在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我的心作文，欢迎阅读与收藏。
生活，宛如一部十分精彩的电影，一个个精彩的小镜头组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它使我受到教育，得到启迪。
一天晚上，突然停电了。爸爸立马找来一根蜡烛，点了起来。我借着蜡烛微弱的光，写着作业。写完作业，我注意到了那支蜡烛。蜡烛亮着那微不足道的光照耀着我，而自己却越来越小。一滴蜡油滴在了桌子上，一滴，两滴，三滴，……最终，自己成了一滴蜡油。蜡烛这种舍己为人，无私奉献的精神，难道不值得我们学习吗？
在生活中，不仅是蜡烛，老师也是这样。老师每天要面临许多困难问题，例如学生上课不听讲，上课捣乱，家长投诉，学生不听话……但老师还是认认真真，一丝不苟的为学生上课，不厌其烦的为学生们讲题。记得有一回：下课后，我有一道题没有弄明白，便独自去办公室里问老师。老师见了，便耐心的为我讲题，这道题用9×6……讲了一遍后我还是似懂非懂。老师看透了我的心思，不厌其烦的又给讲了一遍，这回我会了。道完谢，我大步流星的走出办公室，回了教室，心里美滋滋的。在生活中，蜡烛和老师的这种无私奉献的'精神难道不可贵吗？
一只美丽的舞蹈是由每一个动作组成的，一棵参天大树是由每一片树叶开始的。栋大楼是由每一块儿砖拼成的。世界上，哪一件东西不是由小成大的呢？
母爱如细流，静静流淌在我们的生命中，一次次牵手，一声声叮咛。母爱的呵护如摇篮般的安逸，一回回送行，一天天守望。母亲的牵挂，如岁月般绵长，人生拥有母爱的伴随，一路洒满了温暖的阳光。
因为临近期中考试，作业如雨一般，越来越多。比如试卷五六张，一篇……我一般睡觉时间是十点半，十一点，早上六点起床，短短六七个小时的睡眠时间，难免会让人有抱怨。
我一边抱怨一边写作业：“唉！怎么这么多作业啊！烦死了，至少要写到十点半了。”妈妈听到了我的抱怨，走到我的房间，眼里充满关心，安慰我：“不要急，慢慢写，作业是有点多，恩，你慢慢写。”妈妈悄悄的走了出去，我的心中涌上几丝暖意。
过了一会，妈妈小心翼翼的端来了一杯热牛奶放在我的桌子上，自己轻声走了出去。我写累了，喝一口牛奶，暖暖的，心田仿佛被牛奶滋润了一番。我的全身都十分热乎，我又投入了作业海中。
时间如箭一般，从我的'指尖溜走了，从我的头上飞过了。十点半了，妈妈一边挠挠头，一边对我说：“作业写完了吗？”我摇了摇头，妈妈又对我说：“别写了吧！明天早上你起早点再写吧！”妈妈耸了耸肩，“恩！”我应了一声。我把作业收入了书包，妈妈拿了一些吃的，“吃一点再睡吧！”我咬了一口饼干，甜味从我的舌尖滑到我的心灵。
母爱，滋润了我的心灵！
教师节快到了，贺卡是我们送给老师的首选。
教师节的前一天，是最热闹的时候，因为我们都在忙着给老师做贺卡：有的把外面装饰地很美观；有的把里面的画，画得很漂亮；有的认真书写着每一句祝福语……
我拿起卡纸，先把它对折。然后，在外面做了精美的.装饰。接着，在里面画了美丽的图画。最后，写上了真心的祝福语。
当拿起贺卡的时候，我又在图画的旁边画了一颗大大的心。我希望，老师能看到我的“心”。
教师节这一天终于来了，但我要感恩的老师实在太多，于是，这一天我都在做贺卡，觉得哪怕是再多的时间也不够多。
到了中午，我飞快地吃完了午饭，心里惦记着做贺卡。但是，这次轮到我值日，扫地、擦黑板之后时间没有多少了。很不幸，不能和别人一起高兴地做贺卡了。
下午，我很着急，因为贺卡再不送给，我最敬爱的赵老师和金老师，就要放学了。于是，我乘着课余时间努力做着，打算课下送给老师。
叮铃铃，叮铃铃，我拿起贺卡，走向办公室。正好，赵老师和金老师一起走来了。我心中大喜！我走到两位老师的面前，恭敬地对两位老师说：“赵老师，金老师，教师节快乐！这是我送给你们的贺卡！”
她们看了看，笑了，对我说：“谢谢你！”
我听了，心里乐开了花！
今天一来到作文班，老师就让我们写纸条，写的还是恶作剧纸条。我忐忑不安地写了一句话。心想：老师葫芦里到底卖的什么药？
我刚把纸条给老师，老师把我的纸条放在一个小杯子里，同时赵老师把一张写着“快乐币三枚”的`纸条放了进去，然后老师告诉我们：“花球在手里不可以超过3秒钟，可以给周围的任何一个同学，但不能重复传给同一个人。击鼓传花大家都玩过吧？……”说着说着，突然把杯子扔给了一位同学，鼓声瞬间响起。
杯子一开始在另一个同学手上，那个同学把杯子向前边一扔就到了一个女孩手上。一开始我还紧张得不行，我心惶恐不安，一直想着杯子千万不要传到我这里呀！一定不要呀！就当我抬起头时，我看到前桌同学已经把杯子传给了我。还好我眼急手快，一把把杯子拿了起来，向我的左桌扔了过去。他刚拿起杯子鼓声就停了。我看到他那张白白的脸一下子变红了。他慢腾腾地走向前面从杯子里边找了一张纸条，笑着念道：一边做饭一边洗衣服，但因为这里没有这些东西，老师让他重新拿了一张纸条。这张纸条的内容让大家哄堂大笑，原来纸条上边写着：睡在地上叫“我要妈妈！我要妈妈！”这位同学被难倒了，一直不想演。同学们在下面坐立不安地说道：“快演呀！快演呀！……”那个同学最后只背了一首诗。很遗憾没人拿到“终极大奖”。
这个游戏让我明白了一个道理，危险与机会同时存在，要有勇气去挑战，冷静对待，或许会有“大奖”等着你！
记得我上五年级时，成绩是中上等，其实一开始是中等。后来，有人会问我是怎么把成绩提上来的？我的答案是，因为一位同学触动了我的心。
那时，学习没有现在紧张，作业也很少。我有大把的时间去看电视，几乎写完作业就看电视。由于长期下来不做运动，造成了体态有些胖。虽然现在还可以勉强，到了六年级学习紧张了，怎么办？我常常这样想。以后的事以后再说，走一步算一步。我常常这样回复自己。
渐渐地，我发现我身边的一切都在悄悄地发生着变化。成绩有着明显的下滑，与学习好的同学的'成绩愈拉愈远。与中下等生，愈来愈近。班上有些微胖型的女生竟慢慢地瘦了下来，这是为什么呢？我心里充满了疑惑。
直到在一次家长会上，我傲然得知，全班第一名的那位同学都是学到晚上九点。我诧异不已。我做作业不能算是草草了事，做完都会认真检查一遍，做完作业最晚七点半。通过我多次“调查”。我知道了她为什么学习那么好了。她写完作业都会把老师讲的知识都记在一个本子上。
奥，是这样。她触动了我的心。
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