在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的班级作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们的校园充满了活力和希望。在这个快乐的校园里，我们学习，我们成长，学校将把我们培养成新世纪的接班人。我们就像盛开的花朵，等待着盛开的季节。
学校为我们组织了一个小组——一年级十二班。
团结是我们班的法宝，用它我们可以克服一切困难。在运动会上，我们班在接力赛中取得了好成绩。我们不仅互相合作，而且一起工作。每根棍子都很棒，每个人都努力奋斗，用最大的力量向前冲刺。不仅运动员，啦啦队员也不闲着，大声欢呼加油，给运动员增加信心。这是团结的'一面。
有时候，我们不是最好的，但是我们不气馁，从其他班级学习。就健康而言，我们有缺点，但我们正在努力去做。学校规定要彻底打扫，所以我们每个人都要分配一个好任务，并仔细打扫。我们不再以温和的方式扫地，但我们希望快速高效，清理每个死角，重视细节。老师经常说一个好的学习环境可以改善学习氛围，让学生集中精力听课和做事。因此，清洁不仅是为了美观，也是为了营造良好的氛围。
在学习领域，我们也不差。应该说，我们班的写作水平远远高于其他班，而且在背诵方面也有很大优势。两个学生是我们的榜样。只要他们参与其中，他们就能确保没有错误。每天，我们必须比他的班级多做一份作业，那就是写作业。感觉和思考记录。这是我班上一项独特的作业。盛老师要求我们每天练习写作，每天思考，写200多字的。它已经写了半年多，所以它已经成为一种习惯，类似于日记，但把它带到了下一个层次。
今天下午我们第二节课没有上，因为要举行高年级口算比赛和作文竞赛颁奖活动。让人没想到的是，颁奖仪式还没有开始，我们班的一位同学和另一位同学在操场上不知道怎们回事儿，竟然打了起来，其中一位同学的鼻子被打破了，流了很多的血，把脸都染得红红的'，我特别害怕他会出事，还好没事儿。
我到后来才明白了他们这对小伙伴为什么打了起来。原来，一位同学骂了另一位同学不是人，这可把另一位同学激怒了。他冲过去，打了对方一拳，对方火了，猛地向他的鼻子上打去，一下子就把他打流鼻血了。
看到他俩这样，我的心里很难受。同学之间怎么能这样呢，大家能够在一个班里学习，这是一件多么好的事情，为什么就不能互相帮助、相互谅解呢！大家要相互关心，不能欺负人，要团结友爱，不要因为一件鸡毛蒜皮的小事情而把事情搞砸，这样对人对已都不好。
我特别想对高年级的大哥哥们说：你们要尊老爱幼，不要再欺负低年级的同学了！因为我发现，这几天每当放学时，在楼梯上，高年级的同学都喜欢推低年级的同学，并且一边推一边还骂着“小孩，给我滚！”高年级的同学也可能觉得这样好玩，但是我觉得这样做很危险的，万一把人给推倒了就不好玩了。大家要相互关心，相互友爱，这样才能每天开开心心、快快乐乐！小朋友们，你们说是吗！
今天上午，做完早操准备回教室的时候，老师表扬了我们做操很认真。这时候，我的的心情就像坐上了飞天电梯，一下子升上了顶楼，能看见远处层层叠叠的小山和郁郁葱葱的林海，无比舒畅。回到教室，老师忽然一脸严肃，我的预感告诉我很快就会有不愉快的事情发生。果不其然，老师告诉我们：昨天成钰同学哭了。突然间，我的心情电梯一下子从云端掉了下去，“哐当”一声落在了地下层，顿时犹如晴天霹雳。现在，我们开始了一番严肃的审判。
老师让成钰站起来，他迟疑了片刻才缓缓站了起来，他的嘴唇动了几下，好像想说点什么。接着，老师又让两个原告站起来，一个是江枫，一个是宇洋。他们向老师说明了那天下午的情况：成钰去踢宇洋的椅背，宇洋转过来说他，被老师发现了，就调到了江枫的`后面，又踢江枫的椅背，江枫骂了他，成钰就去打江枫。成钰说：“那天下午，我并不是要打他，只是不小心拍到了他们的头而已。”一位同学帮忙说：“是这样的。”老师又问：“有谁跟成钰相处不好的?”大家开始议论纷纷，一个同学说：“是蔡琦。”蔡琦听了说：“成钰说我什么坏话都可以，只是听一听。有时我也会跟他打打闹闹。”老师语重心长地说：“你让别人一步，别人也会让你一步。”同学们听得很认真，老师还叫他们要说“对不起”。最后，老师让成钰给两位同学道歉。
通过这次审判，我知道了同学之间要有友好相处，做错事要道歉。
今天离报名还有一天的时间了，下午天气突然变得阴云密布，看来有大事要发生了。我不安的拿起手机，查看五（2）班娃娃群，果然，大事真的发生了。
打开五（2）班娃娃群，5张醒目的图片映入我的眼帘。打开第一张，看了一眼，原来是六年级的分班情况。我大概看了一眼，就直接翻到了第2张，可是我找了很长时间，仍然都没有找到我的名字。我心里一阵失落：我肯定是被分到别的班级了，万一我和好朋友分开了怎么办？我忐忑不安地翻到了第一张图片。哇，有我的名字，原来我被分到六（1）班了，可我怎么找也找不到好朋友的名字，我的心里像少了什么似的，久久不能平息。第二天早上，我和爸爸妈妈去六(1)班报名,三位老师陌生而又温柔的面孔令我感到有一丝凉意，其中印象最深的便是那位穿着红色连衣裙的老师了，她刚一开口，我就被惊到了：哇！这位老师的'声音怎么会这么好听，简直就像是百灵鸟的叫声，既清脆又温柔。可即使是这样，我依然开心不起来：同学都换了，为什么连老师也要换啊？可是转念一想，换个班级，换个老师也未必是件坏事，反倒可以在不同的环境里看到自己的不足，还可以和别的同学比一比学习。想着想着，我的心里没那么凉了。
虽然换了班级，换了同学，但是能更加的体现出自己的不足并改正，还可以交到新朋友，这样一想，换班也是件好事啊。
上个星期二下午的班队课，金老师让我们给班级取一个既好听又有意义的好名字。金老师的这一句话一“跑到”我的耳边，无数个问题就象海水一样向我涌来：怎么样才能把我们班级的名字取好啊？如果我取不好怎么办？什么样的名字才真正符合我们班级的特色呢？
我还来不及想清楚，金老师就已经在报她从电脑里找出来的名字了，金老师找来的名字可真多：梦想班级、向日葵班级、丑小鸭班级、天天向上班级、快乐班级．．．．．．这些名字有的是四个字的`，有些是五个字的，还有些是六个字的。这些名字所表达的意思也不一样，如“天天向上班级”这个名字是让我们同学好好学习，天天向上；而“向日葵班级”则是让我们像向日葵一样，永远朝着太阳转。
我思前想后，决定选“快乐班级”。因为“快乐班级”所表达的意思应该是希望同学们天天快乐、万事如意，我也希望我们能够天天快乐、万事如意，所以，我选了“快乐班级”。
真不知道最后的结果怎么样，但我希望是“快乐班级”。
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