【推荐】四年级作文集合5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

随着时代的进步与社会的发展，英语学习的重要性已是不言而喻。对于众多望子成龙、望女成凤的父母们，幼儿英语学习是他们子女教育历程中的第一课。研究表明，发展的关键期是在6岁以前。这一时期，如果对幼儿进行良好的语言教育，给予丰富、适量的信息刺激儿童的语言功能就能得到比较充分的发展，使其一生受益。相反如果错过语言萌发增长的关键时期，再多量的刺激也难以达到充分发展的水平。

根据有关言语神经生理机制的研究，认为4～10岁是开始学习外语的最佳年龄。因为在年龄幼小时，左脑引起的失语症，可以靠右脑机能来弥补，年龄大些后，左脑损伤引起的失语症就无法补救，这说明，儿童时期的大脑机能有较大的可塑性。所以，这一时期幼儿是有能力学习外语的。儿童从6岁起，其辨音能力、认知能力、语调和语音大体上已开始退化。日本著名幼儿教育专家也认为0～6岁是语言发展的.最佳时期，处于这一时期的幼儿有形成两个以上言语中枢的可能性。若在最佳时期只接受母语的刺激，那么，母语中枢以外的言语中枢就逐渐退化。儿童进入学龄后，母语中枢已形成一整套固定的控制模式，这时再学习第二种语言，母语中枢就很难接受。因此，如果我们能抓住幼儿期对幼儿进行第二语言的教育，其潜力和发展是无限的。

而且，幼儿英语学习还有利于儿童各方面的均衡发展。因为幼儿英语学习是一种积极的智力活动，对幼儿的语言、认知发展，无疑起到促进作用。在幼儿英语的学习中，教师通过设计各种各样的教育活动，让幼儿在轻松自然的氛围中积极愉快地学习口语，形成初步的语感，激发幼儿学习的兴趣和好奇心，为幼儿进入小学、初中认读阶段的学习打下良好的基础。同时在英语的学习中还能培养幼儿的语言表达能力与交往能力。另外，幼儿英语的学习不单纯是语言知识的获得，作为启蒙教育，他还有利于幼儿各种基本能力和良好个性、习惯的培养。通过英语的学习，可以在增长幼儿知识、开阔幼儿视野的同时，促进其个性的全面发展，因此，实施幼儿英语教育不但可以，而且还有利于幼儿各方面的发展。

那么，作为父母应如何对自己的孩子进行成功的英语教育呢？

首先，最重要的是为自己的孩子选择一个英语氛围良好的。只有让孩子在一个轻松自然的自然英语环境中生活成长，在潜移默化中接受学习熏陶，才能够真正的学习好英语。其次，要为孩子学习英语创造良好的家庭氛围。因为对于适龄儿童来说，除了学校生活外，占比重最大的就是家庭生活了。有条件的家庭，应当尽可能的将英语中的一些日常用语融入日常生活中，这样既可以起到辅助幼儿英语教学的作用，又可以使孩子产生对英语学习的兴趣，使英语更融入生活，更容易被其接受。

四年级作文 篇2

今天晚上，我收看了教育部和中央电视台联合举办的以“我爱你，中国”为主题的开学第一课文艺晚会。

晚会共分四个环节，各自的主题分别是“爱是分享”、“爱是力量”、“爱是承担”、“爱是荣耀”。

第一个环节中，随着李宇春姐姐《娃哈哈》的歌声，大家欢快的一起唱了起来。接下来的环节中，《长江七号》小主角扮演者徐娇和动作片大明星李连杰叔叔共同出场。通过大屏幕播出的5.12汶川大地震中抗震救灾和近期遭受“莫拉克”台风灾难影响的镜头，展现中华民族上下一心，团结友爱，自强不息的精神。片中一位丧失九位亲人的医务志愿者，连续抢救27位伤员，三天三夜不下火线。李连杰叔叔创建“壹基金”爱心机构，到全国各地支援救灾。他的一句话让我铭记在心里：“只要你有生命，我们一起努力，让我们每个人都成为爱的源头，让爱传递下去”。我让爸爸拨打爱心短信电话，捐出一元爱心基金给海外同胞，爸爸连续打了好几个。

后面上场的.一位人物让我很感动，他就是马鹏飞。从小靠奶奶拉扯大的马鹏飞很懂事，奶奶因病双目失明后，他一人承担起了这个家。5岁学会做饭，8岁靠捡废品给奶奶过生日。每天放学后跑着回家照顾奶奶，扶奶奶出来散心，这样一直坚持到了14岁。通过这件事，让我感到自己是多么幸福啊！我要向他学习，多做力所能及的家务，替父母分忧解难。

最后，航天英雄杨利伟叔叔和威严的国旗护卫队上场，让人激动不已。祖国万岁，在这伟大的母亲怀抱里，我心中充满了自豪和骄傲。

完

四年级作文 篇3

快开学了，新的学期之旅开始了，我可要好好做完最后一年的小学生，因为马上就要升初中了，我要用最好的成绩来报答我的老师，我的父母和我的母校。

当然，想变的更好，就要将五年级的不足到六年级的时候完善，现在就来说说怎么样改正吧，我的三门主课，语文，数学，英语都缺乏沟通，因为只有沟通，才能使师生相互了解，发生错误及时改正。我的方法就是在平常生活中就要习惯开朗沟通，习惯成自然，从现在起我一定要战胜自己的内向，并且我相信一定能成功。

我的三门主课犯同样错误的我已改正，而不一样的也需要注意并加以改正。语文方面我还缺乏多读书，因为只有多读书，才能更好理解文章的真意。也只有多读书，说话的`口才才会变得更流畅。而数学缺乏的是拓展思维。因为我发现我好几次都是因为想了一半，另一半没有想到，导致错误率增高，所以不要把思考时控制在一个范围里，要把问题思考完整，而英语是三门主课中最让我头痛的一门，因为我有一个毛病，自认为我的语法掌握的不错，其实却不然，在这次大战中我好几道题错了都是因为语法，说明我没有认真听讲，马虎了，这个毛病很大，从四年级下册遗传到五年级下册。所以我一定要认真听课，细心做好每一道题，不要被表面的简单而迷失自己，同时，我也要大声读英语并牢牢记住。

怎么样？这个方案还可以吗？如有宝贵的建议，请多指点。

四年级作文 篇4

家！一个多么温馨的字眼，家！是我们遇到风暴时避风的港湾；家！是我们失败、痛苦时的依靠；家！是我们迷茫、无助时的明灯……我家，有我、爸爸、妈妈三个人组成的，在这个家时常有很多温暖。我爱我自己的家。

我爱我家，妈妈，她很勤劳，每天早晨起的很早去上班，晚上很晚回来，但是都会给我们做一顿丰盛的晚餐。除此以外，妈妈还要做家务，把家里打扫得干干净净。妈妈还很关心我们的'身体健康。

我爱我家，爸爸，非常关心我的学习，总是在百忙之中抽时间问我：“英语学的怎么样？语文老师讲的课听懂了吗？数学题会做吗？”如果我有不会的地方，他总是不厌其烦帮我解决了。

我爱我家，我，是全家的开心果，我不仅仅会逗他们开心，而且我用我优异的成绩得到了他们的赞叹。我知道他们为我付出了太多，所以我不能够惹他们生气，也不会让他们因为我失望。

我爱我家，每当周末的时候，爸爸、妈妈就会经常带我去游玩、参观名胜古迹，还带我到海边捡贝壳，我每个周末都会过的很开心快乐！

我最爱我这个平凡的家、最爱我这个幸福的家、最爱这个美丽而欢乐的家！

四年级作文 篇5

农民的收获是果实结果;园丁的收获是花草开发;我就有一个意想不到的收获。

那是一个夏天的星期六，我去“段家岗”找我的同学“段欣”玩。来到她家，我敲了敲门，没有反映。我想她可能到外婆家去玩了。所以我只好愁眉苦脸地走了。在回家的路上，我看见了一团黑色的物体在动。我很好奇，走近一看，原来是一群蚂蚁正在搬运大青虫。那时，我也很无聊，就找了根棍子把大青虫从蚂蚁身上掏了下来。我以为这些蚂蚁就会放弃这个到嘴的'肥肉，回洞去休息。没想到的是，它们重新把大青虫背在身上，准备运回洞里。我还是不甘心，找了两块大石头，拦住了它们的去路，我想：“你们是过不去的，赶快束手就擒吧”!“啊”!这群蚂蚁竟然不中我的计，而是绕道而行。它们一起把大青虫搬进洞里去了。

虽然没能和段欣一起玩，但是我发现了蚂蚁那种坚持不懈和团结力量大的精神是多么可贵啊!

这真是一个意想不到的收获。