的“水手”，在这出海的同时，身边就多了许多的烦恼。在长辈们眼中，我已经不再是小孩子了，要变得有胆量，有知识。所以现在的我无论做什么事，都要先认好“罗盘针”，瞄准前方，如果稍越雷池，就随时会招来暴风雪。东一句“你已经长大了！”西一句“不再是小孩子了！”让我听得头疼。
记得小时候的我，过得风平浪静，舒服自在。但是随着岁月的流逝，我的成长之舟碰到了海浪，压力随着个子的增高与日俱增。往日那个自由的我已没了踪影，取而代之的是各种约束，我由此学会了凡事都小心翼翼，三思而后行。
唉！成长的烦恼还真不少，但是其中令我渴望已久的快乐也夹藏了不少。
小孩子的我，虽然生活得自在，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母搀着；摔倒了，有父母扶着。我根本就无法也无权利来发表一下自己的见解，海上的`路，根本就不能由我来导航。但是现在的我就不一样了，我对事情有了自己的主见。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意见，自己摔倒了，也可以靠自己的力量来支撑。就好比自己的学习任务虽然重了不少，但是自己学到的新知识也多了不少，每天都会得到不少的收获，这些又何尝不是好事呢？
我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有澎湃的波涛。但也正是这各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但更有许多的快乐。
阳光走在风雨后，不经历风风雨雨，怎会成功？这成长的烦恼，也正是我成长的快乐，我应该从容地面对它。
从前我是一个不懂事的小屁孩儿。但是现在我已经不是曾经的那个小屁孩儿了，而是个既聪明又懂事的好孩子。
在我很小的时候，妈妈总是为我洗衣服，但我却觉得是妈妈应该做的，可是现在我知道了，我当初的`想法是错误的。
记得母亲节那天，妈妈出门去办事情。而我在家里的卫生间发现了一盆脏衣服，于是我下定决心要自己去洗。说做就做。我先打开水龙头接了一盆水，接着我把衣服放进了装满水的盆子里泡湿，然后我把衣服拿了出来拧了拧，再打了打肥皂搓了搓，最后把衣服放水盆里洗干净并且拧干，再挂到阳台上衣服就洗好了。接着我按照这个方法很快就把所有的衣服都洗干净了。但因为我是第一次洗，所以没有妈妈洗得那样干净。这时，妈妈回来了，她看到那“干净”的衣服时问：“这是你洗的吗?”“是”我骄傲的说。妈妈说：“你长大了。”我的心里一阵欢喜。
我现在已经长大了，不再是那个小屁孩儿啦!
我们都是在同一片蓝天下成长的小鸟，可是有的小鸟的身体却是残缺的，有的小鸟听不见声音，有的小鸟唱不出美妙动听的歌声，有的小鸟飞不上那蔚蓝的天空。这到底为什么？为什么上天对他们这么不公平？
——题记
到了“特教中心”，几位老师出来了，照了几张相，就带我们进教学楼参观。一进门厅就看见了两条海伦·凯特的两条名言，具体是什么我忘记了。我们走进了一间又一间教室，每一间教室里的都是智障、脑瘫或者聋哑的孩子。当我们走进教室时，他们每一个人都用灿烂的笑脸面对着我们，每一个人都用那一双双水灵灵的眼睛望着我们，每一个人都用自己的小手向我们挥挥手，打招呼。他们虽然外表有缺陷，但是他们的心却和我们一样。
老师带我们上楼，楼上是许多学技术的哥哥姐姐们走进一间学做饭的房间，里面有两个老师在手把手教学，一个哥哥在里面用液化气炒鸡蛋柿子，桌子上摆着他们自己拌的凉菜，外面一个阿姨在教另一个哥哥扒蒜。做饭我还不会呢，他们居然自己会做饭！走出了做饭的屋子，又来到一间织布的房间。里面有好几台织布机，两个哥哥在认认真真的织布，外面五六个人围在一起，有一个老师教他们做什么“漆”。除了这些，还有学按摩的，有学做车的，有学做工艺品的，学做衣服的等等。这些连我们正常人都无法做到这种程度，而他们却能。老师领我们到了一件极其特殊的一间屋子，里面没有桌椅板凳和黑板，却又斑马线，有红绿灯，有邮局，有医院，有火车站等等，这些都是让他们走进生活的。
我们又来到他们的宿舍。走到每一间宿舍，我简直不敢相信我自己的'眼睛，他们的宿舍每一间都是那么干净，那么整齐，又来到了他们的卫生间，我们都睁大了眼睛，这…也…太…太干净了，简直没有一点脏东西，比我的房间都干净，他们的宿舍跟我的房间一比，我的房间简直就是“猪窝”。还有食堂，都是那么干净，我都做不到，他们是怎么做到的？看来我要向他们学习了。
活动的时间到了，我们全体师生来到活动室。台上站着我们全班同学当“背景”台下是五十名特教学校的学生，我们都穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾。一个个精彩的节目表演完了，最后一项是互赠礼物。我们每人手里拿着一本新书或学习用品，赠送给他们。我把一本《木偶奇遇记》送给了一位女同学，然后老师让握手，我向她友好的伸出手，她把我的抬起来，在我手心上写了两个字，一开始没感觉到，我要摇了摇头，她又写了一遍，是“你好”。我冲她笑了笑，她也露出了笑容。
我们都是稚气未脱的孩子，我们都有一颗童心，可是命运却改变了你们的一生。弟弟妹妹们，你们能听见那动人的音乐吗？你们能和我们一起歌唱《感恩的心》吗？为什么上天对你们那么不公啊?我知道，你们也想和我们一起听音乐，一起歌唱。虽然你们听不了音乐，唱不了歌，但你不要为这个苦恼，我们好比是上帝的苹果，你们的缺陷就是上帝咬过的缺口，因为你们香甜，所以上帝才选择了你们，你们知道这样一个故事吗？有两个孩子，一个想学钢琴，另一个想学绘画。可是那个想学钢琴的孩子耳朵聋了，想学绘画的孩子眼睛失明了。他们为此而感到命运的不公。一位老爷爷告诉他们，他对那个想弹钢琴的孩子比划，你虽然耳朵聋了，但你的眼睛还是好的，你为什么不去学绘画呢？他又对那个想学绘画的孩子说，你虽然眼睛失明了，但你的耳朵却是好的，你为什么不去学钢琴呢？两个孩子听从了老人的教诲，开始学习绘画和钢琴。最后那个绘画的孩子成了全国一流的绘画大师，那个弹钢琴的孩子成了著名的钢琴大师。命运就是这样，他把你这个出口堵住了，却又从别的方向开了个出口。
你知道吗？我们都是在同一片蓝天下成长的小鸟，你们虽然有缺陷，但是希望在我们的帮助下，你们能和我们一同飞翔那蔚蓝的天空去翱翔！
后记：这是我们星期四去“特殊教育学校”参观后而写下的文章，希望大家多多指导、点评。
我的妈妈虽然很普通，但是，她的笑容让我感到很温暖。给我带来了无穷的力量。
每当我紧张的时候，她总是微笑的安慰我。有一次，我去参加艺术小人才的绘画比赛，当时，我特别紧张，妈妈安慰我说：“别紧张，发挥出最好的`水平就行了。”听了妈妈的话，我勇敢的走进了教室。
有一次，我考试考砸了，生怕回去会被批评，可是我回去时，妈妈并没有批评我，却微笑的对我说：“下次要努力呀!”
妈妈的微笑如同阳光照耀，如同春风拂面，让我感到可亲、慈爱，让我在她的鼓励下快乐的成长。
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