无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的生命优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
花开花谢，潮涨潮落，世人的眼光随花飘飞，随波飞扬，生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。
人初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳重，老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的集合体。长河衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，宝刀快马，金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过，有些人的生命画是素描，有些人的'是水墨画，有些人的则是水粉画，还有一些人的是油画也许生命就是如此多彩。
走在生命的长廊上，有的人把自己当作游客，四处观光；有的人把自己当作路人，埋头前进；有的人把自己当作上宾，只是欣赏一侧的景致，假装很有兴趣；而有一部分人则把自己当作主人，精心设计人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，对于生命的理解自然就有所差异。
开花容易，结果难，同样，我们获得生命轻松，并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至，树上开满了艳丽的花朵，放眼望去姹紫嫣红，令人心旷神怡；但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零，送夏迎秋，一棵树上只挂了不多的果实。静心思索，优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果，结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此？活着的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有价值的。
夏天来了，这个孩子买来西瓜吃，他顽皮地把西瓜子吐在了种紫罗兰的花盆里，过了几天，他惊奇地发现，花盆中冒出了一小截瓜苗，孩子每天放学后都去看那小瓜苗。
可是，有一天孩子再去看它时，他惊奇地发现这瓜苗消失得无影无踪，孩子焦急地走到厨房问：“妈妈，这瓜苗上哪去了？”“哎呀，这瓜苗影响紫罗兰的生长，我拔掉了！紫罗兰不是生命，快给我写作业去！”妈妈有些不耐烦了，皱起眉头，大声对孩子呵斥着。孩子一边擦拭眼角的泪水，一边拖动着沉重的脚步到房间去了。紫罗兰挺立着，骄傲地挺立着……
深夜，从父母房间里传出呼噜声，一个灵活的身影从父母房间的房门旁闪过，是这个小孩，他好恨这紫罗兰，因为这花夺走了小瓜苗的生命，现在孩子也要拔掉紫罗兰。他悄悄地走出房间，借着星光，光着脚丫，走到了阳台上，把小手伸向紫罗兰，手指颤抖着，抓住紫罗兰的'茎，他只要轻轻一扯，这小生命便一命呜呼。可孩子久久未动手，他突然意识到它也是一个生命，如果孩子拔掉了紫罗兰，妈妈也会为此而痛心的。孩子想了许久，最后又悄无声息地回到了房间，重新躺下了。
第二天，孩子又在吃西瓜，他又往花盆里吐了一颗西瓜子，希望又可以再得到一截小瓜苗。
胡杨可生百年，死后千年不腐，生命是神奇的，创造了世界万物，创造了美感，创造了无数奇迹，生命感染着文中的孩子，也感染着我。生命告诉我们，生命宝贵，不可重来；告诉我们，生命最美；告诉我们，生命需要勇气，告诉我们……
“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”这句话是十八世纪美国著名的科学家弗兰克林说的。我认为这句话是正确的。生命随着时间来到这个世界，你胡乱地挥霍时间，就是一种浪费生命的行为。
有些人，少年时代玩电脑，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，将自己最具活力的生命都胡乱浪费了，等到时至老年，难免流落街头，悲伤叹息。
古人在很早时候就认识到时间的宝贵。汉乐府《长歌行》唱到：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。” 唐代诗人孟郊曾说过，“岁去弦吐箭”。岳飞在《满江红》中惊呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这些都说明，青春年少是多么美好，抓住时间赶紧学习。
时间总是跑得那么快，而又一去不复返。记得朱自清在《匆匆》里这样描述，我们睡觉时，时间从床底下溜过；洗手时，时间从手盆里流走；默默时，便从凝然的双眼前走过。当我们还没来得及抓住时，它便从手尖溜走。当我还在上幼儿园时，我以为上小学离我还很远很远。没想到，时间眨眼工夫就溜过，如今，我已经小学四年级了。
时间老人铁面无私。不多给人一秒，不少给人一分。逝去的时间不再回来，未来的'时间无法借用，多余的时间不能储存，短缺的时间也找不到替代品。时间比黄金更可贵，这也是我们必须爱惜时间的理由。
生命的力量是多么伟大呀，这力量常常是我们无法估量，无法想象的。在学校墙角的砖缝中，我意外地发现了一株小草竟然从缝隙中探出鲜嫩的、碧绿的小脑袋来。它傲然挺立，明亮夺目，神气十足。这株小草能在没有阳光，少有水分的环境中生长，它的生命力真旺盛！
植物这么顽强，缘自于它们对生命的.热爱。像这样热爱生命的又何止是植物呢？前两天，我在网上看到了一个小男孩热爱生命的感人故事。这个和我年龄相仿的孩子得了骨癌，他只有十岁，花朵一样的年龄，刚看到精彩的世界，就要被死神夺去鲜活的生命。医生说他最多只能活一个月了。
小男孩说：“我的愿望只有一个，那就是看一眼真正的、辽阔的大海。”可是因为孩子经不起路途颠簸，他唯一的心愿也不可能实现了。
一个网名叫“水滴”的女孩被深深感动了。她不仅送给男孩一个录音机，而且还录下了大海浪涛滚滚，惊涛拍岸的声音。男孩抱着心爱的录音机，每天都要听一听。过了一个星期，男孩因为突然发高烧，永远地闭上了眼睛。
读完故事，更让我懂得要珍爱生命。小男孩得了重病，还盼望去看一看蔚蓝的大海，他是多么热爱大自然，热爱生活，热爱生命啊！我要替男孩感谢这个叫“水滴”的女孩，她尽自己的力量帮助男孩实现愿望，她同样是个热爱生活，关爱生命的人。我们也要做一个热爱生命的人，顽强不屈的人。尽管人的生命是短暂的，可是我们一定能让有限的生命体现出无限的价值！
时常在想：生命是什么？是飞蛾求生，还是瓜苗成长；是心脏跳动，还是张口呼吸……直到今天，我才隐约窥探到了生命的真谛。
今天下午，我和同学一起到丛林里玩，丛林里有一个个小水坑，蹲下来，竟然看到了一只棕色的小蛐蛐，它在那里跳来跳去。我好奇的凑近去一抓，哪知道蛐蛐的背后像是涨了一双眼睛似的，立刻跳到了一边，我就这样继续扑了好几次，经过几轮较量之后，终于让我抓住了它。
看着我手里的蛐蛐在使劲地挣扎，我突发奇想：如果我把它放到水里它会怎么样？于是我小心翼翼地把它放入小水潭里，只见蛐蛐灵敏地划动着细细的小腿，快速地朝岸游去。“哈哈！原来它会游泳啊！”眼看着蛐蛐要游到岸边了，我就伸出手把它头一挡，想：如果它能游泳，那我倒是要看看它能游几趟。蛐蛐就这样游了一趟又一趟，我在旁边看着，“啊！原来它能游这么多趟，真是蛐蛐中的精英！”正当我玩得不亦乐乎之时，突然蛐蛐停在了水里，一动不动的'。我赶忙救起它，挪了挪蛐蛐的四肢，软软的，这蛐蛐已经永远地闭上了眼睛。我怔住了，心里既内疚又害怕：我怎么会这么糊涂呢！我怎么能这么残忍呢！一个活生生的生命就这样被我害死了！
后来，我和同学一起挖了一个坑，找了一个树皮，刻上“蛐蛐之墓”四个大字。我怀着悲伤和内疚的心情把蛐蛐埋葬了，然后我郑重地对蛐蛐说了声“对不起”，带着自责离开了。
从那天开始，我猛然发现：每一个生命都是珍贵无比的！无论是将其关在笼子里，困在身边还是抓在手里，都是极其自私的行为。自由和快乐才是生命的意义所在！
随着科技的先进，交通发达。公路上车辆越来越多，但是这繁荣的城市，却隐藏着许多的危机，许多人因此而丧命。其原因：在人们缺乏交通意识，不遵守交通规则，不懂守秩序的重要性，从而导致发生多宗的交通事故。
人的生命是可贵的。人要关爱自己的生命。那么，首先要尊章守法。特别是小孩子们，一定要从小学会关爱自己的生命，尽早学习交通知识，避免发生交通意外，我觉得小孩的生命一开始是由父母来关爱的，所以。小孩与家长，小手拉大手，一起来遵守。
我和爸爸p妈妈手拉着手一起学习了《关爱生命，遵章守法》。《关爱生命，遵章守法》讲了十一个事例，全是那些违章不守法的人，发生了交通事故，造成了较大的伤亡。这些人不但害了别人，而且还害了自己，承担了巨大的经济损失，还会被追究刑事责任，给家庭带来了灾难。
我读了《关爱生命，遵章守法》，使我最深刻的.一个事例就是某人因酒后架车发生的交通事故。这个事故造成六个人受伤，其中有一个死亡，不但给自己带来严重的损失，还被追究刑事责任，发生了这件事能“亡羊补牢”吗？不。只会后悔莫及的。我从这个事例明白了遵章守法就是关爱自己的生命，关爱自己的生命即是关爱别人的生命。
通过学习，我认识到要杜绝交通造成的悲剧发生，最重要的是预防，所谓“防患于未然”，让我们的小手与爸爸妈妈拉大手，大家齐携手，共同遵守交通规则，共创和谐美好的幸福家园。
生命是可贵的，生命同时也是无价的。而我在大学毕业后做了四年医生，却对生命有着别样的。生命很脆弱瞬间即逝，生命是无价但同时亦有价，有时候生命真的就不值一文。很多人说医生看贯了，对死亡。但是我的心里却每次都有着自己的。
在医院里，我看到很多病人，前一分钟还在和你说话，但是下一秒钟，却永远的离开了我们和爱他的'家人，所以常有生命真的很脆弱的。而有的时候有的病人由于没有钱，病很重了才来医院，治疗起来要花费很多的钱，而由于没有钱，其家里的人不得不在其奄奄一熄的时候将其拉回去等死。在这个时候我们和他的家人有的是更多的无奈和。有时候看着那些衣衫褴褛的病人和家属，我在想生活有的时候真的很不公平，他们已经了贫穷，为什么还要他们疾病？而我做为医务工作者却也无力帮助他们，有的只是无奈。在现在流传着一句话：有钱就有命。虽然很却是真实的写照。又有了生命有价的。
多少次我看着那些患了绝症的患者在想：这些人在不久的将来就要离开我们，我们再也不会见到他了，即使亲人有在多的眼泪和不舍也挡不住其迈向死亡的脚步。而我们就是用再好的药物也于事无补，有再多的钱也不能即将消失的生命，所以说：生命无价。
生命到底有价还是无价，我常常陷入深深的思考当中。
生命是什么？
生命是万物生存的根本，代表了生物所具有的活动能力。不管是一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树苗，都是有生命的。
生命也是一封信，一封只写了一半还没写完的信，我们要继续写下去;生命还是一首歌，一首只唱了一半还没唱完的歌，我们要继续唱下去……
我以为，我一直以来都体验到生命中疼痛的真谛，不肯令其有丝毫改变。直到，看见鸟儿南飞，路边的树叶枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫过于碾转反侧的迁徙与频繁无奈的轮回。
生命如同夏花，是划过天边的刹那火焰。
每个人都有属于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事业，也可以白白浪费它。谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听见它的脚步。光明和黑暗都无法改变它行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开温润的花瓣时，当婴儿在产房以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑也不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的`老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使他停步。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
你珍重他，他便在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
生命是可贵的，谁也无法预测他的长短。只要你好好把握他，短暂的一瞬也会成为永恒！
让我们珍惜生命，让他谱写出一首生命的壮歌吧！
每当我漫步在公园，看见小池塘那清澈见底的水波时；每当我和妈妈在小溪边散步，看见那淙淙流淌的水流时；我总会入神的想：西南灾区的人们，是什么时候见过清澈见底的小池塘？又是什么时候听到过这叮叮咚咚的流水声？没有。
抬头凝望，我仿佛看见那本应该绿波荡漾的水库，现在却干枯的不仅见了底，还裂开了一个个小口子。绿油油的.土地，现在却一片枯黄，那本应该在田间劳作的农民，现在却只能坐在田头，手捧干枯的禾苗，无声的哭泣······
还记得网上的一个报道：西南有所学校，一个星期发五瓶矿泉水给每个孩子，可大部分孩子到周五回家时却还留着三瓶水。当记者问他们渴不渴，为什么不喝时，他们说，这样做是为了留水给爸爸妈妈喝，因为家里太缺水了。
是啊，春天，应该是播种的季节，万物生长的季节，可万万没想到，一百天过去了，没有下一场雨，两百天过去了，这里还是没有一滴雨!一颗颗播下的种子全都干枯了，河流干了，水库干了，池塘干了，井干了，山上的清泉不再流淌，一切的一切都变得干燥了！
水，水，生命之水啊！水，植物需要它！动物需要它！人们需要它！地球上的每样东西都需要它！没有水，植物如何生存？动物如何生存?人们如何生活?
让我们行动起来，珍惜水!爱护水!保护水！让我们的生活如水一样滋润常青!
我常常想，生命是什么呢？生命是柔嫩的小草钻出泥土；是新生的鸟儿飞向天空；是弱小的向日葵望着太阳……
冰心说："成功的花儿，人们只惊慕它现时的`明艳，然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍牺牲的血雨。"是啊！我们常常觉得花儿长得很漂亮，让人们喜爱极了！但我们没有想过，在它惊艳的背后，是它用尽全身力气撑破泥土、掀开头顶上的压力才得到的成果。虽然它们的生命很短暂，但是在我看来，它们绽放出了自己的生命的光彩。
在这世界上，还有很多热爱生命的生物。说到这，我不禁想起了童年的一件事。那天，我在大姑父家玩，正起兴时，姑父回来了，只见他小心翼翼地提着一个桶向厨房走去。我怀着好奇心跟去，凑上去一看。哇！原来是一条活蹦乱跳的鱼。这立马引起了我的兴趣，我最喜欢捉鱼了。于是，我二话不说就伸手去抓，真幸运，一次就中。为了防止它逃脱，我把它使劲攥在手心里。但尽管我怎样捉住它，都无法控制它用生命去挣扎，那不正是生命的力量在跃动吗？我忍不住把它放回桶里。
那些动植物都能这么热爱自己的生命，更何况是我们呢！生命是脆弱的，因为只有一次，但生命是伟大的，因为它能在有限的生命中创造无限的价值。
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我在家写做业，快做完时 ,
门铃响了起来 , 原来是前天约的朋友 来 了 ,篮球吧！我高兴的一蹦三尺高；拿着东西就和他一起走了 . 门铃响了起来 ,原来是前天约的朋友来了，他气喘嘘嘘，边走边说：走，去打篮球吧！我高兴的一蹦三尺高；拿着东西就和他一起走了。
到了篮球场，我和朋友打篮球，累时坐在休息区休息，我随身带着点心，便吃点心，点心屑掉了一地。过了一会儿，一群蚂蚁走了过来，把点心屑搬了起来。我的朋友大叫了一声，想把他们踩死，我立刻叫朋友不要踩死它们，这可怜的小东西！ 有的四处逃散，被踩在地上挣扎，有的不知如何是好，东走西撞， 有的赶回蚁穴，躲避危险。
小蚂蚁的生命力真顽强啊！小蚂蚁虽然受了伤，但它极度挣扎着 ,鼓动着身体，我们蹲着，观看它的动作。哦，这可怜的小蚂蚁！过了不久，蚂蚁集中到了原地，挣扎的蚂蚁爬了起来，排列着队伍，整齐的把点心屑背起来，向前走，我大吃一惊，这小小的.蚂蚁竟有如此的生命力 ! 这让我想起了我自己， 我每天晚上看电视，玩游戏 ,做小动作这是在浪费生命，而这些时间过的没有任何意义。 鲁迅先生说：“时间 ，就象海绵里的水，只要愿意挤， 总会挤出来的。”我要珍惜生命，让我的生命更加光彩有力。
新学期第一天，中央二台播放了“开学第一课”的节目，它告诉了我们很多关于逃生的知识和技巧。
“开学第一课”主要分为“潜能”“团队”“坚持”“生命”这四个方面的内容，让我们认识到生命的价值。还告诉我们遭遇地震、火灾、洪水、台风等十大灾害来临时守护生命的方法、技巧、知识，对我们十分有用。
潜能，通常是指在某些危急关头人爆发出的一种力量。比如四川大地震时，一位父子为了保护儿子，牢牢顶住一块大石板不放，坚持了几天几夜,最终父子二人获救。
坚持，更是在地震中获救的'法宝。许多人正是在废墟中顽强的坚持才终于等来了消防官兵，创造了一个又一个生命的奇迹！
团队，就是突出团结的力量，在地震中，桑枣中学能在一分多钟的时间里全校紧急大集合成功避险从而无一人伤亡，这让我们由衷地佩服他们团结合作的精神。而在这场灾难面前，十三亿中华儿女都伸出手来帮助四川人民共度难关，有钱的出钱，有力的出力，使灾区人民深切感受到了祖国大家庭的温暖，并满怀信心地重建美好家园。
生命是脆弱的，生命也是顽强的，生命更是伟大的。还有什么能比生命更值得我们去珍惜的呢？
“开学第一课”虽然结束了，但它留给我们的启示却是长久的。地震来了，我们学习地震常识；火灾来了，我们学习火灾常识；洪水来了，我们学习洪水常识，如果我们总是在事后才想起来要学习的话，那是不是有些为时已晚呢？我希望以后学校多给我们上一些应对自然灾害，合理自救的课程，让我们在危急关头能懂得如何自救，这样，才是真正的用知识守护生命！
人活在世上，要有追求，要有梦想，才能活得开心、快乐，这样才是美好的人生。上天给予了我们机会，让我们来到这美妙的世界上，我们一定要珍惜，好好看看周围的事物，不要让这些一去不复返。
都是活着，而有些人活得很快乐，而有些人呢？却是活得很失意。同样是活着，为什么有些人活得开开心心、快快乐乐的，而有些人活得闷闷不乐、愁眉不展呢？同样是活着，为什么不让我们选择一种使自己快乐开心的活法呢？同样是活着，为什么不让我们的生命更加美好呢？这些答案希望还是你们自己在生活中寻找。切记，对得起生命，对得起自己。
我们活着不是为了别人，而是为了自己。自己的生活，由自己把握，你快乐也就相当于你身边的人也快乐，因为他们关心你，呵护你，你不快乐也就相当于他们不快乐，所以，乐观一点吧！
一个人要活得快乐，就必须要有良好的心态。我们要时刻对自己说：“你能行！”我们要想活得快乐就要有一个人生的目标，有了这个目标，我们就能为它而努力，哪怕只是一点点的进步，也能让我们拥有活下去的`动力，力量的源泉就在我们的心中。
人一生中要付出的很多很多，为了实现自己的目标。只要努力实现了这个目标，相信我们的付出终会得到回报，即使我们的回报要很久很久才能得到，但只要有了这次过程，我相信你会在其中收获很多，回报就是对你最好的奖励，只要有了回报，有了动力，我们的目标就会永不止境的增长，对自己的要求更高，使自己活得快乐。
警察，多么神圣令人崇拜的职业。常常看到他们临危不乱、智勇双全的表现，果敢坚强的行为，绝处逢生的惊喜，似乎他们就是困难的克星，就是现实版的“蝙蝠侠”和“超人。”
然而，在阅读了《警察的故事》系列报道后，我才深深体味到他们赞誉背后鲜为人知的艰险与无奈，让我对生命的认知有了新的感悟。警察，无私奉献，他忘我的冒险和机敏的抉择深深地印在了我的脑海中；警察为了救助遇险游人，选择了忽略自己忽略家人。他们的这种行为温暖了我的心。我敬重警察，感恩警察，是他们给了我们满满的踏实感。可以说没有警察对社会秩序的稳定，就没有我们井然有序的幸福生活。
感谢警察危难之时的挺身而出，感谢警察生死置外的无畏精神，感谢警察无所图报的淡然情怀和尽职尽责的、技术精湛的'工作作风。他们的人格魅力深深地影响着我。他们就是正义与光明的化身，就是我未来人生的目标，要做就做像警察一样让社会充满正能量的人。
不过，我也一直被一个问题困扰着——“难道警察就不珍惜生命吗？他们有困难找谁呢？”
原来正是因为警察甘愿奉献，甘愿做人梯，心中有一团爱心的火焰才会舍生忘死的。警察也有困难，这种困难只能无奈地解决，因为在他们心中只有一个永恒不变的信念“人民的利益高于一切”，这个信念就是他们勇往直前的动力。
我们不能替警察工作，却可以做一个遵守法规的人。减少警察的工作量，让他们少些无奈、少些疲惫。感悟生命，感恩警察，感谢警察为我们做的一切，感谢警察保我们一方平安。
生命是来之不易的，所以从生命开始的一瞬间就要努力。人生长河有灿烂的开始，也终归会有尽头。
毛毛虫从生命开始就不被人看好，甚至被人嫌弃，可它们并不自卑，并没有为此而伤心，实际上它们忍气吞声的生活是等待着闪耀发光的一天，搏人眼球，为从此抬起头而做准备。有人说：“飞蛾由蛹变成茧时，翅膀十分柔软，在破茧而出时，必须要经过一番痛苦的挣扎才能够拥有健力的翅膀，享有自由。”所以我们明白：活着，要有意义，要为自己的理想而奋斗，总会有成功的那一天。
人的生命必须要经过五个阶段：婴儿、儿童、青少年、成年、老年。每个阶段都有要做的事。婴儿必须打好健康的基础，为儿童时期和青少年时期提供良好的条件。既使人老了，但心不能老，要活到老学到老，多多下棋，散步……有益身心健康。
生命最基本的是由时间组成，俗话说：“一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴”。珍惜时间，不学习就是慢性自杀，残害自己的青春年华，所以我们要好好学习。每个人都会有小升初的经历，小学学习其实是在为以后的`学习打下基础。如何将小学学习的知识融会贯通，理解消化，这将是我人生道路上关键的一步。
生命就像太阳。婴儿像刚升起的太阳，小学生像八九点钟的太阳，成年人是正值中午的太阳，国家的栋梁，老年人就像快要落山的太阳，把责任交给了新一代。
生命可贵，时间宝贵，只要肯付出，就绝对会有收获。是金子总会发光的，周围再黑也埋没不了它闪烁的光芒。因此我们要努力学习，树立远大理想，将来做对社会有用、有贡献的人。
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