在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的四年级包饺子作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
这个星期二，又到了我们每月一次的家长讲坛了。这次，我们请到了侯怡蕾妈妈来指导我们包饺子。侯怡蕾妈妈十分漂亮可亲，一头短发，白里透红的瓜子脸上有着一个高挺的鼻子，鼻梁上还架着一副眼镜。
中午，我们早早地吃完饭，留下汤碗和勺子,等着、盼着……终于，侯怡蕾妈妈在侯怡蕾的引领下，提出大包小包走了进来。我们十分兴奋，跑出教室洗了手，又急急忙忙地赶回教室。侯怡蕾妈妈先帮我们分好小组，然后让我们按组把桌子并在一起，摊上同学们早已准备好的桌布，说：“接下来我会发一团面团、两盆馅料、一盆面粉给每个小组。面团放时，要先撒一把面粉在桌上，否则面团会粘在桌布上的。”
分好材料后，侯怡蕾妈妈边说边做示范：“擀皮子，先要从面团中拨出一个大小适中的`面团，把它揉圆、压扁，用擀面杖擀圆。”我听得似懂非懂，胡乱弄了一通，没想到将面团擀成了一个蝴蝶双飞的形状。“这还怎么放馅呢？”我有些气馁了。我悄悄环顾四周，没想到同学们擀出的面团也是五花八门：有流星似的长皮子；有花瓣形的卷皮子；还有粘在擀面杖上的“蛋卷” ……我努力地回想着侯怡蕾妈妈教我们的擀皮子要令和动作，在经过几次练习后终于擀出了几张圆形的皮子。
接下来就是包饺子了。这个我以前在家跟外公学过。我将饺子皮平摊在手掌心上，用叉子取出一团圆滚滚的馅料，在皮子边上涂点水，将皮子对折起来，把馅包住，从两边开始上下对捏，再将的多余的皮子推到后面，将半圆形的周边捏紧。一个饺子便成功了。很快，我将自己擀的皮都做完了。然后，我开始帮助小组的同学包饺子。很快，我们组分到的材料全部变成了饺子。不一会儿，其他小组也完工了。我再次环顾四周，见到的是形状各异的饺子，有的像小笼包；有的像贝壳；有的像乒乓球……也有像饺子一样的饺子。
老师和侯怡蕾妈妈帮我们将做的饺子煮熟了。我们津津有味地品尝着自己亲手做的饺子，心里美滋滋的，别提有多高兴了。这真是一次难忘的活动。
期盼已久的“家校共导”活动终于要开始了。我想：今天，陈老师会想什么点子，让 我们高兴呢？
活动终于开始了，只见陈老师手里提着 两袋东西。我很好奇，就连忙问：“老师，你 手里拿着什么呀？”陈老师微笑着说：“等一 会儿你就知道了。”于是我就跟着陈老师来到 了餐厅，我看看四周，这下我就更好奇了：“ 我们来餐厅干吗？”这时陈老师才告诉我们要 包饺子，那两个袋子里的是饺子皮和馅。
活动开始了，我拿来一张饺子皮，在皮 中间放了一点馅，然后在饺子皮的四周添点水 ，再把皮对折拈起来。这样，一个饺子就完工 了。我们包的饺子是各种各样的，有的像小笼 包，有的像饭碗，还有的像飞盘，实在太有趣 了。
接着，陈老师把包好的饺子放进沸腾的 开水中，不一会儿就从锅里冒出香喷喷的'气味 。闻到这香味，大家都已经迫不及待，口水直 流了。
饺子出炉了，大家一个个都狼吞虎咽的 吃起来。当饺子进入嘴巴的时候，又软又香。
每个人都吃的津津有味！ 瞧！这次包饺子活动多有趣啊！
今天，是我第三次在学校包饺子。之前两次都是学校组织的活动，这一次是我们的 胡忠德 老师组织的，而且只有我们班和五（1）班二个班有这样的活动。
胡老师可能是想考验我们的忍耐力吧！中午就告诉我们了。我们好不容易到下午第二节课下课，被压制住的开心立马散发在班级里，因为我们非常开心能和好朋友一起包饺子。
饺子皮什么的都拿来了，没等老师下令，我们就已经开始包了。先拿一块饺子皮，在中间放多一些馅儿，再拿另一块饺子皮盖在上面，再把周围折成波浪形。一个太阳饺就大功告成了。就这样我们不到五分钟，我们组就已经包了盘子的五分之一了，而且我们组的几个女同学还夸我把饺子包得这么好看，我心里乐开花儿了。我们班的班长学习成绩好，但包饺子还不太拿手，还让我教她呢。而且我们组的饺子不但有平常的样子，还有很多奇形怪状的呢！比如：包子形，太阳形，甜筒形，四角星形，花儿形等等等等……最简单的'就是那“太阳饺”。别的小组看我们包得饺子奇形怪状，也学了起来，信封形，船形，飞镖形等……于是，我们的碗里就多了许多不同形状的饺子。
今天是我最开心的日子。因为包饺子，也因为吃自己亲手包的饺子。
文学网
