在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的雪的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
雪，依然在下着，在飘着鹅毛大雪的夜晚，四处觅食。我，只是一只野豹。
抬头一望，云衫被人们砍去做圣诞树了。以往的日子真好，每天，太阳把森林唤醒，薄雾笼罩，鸟儿啼鸣，动物们无忧无虑地生活着，小河欢快地流淌，云衫随着风儿翩翩起舞，还有一年一度的森林狂欢节，悦耳的歌声在森林深处荡漾。
现在，人们把这块美丽快乐的仙境糟蹋成了赤裸裸的一片……
极度的.饥渴之中，我睡着了……
“我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，想要寻寻觅觅，寻寻觅觅，这样的要求算不算太高。”
梦中，恍恍惚惚之中听见鸟儿被人们捕杀逃走时唱的一首歌，它带着太多的无奈。
我们只能哀叹：“悲夫，悲夫！”
“嘭”——的一声枪响，鲜血大滴大滴地滴在地上，那是怎样的无奈和愤恨的血啊！
雪地上，那一片鲜红的血迹……
阴霾的天空飘着零散的雪花，本不应该这样暗淡，也不会是异样的惨白。望去，一片银白的世界，不带有一点血色。我就生活在这样一个凄冷的环境之中。
踏着雪，迈步进入树林间。望着这盲目的环境，我的心开始麻木了，失去了璀璨夺目的启明星。我徒步走进了黑暗深处。没有谁真正的了解我，在痛苦和绝望中，失去了仅存的一点自信。
多少次的绝望，多少次的`心死，也不差这一次了。蹀躞在心灵的深处，没有蓝天，没有白云，只有那孤傲的冷风和狂怒的暴雨。我想：春天是不该属于我的季节，一年之中我只有冬天
回想昨天，阳光普洒，云卷云舒，而今天阴雨绵绵，寒风冷冽。不想也不敢想自己的将来。
对于我来说，黑色的第一次诊断性考试给我带来了的是数不尽的哀怨和痛苦。“付出就有收获”不记得是谁说的了，只是在耳边常常想起。我觉得这句话对于我来说不合适。我觉得应该是“付出不一定有收获，但不付出就一定没有收获。”
朋友们都说这次是失误了，下次认真些不就可以了吗？我也常常这样安慰自己，逃避现实。但为什么我每次都是失误呢？我没有了自信。
雪还不停的飘着，风也在刮着，白茫茫的一片，有点气息的就只有刚留下的脚印了，能点缀的就只有心灵滴出的“雪”。落迫和无奈就是我现在这样子了。
梅有梅的孤傲，牡丹有牡丹的雍容，而我有我的心死。原本刚强活力的我突然间边得这样沉默。鲁迅是沉默中爆发的特例，我将在沉默中灭亡。
我想放弃，在懦弱中寻找属于我的自由，将碌碌无为，心中的重担何止千百斤，不得不用弱小的躯体去承受。看见岁月写在脸上的母亲，忙碌的爸爸，心中说不出的惭愧，努力的寻找自我。
天逐渐晴了，太阳也不在吝啬。“我还是有春天的啊！”我在想。或许就在不久的将来吧！
我期待春天的带来。阳光普洒！
“下雪了，下雪了。”不知谁喊了一声，同学们都冲出了教室。，当然我也不例外。这漫天雪花的美景有谁不喜欢呢。看着飘落的雪花，我突然有个幼稚的想法：雪花从哪儿来的呢？我抬起头，被眼前的景色下住了。雪花竟然不是白的色的，而是淡淡的黑色。我已经无心看雪花了，我回到了教室，想着天空中的雪花为何是黑色的.。哦！原来雪花降落时把空气中的细菌吸收了，所以呈现出了淡淡的黑色。到了地面时，所有的雪花累积在一起，黑色并不是很浓，所以变成了白色。可是在我眼里，雪花是因为这种无私的奉献精神感动了上帝，所以上帝让雪花以最美的颜色离开。
放学之后，回家路上，寒意已然料峭，雪花漫天飞舞。我不由停下脚步，缓缓伸出双手，让一朵朵雪花留在手心中，去感受那瞬间的凉意与舒爽。而留在雪花中的记忆也开始漫延起来，由手掌，至我心。
去年寒假一个大雪纷纷的正午，我走在前往图书馆的路上，风并不大，天地已是一片苍茫。突然我看到一个人滑倒在地，我很快地跑上前，准备扶起那人。没想到那人远远地看见我，却向我连连摆手，这让我有些看不懂了，为何那人不让我施以援手？
我站在原地，并没有往前走，我决定等待片刻，看等会儿那人是否需要我帮助。我在后面看着那个人的背影，以及深色的羽绒服和高大的身形，那应该是一个中年男子。我看见那个男子正费力地站起身来，让我不解的是，他竟然仅用一只手撑住地，另外一只袖管在风雪中微微飘扬。我心中一动，心想那人定是一个残疾人，那么他就更需要人的帮助，为什么他竟如此固执地拒绝我的.帮助呢？
我缓缓地向前走去，那个人用一只手撑住地，两只脚远远分开，仿佛用这样一个稳定的“三角形”结构来让自己站起。我看着他厚实的背影，心中十分感动，这是一个多么刚强勇毅的人啊！看着他奋力的样子，我竟联想到一只即将一飞冲天的雄鹰！我正想着，谁知地上的雪太过光滑，那人眼睁睁要站起来的时候，竟又“啪”地一声重重摔倒在地。那人脖子上有一条红色的围巾，围巾被寒风卷入空中，在这白茫茫的天地间滑出一道惊心动魄的弧线。
我连忙跑上前去，抓住那个的臂膀，他抬起头向我说道：“小朋友，没事，我自己能爬起来！”我看着他的眼神，那眼神不太澄澈，却如同冰面下一股绵绵不绝的溪水，表面上平淡无奇，它却不知疲倦地唱着一首首动人的歌！我只好松开手，看着他依然只用一只臂膀撑住地，他的双足略略弯曲，这次他终于顺利地站了起来。“谢谢了，小朋友，再见！”那人向我一笑，捡起围巾，便大踏步地向前走去了。
这件事已经过去一年时间了，可留在雪花中的记忆却愈来愈清晰。是啊，命运是无情的，它不会给每个人一帆风顺的生活。当命运给予你灾难时，是怨天尤人地消极堕落，还是无怨无悔地迎难而上，便决定了一个人的精神品质与人格境界。古人说：“海日生残夜，江春入旧年。”又说：“生于忧患，死于安乐。”大概就是这个意思吧。
我继续走在回家的路上，那风雪愈大了……
下雪了，雪花晶莹。
雪天是节日，孩子们的天性一旦被唤醒，就好像无畏了自然的伟力，只在想着，手中的雪球该掷向何处。我们在欢笑中曾惊异着，青春的脚步竟如此稳健。殊不知，我们走过的道路，都有老师铲雪的痕迹。
雪落如沙，是谁在天寒地冻时敲响了辟路的战鼓？是谁在骤起的风中铲去无情的冰冷？
萧索的冬日里，凛冽的寒风回响。视线中，我看见一个个神色从容的老师，他们手中的铁铲翻飞如白驹，踏碎了坚冰的猖狂，一路扬鬃而去，就仿佛，不曾有过飞雪的羁绊，不曾触过严冬的冰凉。
在路口或台阶上，我看见老师的身影伫立在朦胧的雪色中，我听见关切的一声声“小心，慢点走”，也想给身旁趔趄的同学一个有力的搀扶。那无微不至的叮咛，我们听了无数遍，它总让我想起，严冬来临，但温暖依旧，总让我想起真情的传递，想起人性光亮如经天的日月。有一种感动如夕阳的灿烂，永久地挂在心际的一隅，从里到外透着一种真诚的芬芳。
沿着雪中地毯的轨迹，踏上的脚，完整地留下一行诗，一行抒情的、无韵的诗。点点红色像跳动的星火，在白雪的覆盖下充溢了兴奋和暖意；点点红色蜿蜒伸展，升华着洁白的世界。地毯铺就了路，铺路的人却默然无言，看着学生轻盈的步履，他们的.目光之间流动出了脉脉的一江春水，温暖了这个冬季。我想：老师不动声色流露出的一缕细致，也是我们人生的光照啊。
老师的一路陪伴，不只是在这个冬天。
他们是守护者，与我们携手共进，只盼一路花开，不要说成长的路上满是我们的足迹，有我们足迹的地方也有老师的汗水。
他们是守望者，月光下，他们无悔地站立成一尊尊静穆的雕像，不知疲倦地提醒着那些失落的或迷途的孩子。
他们是铺路者，我们的每一步里都有他们的企盼和祝福，而当我们凭借他们铺设的路走向成功时，他们却又不言不语，只是默默投来赞许的目光。
艾略特曾说：“冬天使我们温暖。”看着四下的风雪与身旁的老师，顿觉意味更浓了，只为那风雪中的浓浓关爱。
2月1日，迎来了寒假的第一天，很多同学都在家里赶作业，而我们一家却邀请来姐姐、哥哥和爷爷去安吉的江南天池滑雪场滑雪。
中途的路程很长，开了三个小时才到达安吉。上山时，我看见一座座水力发电站耸立在山腰间，像一根根银白色的'大头针；还有几个隧道，像是间谍和特工专用的神秘通道； 又有一些云，像玉带一样缠绕在山腰间，云又像巨大的天幕遮挡着山峰。终于，我们到了目的地-江南天池滑雪场，我们先去宾馆放行李，随后直奔滑雪场。
到了滑雪场后，我迫不及待地穿上了滑雪装备，雄赳赳，气昂昂地走出了休息厅。爸爸给我们几个请了个教练教我们滑雪。教练先教了刹车，不一会儿，我就会了。接下来是自由滑雪。我坐着缆车，爬到了最高处。我深吸一口气，拿着滑雪杆一推，耳边只听“呼呼”的风声，不知不觉就滑到了底下，我的心都快跳到嗓子眼上了！太爽了！来了一遍又一遍，终于练得滚瓜烂熟了。而哥哥姐姐因为不会坐上行的缆车，只能一点一点地像乌龟一样地爬上来了！我忍不住哈哈大笑。
也许是我太累了，刚脱完滑雪装备就在休息厅睡着了，都不知道我是怎么回宾馆的。但我半夜醒了，我太兴奋了！因为我学会滑雪了！但我还有个未了的心愿，我希望哥哥姐姐也早日学会滑雪！
时光飞快，转眼间一年过去了。回想起去年冬天的那个雪人，至今仍开心不已。
那天，外面下了好大的雪呀。我早早的起床了。忙三火四的吃完了饭，叫来我的同学左照弘，准备在我家后院造一个大雪人。我俩先慢慢地滚一个雪球，雪球越滚越大，眼看就滚成了。突然，雪球七裂八瓣碎成了一堆。又努力地重复滚了几次，还是以失败告终。我们绝不甘心放弃，这回我找来一块木板一人拿着一头，小心翼翼的推着雪球往前走，功夫不负有心人，雪球终于做成功了。可我俩已经累得汗流浃背，头上热气腾腾的了。又滚了一个小一些的雪球座在大雪球上当做雪人的头。经我精心的雕琢，雪人的雏形就成功了。
我又找来一些东西想把他打扮地漂漂亮亮的。你看：弯朝下的茄子做雪人的眼睛，弯朝上的做嘴，一下子它就喜笑颜开的像年画上的胖娃娃了。把爷爷的帽子戴上，它一下又成了慈祥的爷爷，胡萝卜插在雪人的脸上就跟大鼻子外国人一样。左照弘在雪人耳朵上挂了两个红辣椒，它摇身一变成了童话里阴险毒辣的'巫婆。再围上姐姐的花围巾……”它在不断变化中形成了一个大腹便便、不男不女、怪模怪样、让你捧腹不止的雪人。我心想，雪人一定以为自己的形象挺萌的，不然它怎么总是美滋滋的看着我呢？
在我俩仔细端详雪人的模样时，无论怎样也忍不住内心的兴奋，顿时躺在雪地里打着滚的大笑起来。顷刻间把积蓄在心中的学习压力一扫而光。
风就这样再次吹起了……
伴随着风的足迹，我跨进了另一个冬天。
然而，这个冬天没有寒流“没有风霜”没有雨雪，更没有傲梅的骨气。阳光，仍拥有春天一样的心情，温和，让大地复苏——却失去了春天的`心脏，没有心跳，一切如窒息般的安静。看，足球场上那一片片“一块块草地如沧桑老人的脸庞——干涸“枯黄”千沟万壑。它只是思考着何时才能恢复从前葱绿的活力。偶尔有着几根小草在人们的脚趾间幸存下来，随风摇曳着，那是在祈祷，愿风把它们的泪吹干，把痛苦带走，永远永远。
我站在赛场上仰望，人潮涌涌，我该何去何从！在观众台上的风景，有着哭泣的声音。看着台下那群群如蚂蚁的学生，拼命的呼喊，拼命的嘶叫，甚为惊讶甚为震撼。老师千呵万护着比赛的学生，老师百般虐待着不是比赛前几名的学生；老师面无表情的对待每一位学生，老师万分欣喜的呵护每一位学生……千姿百态，仪态万千！
这就是无雪的冬天。
今天是大年初一，以往我起的是最晚的一个，可今天却抢了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的烟花味儿。
我穿好了衣服，往窗外一看，哇！我看到所有的花草树木都银装素裹，太美了！这还是我的记忆里第一次春节的那一天下雪。“这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀！”……小姑妈跟大姑妈都到我家拜年了，我就拉着姑父的衣服，说：“姑父，带着弟弟出去打雪仗！出去打雪仗嘛！姑父，出去打雪仗！打雪仗，打雪仗，打雪仗！”姑父说：“不行！”我再三的恳求姑父，他终于答应了！
我们下了楼，在“枪”里装了“子弹”，还有一些备用的.“子弹”。我躲在一个汽车的后面，蹲了下来，怕他们透过汽车的玻璃看见我在汽车的后面，我想出了一个计划：等两个弟弟的雪球用完开始重新做时，我趁机而入，把他们砸得满身是雪。我觉的时间差不多了，一只手拿着一个雪球，没想到刚探出头来，就被砸了一下。我立即问他们是谁砸的！老二袁佳乐说：“我准备砸老大的，可是他却躲了，没想到砸到了你，唉！”老大袁佳兴在一旁“咯咯”的笑，估计他在想：“幸亏我躲得快，没砸到我。还巧砸到了小驰哥哥！”我气极了，趁着他不注意时，用右手上的雪球猛地对他一砸，袁佳乐指着袁佳兴，笑着说：“哈！还多的快呢！不是被小……”还没说完，袁佳乐又挨了一球，以其人之道还至其人之身，“你……给我等着！”说完，躲到了汽车的后面，他可能开始做雪球了……
我们玩的真够爽的！虽然我得了第一，被砸的次数最少，但我也不能骄傲的。
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