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(通用)课间十分钟作文

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.85W

无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的课间十分钟作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(通用)课间十分钟作文

课间十分钟作文1

下课铃一响,我和几个要好的朋友一起欢蹦乱跳来到宽阔的操坪上玩游戏。我们一起来到操坪上,这宝贵的十分钟应该玩些什么游戏好呢?你一句,我一句,大家商量玩跳皮筋。一不做,二不休,我们分好组立刻开始。

我们来一个新鲜、有趣的玩法——跳六边形,六个同学牵绳,剩下的几个同学跳皮筋。你看,黄文慧像一个自由自在的小鸟,在跳筋里熟练的跳来跳去。田凤凰就像一只可爱、笨拙的唐老鸭,在里面跳起了转转舞,不一会儿就踩到橡皮筋,只能垂头丧气地等待下一次出场。令兰就像一只天鹅,在橡皮筋里婀娜多姿的跳起来,她无视橡皮筋的存在,完全投入到芭蕾舞中,跳得可好了!赵臻慧就像一片飘在空中的.落叶轻盈地跳过来跳过去。葛林丰就像一个跳橡皮筋的高手,脸上充满了信心。最后,虽然我们这组玩跳皮筋输了,但是我们仍然玩的很开心、快乐。课间时间过得真快啊!上课铃声响了,我们依依不舍地回到教室。

课间时间虽然短暂,但是课间活动可以让我们紧张的学习气氛得以放松,还能锻炼同学们的身体,促进大家的生长发育,为了能够更好地投入到课堂上认真听老师讲课,我们要好好利用课间时间,让我们的课间活动越来越丰富!

课间十分钟作文2

最近两个星期,这绵绵春雨下得都没怎样“喘气儿”学校的绿化带前出现了一条“小河”足足有二十厘米深。那些穿着胶鞋的同学们一到下课,就会争先恐后地挤出教室,跑到操场上捡来几片宽大的树叶放进“小河”里当“船儿”再把他们从家里带来的“鱼宝宝”放在“船上”,最终用手轻轻地推动“小船”,它就在河里自由地飘荡着,同学们还一边拍着手,嘴里一边轻轻地哼唱着“鱼宝宝乖乖,快点飘回来”呵!好玩极了哟!

这会儿急煞了那些没穿胶鞋的同学了,他们在走廊上大叫着:“我也好想玩啊!好想玩哦!”看着他们那急样,我就组织了几个要好的同学搬来几块石头自发的搭起一座桥,可是我们的桥搭得不够结实,站在上头摇摇晃晃的。

有的同学可管不了这么多,大胆地走在桥上推着“船”可是一个不细心,便掉在了河里,成了半个落汤鸡。有的`同学对我们搭得桥东看看、西瞧瞧,好像在想怎样才能让这座桥变得结实些呢?也有些胆小的同学只能站在那儿,眼巴巴地看着。眼里露出羡慕的眼神!

叮!叮!叮!上课铃响了。我和几个同学大喊一声“结束游戏!打道回府!”

哈!愉快的课间十分钟结束了!

课间十分钟作文3

“叮铃铃,叮铃铃”不知不觉中响起了悦耳的下课铃声,同学们像放飞的小鸟一样飞向操场。

“咔嚓!”我迅速地按动着快门,拍下了一张张快乐的笑脸。咦,朋友,你怎么老是盯着我呀?哦,你不明白我在干什么,告诉你吧,我正在拍摄小学生们的课余生活照片。我要把宝贵的课后同学们的生活一切都拍下来。我像一个小记者,对吧?走,随我去走走,保证让你大开眼界。

快,瞧,在东边有个穿红毛衣的男同学是全校有名的篮球冠军。他的动作多么优美,手脚一前一后搭配得多么自如。篮球在空中玩杂技,一会儿向左,一会儿向右,他毫不客气地“回敬”篮球一下。一会儿一个“海底捞月”,一会儿又一个“跨步触电”。他满脸通红,脸上还漾着汗珠,他全然不顾。他的优美姿态吸引了很多同学,围着一群同学在为他数数、喝彩。在南边有一群快乐的'“幸福鸟”,也玩得不亦乐乎:有踢足球的;有跳皮筋的;有打羽毛球的;还有低年级的同学在和老师一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏

“丁零零,丁零零”上课铃响了,同学们又跑回教室开始上课。校园的点点滴滴太多了,我都来不急拍摄下来了,真诚的邀请你下次课间和我一起拍摄哦留下很多的“校园生活”影集。

课间十分钟作文4

叮铃铃,下课了!同学们陆续走出教室。

教室前可真热闹!男同学、女同学、笑着的、跑着的、做游戏的、打羽毛球的。都在尽情地玩耍。教室里也有许多同学,有的正在写作业、有的正在看书、有的正在吃副餐、还有的正在闲聊。大家这儿跑跑,那儿转转,也有的闹了小矛盾,吵着架。课代表们则尽着自己的责任,辅导作业困难的同学。

也有同学成群结队在一起。瞧!我同桌和与她关系好的一群女生又开始讨论自己喜欢的明星了!这是她们在下课时最喜欢做的`事情。但这一会儿,她们几个为了争哪个明星厉害而闹翻了呢!她们分为两派,一方支持毛不易,一方支持薛之谦,好似电视上的“焦点访谈”这会儿就吵得面红耳赤,几个男生在旁边笑。

再看姜子禾,他又出门与(18)班的同学打羽毛球了。他可是一位羽毛球高手,同时还是一位资深羽毛球迷。只见他一个“神龙摆尾”,漂亮地把对方的球击回,然后又左挥、右扫……对方晕头转向,败下阵来。他俩又打了几局,总是姜子禾获胜。那位同学不服气,还要跟他继续比……

叮铃铃,上课了,同学们陆续回到了教室。“啪!啪!”什么声音?我们向窗外一看,嘻嘻,姜子禾还在教室外打球呢!

课间十分钟作文5

“叮铃铃……”下课了,同学们犹如离弦的箭冲出教室,犹如受困了好久的鸟儿对自由的渴望一样,整个学校顿时变得人声鼎沸。

瞧!走廊上,同学们有说有笑。看!那个男生正在绘声绘色地讲鬼故事,把周围的同学吓得“鸡飞狗跳”。

草坪上,有人在漫步,有人在聊天,有人在看书,还有两位同学在吵架,可能是两人一言不合就吵起来了吧。

操场上就更热闹了。乒乓球场地上,一堆女生正围着球桌看男生打球。但还是篮球比较受欢迎,好多女生都去观战。她们坐在一旁,无非就是喊:“加油!加油!”也不知道为什么,那么多女生喜欢看男生打篮球。

主席台上,有的人正在排练舞蹈,好像在为元旦演出做准备。领舞的'是个小女孩,很可爱,她跳的姿势非常优美。

“叮铃铃……”上课了。时间过得可真快呀,同学们犹如受惊的鸟儿,又飞奔回教室。很多人一脸不情愿,好像又要被关进小黑屋一样。学校顿时变得安静了,各个教室传出老师讲课的声音和朗朗的书声。

课间的时光,总是溜得如此之快。

课间十分钟作文6

“叮铃铃……”下课时间到了,同学们像脱缰的小马冲出教室,跑向操场,操场上沸腾起来,有的在跳绳,有的在跳皮筋,还有的在玩解锁游戏,而我们班的女生最爱玩的是老鹰抓小鸡。

由于我身手敏捷,全员推荐我当“老鹰”,大家又选出了小红当“鸡妈妈“”,因为她长的比较壮,相信她能保护好“小鸡们”。其他人就当“小鸡”,“小鸡”们一个接一个地跟在“鸡妈妈”身后,排起了一个长长的队伍。

游戏开始了,我迅速地冲向“小鸡”,可是,小鸡们反映特别快,我一下子抓了个空,还害得我差点摔倒。但我并没有灰心,看准一只“小鸡”之后向“小鸡”冲过去,“鸡妈妈”哪里允许我去伤害它的孩子,一个箭步冲过来,伸出双手一挡,我还没来得及躲开,就一头撞在了“鸡妈妈”的身上,逗得大家哈哈大笑。连续失手两次,我稍稍停了一下,调整“作战”方案,想了一个“声东击西”的办法,我心中暗喜,心想:这次你们就逃不出我的'手掌心了!果然,在我的策略调整下,我成功地抓到了一只“小鸡”!

我真想把那些“小鸡”全部抓住,可是时间不等人,正当我抓第三只“小鸡”的时候,“铃铃铃”的上课铃声响起来了,我们恋恋不舍地回到了教室。但我们约定下节课课间还来玩“老鹰抓小鸡”的游戏。

课间十分钟作文7

这天,上完了课,刚听见下课铃声,同学们就飞快地跑出教室,到操场上做游戏。

同学们有的打乒乓球,有的打篮球,有的拔河,还有的比双杠,真热闹!看!那里打乒乓球的两位同学不分上下,打了十几回合还分不出胜负,只见他们的脸涨得通红,手忙脚乱。围观的'同学还时不时地一齐加油喝彩。

操场东面有十几名同学在拔河。他们边拉边喊着:“一二一二!”只见红布慢慢地向西面动去,西面的同学们高高兴兴地使劲往后拉。最终,西面的同学们胜利了,而失败的一方也来祝贺他们,口中说道:“看来你们也挺厉害的,下次再比一场!”

而比双杠的那两个同学正比得热火朝天,大家喊着;“加油加油!”他们手脚并用,一向也没分出个胜负。

你看!还有的同学在比接力赛呢!他们摩拳擦掌,一个个准备开始比一场热闹非凡的比赛。只听见一声“嘟”的哨响,选手们如同离弦之箭一般冲了出去。只见红方的一名队员跑得最快,遥遥,像一匹脱缰的野马,最终取得了比赛的第一。他们欢呼起来,树上的小鸟也叫了起来,仿佛也在为他们喝彩。

愉快的课间就在上课铃声中结束了,课间活动真趣味!

课间十分钟作文8

“丁零零……”一阵清脆的下课铃声传来,同学们一窝蜂似的涌出教室,有的嬉戏,有的闲聊。

咱们班男生的“传统习俗”,便是开着“小火车”去上厕所。瞧!“火车头”——小胖迫不及待地出发了!只见他目不斜视,双手向前伸开,迈开大步,却走着“S”型路线,后面的“乘客”赶紧跟上。可有的同学还没抓稳呢!只能小跑跟上;有的同学一只手抓着前面同学的衣服,开始了“四不像”的`三足爬行;有的同学脸几乎快要贴地行了;有的同学则边跑边边哦:“慢点啊!”一路蜿蜒,似沙漠中的响尾蛇,活力四射!

当小胖大喝一声:“到站了!”“乘客”们早已东倒西歪、眼冒金星,望着身后狼狈不堪的“乘客”们,小胖尴尬地摸摸脑门,苦笑道:“不好意思哈!”那些已喘匀气息的同学便一个劲地用眼神写“差评!”。

不一会儿,小火车一节一节地连起又重新出发,在操场上继续前进。课间休息总是短暂的,上课铃声响起,“小火车”便脱节了,大家奔回教室,又投入到紧张的学习中。

课间十分钟作文9

下课了,同学们疯狂地跑出了教室。

同学们来到操场上,有的同学在玩丢沙包,沙包飘来飘去,就像一群群五光十色的小鸟,也像雨后的彩虹一样;有的同学在玩跑步比赛,跑得像兔子一样快;有的同学像老乌龟一样慢吞吞的跑着;还有的.同学在玩拔河比赛,男生的力气都快把女生拉倒在地上了,女生软弱无力,头上都是汗水,最后男生胜利了。我和我的同学们在玩跳绳,轮流着跳来跳去,个个劲头十足。

玩累了之后,同学们都坐在了一棵大树下的长椅子上聊天,吃东西,一起聊的很开心。

离上课还有五分钟的时间,有的同学玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏,“老鹰”在前面捉“小鸡”,“鸡妈妈”伸出手臂,把“小鸡”保护的严严实实的,“鸡妈妈”眼睛一直盯着“老鹰”,“老鹰”跑向左边,“鸡妈妈”也跑向左边,“老鹰”跑向右边,“鸡妈妈”也跑向右边,“小鸡”跟着“鸡妈妈”的节奏也跑来跑去,“老鹰”就是捉不到“小鸡”,“老鹰”累的满头大汗,“小鸡”们在后面也跑的气喘吁吁。

上课了,同学们恋恋不舍地离开了这片操场,这就是我们快乐的课间十分钟。

课间十分钟作文10

“叮铃铃”,下课铃响了,同学们一窝蜂的冲出教室。“哎呦呦,能不能慢这点儿,我都快被急死了!”。好了,接下来让我我为大家介绍我们班课间十分钟的活动。

“来,这边走,这边瞧,原价二十、三十,现在一律五元,机不可失失不再来。”我们班的推销大王张涵宥又开始推销起他的那些小玩意儿了。这时又传来了一句话“贴身护甲向着吉政龙发射!”我们班的学霸赵博文命令他的贴身护甲张宇轩和张天佑向吉政龙发起进攻。吉政龙头也不回地往操场跑,赵博文他们紧追不舍,最后赵博文一个猛扑,把郑吉龙摁在了地上,骑在了他的身上,差点儿把他压ko了。

接下来我们来看看女生吧。以张雨希为首的一群女生在玩“解锁子”游戏,只听见张雨希一声ok,两三个女生,便转过身来,看着眼前有七八个女生组成的`“人肉锁子”,吓了一跳。她们冷静思考了一会儿,便轻松地把“人肉锁子”解开了,在她们的欢呼雀跃中,上课铃声无情的响了。

课间总是那么短暂,先播放一节体育课,下节课间更精彩哦!

课间十分钟作文11

有一次上午第一节下课铃声响了,可是黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停,一点儿也没下课的意思。

班里最爱看书的大C同学已经不再看老师写的任何一个字了,他像往常一样又迅速地从课桌里边掏出一本课外书,开始一页一页的`啃起书来了;调皮爱玩的男生早已将心飞出了窗外,琢磨着下课了玩什么游戏;有几位平时听话成绩优秀的女生也拿起了画册开始作画了;还有更离谱的玩起了石头剪刀布。大家迫不及待地等着老师嘴里的那两个字“下课。”

而这一切被观察敏锐的老师看在了眼里,她既生气又觉得她的学生可爱。生气的是我们不尊重她的课堂,既然没下课必须遵守课堂纪律不得闹哄哄。老师拍了讲台桌说:“不下课了,练字。”她觉得学生可爱的地方在哪里?那么多五花八门的小动作假如出现在已经下课的课间是值得欣赏的,因为大家很活跃,懂得放松自己。不是的,其实我们就是处在爱玩的年纪。

看看手表课间十分钟已过半,同学们有些着急了。我举手示意,老师问:“什么事?”我:“上厕所。”很多同学也想去,老师终于同意下课了。

利用剩下仅有的五分钟,同学们依然是开心的做着自己早已计划好的事。

课间十分钟作文12

叮铃铃!下课的铃声响了起来,我突然来了精神,我看了看我的同桌,天呀!我都惊到了,他竟然趁着老师在黑板上写字的时候,站起来跳舞!他的胆子真大呀!

老师离开了教室,教室瞬间热闹起来了。我发现周品艺和高梓涵他们在那里玩的什么那么开心,我跑过去发现他们俩玩的是瓶子里的龙卷风,他们玩的可嗨了。旁边的耿颢伦在看他俩玩,周品艺看高梓涵玩着很好玩,便一把夺过来,周品艺紧紧抿着嘴唇,双手抱着瓶子使劲摇了起来。班里不仅他们玩的高兴,谢子睿他们玩的也很开心,我过去一看,谢子睿、王思潼等等好多同学,他们每人拿着把尺子,玩尺子大战呐!李俊熙拿着把又宽又大的尺子来打谢子睿啦!就这样,他们噼噼啪啪的大战着。

除了这些爱玩的,还有抓紧一切时间看书的同学。周恭然和张怡杉在自己的.座位上安静的看书。刘佳妮和我在自己的座位上开心的看着我们喜欢的漫画书。而梁子骞和齐禹博在一旁给杂志涂色呐!小画家赵伊洋一下课就开始拿着笔和纸抓紧时间画大头娃娃。

除了我们,班里还有一些“勤劳的小蜜蜂”,刘晨曦和贾相祎在帮老师收作业,要赶紧给老师送作业去。李莳瑀和刘璐菡在擦黑板,李莳瑀够不到的地方就踩着凳子去擦,刘璐菡在收拾讲桌。

叮铃铃!上课了。唉,快乐的课间时光结束了!我们只好把书拿出来,准备上课,心里却期盼着下一个精彩的课间十分钟!

课间十分钟作文13

当我听到下课的钟声我的心情是开开心心的,同学也是一样的快乐。下课钟声时,大家本来是无精打采,像全班都是活死人一样,但一听到下课的钟声,大家就焕然一新了!因为当下课钟响起时,就像天使在唱歌。而不能下课就像被死神找到地狱去。

下课时我都会和我那四个超级好朋友谈天说笑或玩一些游戏,像踩脚、真心话大冒险;而其他同学,也有和我一样、有的跑出去玩鬼找人、红绿灯、打球;还有一些女生会去打一些很讨厌的男生。在我们的校园里,下课最热闹的.地方是走廊,因为很多人都懒得走到操场,所以每个人都在走廊上玩;而最冷清的地方是教室,因为如果我们在教室喧哗的话,是会被老师留下来罚抄课文的。

下课时留在教室有分成天堂组、人间组和地狱,我先说天堂组的,天堂组是留下来做自己的事;而人间组,就是被留下来做公差的;最后地狱组就是被留下来罚写、补作业的。老师在这时都是在骂人啊!下课就像放烟火一样热闹,而上课则是鸦雀无声,像大家都没嘴巴一样!

上课钟响了!让人有一种失望的感觉,而大家的表情都是愁眉苦脸,我也是其中一个。短短的十分钟是像在天堂,而上课就是在地狱,真的差很多。

课间十分钟作文14

“叮铃铃……”下课铃响了。随着老师的一声下课,有些同学无精打采的精神,来了一个180度大转弯,像出笼的小鸟跑出教室,原本安安静静的操场瞬间热闹了起来。

在操场上,有跳绳的,有跑步的,有玩老鹰抓小鸡的,也有的同学在教室里看书……

而我们在操场的一处玩着红灯绿灯停。

第一局,是一个穿着蓝格子衣服的`同学喊,我和罗明、马东来走。游戏开始了,“红灯绿灯停!”蓝格子衣服的同学一转身,仿佛像是一串咒语,我们立刻一动不动,像是一尊尊石像,然后又转了回去,这时那名同学就以灵巧的身姿飞快地窜过去,那位同学又转过来,只见我双手握拳,手臂朝天,像一只猩猩,而罗明本想着向前跑,可是在说“停”的时候,没刹住脚,淘汰了,“红灯——绿——灯停”蓝格子衣服的同学喊口号是故意突然拖长音,又突然停顿,让我们反应不过来,他叫停的时候以迅雷不及掩耳之势转过身来,这让本来想向前走的我,只好将一只脚半悬在半空,过了一会儿,我整个人摇摇欲坠,脸涨得通红,我心想:快呀,转过身去啊,快坚持不了了。可那个同学估计我难坚持,所以故意慢悠悠地喊,终于没等他转过身去,我那只脚还是放下来了,他们都大笑起来,我也笑着说:“你故意的,累死我了。

“叮铃铃……”上课铃响了,快乐的时光总是那么短暂,我们回到教室认真上课了,不过我们还会有下一个课间十分钟。

课间十分钟作文15

同学们拿着笔,紧锁眉头,一部分直勾勾地盯着手腕上的表,另一部分瞻前顾后,询问现在什么时候。“还剩一分钟”,“三十秒”!“十九三……二一零”“叮铃铃……”老师无奈地拿下正在飞驰的.笔,说了一声:“下课!”同学们立即从快要崩溃的思绪中清醒过来,如同同步率高达百分百的机械一般,齐声高呼:“老师再见!”老师眉头紧锁,扯着嗓子大喊道:“做好下节课准备!

”听得见的只有十几个人,一部分人早已冲出教室,而另一部分人,正在完成自己的大业,老师瞥了一眼,默默地走出了教室……山中无“老虎”,“猴子”称大王。班里顿时一片沸腾。讲话声,吵闹声,大笑声,打架声,逃跑声,丢东西声,响成一片。一时之间,世间百态尽收眼底,如同世界大战般,凌乱,疯狂……然而正在此时,只觉得空气一凝,周围仿佛冷了几十度,回头看去,班主任正轻轻依在门边,眼里闪着丝丝冷光,净是严肃和愤怒。他缓缓地走了过去,抄起了“金箍棒”(尺子),将肇事者——“猴子”拖了出去,他顿时郁闷了,那眼神仿佛在说:“明明是他们……”只见老师领着他来到办公室,然后,一阵阵嘹亮的惨叫声回荡在校园里。班主任对他来了一套清朝十大酷刑,撵之。众人惊,纷纷回到座位上。老师苦笑不得,默念道:“等下有你们好看的!”脸上浮出狰狞之色。众人背后直冒冷汗,连忙转身,专心听课……