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关于观察的作文(通用47篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.02W

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的关于观察的作文,欢迎大家分享。

关于观察的作文(通用47篇)

观察的作文 篇1

我家的六条金鱼突然死了,我不知道它们都是怎么死的'?我一直在找原因。

第二天的中午,我们家里又来了三条金鱼。一条是金黄色的,我叫它‘黄金”;一条是肉色的,身体的颜色像一颗珍珠,我叫它‘白珍珠“;还有一条是黑色的,我叫它”炸弹“,因为我一弹鱼缸,它一下子就跳起来,溅起一大团水花。

一天中午,我不在家,妈妈中午回到家发现两条小鱼被太阳晒得晕了过去。妈妈用尽力气呼呼大口吹起,过了20分钟”白珍珠“被妈妈救活了,又过了十分钟,”黄金“也被妈妈救活了,还翻了个漂亮的跟头。

这些是妈妈告诉我的,是不是很神奇啊?

观察的作文 篇2

树叶里的精灵

有一棵茂密的大树,树上的每一片叶子里都依附着两个可爱的小精灵。一个叫小绿,他是负责在春天把叶子涂成绿色的;另一个叫小黄,他是负责在秋天把叶子染成黄色的。

有一天,小绿说:“我们要不来交换一下任务吧,让我们的树叶主人显得与众不同!”小黄爽快地答应了。

春天来了,到处是一片花红柳绿的景色,小黄却在他的树叶主人上面撒上金光闪闪的黄色。这不禁引来许多好奇的人在树下观赏这片“奇特”的.叶子。

又到了秋天,秋风驰骋而过,给大地母亲披上了黄澄澄的外衣,但是除了这一片“独特”的怪叶,他被绿精灵染上了绿颜色。

人们都觉得这片特殊的叶子很神奇,争相采摘。但是树叶离开了大树的保护,很快就枯死了。这两个小精灵很后悔,不得不伤心地离开那片枯叶,踏上寻找新叶的路程。一路上历经艰辛,终于找到了适合寄身的树叶主人。他们亲身体验到春更秋替的自然规律是绝对不能违背的。

观察的作文 篇3

今天,俺在花丛中观察蜗牛。

蜗牛背着一个大房子,是爬着走的,人们都说它是动物世界里的`举重冠军。它爬得很慢,仿佛在和谁比赛慢走。它的肚子好像有“胶水”,在陡峭的墙壁上爬行也不会摔下来。我还看见它们一个压一个,好像在打仗,又好像杂技演员在表演杂技。真厉害呀!它的“眼睛”像两根天线,还会一伸一缩的,真逗!

蜗牛也是一个隐形杀手。它像一个魔术师,它所到的地方,花草会变枯萎。

蜗牛呀蜗牛,你真了不起!

观察的作文 篇4

接着,我来到了机器人世界。里面的机器人应有尽有。不信?你瞧!有会走五子棋的,有会建房子的,有会跳舞的,有会唱歌的,有会舞剑的……

我和机器人开始了五子棋比赛:我将黑子放入了棋盘中央-----天元点,他将白棋放在黑棋右边;我把黑棋放在天元点的下面,他把白棋放在了……接着,我把黑棋放在了白棋的旁边,他没有理我,自顾自地走。这使我很高兴,因为只要再走一步就能赢他了!可是,天不佑我,他已经发现我已到三颗棋了,在那三颗棋子的右边放了一颗黑子。最后,我竟输给了他。哦,对了,讲到这儿,我忘说说他的样子:一个正方形的'“脑袋”,中间装有一颗吸铁石,下面一个长方形的“身子”,坐在椅子上,可威风了。机器人赢了比赛,还不忘说一句:“看我还行吧!”

时光飞逝,转眼见就夕阳西下了,我怀着恋恋不舍的心情告别了上海科技馆。

观察的作文 篇5

秋天的傍晚,我带很多的疑问,走进了密密的树林,一片片满身金装的'树叶在深秋的劲风中翩翩起舞。

看,那叶儿被秋风卷去,轻轻飘落在地上,我走上前去用双手小心翼翼的捧起一片发黄的树叶,小桃子似的叶片看起来身形单薄,你可别小看他,它的组成很复杂;他有三部分组成:叶片,叶脉,叶丙。我发现叶丙是由树枝上生出来的,它和树枝紧密相连;叶脉均匀的分布在叶片的每一个部位,他好比人的血管要给人提供必要的营养成分,是树叶生长必不可少的组成部分;叶片好比一张纸,紧紧贴在叶脉的身上,与叶柄相连,这才组成了一片完整的树叶。

我喜欢树叶。因为她矮小,玲珑可爱。而且她生命旺盛,为大地带来生机,为人们遮风挡雨,为小朋友们带来欢乐,还为祖国增添光彩。

观察的作文 篇6

今天,妈妈给我买了四条可爱的小金鱼。它们颜色形同各异,有黑白相间的、有红白相间的、有红色的、还有橙色的,真是五彩缤纷。

小金鱼的样子十分有趣,有两只眼睛是凸出来的,像戴了一副小眼镜。小金鱼的鳞片就像盔甲一样保护着自己,那一摇一摆的尾巴就好像拖着一把扇子,嘴巴总是一张一合的,水面出现了许多小泡泡。

刚开始小金鱼们很怕陌生,只要一有动静它们就会四处乱窜。当我把鱼食放在水面上时,它们就会争先恐后地游上来狼吞虎咽地吃,好像二十几年没吃东西似的。

当我给它们换水的时候,它们可调皮了。瞧,它们在水里跳来跳去弄得我一脸都是水珠,我生气极了。可看到它们那么可爱,我顿时就消气了。

我在观察金鱼的'时候发现了一个问题:为什么金鱼晚上总是睁着眼睛,难道不用睡觉吗?我怀着好奇的心情去上网查了资料,原来是鱼眼没有眼皮所以它们晚上睡觉也不用闭眼睛。

原来动物身上也有那么多的秘密,让我们继续去观察挖掘吧!

观察的作文 篇7

我看了树叶有生命的这本书,我决定去观察树叶。

清晨,我发现人们敬天都比往日穿的暖和,我也不列外,我还发现树叶没有往日那样苍翠茂盛了,树叶落了一地,一阵秋风吹过。地上的落叶迎风起舞,地上的落叶,有的已经枯萎,有的刚落下来,还隐隐透一丝绿意,还有的几天前就已经落下来了,被虫蛀了好几个洞。

瞧,那枫树叶火红火红的,红得鲜亮,在秋风的吹拂下一个劲地飘舞,在夕阳的照耀下一个劲的笑,在人们的称赞中一个劲的展示自己柔美的身姿。望火红的枫树,我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句;霜叶红于二月花。通过这次观察和我读过的.这本,我的启发是大自然的万物都是我们的好朋友,我喜欢秋天更喜欢这美丽的树叶,它给大自然增添了一幅美丽的图画。

观察的作文 篇8

听说冬眠的蜗牛遇到水就会醒来。起初,我有点不相信,但是一次实验让我得到了答案。

一天放学回家,弟弟突然叫我到阳台上来。我问:“干什么?”弟弟惊奇地说:“有蜗牛!”听他这么一说,高兴极了,赶紧跑去阳台。来到阳台,还真有一只蜗牛。我仔细看了一下,发现蜗牛的头是缩进去的。忽然,我想到了把蜗牛放进水里这个有趣的实验。我找来一个杯子,装满水,拿到阳台上,小心翼翼的把蜗牛放进杯子里。弟弟疑惑不解地问:“你干什么?”我兴奋地回答:“我听说蜗牛放进水里就会醒来。”我和弟弟静静的守在那里,不一会儿,蜗牛真的醒过来了。它先是慢慢的`把角伸出来,再慢慢把头伸出来。弟弟激动的叫了起来:“蜗牛真的醒了!”蜗牛东张西望,好像在找什么东西似的。我想:“为什么蜗牛会醒来呢?是蜗牛以为春雨已经滴到壳上,春天来了吗?”

俗话说:“耳听为虚,眼见为实”,我通过自己实验,证明了“蜗牛遇到水就会醒来”这是真的,真得很开心!

观察的作文 篇9

今天,我躺在田野里,突然,一只小虫子闯进了我的视线里,我的目光跟随着它的脚步,开始冒险,我看见它走进了一个名叫虫子王国的国家,城门口的守卫在盘查着进出的“人民”表现出对自己责任的负责。

我来到王宫,蚁王和蚁后在接受百官的朝拜呢,看,它多神气呀!学校里,小蚂蚁和金龟子们在玩游戏呢。“上课了”老师说。它们只好放下自己的游戏,来上课,不一会儿,教室里传来朗朗的读书声,终于,学生们期待的放学时间到了,它们的家长来接送自己的`孩子了,它们兴奋的向自己的父母讲自己学的知识。

我入迷的看着,一直到我妈妈叫我,我才发觉自己有一个下午都在看小虫子了,我告别了小虫子们,回家了。

观察的作文 篇10

蜗牛是我们都见过的一种动物,它在雨天出现,但是你们观察过蜗牛吗?我可观察过,不信,你们就瞧瞧。

蜗牛的身体结构有壳、眼、触角、口、头、腹,蜗牛用腹足爬行,波浪状运动,爬过的路程会留下粘液,它用排泄孔来排泄。

你知道蜗牛身体上有哪些小细节吗?如果不知道,那就看我知道哪些吧!每只蜗牛的.壳上都有一些又细又小的毛,而且每只蜗牛的形状都不一样,它们的壳上有很多图形不一样的花纹。

我不仅观察过蜗牛,还做过实验呢!比如说:我给在蜗牛壳里的蜗牛洒了洒水,在蜗牛壳里的蜗牛就伸出头来了。还比如说:我拿一片树叶去捉弄蜗牛,它就赶快躲进自己的壳里。再比如说:我用一个盘子,盘子的周围放了面包、苹果、菜叶子……看蜗牛要选择哪个,我做出的答案是:蜗牛选择了面包。

我喜欢观察动物,更喜欢观察蜗牛,因为它不但给了我知识,还给了我快乐和奇迹。

观察的作文 篇11

我的家里有四只小螃蟹,它们有一双大钳子。一双黑溜溜的大眼睛,坚硬的甲壳上有黑色的小斑点,不仔细看可是看不到的。脚上有黑色的条纹,可爱极了!

它们特别喜欢黑暗、潮湿的地方。特别是晚上,它们一会儿东跑跑,一会儿西跑跑,还一边好奇地看着台灯、本子、书桌等其它家具,似乎在想:这些东西是什么呢?为什么我没有见过它们呢?

它们吃米粒、青菜、小鱼、小虾、龙眼……但是要数它们最喜欢吃的食物还是小鱼。每次我给它们喂小鱼,它们都吃得干干净净。

有一次,一只较小的螃蟹一不小心踩到一只大的螃蟹,把大螃蟹惹恼了,大螃蟹张牙舞爪地向小螃蟹扑去,小螃蟹惊慌失措地转身就逃,大螃蟹紧追不舍。大螃蟹一直追到跑累了才放过小螃蟹。从此以后小螃蟹总是一看见大螃蟹的'身影就躲得远远的……

我家里的四只小螃蟹是不是很可爱?

观察的作文 篇12

我要观察小乌龟。

它的大壳子上面有很多黑色的条纹,条纹一块一块的,周围花花绿绿的,壳的边线和条纹是淡绿的。它的四肢上长满了纹线,有深绿色的、翠绿的、还有白色的、有橙色的……五彩缤纷,更别说尾巴和脑袋啦!它的肚子上有很多绿色的斑点,斑点是上圈线组成的,不圆不方,除了这斑点,它的本来颜色是黄色的。

它最善于爬,一天到晚爬个不停。爬的时候,它的'两只肥肥的前爪奋力地向前挥舞着,小腿也不停地向前蹬,看上去很吃力,其实很轻松。

这调皮的小乌龟喜欢盯着我了!每次我只要看它一眼,它就死盯着我看。它最大的特点是胆小,你拿一根筷子碰它一下,它就把头、四肢、尾巴全都缩进去了。

我家的小乌龟是不是很可爱?嘻嘻!有时候我是因为它太可爱了,所以忍不住欺负它,就是……经常用中性笔刺它的嘴巴,扔它!还有踢它……哦!这乌龟也是的,我给它喂食它又不吃!哼!太调皮啦!

观察的作文 篇13

今天已是春风(分),可我家的种子毫无春天的迹象。我天天都在窗前巴望着,我再怎么端详花盆,都不见绿色的踪影。

屈指算来已经有八天了,不知是水浇太少了?土盖得太厚了?还是天气太冷了?难道我们买到的是被煮过的种子?还是种子们不喜欢我,不愿在我家生根发芽?

江江打电话告诉我,她的种子发芽了。我在班级博客上看到,石芯怡的'种子也发芽了。真不知我的种子会在哪天发芽,今晚?明天?后天?也许永远也不会?哦!不!我祈祷不会是这样的。

一开始,我是欣喜若狂,因为这是我第一次播种。可是现在,我一天更比一天焦急,就是期盼着哪天窗前出现一丝绿色,有时我会想,别急,在我的精心照料下,它们总会吐出绿苞的;有时侯我恨不得,把花盆翻个底朝天,看看种子们还在不在?它们究竟在干什么?但也有时,我会对它们失去信心。哦!种子宝贝,可知道我有多么爱你们,千万别辜负了我的爱呀!

观察的作文 篇14

仓鼠是孩子们非常可爱的宠物。第一次看到的时候,我深深地爱上了它。

我拖着我妈花钱买了只活泼的仓鼠。悄悄告诉你,是我经过大量筛选后选出来的!

看它金色的身体,柔软的头发,矫健的身手,锋利的牙齿,锐利的眼睛,圆圆的身材,一缩就瘦。用手摸摸棉花般柔软的身体,也许会舔舔你的'小指,趁你不注意使劲咬你,会让你痛得尖叫,哭哭啼啼的喊妈妈,咬破的皮也是轻的,再重一点,出血掉疤也不好。我家仓鼠有一个绝活,就是“爬过屋檐”。看它那两只有力的手和脚,爬上笼子。不一会儿,我就爬进了我特意为它安排的小屋里,啃着我为它准备的磨木,吸着我为它准备的水。那个场景真的很可爱。它总是在睡觉前做“热身运动”,踩着我的跑步轮快速奔跑。它好像想飞跑轮!好调皮!

我的仓鼠很可爱,你可以养一只。

观察的作文 篇15

我爷爷的菜地里有很多豇豆,我身边别人的菜地里也有很多豇豆。每次路过菜地,都看到它的藤蔓顺着插在地里的棍子往上爬,越爬越高,却不知道它是怎么爬上去的。它有脚吗?为什么不滑下去?

暑假的'一个早上,我和好朋友来到菜地观察。这里有这么多豇豆!有的刚出土,露出两片淡绿色的叶子,像我头上的角;有的长出约20厘米的直立茎;有些人爬上了插在菜地里的竹竿。我们在茎顶端的竹竿上画一条线。三十分钟后,我们发现茎变成了卷发,然后顺时针转动。它太慢了,看不见它转动,过了很久,它长了两厘米。

我们还发现,藤条表面薄薄的毛发状的东西紧紧抓住竹竿,使它的藤条不会从竹竿上滑落。原来它有爬山虎一样的“脚”!

回到家,我把观察到的情况告诉了父亲。父亲说豇豆的茎是缠绕茎,总是顺时针方向旋转一个方向,而其他植物的缠绕茎总是逆时针方向旋转,植物的缠绕茎是无方向性的随机旋转。

有这么多关于植物的知识!

观察的作文 篇16

前些天,爸爸给我买了几只蚕宝宝。我高兴得手舞足蹈,连忙找来一个小盒子,在底下铺了几片桑叶,再把蚕宝宝放进去。蚕宝宝见到有食物,立刻狼吞虎咽地吃了起来。我仔细地看了看,发现蚕宝宝吃桑叶其实是有规律的:它总是从叶沿开始吃起,从左往右一圈一圈地吃。蚕宝宝的身体两侧由于许多小黑点,脸部还有点皱,还有八只脚,在接近尾部的地方有一根类似小刺的`东西。

过了几天,蚕宝宝开始不吃东西,身体也发亮了,爸爸告诉我,蚕宝宝要吐丝了!蚕宝宝先找到了一个角落,然后吐出第一根丝、第二根、第三根……再将自己包在里面。当它做好了一个茧的时候,偶尔也可以隐隐约约地看见它在里面动来动去。事实上,它依然在里面不断地吐丝。

我真的迫不及待地想看到它破壳而出的样子。蚕,是伟大的,它为人们献出了一生的心血——柔软的蚕丝,直到吐尽最后一根丝,真是“春蚕到死丝方尽”,你为人类奉献的精神永远值得我敬重。

观察的作文 篇17

今天,齐老师带着我们种绿豆,我太高兴了。

种之前,齐老师让我们先观察绿豆。绿豆是椭圆形的,非常小,它是豆家族中的一员。绿豆穿着绿色的“外衣”,好像一个绿色的小精灵。把绿豆放在手心里,感觉凉凉的、硬硬的。如果仔细观察,就会发现绿豆的“胸脯”上长有一条白线,好像是绿豆绿色“外衣”上的拉链。

开始种绿豆了!首先,齐老师发给每人一个塑料杯,一点棉花,五颗绿豆。接着,让我们把棉花铺到杯子里,然后,让我们接适量的水,再把绿豆放在棉花上,最后用棉花盖在绿豆上就大功告成了!老师说“每天你们要注意浇水,注意保温,过几天,绿豆就可以长出绿豆芽了。”我们听完,真高兴,期待着黄黄的`“小果实”。

看着我亲手种的绿豆,希望我的绿豆能快快长大,健康的成长,结出黄黄、嫩嫩的绿豆芽。

观察的作文 篇18

今天,老师端来一盆佛手,我一看,惊呆了。这种植物以前我从来没有见过,它的颜色像香蕉,黄黄的,很好看。凑上去闻一闻,感觉到扑鼻的清香,有点儿像橘子的味道,真想上去咬一口。

经过老师的解释,我才知道,它并不是佛手的花而是佛手的果实。它的果实里边像紧握着的拳头,外面像张开的手掌,长的很象千手观音的.手,所以就起了一个这样美好的名字:佛手。它的花分白、红、紫三种颜色,一年四季都开花。

它的叶子是绿色的,长长的、绿绿的,叶尖是圆的,正面朝上,很像铁扇公主的芭蕉扇,我真想摘下一片,看能不能扇出一个火焰山。

它的枝是深绿色,上边大约有一厘米左右都长着小刺,就像佛手的卫士一样,保卫着佛手不让任何人伤害他。根牢牢扎在泥土里,根本看不见,它在泥土里默默奉献着。

观察的作文 篇19

我家养了六条小金鱼,它们个个都可爱极了。

它们分别长着一双水晶球似的大眼睛,眼泡蓝里透绿,有的浑身金黄金黄,有的火红火红,就像披上了亮展展的`铠甲,身后拖着长长的尾巴,尾巴是乳白色的,中间长出了许多“叶脉”,是剪刀形的,看起来就像穿了一件白纱裙,亭亭玉立。

喂食的时候最好玩了,每当它们饿了的时候,只要看见我走来,它们就会把小头伸上来要食吃,头凑在一起,尾巴不停的摇动,嘴一张一张的,好像在说:“我饿了!我要食物!我饿了!”

我只给了它们一粒,看着这颗鱼食到底“鹿死谁,嘴”,只见它们一起冲了上来,说时迟那时快,还是那条大一点的鱼获得了胜利。

还有一次我和妈妈回来,看见小金鱼纵身一跃,跳出了“龙门”。我急忙和妈妈赶紧冲过去,用双手捧起了金鱼,把它们放回了鱼缸,从那以后,我就一直认为,这叫做“金鱼跳龙门”。

自从有了小金鱼以后,我的生活变得更加五彩缤纷了。

观察的作文 篇20

今天,奶奶买了一些螃蟹。

我仔细观察,发现螃蟹大概有网球那么大,全身覆盖着一层蓝灰色的硬壳,像盔甲一样,可以威武!一对大石头就像两把剪刀,“剪刀”的刀刃上有锯齿!米粒大小的眼睛不停地滚动,仿佛在看着我的'家。螃蟹身体两侧各有四条细腿,每条腿由四根横杠组成,腿的顶端像一把小弯镰刀。

我让奶奶把一只螃蟹放在地上,它立马就“霸道”地爬了起来,爬得特别快!我怕它爬进屋里,就赶紧拿来一根筷子,想拦住它。我把筷子放在它身边,想挡住它的去路,它却一直围着筷子爬。我生气了,我鼓足勇气抓住它壳的两边,把它提起来,用筷子戳它。筷子刚碰到它的大石头,它就抓住了。我想把筷子拔出来,可螃蟹不肯松手,好像在和我拔河。我觉得螃蟹的大鳌壳真的很神奇!

中午的时候,餐桌上摆着一盘红色的蒸螃蟹,腥味扑鼻而来。让我尝尝!嗯,真好吃!就是吃起来有点麻烦,哈哈!

螃蟹真是一种有趣的小动物!

观察的作文 篇21

今天科学课的时候,老师让我们出去观察一下今天的天气状况,是晴还是雨,降雨概率是多少。

我们分了很多组,有的观察天气,有的观察动物,有的观察太阳的变化,还有的观察天空云朵的流动等等。

老师说观察太阳的时候,要看太阳的.炎热程度,看周围的云把太阳遮住了,还是太阳完全露出来,是不是酷热等等,需要大家仔细去看。

我就是属于观察太阳的那一组。我们这一组十几个人,一边观察一边在一张纸上记录。

我写的是:太阳非常非常热。黄黄的太阳周围还出现了许多圆圆的红红的边框。人一看见太阳,就看到金光四射。如果闭上眼睛,再睁开看到太阳的话,感到很刺眼,好像阳光一直跟着你似的。

写完了,大家都交给了老师,老师念了我们组写的,觉得我们写得很好。

我很高兴。

观察的作文 篇22

陈老师之前给我们布置了种一种蔬菜的任务。今天,我和妈妈飞奔向菜市场买小葱,因为我事先看过《劳动与科学》上种葱知识,所以我精心挑选了几棵茁壮的小葱苗。

回到家后,我找来了一个小陶盆,叫上爸爸一起种,我们洗把葱的葱叶和胡须剪掉。然后用铲子把小葱栽入了盆中,最后浇上水。看着我种下的葱苗,我心中满怀期待,希望它早日长出葱叶来。

一个星期后我放学回家马上跑到阳台上看小葱。啊,葱已经发芽了!你瞧,白色的包衣里露出了又绿又嫩点小芽,它像刚生出的小宝宝,可爱极了。

又一个星期后,小葱长的绿油油的',直直的,像站岗的哨兵,葱叶每长一点,它顶部就像被扎紧的口袋一样,自封住了,可真神奇!

妈妈告诉我,葱的作用可多了。我上网查了资料,发现小葱像鹿一样浑身都是宝,葱白能去腥膻味,葱叶能入菜、入汤、做馅,而葱本身有防癌作用。

我在种小葱的过程中既增长了知识,又亲自体验了它带给我的快乐。

观察的作文 篇23

工地东边是一片放垃圾的地方,(垃圾指一些碎石头,并不是生活中的垃圾)倒垃圾的.车从那开过,地下的自来水管被压坡了,水一直往外冒。久了,那里就成了一块小水域,里面有许多蝌蚪和蜻蜓的幼虫。

我和哥哥弟弟就去那儿抓蝌蚪。我穿着靴子在水里找蝌蚪,转了半天,我发现蝌蚪喜欢待在浑水里。它的颜色很像水下的土。我蹲下要抓蝌蚪,可这小东西好几次从我手掌心里溜走。看来,对小蝌蚪也不能掉以轻心。“嘿,抓到了,看你往哪里跑!”我望瓶里一看,没想到哥哥弟弟这么厉害,一抓就抓到这么多……时间不早了,我洗洗靴子上的泥,回家了。

这几天,通过观察,我发现蝌蚪是先长后腿,再长前腿,同时头和身体的形状也随之变化。我们养的蝌蚪竟然是癞蛤蟆!小的时候,身体上的斑斑点点也不黑。

我忽然发现观察是那么有趣,让我对事物有了新的理解。

观察的作文 篇24

学校的科学课要求我们观察蜗牛。我买的蜗牛品种是白玉蜗牛,因为它的肉很白。

它的壳是左旋的,褐色的,很像一个宝塔,有7厘米长,3厘米宽。它头顶前方有两个角,角上面有两个眼睛,角完全伸出来时有1厘米。头顶上还有另外两个角,这两只角总是直直的'向上面伸。

我在一个盒子里放上土,然后在土上放上一层青苔。喷一些水把它们弄湿,才能把蜗牛放进去。因为蜗牛喜欢阴凉潮湿的地方。还要每天往蜗牛身上喷水。以保持湿润。

我做了一个实验,看看他们吃什么。我准备了胡萝卜,青菜,苹果,梨等等。把蜗牛放到上面看着它们吃什么。我发现蜗牛所有的菜都吃,其中它最喜欢胡萝卜。它先爬到胡萝卜上,把嘴放到萝卜上,蠕动着小嘴,蜗牛是用牙齿把东西磨碎的,你可以通过它透明的身子,看到一团橙色的东西,流到了蜗牛的腹部里。

真是有趣极了!

观察的作文 篇25

今天,已经是我种下“小豆”的第二个星期了,我天天都去看我的“小豆”,看它有没有“长个子”。

早上,我又拿着尺子去看“小豆”,我把尺子放好,靠着“小豆”量它的“身高”,仔细一瞧,呀!又高了3 毫米,已经5 厘米高啦!我在心里默默想:小豆啊小豆,你要赶快长哦。你的小主人我可要尝尝你长出的一颗颗小小豆呢!”

哈,我的“小豆”长得可标致了呢!苗条的“身子”,细细长长的“小腿”,还有一颗又小又圆的“小脑瓜”。

“小豆”穿着一件青色的衣裳,上面有一些可爱的'黄斑斑,就像一些衣服上镶嵌着的华丽宝珠。如果仔细看,会发现一些白白的东西连在身体下面,其实啊,那是“小豆”穿着的水晶鞋。

悄悄告诉你,“小豆”可喜欢跳舞了,不过,它最喜欢的环境,还是有微风的天气。如果有微风,你将会看见,“小豆”跳的舞蹈,它时而弯腰双手触地,时而手插腰,时而身体有规律地摆动?

“小豆”真是有趣。

观察的作文 篇26

今天,我观察了我家门前的那棵小树,它在各个季节有不同的样子,我在这里给大家介绍介绍吧。

春春天到了,我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的,绿绿的,好像一位少年在春风里茁壮成长。夏夏天到了,小树长高了一些,树叶暗绿暗绿的,非常茂盛,小朋友们可以在树枝上攀爬做游戏了。晚上,可以坐在树下乘凉,吃西瓜、数星星,可好了!秋秋天到了,小树的`叶子也有些黄了,大家都忙着收农作物,都没有管小树,天天都是我跟它浇水,给它施肥。

这时的小树没有以前那么健康了,好像病恹恹的,叶子很黄。冬冬天到了,天气很冷,小树的叶子都掉了,只剩光秃秃的树枝。这时的小树好像病死了。小树在一年四季里有不同的姿态,大家都已经知道了吧,小树多么潇酒,它总有一天会长成大树的!

观察的作文 篇27

3月20日星期六天气:晴

今天,忽然从冰箱里找出几颗绿豆,便灵机一动,拿来我的自制小花盆,放上点土,把绿豆种了进去,浇上点水。我的植物就种好了。

3月22日星期一天气:晴今天再去看绿豆,它已经脱去绿色的外套,探出一个小脑袋,向四周张望,好像想快点长高,看看外面的世界。

3月25日星期四天气:阴绿豆越来越高,长出了长长的'“辫子”,一阵风吹过,绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动,好看极了。我连忙拿来花洒给它们浇水,希望它们能吸收多点水分,快点长大。

3月27日星期六天气:微冷转眼又过了几天,从上个星期六种绿豆到现在长出叶子已经有一个星期了。可是让我担心的是,我发现绿豆苗往下垂,我一查资料,才知道绿豆是藤蔓植物,如果没有东西支撑,就会垂下来,然后会枯死。于是我赶紧拿来一根小棍子,把它插在土里,让它支撑着绿豆苗。

观察的作文 篇28

这周,我去观察了蜘蛛类,我先去观察了水蜘蛛,水蜘蛛和其他蜘蛛一样又八条腿,但它可以在水面上走,这是为什么呢?我查找了一些有关的书籍。

原来,它的腿很细,所以它可以在水上走。

根据蜘蛛可以在水上走的原理,我发明了既一种可以在水上行驶,又可以在空种、陆地上行驶的装甲车,而且这车有武器系统。车的外观就像飞艇;内部构造很高科技,里面有厨房、卧室、洗手间、客厅……驾驶室不在车的'前面,而是在车的后面,并且这种车可以自动无人驾驶;车的外壳是用太空合成金属做的;武器系统有半杀伤、全杀伤、防守与死亡四个系统:半杀伤是可以让人麻醉;全杀伤是可以让人半休克。

大自然给人类的启发有很多。例如人们通过萤火虫发明了人工冷光,通过鲨鱼发明了泳衣,通过青蛙发明了电子蛙眼……还有更多的奥秘需要人们去探索。

观察的作文 篇29

今天早上,我从菜场里买了一些红豆和绿豆。回家后,我把它们分别放在两个放满水的玻璃杯中,我便在边上静静地观察。十分钟过去了,二十分钟过去了,三十分钟过去了……绿豆和红豆还是没有变化,我失望地走开了,晚饭后,我惊奇地发现绿豆和红豆大了一些更圆乎乎了。我兴奋地一蹦三尺高。

第二天一早,我发现红豆和绿豆有了一些变化,有些绿豆饱胀地马上要破裂似的。红豆还是圆乎乎胀胀的,心想你们快长大发芽吧!又一天过去了,我发现绿豆已经长出白白嫩嫩的芽。可是红豆还是只有一些皮破裂了,另外没有什么变化,我焦虑地想:红豆你们快点发芽吧!又过了一天,我又去看了看我的红豆和绿豆。发现绿豆的.芽已弯弯曲曲了像一个个小逗号,而红豆们有些皮已经破裂了,有些长出了尖尖地小芽芽,我心里说:红豆们终于发芽了。今天一早,我发现绿豆长得已经像小蝌蝌了。

红豆都长出了尖尖的小嫩芽,我可开心了。

观察的作文 篇30

9月25日星期五晴

今天,我和奶奶挑了一百多颗身穿绿外套的绿豆,把绿豆放在了我的“小床”—盘子里,让绿豆弟弟们安心“睡觉”。我每天加适当的.水给小豆豆们“喝”。看着小豆豆在“喝”我的水的时候,我多希望小豆豆快快长高啊!

9月27日星期天晴

今天,我看到小豆宝宝长高了,小豆宝宝把小种子“举”了起来,真像正在跳跃的音符!我立刻拿来“可乐”—香甜可口的清水倒给它们“喝”。小豆宝宝,快喝吧!喝完了要快快长高了。

9月30日星期三晴

今天,我的小豆芽长大了,变成大哥哥大姐姐了!我用尺子量一量小豆芽有多高,有10厘米了!小豆芽的旧衣服包住了叶尖,叶子也从浅绿慢慢变成深绿了,真可爱!

我成功把绿豆生长过程全部观察了。

观察的作文 篇31

今天晚上月亮格外明亮,我在房间里看着书,突然一个银银的脑袋从窗里探了进来,哦,月亮!她是个害羞的小姑娘,一点一点的爬着竹帘格儿,一下子跳进我的眼里。我又惊又喜,对面的窗格上也有一个月亮?我想:今天晚上居然有两个月亮!当我转头想再细细端详她时,月亮不见了。我急忙跑出门去寻找,啊,对面窗户上有个月亮。

我兴奋起来,想再寻几个月亮。桂树叶上找到一个,掉色的`铁链上闪着一个,小小的水洼里藏着一个,哈哈,散步的人的眼睛里也有!记得五岁的我曾问姐姐,月亮是谁的?姐姐故作深沉地说:“月亮是一个仙女的,她还有一棵巨大的桂树。”我指了指背后的那一棵桂树,是那棵吗?“不是,那是砍不倒的神树。”“月亮这般好看,她的主人也定是十分漂亮。”

我越想越怪,走到小溪边,一个月亮!抬头,天上哇还有一个月亮!我突然感到,月亮无处不在!

观察的作文 篇32

观察小蚂蚁今天下午,我在草地上观察蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆动,终于有很多蚂蚁爬“勾”出来了,我看到一只小蚂蚁在和另一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:“大的不能欺负小的。”于是我把大的用小树枝背到一边,小蚂蚁得救了。

咦?我又发现一只更小的蚂蚁,啊!原来它在找东西。可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢!

我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬,虫儿疼的乱动,似乎在叫喊:“救命!”一只大蚂蚁咬住它的`脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。 那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:“谢谢你!”我的心里美滋滋的……

观察的作文 篇33

在日常生活中,你只要留心观察,就会意想不到的发现。

星期天,我和爸爸在家里的饭桌打乒乓球,爸爸用力太大,不小心把乒乓球打瘪了。妈妈在旁边说:“不用怕,我有办法把它复原。”妈妈先装了一杯热水,然后把乒乓球放入热水里,过了10分钟左右,我看见乒乓球只是胀了一点点,还没复原。妈妈说:“水不够热,我们要用100度的开水才能把乒乓球复原。”

于是,我倒一杯100度的开水,然后,把乒乓球瘪了的`地方向下放进杯里,我睁大眼睛仔细观察乒乓球的变化,发现乒乓球瘪了的地方慢慢胀了起来了。就像有一个人在乒乓球里向外推一样。我问妈妈什么原因把乒乓球复原,妈妈告诉我因为乒乓球里面有空气,空气遇到热就会胀起来,是热胀冷缩的原理。

通过这件事我明白了做什么事情都要认真思考,才能解决问题。

观察的作文 篇34

我们班的窗前旁边有一棵既茂盛又美丽的木芙蓉,它有四五米高,它开花的颜色一天会有三变。

木芙蓉一片片叶子绿油油的,在阳光的照射下,像天上闪烁的星星,洒落在一江春水中,又大又多又亮。叶面毛茸茸的,好象刚出生的小鸡鹅黄的绒毛,叶背却有些刺,一条条叶脉清晰可见。一阵凉风吹来,一片片叶子轻轻摇晃着。它开花的颜色一天会有三变。它早上八点左右开花,早读下课,我看到它有的花完全开放了,花的表面有一点米黄也有一点白色的。第一节下课,它的花就变成洁白、洁白的,花边上有一点粉红色。第二、三节下课,它花的仍然是有点粉红色的.。下午上学的时候,它的花开得很大,变得完全粉红,到了旁晚,它的花开得红通通的,一朵朵的花在争奇斗艳。夜晚,它的花就谢了。

我爱木芙蓉,它为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。

观察的作文 篇35

10月5日 雨 星期二

听说“海绵宝宝”会从一颗水晶球变成另一种生物,我很好奇,便想买一些来好好观察观察。

今天中午,我来小店买了一包“海绵宝宝”。“海绵宝宝”的颜色五彩缤纷,有火辣辣的朱红,宁静幽雅的天蓝……我喜滋滋地捧着这包“海绵宝宝”回家,把它们一粒一粒地倒入玻璃杯,装上水,然后去上学了。一路上我在想:海绵宝宝会变成什么样呢?

放学回家,我飞快地扔下书包,拿起杯子一看,“呜……我的海绵宝宝不见了!”

我大惊之下,不甘心地将手放进杯子摸索。“咦,这是什么?一粒一粒地,难道说……”我把其中的一粒拿出来,只见它全身晶莹剔透,就跟珍珠似的.。原来我的“海绵宝宝”经过大半天的生长,现在长大了,颜色也变淡了,接近无色,与杯子里的水结合得天衣无缝,真没想到它还是这样一个隐形高手呢!

观察的作文 篇36

星期六,爸爸送给我一只蜗牛,我非常兴奋,给蜗牛取了一个好听的名字,叫贝贝。

爸爸告诉我蜗牛是软体动物,属于腹足纲,多数生活在海里,有些则生活在淡水和陆地。蜗牛的壳是螺旋形的,像一座移动的小房子。我把蜗牛放在一个塑料盒里,放一些水,再放几片大白菜,一个蜗牛小屋做好了。蜗牛像一个害羞的小姑娘,一动不动地缩在壳里。渐渐地、渐渐地,蜗牛适应了“新家”的环境,它从壳里探出头来,再慢慢地把身子钻出来。我发现贝贝的'触手上有一对小眼睛,原来小眼睛是用来感受外界环境的。有一次,我和贝贝玩,我用手碰了一下贝贝的小眼睛,贝贝立刻把小眼睛缩进了皮肤里。

这次观察不仅让我感受了与蜗牛之间玩的快乐,还让我了解了更多关于蜗牛的知识。

小蜗牛贝贝一定会成为我的好伙伴。

观察的作文 篇37

我昨天种下了一颗绿豆,就时刻盼着它发芽、长大可是绿豆就是不听我的话,我仔细的观察了它一天,发现绿豆除了因为吸收了水分,胀破了皮外,其他没有什么变化。这些“小懒虫”还在呼呼的睡大觉,做着自己的美梦呢。我真想打消观察它生长的这个念头。我心想:小豆子呀小豆子呀,你什么时候才能伸出懒腰,何时才能生根发芽呀?

今天清晨,沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿,像一个个漂亮的小逗号。我靠近它们一闻,天啊,臭死我啦。我马上给它们浇了一盆水,因为我怕下面的绿豆接受不到阳光,所以翻动了几下,结果我的`手也臭哄哄的了。下午,小豆子终于发芽啦,颈也长出来了。是淡淡的白色,小豆子像一个个五线谱的音符,漂亮极了。

通过这次观察我明白了:以后做什么事都要仔细、认真的观察,只有发现才能知道事情的答案。

观察的作文 篇38

今天的语文课上,语文老师把她捉到的蜗牛放进盒子再拿到讲台上,给我们观察。

我观察了一只比较小的蜗牛:它的整体是螺旋形的,像一枚小小的螺丝;它的壳十分坚硬,颜色是灰褐色的,壳上有一圈花纹,像树的年轮;它的身子滑滑的,软软的,像一块海绵;它的头很小,头上长着两对触角,一对长,一对短,长的那对顶端有眼睛,短的那对中间有一张嘴巴。

蜗牛长得好有趣!10月31日 星期五 雨今天,我把蜗牛放在桌子上。蜗牛把身子伸出来,就开始爬了。它爬的时候,触角一摆一摆的,好象在看看四周有没有危险;它用腹足一点点地向前移,我发现,它爬过的地方留下了一条白白的.黏液。中午,我让蜗牛和别人的蜗牛比赛。

我们把蜗牛放在“跑道”上,宣布:“比赛开始!”只见别人的蜗牛遥遥领先。这时,他的蜗牛又开始往回爬,和我的蜗牛一起“跳舞”,弄得我们哭笑不得,只好结束了比赛。蜗牛真有趣!我还要继续观察下去。

观察的作文 篇39

我,全身粉里透白,中间还有一朵黄色的花蕾,总是长在水中,没错,我就是荷花。

我的叶片像一把大伞,味苦、涩,但却有升阳止血的`功能,可以治暑病,还可以止泻。

我喜欢在盛夏开放。我的花瓣基本在15~20片左右,白的似雪,粉的似霞。当我还是花骨朵时,“小荷才露尖尖角”,绽放时,“映日荷花别样红”。我的中间总是会有一个黄色的莲蓬,这个莲蓬好似一张大床,里面睡着许多小孩儿——莲子。它是我的果实,外壳很硬,中间有一根绿色的茎如果连茎一起吃,虽然会很苦,但是有清热解毒的功效,所谓“良药苦口”嘛。如果把茎去掉,就会很甜,人们会用它做很多美食,莲子粥、莲子羹、莲子糕等等。

听了我的介绍,你们是不是更加了解我了呢?

观察的作文 篇40

在我使用的学习用品中,我发现了自动铅笔上的橡皮是圆的,笔杆是圆的,刨子上的孔是圆的,尺子上的孔是圆的,稿纸上的小孔也是圆形的……我发现的圆形与学习用品的关系非常密切。

课堂上,老师问我们圆形有没有边呢?老师话音刚落,大家就议论纷纷,有的'说圆形没有边,有的说圆形有边……过了一会儿,徐老师说圆形有边,圆形的边叫周长。

接着,徐老师让我们量一种圆形的物品。徐老师说可以用卷尺、皮尺量,还可以用绳线量,也可以用滚动的办法直接量。我开始量了。我量的是一枚一元的硬币,先是用滚动的办法直接量,觉得不准确,接着在硬币上做个记号,用线绳在硬币上绕一圈,然后用直尺量线绳的长度,最后得出一元硬币的周长是7厘米。

生活中,圆形的东西有很多很多。比如碟子、碗、脸盆、茶杯、西瓜……我想,我发现了圆形在生活中是必不可少的,这个收获真大啊!

观察的作文 篇41

今天,我发现风信子的一个花蕾与众不同地由淡紫色变成了紫红色。又过了几天,那紫色的花蕾突然先绽放了,它很像一只红红的小喇叭,好像害羞似的吹起了开花进行曲。

于是,一朵、两朵、三朵。

风信子的花越开越多,粉红的笑脸越来越多,那支撑花蕾的杆子也越抽越长!现在啊,我们家这盆花儿开得很艳,它们花枝招展、亭亭玉立、默默飘香,为我们带来了一个美丽、芬芳的春天! 第六篇:观察-一年绿 今天早上,我飞快地跑到阳台,看见绿绿已经开出鲜艳的.花朵在微风中随风舞动,我仔细看了看,他有11片绿色的叶子,叶子像一只只小船,粉红色的花有5片花瓣,花儿坐在‘小船’上看风景,还有两个小小的花苞,等着开放呢!我还有一个发现,那就是花儿是斜的,正朝着南面享受阳光。我对绿绿说:“谢谢你!”绿绿听了,摇了摇身体,一阵阵香味把我们家充满了香气。

观察的作文 篇42

你观察过事物吗?听一听我和我同学观察事物吧!

有一次科学课,老师让我们观察蜗牛。科学老师说蜗牛有气孔,大家都非常好奇,蜗牛的气孔到底在哪里呢?它又是怎样的呢?老师还告诉我们:“要看蜗牛气孔,必须把蜗牛抓住,这样它就会钻出壳,这时你们就可以清楚地看到他的气孔啦。不过它很快又会缩进去的`,你们要抓紧时间看仔细哦。”老师说完,我和章余欣就观察起来。

我抓住蜗牛的壳,蜗牛却一下子就缩进壳里,我想它应该是受惊吓了吧?过了一会儿,蜗牛又钻出壳来,这次我们俩睁大眼睛,可是,我怎么也找不到蜗牛的气孔!我着急了,“蜗牛啊蜗牛,你的气孔到底在哪里?”正在这时,章余欣惊叫起来:“在这,在这!”边说边指给我看,“蜗牛的气孔也挺大的吗!”此时此刻,我们不知有多高兴,第一次做试验,没想到还挺成功的。

这真是一件有趣的事,以后我还要从这一次次的观察中,了解更多的知识。

观察的作文 篇43

在我使用的文具中,有许多圆形的东西。比如,刨子的孔是圆形的,橡皮是圆形的,笔袋的底也是圆形的。我想:这些圆形的文具,与我们的学习关系很密切。

圆形有没有边呢?今天,老师在课堂上提了这个问题。老师让我们讨论,有人说:“圆没有边。”还有人说:“圆有一条边》”接着,老师告诉我们,圆只有一条边,叫周长。

接着,老师让我们量一量圆形的周长。怎么量呢?可以用卷尺量,可以用绳线量,还可以用滚动的办法量。我量的是小瓶子的盖子,我是用绳线量的。我首先把绳子绕着盖子一圈,然后做一个记号,最,把绳子拿下来,在尺上量了一下,结果是10厘米。我知道了小瓶子的周长是10厘米。

在我们的生活中,用的、吃的、穿的'、住的、行的,各方面都有许多圆形的东西,如茶杯、碗、盆子……我想:圆形的东西与我们的生活有非常密切的关系,这就是我今天的收获。

观察的作文 篇44

阳台上的蚂蚁

今天我在阳台上吃零食,一不小心掉了块饼干,结果引来了三只小蚂蚁,于是我用放大镜仔细地观察这些可爱的小东西。

这些蚂蚁从头到脚都是黑色的,身体分为头、胸、腹三个部分,头上有一对细细的'小触角,像两根天线。由于它们的动作太快,我无法观察到它们的腿,于是我用棉签把它们的身体翻过来,原来蚂蚁是六条腿的动物。

这三只蚂蚁并没有在这儿饱餐一顿,其中有两只蚂蚁围着饼干不停地转圈,另一只蚂蚁沿着来的路线跑回洞里,它在洞口遇到了几只蚂蚁,它用触角轻轻地触碰着它们的触角,好像在传递信息,结果其中一只蚂蚁爬回了洞里,不一会儿,从洞里爬出了一大群蚂蚁,个个像威武的士兵,向食物方向前进。现在,它们开始搬运食物了,后方的蚂蚁用头顶起饼干,前方的蚂蚁紧紧地咬住饼干,慢慢地往前拉,一直拉到了洞口。

这真是一群团结友爱、善于合作的蚂蚁们啊!我一定要向它们学习。

观察的作文 篇45

在我家附近有一只小黄狗,它和我可熟了。

它有一双黑溜溜的眼睛和两只小耳朵。一个乌黑的鼻子。它的全身都是黄色的.,只有它的肚皮是奶白奶白的,我也不知道它叫啥名字,从哪来?

小黄狗很调皮。有一次,我背着书包上学,它看见我,一下子就跑过来差点把我扑下地。“你干什么呢?”我生气地说。它才不管我,一直在我脚边蹦来蹦去。“别把我扑到了,不然我要找你算账的!”我生气地说。它就像听懂了一样,夹着尾巴朝巷子里走去了。

它也很乖。有一天,我和几个同学去公园玩,小黄狗看见我们,立刻开心的走来,趴在我们身边好像是让我们摸摸它。它也不会咬人,就算有人打它,也只会对那人汪汪的叫几声。

多么可爱的小狗呀,你们喜欢吗?

观察的作文 篇46

在科学课上,我们可以观察到很多生物,比如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等,那么就来说说蚯蚓吧!

上课的时候老师给我们解释说蚯蚓是环节动物,它们更喜欢生活在潮湿松软的土壤里,帮农民叔叔们松土。然后,老师拿出一条小蚯蚓,上面积满了灰尘,乍一看像一根又细又长的绳子,还在桌子上,身体很光滑。为什么它能在坚硬的土壤里钻来钻去?可能它注意到没有危险,就开始慢慢移动。当我们用什么东西惹它的时候,它居然弹了起来。像一个优秀的`跳高运动员,平静的气氛一下子活跃起来。这么好的跳跃能力,不知道蚯蚓吃什么。这增加了我们的好奇心。听老师说蚯蚓还有很强的生命力,可以再生,我们迫不及待的把蚯蚓切成两半。太奇怪了!为什么没有血?切掉两半,可以继续爬行,那是什么呼吸?

一条小蚯蚓太神奇了!我对蚯蚓越来越感兴趣了,一定要学好这个知识宝库,才能更好的回答未解之谜。

观察的作文 篇47

我最喜爱看小白兔吃东西了。小白兔生性胆小,每次喂它吃东西时,它总是羞羞答答的,一副难为情的样子。可是小白兔今天一下午都没有吃东西了,大概是饿极了,当我把碧绿的菜叶放进去的时候,它再也顾不得害羞了,张开小嘴迫不及待地吃了起来。只见他一边咬一边嚼,小脑袋还不时地上下甩动,大概是在吞咽嚼碎的菜叶。小白兔吃了几片菜叶后,也许是想换换口味了,开始对又甜又脆的.胡萝卜产生了兴趣。只见小白兔费了好大的劲才啃下一小块胡萝卜,然后津津有味地吃了起来,一边吃嘴里还不时地发出有规律的咀嚼声,一副心满意足的样子。“酒足饭饱”后,小白兔又开始锻炼身体了,只见它时而转着圈子,时而不停地抓耳挠腮,好一副憨态可掬的样子!

我不仅喜爱小白兔,也喜爱其他动物。人类和动物永远都是好朋友!

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