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争吵的作文

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.56W

在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的争吵的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

争吵的作文

争吵的作文1

有一天,在小民头上的4个器官,眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴发生了争吵。你可知道它们在争吵些什么吗?原来它们在比谁最重要。瞧,它找小明来评理了。

眼睛说:小明,我最重要,如果你没有我你能看到这么多姿多彩的世界吗?没有我你能看到上课时老师写的板书,能看到书本吗?所以,我最要!这耳朵听到了这些话可真不服气,便气冲冲说:我才是最重要的,如果你没有我,你能听到世界上各种的声音吗?小明听了想了想说:对,你说得对,你说得有道理,你才是最重要的。鼻子听了小明的话,它就更加生气了,便大声嚷嚷着:我更加重要,你没有我,你能闻到妈妈为你做的美味佳肴吗?没有我你能闻到世界上各种味道吗?没有我你能生存吗?

小明听了鼻子的话,惊讶的问道:为什么没有你我就不能生存呢?鼻子听到小明这番话便得意洋洋的.说:这你就不知道了吧?没了我你能呼吸吗?所以说呢,没有我是不行的!懂了吗?小明难道不是被嘴巴的这番话所感动吗?对,你最辛苦,你最委屈。这样吧,你说你想要什么补偿?小明说。嘴巴想了想说:请你把我放在你头的最上边!小明却说:那不行,除了这个以外!嘴巴它当然不高行了忙说:要是不行,我就走。这时眼睛、耳朵、鼻子都起了哄,它们都说:我要在你的最上面!要不然我们就走!这是小明可害怕了,他又接着说:那我还不成鸭蛋吗?

它们争来争去,争吵了好久,小明这才说:你们都是我最重要的,你们都有着自己的功能,都是我的唯一。你们都别吵了!

争吵的作文2

“周梦璐,你还知道回来啊。”

晚上八点多,我才不情不愿地回家,一进门就迎来了预料之中的呵斥。我翻了个白眼,踢掉脚上的鞋子,目不斜视地往自己的卧室走。

“说话,是不是又跑去哪里疯玩了。”爸爸一把攥住了我的胳膊,将我拽停了下来。我使劲儿挣扎,书包从肩膀上滑下来,“啪”一声摔在地上。今天我又被请家长了,爸爸好不容易有空去学校,我却先跑了—不跑等什么,等着被他在学校里数落吗?“我是去图书馆写作业去了。”我捡起书包,抱在怀里,固执地扬着下巴。

“我才不管你去干什么了,你一个学生放学就应该立刻回家写作业。”“什么就应该,我去图书馆也是写作业,有什么不一样的。”我一鼓作气冲回卧室,站在门前对爸爸说,“我就不立刻回家,我明天还去图书馆写作业。”不等爸爸有所反应,我就摔上了门。我的那句“我就不立刻回家”如同灭火器里喷出的.干冰,瞬间把爸爸的心中的焦急与愤怒扑灭了,他在门外长长地叹了一口气。

而作业已经在图书馆写完的我径直扑到床上。

争吵的作文3

在一个美丽的文具盒里,居住着许多的文具,有骄傲的钢笔哥哥、爱美的魔笔姐姐、聪明的可擦笔弟弟……

这一天,小明的成绩发了下来,考了全年级第一。这下,他的文具盒里热闹了!

钢笔哥哥顿时神气了起来,他激动不已地走来,大叫道:“小主人能考好成绩,我是最厉害的。我的字迹满卷子都有,没有我,小主人是不可能写出那么美丽的字,更不可能写完卷子。所以,我的功劳你们可想而知!”

“哼!你算什么东西,整天就知道自卖自夸。我可以把你的笔迹擦除,我是你的克星,你自己想想,没有我,小主人能写对每道题吗?傻瓜!”魔笔姐姐满不在乎说道。

“停停停!”可擦笔弟弟大踏步走上前来,“你们说的呀,可都不对,我的.功劳最显赫,本领我最大。首先,我可以在魔笔姐姐经过的地方写字,还能独自写完一张卷子,还可以自己擦除我的笔迹,很神气吧!”

这时钢笔弟弟泼了盆冷水,“卷子上不能只用中性笔写!”然后,他们又吵开了。尺子小弟听见了,急急忙忙地跑来,讲解道:“你们可别吵了,你们每个都有自己的优点,小主人缺少谁都不行!”听完这番话,文具们想想也对,都和好了。

通过这件事,文具们都明白了:我们每个人都有长处和不足,我们要团结合作,小主人才能事半功倍。

争吵的作文4

一天晚上,人们都睡着了,一张课桌里热闹起来了。

为什么热闹呢?原来,他们实是在争吵着谁更有用呢!

最先发言的是语文书,她自豪的地说:“谁都比不过我!因为我的肚子里装着许多的知识。”

数学书很不服气:“又不是你一本书有知识,我的肚子里也有很多知识啊。要不然,小主人为什么会计算懂数学知识呢?”

他俩在争吵的时候,英语书也生气了:“就你俩这么有学问,其他书就没有学问吗了吗?”

美术书也应付到道:“对啊呀,我们都有长处,比如说没有我的话,小主人也不能画得那么好,剪纸剪的`得这么漂亮了。”

英语书说:“如果没有我,小主人一点儿也不会讲英文、懂英文字母的中文意思了。”

其他书都说:“对呀,如果少一本书,小主人就少了一份知识!”

语文书和数学书都惭愧地说:“哦,原来是这样啊!”经历了这件事情后,语文书和数学书就和好了,其他书也和睦相处。

是的,每一个人或者物都有自己的长处和自己的短处,而我们也要取长补短,不能只看自己的长处,嘲笑别人的短处。

争吵的作文5

夜深了,人睡得很香。这时候这些好朋友就不知道吵什么了。仔细听,原来他们在争论谁是最重要的标点符号。

只听逗号先说,“我是最重要的标点符号。没有我,句中没有停顿。怎么才能看懂?”你不能一次读完。"

“哼!别吹牛,没什么!我的能力是最大的!”感叹号喊道,“要说最重要的,应该是属于我的,因为人在表达强烈感情的时候要用到我!”

省略号也大叫:“你不是最重要的,我才是!想写作文,写了一二,还有那么多东西要写。如果没有我的省略号来表示你要写很多长篇大论,变得啰嗦?”

早在一旁的.问号就不耐烦地听着:“你们都一个个显摆,把我们放在什么位置。你有没有想过我没有?如果我没有,你会怎么提问?别人怎么知道你的意思?所以,我才是最重要的。”

正当他们为彼此争吵时,他们的吵闹声吵醒了字典神父。他站起来说:“孩子,别争了。你们都是最重要的标点符号。你们缺一个,文章就写不好。作者无法表达他的意思。”听完字典公公,大家都不说话了。因为他们知道,要让作者的文章流畅、通顺、精彩,需要大家共同努力

争吵的作文6

“凭什么啊?当然是我的功劳最大!”“我反对!”你听,这是谁在争吵?哦!原来是铅笔盒里的学习用具们在争吵啊。

“我的功劳是最大的!连这个装我们的大盒子都是用的我的'名字,你说谁的功劳最大?”铅笔骄傲地说。橡皮笑眯眯地接着说:“我和铅笔是兄弟,它没有我写错了字怎么办?没有我是不行的,所以我才最厉害!”铅笔不服气地说:“去去去,别在这攀关系,没你我也一样!”“我不同意!”一个响亮的声音回答,原来是削笔刀,削笔刀接着说“没它可以,没我你可就不行了,我就像一个魔法师,只要身子转上一转,就可以让你路出铅来,没有我,你能发挥你的功能吗?”铅笔红着脸地下了头。话音刚落,这个时候钢笔又扯着嗓子说话了:“你们几个合起来也没我一个人厉害啊,我的笔尖像剑一样,我能让小主人写出一手好字,你们可以吗?总之,还是我厉害!”尺子听了,也来凑热闹说:“别看我扁长扁长的,我的用处可大啦!我能测量长度,还能画出笔直的直线和柔美的曲线,你们不可以吧,所以说还是我厉害!”就这样他们越吵越凶,说着说着,它们就你不让我,我不让你打起来了。不一会儿,它们就个个变得伤痕累累的。

这时,小主人走过来了,对铅笔盒里的它们说:“你们各有各的用处,对我来说都很重要,缺了你们谁都不行!”听了小主人的话,它们都惭愧地地下了头。

从此它们再也没有吵过架。

争吵的作文7

在一个寒冷的冬天,扇子的主人上班去了。扇子们坐在一起闲聊,聊着聊着,就因为谁的本领带而争吵了起来。

只听见鹅毛扇细声细语地说:“我可是扇子的老前辈,我不仅美观轻巧,而且华贵,三国时代诸葛亮一年四季都离不开我,我还帮他借来了东风,打退了曹操,更重要的是我和折扇、蒲扇一样携带方便,还节约能源……”折扇和蒲扇听了立刻拍手叫好。

掌声还没结束,台扇就迫不及待地冲上了台,大声说:“你鹅毛扇的'风还没有我台扇的大,我是现代家庭中不可缺少的一样物品,我身体灵光,可以搬动……”话还没说完,蒲扇和折扇笑它说:“你还没有我们轻巧呢!”

当扇子吵得面红耳赤时,空调老大哥赶来,大声地说:“你们算什么东西,还不如我,深受人们喜爱,冬天可以给人类带来暖气,夏天可以给人类带来凉爽的空气……”

正当扇子们吵得不可开交的时候,在一旁的书架听得不耐烦了,说:“你们各有各的长处,各有各的短处,比如:鹅毛扇虽然携带方便,但风太小了,你空调虽然风大,却费电……只要你们互相取长补短就会给人类带来更多的方便。”

扇子们听了,觉得书架说得话最有道理。从此,扇子们再也不吵架了,它们和谐相处,成了形影不离的好朋友,都齐心协力地为人类服务。

争吵的作文8

清晨,天空中突然传来了一阵吵闹声,原来是天空家族的成员在争吵呢!听!它们都在争吵谁最有用。

太阳姐姐总是那么积极,她第一个站出来说:“我是最有用的,没有我,世界将会一片黑暗,而你们之所以能沐浴在灿烂的阳光下,全是拜我所赐!”乌云听了很不服气,它的噪门就像装上了大喇叭:“要是没有我,大地就无法得到雨水的滋润,将会变成一片荒漠,所以我才是主角。”

大家听了乌云的话都愣住了。这时月亮姐姐不知道从那里冒了出来,它的声音就像摇篮曲:“我可以洒下美丽的月光,守护着人们的幸福,陪伴他们进入甜甜的梦乡,所以我才是最有用的。”星星姐妹也来凑热闹:“我可以发出闪闪的'光,把夜空装扮得十分美丽,没有我们的陪伴,月亮姐姐怎么度过漫长的夜晚?”白云妹妹闻声赶过来了,她的声音很温柔:“因为我的出现,夏天不再炎热,天空不再单调,我的千变万化给天空带来了生机,带来了活力,所以我才是最有用的。”这时,风姐姐风风火火地赶来了,她喘着粗气说:“我可以为人们带来清凉,所以我最有用。”

他们吵来吵去,把天空给吵醒了,天空老师语重心长地说:“你们都很重要,没有你们,人们都无法生活,我们不应该把个人作用强调,只有人人贡献出自己的力量,才能让世界更美好。”听了天空的话,它们都羞愧地低下了头,发誓再也不吵架了,天空老师听后笑了。

争吵的作文9

有一天晚上,一把刀对大家说:“今天晚上,主人要招待朋友,我准备给主人做一顿香喷喷的饭菜,大家都帮我想一想,我应该选哪些材料呢?”

肉说话了:“我觉得应该选我做材料,你看我,滑溜溜的,吃上去香喷喷的,人们都称赞我!”“嗯,此言有理。”刀赞许地点了点头。

土豆接着说:“哼,肉是好吃,可我土豆也很有营养啊,做菜可少不了我呀!”听了这话,刀也点点头。这时,奶说话了:“你看你,灰不溜秋的,看上去多脏呀。你看我,既有丰富营养,还能当水喝,吃起来是多么方便呀!”“只能喝有什么用呀,也填不饱肚子,你看我,不但能填饱肚子,还能做出各种各样的菜肴,例如,白菜丸子,白菜鲜汤……”白菜忍不住插话了。

陆陆续续地还有:葱花、酱油、油、盐……也都来参与了这场无休止的争论。刀不住地点头,认为他们说得都各有道理,说:“伙伴们,不要再争吵了,你们说得都很对。但是,你们少了谁都不能做成美味佳肴,所以大家一定要团结!”大家听后,都低下了头,觉得刀说的有道理,就停止了争吵。最后,刀把肉切成碎渣,做成丸子,把土豆切成了小块,把白菜切成小条……一起下锅,做成了一锅香喷喷的.饭菜。

客人来了,主人陪着客人喝着奶,吃着饭菜,不断地品味着说:“啊,真香啊!”最后,大家都叹服了:“看来,还是我们团结力量大啊!”

争吵的作文10

每当夜深人静的时候,忙忙碌碌的人们都进入了甜蜜的梦乡,我的五个手指头还在不停的'呻吟着:“哎哟!今天累死我了!”

大拇指责怪到:“都是你们不好好跟我合作,各司其职,把字写的乱糟糟的,害的妈妈把写好的字都擦掉了,我们又花了半个小时才把字写好,现在知道后悔了吧?”

食指连忙说到:“不是我不配合你,是那个中指来捣乱,他抢占了我的位置,非要和你面对面,我无立足之地,只好离开位置,站在高处,看你俩吵架了!”

中指不服气的说:“我平常都被你们压在下面,都抬不起头,你们都没有意见,我今天偶尔翻一次身,你们就不高兴了!”

无名指说:“写好字主要靠你们三位了。中指无法起到食指的作用,这样能写好字吗?当然食指也不好,你应该坚守岗位,我和小拇指只能帮你们出一点小力。”这时大家安静了下来。

小拇指望着大拇指说:“我们五个怎么做才正确呢?”大拇指一本正经的说:“我和食指紧握笔杆,中指回到食指下面,里外合力握紧笔,无名指和小拇指在下面平衡一下写字姿势。这样五指并用,才能写出漂亮的文字。”

听了大拇指的话,大家一致同意,今后,各司其职,齐心协力,共同书写端正的字。

争吵的作文11

很安静的夜晚,一个小朋友的书包里传出一阵又细又小的声音,仔细听是书本在说话。

美术书大声地说:“我的书本里有许许多多的图画和作品,不要小看我!我是最优秀的.,因为我会让小朋友画出更美丽的画,而且,我还可以培养小朋友观察美丽的大自然呢。”

数学书不服气了:“我的书本里有很多数字和问题,比你好得多。小朋友们学了我会变得更聪明,而且我还很实用呢,如果去买东西算账就离不开我。”

语文书也不服气了:“你们光看这有什么用,我有图画有故事,还有古诗,就你们两个想比得过我差得远。因为我书上的内容非常丰富,小朋友们学了我会变得懂事,不仅学会知识,还学会做人呢。”

他们都不服气,一个说:“我才好!”

一个又说:“我比拟好!”

一个又说:“你们两个比我差得远。”

……

就这样它们吵来吵去谁也不服气。

书包被吵得头都要爆炸了,就说:“你们别吵了,你们都有自己的长处和短处,刚才你们都只看到自己的长处,没有看到自己的短处,如果看不到自己的短处那是不好的,你们一定要记住尺有所短寸有所长。”

三本书听了不好意思地低下了头。

争吵的作文12

意大利有印度一样悠久的历史文化,有希腊一样众多的历史文化。还比欧洲每个国家的鼎盛文化。

一天,意大利各州府欢聚一堂,谈论哪州哪府是文艺复兴之都。

罗马抢先道来:“各位兄弟姐妹”,他端起红酒高脚杯,嗞了一口,“文艺复兴之都的每名嘛,肯定是我的呀!”

“凭什么?”米兰很生气,“罗马哥哥,你太不谦虚了吧!”

“就凭欧洲那最大的教堂,由文艺复兴三杰之二共同完成壁画的——圣彼得大教堂。”罗马骄傲道。

“哼!”佛罗伦萨不屑一顾,“那早已是过去了,圣彼得大教堂是梵蒂冈的!另外,以但丁与薄伽丘的`大名,说我是文艺复兴之都,一点不过!”佛罗伦萨更加猖狂!

米兰面红耳赤地争辩道:“哟,我比你强多了呢:李奥纳多的《最后的晚餐》,拉斐尔的《雅典教院》不都是米兰公园的宝贵遗产吗?”

它们吵得不可开交……

“真无聊!”旁边的卢加诺看不下去了,“你们哪一个州单拿出来都如白水般单调,只有你们每个州的历史、艺术、文学、科学、建筑和山水汇于一体,才凑成了意大利这个五彩缤纷的水果拼盘!”

一番话,州府们低下了它们那高傲的头。

争吵的作文13

今天上课,我与一位同学发生了争吵。

那是一节语文课,老师提了个问题:“你们中有谁见过猪笼草?”一位李姓同学站起来说:“我叔叔养了猪笼草。”我就暗自啄磨着:有一档电视节目不是说猪笼草不会在我们这边生长吗?咋他叔叔家会有呢?我得问问他。于是,我便举起手来。老师问我:“你是不是有什么问题?”“没错,我是有问题要问,”我简洁明了地说。老师把我叫起来,我说:“我能不能问那位李同学一些问题?”老师同意了。

我怀疑地问道:“李同学,你确定你看到的是猪笼草?”“的确是的,它还会吃蚊子呢!”李同学欢喜地说。我想:他描述的的确是猪笼的特性,但他又喜欢编故事,不说实话,并且他深得老师的信任,我该咋办呢?我想了一会儿,问道:“你叔叔家住在哪儿?”“就住在这边呀。怎么了?”他反而质问起我来。我勃然大怒,指着他的.鼻子说:“我看过一档实地探险节目,上面说猪笼草在我国只生长在云南地区,你肯定又是捏造的!”他彻底被急哭了,无凭无据地说:“我叔叔家偏有,你凭什么说这边没有?拿出证据来!”我便让老师将我给那档节目录的像用投影仪播出来给全班同学看。但他仍死皮赖脸地说:“这绝对是假的!”

最后,老师阻止了我们俩的争吵。

争吵的作文14

一年有四季:春、夏、秋、冬。它们相互合作,让人们感受到一年的多姿多彩。可是有一年,它们吵了起来……

这年春天,春跟夏、秋、冬说:“你们看我多棒啊,每次我一来,花儿开了,小草长出来了,鸟儿‘啾啾’地唱着歌,大树发芽了,多美好啊!这都是我的功劳呀,你们行吗?”夏不服气了,说道:“这有什么了不起的,我来的时候啊,天气热了,人们可以去游泳,爱美的'女生也可以穿裙子,多好啊!大树长的都很茂盛,人们还可以乘凉呢!”“你们都没我棒,我来的时候,粮食成熟了,农民都沉浸在丰收的喜悦之中。树上的叶子有的变红了,有的变黄了,风一吹,飘落下来,像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,那场景,美不胜收。你们是不是觉得我很棒呢?你们都不行,我行!”秋骄傲的说。冬急忙说:“别吵了,别吵了,咱们每个季节的特点不同,比不出来的,再说了,咱们都很美啊!”“你是因为最难看才这么说的”,春说,“你要像我似的这么美,肯定不会这么说的!”这时候,风阿姨过来了,“别吵了,”风阿姨温柔地说,“冬说地对,你们各有各的优势,只有团结一心,互相帮助,才能使世界多姿多彩,给大家带来欢乐。你们这样吵来吵去,不仅吵不出结果,而且会乱成一锅粥,给人们带来灾难。”“恩,我们知道了!”春夏秋冬异口同声地说。

从此,它们分工合作,发挥各自的优势,春天万物复苏;夏天美丽动人;秋天硕果累累;冬天洁白无暇。它们携手同行,共同构造美好的世界。

争吵的作文15

一天,赵勤奋和往常一样面无表情的走呀,走呀,总算是到了教室,做的第一件事事就是坐在门口,慢慢说:“我真的好累,好——累——呀!”

坐了大约5分钟,才慢慢的站起来,一只脚走一只脚拖着。突然,他不小心碰掉了郝安静的文具盒,掉到地上,发出了啪的一声。郝安静被这啪的一声吓得跳了起来,眉毛飞了起来,嘴都不知道成了什么样。郝安静有一点生气,展现了她的祖传秘诀“狮子吼”就展现了起来:“你——干——嘛!”

赵勤奋因为很懒,很懒,所以只慢慢,随意的做了个嘴型,意思是“我才不要!”然后慢慢地继续走向自己的座位,十分傲慢,目中无人,没有把郝安静放在眼里。这一下子,郝安静变得更加的愤怒了,她牙齿咬得咯咯作响,决定好好治治他。“你快把我的笔捡起来,然后擦干净,不然弄坏了,你要负全部责任!”赵勤奋听了这一番话后,开始说起了话,表情明显的表示出了不满:“这是钱能解决的问题,放学后你来我这,我给你买笔钱,好啦,走吧!”这时,郝安静的.心里发生了一点变化,是拿钱还是拿尊严,最后还是决定了不要钱。郝安静的眉毛变了八字,眼睛散发着怨气,嘴里怒吼:“我的东西脏了,我不要钱,我只要我的干净的笔袋!”郝安静抓着赵勤奋不放。就在马上要打他的时候,上课铃响了,老师来了。郝安静放开了赵勤奋。

这一节刚好是心理课,老师刚好讲的是如何解决冲突。过了一节课,二人的气也消了,于是下课时,两个人找到了对方,重新和好了。

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