在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我最喜欢的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心中最美的老师是我的语文老师王老师，她也是我的妈妈，妈妈高高的，瘦瘦的，乌黑发亮的长发很飘逸，瓜子脸，樱桃小嘴，一双黑宝石一样的大眼睛，看起来既温柔又美丽。
我是在五年级上学期从宏力学校转到西关小学的，因为宏力学校老换老师，妈妈只好让我转到她工作的学校，并向校长说她想带我所在的那个班，而我班的语文老师正好调到其他学校了，所以校长答应妈妈教我们班。
俗话说：打是亲，骂是爱，管你最严的人就是最爱你的人。王老师有时候对我们要求很严。记得有一次，正语文课的'时候，老师让我们回答一个问题，全班没有一个人回答出来，王老师地狠狠训了我们一顿，又说：今天全班同学都给我把这篇课文抄一遍。然后再呼呼地走走出了教室，我想：妈妈老师刚才生气样子，真像一只‘母老虎’，虽然老师很严厉，但我们知道，都是为我们好。
王老师，有严厉的一面，但也有温和的一面，一次，正在上课，我们班突然有一个同学突然呕吐，老师赶紧让几个同学把他的呕吐物清理了一下，然后让一个同学陪他到教室外面去呕吐，并给他家长打电话，让家长把他接走，去医院看病，这时，我感觉老师可真善良呀！
这就是我心中最美的老师，我爱我的妈妈老师。
一滴水只有融进大海才不会干涸，一架飞机只有在广阔的蓝天中才能飞行。我是一名学生，自然也离不开老师的怀抱。令我印象最深的一位老师，那就是小学的语文老师了。
她是我们小学的班主任，自然令我印象深刻。初次见面，她着装整齐，雷厉风行，一张严厉的面孔上带有一丝温柔，那响亮的声音和充满”杀气”的眼神，使人感到敬畏又疏远。
她说的最多的一句话就是”加作业”！记得有一次，布置完家庭作业后，同学们开始大闹天宫了，有的站起来说话，有的随意在教室走动，坐在座位上的同学也在凑热闹。“加作业”，又是那熟悉的声音，老师用了比平时更严厉、更生气的声音喊道，“把第一单元的课文全部抄一遍！”刹那间教室里鸦雀无声，一种紧张的气氛在教室里蔓延开来。
不过，她还有令人倍感亲切的.一面。
上她的语文课实在是有趣，她喜欢把日常生活的东西搬到课堂上来，看她时而开怀大笑，时而眉头紧锁，时而像个孩子似的嘟着嘴，似乎能挂个酱油瓶，你会觉得此时在讲台上侃侃而谈的不是一位老师，更像是一位亲密的朋友，你不是在听课，更是在听她娓娓诉说她的生活，上课无须追求什么气氛，只要有她在，她眉宇间无法掩饰的快乐便会自然而然地散布在教室的每个角落。这就是我们一天中最短暂而最快乐的四十分钟。
老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎么能够远航？老师，我是泉，您是山，没有您的保护，我怎能去冲荡呢？
她像北斗七星一样为我指明了前进的方向；她像一缕阳光温暖着我孤独的心；她像春风一样抚慰我孤独的心灵。她是我最喜欢的老师黄。
当时她刚上了我们班的数学课。有一次她让我们回答问题，同学们都不举手，黄老师就点名让我回答。我抬起头，慢慢站起来，结结巴巴，没有任何频率的回答。声音比蚊子的嗡嗡声小。同学们都笑了，我把头埋得更深，脸红得像一块烧红的煤。黄老师没有骂我，而是和蔼地说：“不要怕，不要紧张，你答错了我也不会骂你，只要你敢答，就好。”这时，老师的眼里流露出鼓励。一瞬间，我鼓起勇气，大声流利地回答。“答案完全正确！”老师高兴地表扬了我。
我开始有点喜欢黄老师了。
周一下午，黄老师告诉我，学校举办了一届奥运会，让我去参加。我受宠若惊，非常高兴。从那以后，每天放学后，黄老师都会在教室里辅导我。天气很热，她的.脸颊上满是汗水。但是，她还是一直在辅导我。每次我让老师休息一会，她就笑，用手擦擦汗，然后给我讲题目。我在心里默默喊：老师，休息一下，眼睛湿了。比赛当天，我取得了不错的成绩。我觉得这个。
也许黄先生早就忘记了他对我的鼓励，但我记得他异常的清楚。黄老师甜美的笑容会成为我心中的一朵美丽的花。它永远不会干涸，它永远会散发出阵阵香味。
我真的很喜欢黄老师。
我最喜欢的老师就是我们的语文老师——李老师。
李老师对我们很严格，就是一个错别字和一个错句，她也要和我们沟通好久。上课时她就像有火眼金睛，只要我做一个小动作，她提醒的眼神就飘过来了。那眼神叫一个恐怖，如果眼里可以喷出刀子，我们估计会“壮烈牺牲”几千回了。当然，今天我不想说这个，我想说说她那和哆啦A梦一样的'手提袋。
我是课代表，经常到老师办公室搬作业，偶而会看一眼李老师的手提袋。哈，护肤品、小零食还有很多作业，真是应有尽有。老师总会给我们带来很多不同寻常的小惊喜，都装在手提袋里。巧克力、枣子、话梅等。天哪！这可使我们眉开眼笑，还偷偷瞧瞧老师的反应，啊，她笑得比我们还开心，眼睛都眯成了一条缝。
对了，有一次我帮李老师去找资料时，发现她那手提袋里有好几叠我们以前的作品与照片。老师，您又该是有多么爱我们呢？说实话，很多话平时实在难以说出口，借此机会，我想对敬爱的李老师说：“谢谢您，老师！”
李老师的手提袋里装的不仅仅是东西，更是源源不尽的人生哲理和知识。李老师手提袋里的“怪招”，就是激励我们前行的动力。李老师，有了您的督促，我们一定能变得更加优秀。李老师，我的“手提袋”老师，谢谢您！您辛苦了！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”当你们听到这句诗时，肯定会想到一个人，那就是老师。在我的成长过程中，有许多教过我的老师，但我最喜欢的老师还是教我数学的高老师。
高老师的眼睛炯炯有神，在他上课的时候，无论是谁在做小动作，他都能看得一清二楚。他那高高的鼻梁上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴巴时而令人紧张，又时而令人开怀大笑。
高老师能随时解决我们的问题。一次，课上完了，我的同桌问：“老师，为什么三角形的高不可以用不垂直的线为底呢？”老师风趣地说：“如果一个人蹲在地上，你会怎么测量他的身高？其实这些都是一个道理。”同桌顿时恍然大悟，被老师的比喻逗乐了。
老师不仅数学教得好，而且还经常抽出时间来为我们讲各种道理。一次课堂中，老师正在讲一道计算电池数量的题目，顺便告诉了我们很多关于废电池的害处，教导我们不能到处乱扔废电池。
还有一次，我们班的一位同学以前经常欺负那些弱小的同学。在一次班会课上，老师讲了很多做人的道理，自从“扫黑除恶”以来，老师经常让他看那些关于扫黑除恶的`各种报纸，让倔强的他也变得听话了，老师是不是很有办法呀！
您是一盏灯，照亮我的前程。祝您身体健康，我敬爱的老师！
一提起我最喜欢的老师，那非我的语文老师侯老师莫属。
侯老师留着齐耳短发，大大的眼睛里时刻带着笑意，小小的樱桃嘴里好似有说不完的知识，下课和我们开心地开玩笑，好像一位快乐的天使。
侯老师善于朗读课文，每次学新课文，老师都要给我们朗读一遍，老师的声音虽不大，但他的声音很好听，轻轻的，柔柔的'，很有魅力，每一次讲课，我都会被老师的声音所陶醉。
侯老师从五年级开始接我们班，开学第一天，她只给我们留下一篇日记，我的第一篇日记得到了老师的表扬，我真高兴！，我下决心坚持记日记，然后，不知不觉中我已经写完三本日记了，这都来源于老师一篇不少的批改、鼓励和肯定，有时我也想过放弃，但每次我交上日记，看到老师脸上出现的欣喜表情，我便在心里说：坚持吧，我便坚持写，到现在我已经写了150多篇日记，而且已经养成了好习惯，我从内心感激侯老师。
老师的讲课方式很特别，每次老师让我们记的笔记都很少，讲古诗时，只口头上做微微的讲解，我们却记得很牢，老师还说：“学古诗要从以下几个方面下手，知诗人，解诗题，懂诗意，悟诗情，弄懂了这些，学好古诗便不是问题。
侯老师的教学有方，让我在期末考试中取得了好成绩，我相信在侯老师的带领下我们班的成绩会更上一层楼，我喜欢侯老师，我喜欢如妈妈似的侯老师。
点评：侯老师该是一位多优秀的老师啊，让小卓月如此喜欢！
我最喜欢的老师姓孙，她的外号叫做“豆豆”。因为孙老师很喜欢诗，而她最喜欢的一首诗，名字叫《相思》，诗句有：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”所以，“豆豆”的这个外号就送给孙老师了。
第一次遇到孙老师时，还是一个寒假，这个寒假也是最开心的寒假了。记得那是来学作文的第二堂课，孙老师说以后是她教我们了，有几个人不情愿的嘟起了嘴巴，我和同学杨玥却觉得，不管谁教，只要能写好作文并且可以活学活用，就行了。那堂课，孙老师总是笑眯眯得教我们该怎样写作文，偶尔也会给我们猜谜题，或让我们发挥想象来回答问题。同学们的回答让我目瞪口呆，长时间都说不出话来。而孙老师呢？只是说“很好，你的`想象力很丰富！”
还有一次，豆豆老师出了一个字谜给我们猜，是“木林森森”，几个同学怎么动脑筋都猜不出来。有的说是九，有的说是木，有的说是林，还有一些答案，可是他们太离谱了。最后，还是孙老师给我们大家揭晓了正确答案，是“杂”。为什么是杂呢？因为一共有九个木。呵呵！听完了这个答案，大家都开始捧腹大笑。孙老师只是站在一旁微笑着。
好了，以上就是可爱，幽默，并且爱开玩笑的孙老师了。
我最喜欢的老师之一是詹老师。
詹先生是我们班的班主任。同时，他也是我们班的语文老师。他和蔼可亲，特别喜欢聪明安静的孩子。詹先生在作业上花了很多精力，以便我们能学得更好。只要作业交上来，工整，不潦草，并且全部完成，詹先生就会写一份“你”文字。如果你能练习写作或写好作文，詹老师不仅会让这位同学读他的作文，还会奖励我们实验小学的独特之处。少先队员卡。
有一次，詹老师给我们上了“少年飞跃土壤”的课。没有一个学生站起来回答詹老师提出的问题，所以詹老师问:“没有人能回答这么简单的问题？”话刚落，詹先生又补充了一句，“不管答案是对还是错，只要说出你内心的想法，并与每个人分享。否则每个人都会保持沉默，不会得到有效的提升？”说到这里，几个学生似乎明白了詹老师的意思，自信地伸出手来回答问题。
詹先生经常使用“典型例子。让我们来讲几个小笑话。我们经常突然大笑起来。犯错误的`学生怎么办？也正津津有味地听着。我认为詹先生是学校里最体贴的老师。
我最喜欢詹先生。他是我们祖国的花朵。园丁”。哦，天啊！詹老师，我会永远记得你！
我喜爱的老师那就要数我一、二年级的语文老师——王林。王老师她不仅温柔，还像孩子一样天真活泼可爱。
我们的王老师喜欢把自己的童年编成故事给我们听，把我们带入五彩缤纷的梦中。每次，在我们不开心的时候，王老师都会讲故事给我们听，把我们从不快乐的境地带到快乐的.境地。老师说，她小时候也非常爱听她的姥姥给她讲故事，有憨厚可爱的猪八戒偷吃西瓜，结果被滑倒了，真是自作自受啊！老师说她尤其爱听神话故事，如《嫦娥奔月》、《女娲造人》、《盘古开天辟地》等，王老师讲的故事中《女娲造人》的故事我印象最深，讲的是女娲娘娘下界游玩，看见地上没有任何东西，就捏了一些小泥娃娃，有男有女，女娲让她们结婚生子，直到现在的当今社会，人与人之间的品德和修养！直到现在的文明社会。这个故事至今仍回荡在我的耳边。
王老师特别温柔，有一次，有一个同学把教室玻璃砸碎了，老师不但没有责怪他，像一个温柔的小兔子一样说：“下次要小心。”还叫他们把玻璃修好。同学们不亦乐乎地答应了王老师，嘴上挂着微笑走了。
我喜欢王老师，因为她和蔼可亲。
我最喜欢的老师是我们的数学老师。他有着30多年的`教学经验，皮肤黝黑，眼睛又大又圆，鼻梁又高又细，下面有一张能说会道的嘴。他是一个对学生严格但又十分幽默的人。
有一次老师在台上讲数学课时，底下有同学在小声讲话。被老师发现了，老师并没有批评他，只是把他们喊上了讲台说：“刚才看到你们在底下谈论数学难题时，我不忍心打断，现在向你们请教一下，这道题怎么做？”
“扑哧”一声，全班同学都笑了。刚才讲话的同学顿时脸都红了，老师又说：“既然两位大数学家不说，难道是在学古人，不可言传只可意会吗？”
班里再一次爆发了一阵笑声。此后班上没同学敢说话。
老师虽然如此幽默，但为我们操碎了心。身为组长的我去老师办公室时，经常看见老师在写一些奥林匹克竞赛题，还抽空给我们讲解。
由于我跟老师住在一个小区，我经常看到老师工作到十一二点。后来一次偶然的机会，我得知老师重病在身，每个月都要去医院治疗，造成了头发脱落，听老师说有一次深夜为了给我们备课竟昏倒了，在医院里住了几天。
我这才感受到，老师为我们付出了多么大的代价啊。
上个星期，五年级有个班的班主任给我看了一篇他们班学生写的作文。题目是《我最喜欢的老师》班主任说，他写得蛮好，是写我的。我一看，是江某某写的。其实我是一直很关注他的，这是一个很调皮捣蛋，自己没理都硬要说出理来的'人。几乎每天都要找点事给班主任或科任老师做。而且，他这人在班里很有凝聚力，又是个很霸道，总喜欢靠武力解决事情的人。
因为有他，班主任很是头疼。在这个学期以前，我也和班主任有同感，也想了很多惩罚的办法对付他，但是根本就无效，他对老师更加反感，和老师作对。更不做作业等等。
这个学期以来，我想到这样下去可不行，整个班都会学他的样子，给他带坏了不可。于是在他犯错误的时候，我没有把他叫到办公室批评他，而是在几天后的一次大课间休息的时候，我也去和他们一起玩的时候讲起这件事情。结果他意识到了自己的错误，并接受了老师的建议并承诺要改正自己的缺点和错误。然后再课堂上我也总是多鼓励他，即使他回答错了也一样。他就是这样逐渐信任我了，上课认真了许多，英语成绩也开始进步了。其实心理学讲的因材施教是很对的，不同的学生，有不同的性格，需要老师用不同的教育方法对待，有的学生做错了事，要马上做出批评，有的则要做冷处理，不能批评，语气要像朋友一样关心的询问发生的事情。我就是这样做的，所以才有了开头他写的作文：我最喜欢的老师是。她让我的英语成绩从30多分升到了60多分，我真的感谢她。
我们校园里有一两百个老师，其中一个我永远不会忘记，那就是我高一高二的班主任，——汪鸿雁。她在众多老师中平凡无奇，但却是我最喜欢的老师。
记得二年级的时候，我生病了，对鸡蛋严重过敏。只能让爸爸每天给我带吃的。有一天吃完饭，突然觉得不舒服，想回家休息，就向王先生请假。
王先生听说我不舒服，就关切地问我。打完电话给我爸妈，王先生拿出一个大果冻，笑着塞给我：“来，王先生给你一个果冻。快拿，我不给别的同学！”我接过果冻，高兴地说：“谢谢王老师！”“不客气，老师，不过也要吃饭，问我要！记住，不要给别人，这是给你‘养病’的.。”王老师摸着我的头开玩笑。“嗯！”我开心地答应着，心里想：王老师对我真好！我一定要努力学习，不辜负王老师对我的期望！
出了办公室，我本能地点了一下头，突然发现王老师还在，远远地笑着看着我。我也笑着帮了她一把。回到家，手里还拿着果冻，心里对王老师充满了挥之不去的感激。
现在，我长大了，懂事了，却再也尝不到王先生给我的“养病”的果冻了。不是果冻下架了，而是王老师不教我们了。我无法理解果冻中隐藏的关怀和爱，但它们并没有被我下架或遗忘，而是放在我内心最深处，永远储存。
长长的黑头发，一对水汪汪的眼睛，完美无瑕的嗓音，以及和谒可亲的笑容，这就是我从小到大最喜欢的左老师。她夏天总是身穿一件充满欧陆风情的短袖上衣，一条土黄色的裙子，米色的帆布鞋。如果你也能遇到她，她也一定会是你最喜欢的老师。
左老师上课时非常喜欢我们提问题。记得有一次，老师在教我们歌曲前，把“采菱”这两个字写在黑板上，用手指着“菱”字问：“这个字是什么意思？”，等了一会儿，同学们还是没人回答。“难道你们都没有吃过吗？”老师左等等、右看看，还是没人举手，她只好公布答案。“菱”其实是一种在水里生长的植物，样子有点像牛角，颜色是黑的，掰开以后还可以吃，味道很是清淡，当地的小朋友都喜欢吃它。有了这样形象的介绍后，当左老师与我们一起唱起这首“采菱”歌曲时，同学们就好像身临其境，亲身感受到采菱时的欢快。
左老师用欢快的`音乐陪伴我们成长、用形象的讲解给我们带来知识。其实，所有的老师都像自己的亲生父母一样，每天都在用汗水来浇灌我们，而我们应该用自己的努力去回报她们，愿她们桃李满天下。
我从小到大见过很多很多老师，还有一些是我喜欢的老师，有时尚前卫的英语老师，知识渊博的奥数老师，身手敏捷的体育老师等等等。但我最喜欢的老师只有一个，那就是我们全班大名鼎鼎的班主任——孙老师。
她是语文老师。她长了一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴很是能说会道，关键是她肚子里装的墨水多。常常引经据典，给我们补充课外知识，带我们走进文学的'殿堂。
她很严格，上课时，老师常常会用眼神来提醒我们。但我很喜欢上语文课，听老师在课堂上娓娓动听地讲课，仿佛身临其境，对那些有趣，困难的题目，我很感兴趣。连下课我也不知道，依然沉浸在老师那亲切的问题中，那篇课文中，久久难以忘怀。
虽说是语文老师，但她的体育也不赖，上课是老师，下课是朋友。她常带我们锻炼身体，做游戏。不仅教我们踢毽子，跳长绳，还教我们打乒乓球呢！老师是个高手，我们很难打败她。老师让我们佩服地五体投地。
老师还精心制作了作文集，留做纪念。
这就是我最喜欢的老师——孙老师，你们喜欢她吗？
有人说“严师出高徒”，而我们班数学老师郑老师是大名鼎鼎的“幽默大师”，他的课堂生动有趣，我们总能在欢声笑语中收获知识。
这位“幽默大师”讲课生动活泼，轻而易举地让我们沉迷在他创造的数学乐园中。在他的课堂上，同学们都争先恐后地回答问题，教室里不时爆发出阵阵欢笑声。记得有一次星期五，正当我们在专心致志地写作业时，郑老师突然来了一句：“谁先做完作业，谁明天就不用来上学啦！”。话音刚落，全班人几乎同时说：“老师，明天是星期六，本来就不用上学的呀！”其他一开始没反应过来的'同学都明白是怎么回事了，顿时，教室里一片哄堂大笑，笑声简直要掀翻屋顶。他总在我们考试前说一句口头禅“要有敬畏之心，不要骄傲自大”，这句话深深地印在了我的脑海里。他这种幽默的上课风格深受同学们喜爱。
这位“幽默大师”不仅能让我们笑个不停，他还有一肚子墨水呢！有一次，我做奥数题时，一道题使我的速度由极速瞬间变成了停车。我左思右想，抓耳挠腮，依然无从下笔。正当我愁眉不展时，忽然想到了这位“幽默大师”，便用妈妈手机向他发出了求助信号。不一会儿，老师就给到我清晰明了的解题思路及万能方法，于是，凡是遇到这类知识点的奥数题我都能迎刃而解。
郑老师是我最喜欢的老师，遇上他就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔，是他用独特的方式点亮了我前进的道路。
文学网
