在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的给我一件作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
课堂，是每个人必经的一个学习过程。也许你认为上课是老师的职责。不，这回我要带你去认识一位生活中的老师。
我的奶奶是一位胖胖的，十分和蔼的老人。而且她还烧得一手好菜。排骨汤、土豆丝、鸡翅……都是我的最爱。这不，我心血来潮想向奶奶学习做鸡蛋煎饼。“你要先点火，倒油，打蛋……”奶奶说了一大串工序，妈呀！这么烦！我手忙脚乱地忙活着，油不是倒多就是倒少了，关键时刻火力总是不受控制。看着锅里油烟滚滚，油星飞溅、噼里啪啦的响声不断，吓得我想立马就丢掉锅铲逃命，可又怕被别人笑话，只好硬着头皮硬撑。总算完工了！不过，这饼太焦了。于是，我泄了气，再也没有兴致再做一次了。在一边的奶奶发话了：“没有恒心，注定一事无成！不要被这点困难所打倒！”听了奶奶的一番话我振作了起来。果然，经过几次的努力后我成功了！
奶奶虽然没有渊博的知识，但却是我生活中的老师，为我上了精彩的一课。
虚心则进，骄傲则退
毛主席曾教导过我们，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”是呀，，谦虚的人总会向更高的目标迈进，而骄傲的人永远不知道什么是努力。
想当初，我也曾是个骄傲自满的人，直到那天才发生改变。夏季运动会，酷热难抵。我在操场旁检录，准备参加我最拿手的200米短跑。记得上一届上，我轻轻松松便夺得冠军，所以对自己充满信心。半小时后，我从容不迫地走上跑道，但不料高手如云，我只跑了小组第三，连决赛都没进。
赛后，我懊恼至极，强项竟都发挥失常。不过经过后来的`透彻分析，发现发挥只是次要，心态才是主要。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我把自己看得太高了，从始至终一直沉浸在上次的成功中，无法自拔。从而导致这次摔了个“大跟头”。
有了这次失败的教训，我把毛主席的这句话一直当作自己的座右铭。提醒自己时时刻刻都要虚心学习，没有最好，只有更好，要一直向更高的目标奋发努力！
“吃得苦中苦，方为人上人。”这句话说得一点儿也不假：你吃的苦儿比别人多了，你的收获就比别人大。只有耕耘，才有收获，只有去做，才会比别人更好；只有去学，知识才会比别人渊博；倘若你不做也不学，那你将一事无成。
记得这次六年级的第二次数学考试，我考砸了。成绩是千算万算都算不到的`，当老师走后，我哭了。有史以来我都没有考过这么差，顿时我觉得世界变得很无情无义。我没本事去面对我的爸爸、妈妈和其他家人，我不仅让他们失望，还让我因此而失掉信心。
几天后，我思前想后，终于鼓起勇气向妈妈说了实话。没想到妈妈竟没有骂我，而是鼓励我，安慰我，那时我又哭了。
后来，我主动去找数学老师补习功课，我不能再让大家对我失望了。接着，每当老师一有空，他就会让我到他家补习。就这样，我进步了，并且得到了老师对我的再一次肯定。那时，我不由自主地想起了“吃得苦中苦，方为人上人。”这句名言。
是啊，“吃得苦中苦，方为人上人。”只有勤奋努力，才能成为人上人，才能比别人过得更好，更充实！
在成长的路上，童年的记忆就像一片片贝壳，每一片贝壳里面都包含着一件事，有开心的事、伤心的事、失落的.事、骄傲的事。今天我将捡起一个贝壳，述说给大家听。
一天，我们全家来到了韶关的“玻璃桥”，我的心既兴奋又害怕。
我站在高高的玻璃桥上，只见桥下万丈深渊，两边是悬崖绝壁，我不禁提心吊胆，瑟瑟发抖。我一步都走不出去，生怕会掉下去。爸爸看见了，鼓励我：“小棋，别怕！”过了好一会儿，我试图站了起来，往前一步一步地走。腿像抽筋一样，一直在发抖，汗水宝宝也不赖，一个接一个地顺着我的脸颊“滑”了下去。我试图往前走一步，突然，我心一慌，跟玻璃桥来了个亲密接触，“砰”的坐在了地上。我吓得眼里都出来了。“泳棋，没事的。眼望前方，克服内心的恐惧，你行的！”爸爸着急地走了过来，对我说。我再一次站了起来，两脚似乎没那么颤抖了。我扶着护栏，一边欣赏着周围的山，座座高耸入云，一边往前走。慢慢地从起点来到了桥的中央部分，再从中间走到了终点。“耶！成功了！”我发出了成功的喜悦，脸上露出了笑脸。
这件事，虽然是件小事，但它让我悟出了个道理：世上无难事，只怕有心人。表面上看似充满了恐惧的事物，只要你不断地尝试它、挑战它，就一定会成功。
记忆中，有很多很多事情在脑海中，只是记忆的印象总是那么模糊不清。但那一件小事，至今在脑海中中浮现。阿甘是我们班的化学科代表，可是每次化学考试她都不如我考得好，但那一次改变了她在我心目中的地位。
那是一个晴朗的天气，期末考完试，我们都在等待成绩。第二天，阿甘她拿来一大叠试卷，然后一一发下来。终于轮到我了，可怜的90分，这鲜红的分数映在我脸上，好像在默默讽刺我，我一看阿甘考了96分，心中的嫉妒之火点燃了起来，心里还想着，前天，她还告诉我，能考A级（85)就不错了，可如今，她都快考满分了，越想越气，忍不住泪水浸湿了考卷。她拿着试卷小心翼翼合计着分数，老天，她竟然多加了10多分，我……她拿着试卷来到老师面前，对老师说：“您给我多加了10多分，麻烦您改过来，行吗？”老师听后，用红笔改了分数，最后又写了几句话，为你的诚实加上那个10分。事后，我问阿甘，你为什么这么傻啊？阿甘笑着说：“谁叫我是科代表呢，我们最重要的'是诚实。”从此以后，我就把她当做我学习的榜样和楷模。是阿甘让我明白：做人要诚实守信。
每个人，都有一个独特的故事，每一天，都会上演不同的情景。铭刻在记忆里的生活片段——阿甘小事，给我深深地鼓励。而铭刻在心的那个情景，给我的是浓浓的感动和无休止的教益
下雪了，下雪了，下完我成了“雕塑家”。
早上我怀着急切的心情打开房门，一股冷风激的我打了一个哆嗦。嗬，粉妆玉砌的世界，地上铺了一张偌大的白地毯。快动起来！什么铁锹、扫把、桶。这些普通的工具到我们的手里就成了雕塑工具，一会工夫一座小山就塑成了。一座又一座拔地而起，有的.像老人，有的像小孩。
然后，我就进一步的加工。我要塑一个“交警”，但是，交警怎么能没有指挥台呢！于是经过我塑成的指挥台。
我用铁锹铲雪，倒进铁桶里，虽然雪在铁桶里被压实了，但怎么也弄不出来了。只好将桶中的雪铲出一些，这才倒出来。可是，瞬间雪却散了。我只好再次向桶里装雪，这次有惊无险，没有再次散开。
我又将雪装进小桶里。压实，倒出。有了上次失败的教训，我进行的非常顺利。一个大致的人体轮廓就被我塑成了。我拾起一块雪放在交警的头上，变成了帽子。又将树枝插在身体两侧，这就是他的胳膊，我要让这双胳膊为城市指挥交通。再把墨水点在他的眼睛上。一个交警就做好了。
妈妈也不甘示弱做了一个少女。最后我们一起塑成了一条雪船。用扫把做帆，铁锹当浆，我幻想着少女和交警在船上。
通过今天的这个游戏我感悟到一个道理——失败乃成功之母。
每天都会发生很多的事情，这些事情大多都被时间冲淡了，被我们遗忘了。最近发生的一件不起眼的小事，却给了我很大的启示。
一个星期的早晨，刚下过一阵小雨，空气十分清凉。我坐在椅子上静静地写作业，边做边想，多想出去玩啊！只可惜我还没有写完作业呢！哎……我叹了口气，这时，我只剩下默写词语这一项作业，我让妈妈给我读词语，就有了不少错字。我又急又气，发起了脾气。我把写字的纸揉了几下，扔进垃圾桶里了，一个人趴在床上生气，当时我想干脆照着抄一遍得了，可是回头一想这样我不是骗自己吗？我又哭起来。可哭还是没用，这样只是浪费时间。
这时候，我默默告诉自己，你一定行！于是，我重新坐到学习桌前，在练习本上把难写的和我出过错的词认真写了几遍，又自己想着默写了一遍，这才请妈妈重新听写。写完后，一检查一个也没错。我高兴地跳起来，为自己的努力和进步高兴。
这是一件很小很小的事情，但是它给了我很大的启示，让我明白了做人的'道理————世上无难事，只怕有心人。在小学的学习道路上，我遇到过大大小小的困难。比如有一次我遇到了一个不会的题，我就拿字典查，结果我留心看了一页，真有答案，我一定做一个有决心，有信心和恒心的人，战胜困难，走向成功。
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事至今让我记忆犹新、受益匪浅。 记得那是一个暑假，学完吉他，老师拿给我一张曲谱，叫我回家练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：这么简单，小菜一碟，变收了起来。 回到家，我从包里拿出那张曲谱，又拿出吉他，开始连了起来，可练了一会儿，我发现我错了：渐渐短短的声音，好似在挤一条快用完的牙膏，还按错了一根和弦。天啊！这是我弹出来的么？好歹我也学了将近1年的`吉他了，却弹得如此不堪入耳。一下午，我都对着这张曲谱生闷气。可是，我还是一次次逼着自己拿起吉他，去面对这张曲谱。 就这样，我坚持了下来，进过无数次的练习和纠正，整首曲子渐渐得i流畅起来。一个星期后，我终于学会了这首曲子。再去学吉他是，我带着成功者才有的喜悦，弹奏着自己的作品：顿挫抑扬的声音，跌宕起伏的情绪，那一个个跳动的音符从我的指尖飞跃而出，我被自己深深地陶醉了。 现在想起这件事，我发现：学习和生活就像一碗中药，把这碗中药喝下去，会发现苦的背后也会有甘甜的美。一个人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困难，勇敢前进，这也应了那句话：吃得苦中苦，方为人上人。五年级:邓锟
近日，我听到了一件有趣的事情: 有一名学生为了完成寒假作业，买了一个会写字的机器人，让机器人帮自己完成了寒假作业。结果机器人仅仅用了两天就完成了全部作业。家长从作业中看出了破绽——全篇没有一个错别字，于是家长愤怒之余将机器人摔了个粉碎。
这是确实是一件小事，不是吗?但这件小事却引发了我深切的思考。
首先来看这位家长。
这位家长的愤怒是可以理解的: “小孩子不好好写作业，不认真也就罢了，整个作业竟然没有一个是他自己写的! ”对于家长制止孩子这样做的行为表示支持。但，这件事难道就没有家长的责任吗?
第一，家长给了孩子太多压岁钱，却没有帮助其进行管理。据我所知，这个机器人是孩子用自己的压岁钱买的。而机器人本身就很昂贵，更不用说会写字的智能机器人。我们已经无法想象，作为一个理财能力还不完善的孩子，他的'压岁钱数目不小。一般来说，小孩子手里都是存不住钱的(我小时候就是这样，零花钱过不了夜呀)。在孩子还没树立和完善理财观念和能力时，家长应该帮助孩子管理(所以说不要老抱怨自己的零花钱总被家长扣押，这对我们而言是种保护)。然而这位家长却放心的让孩子自己管理压岁钱，实在令人不解。
第二，这位家长的处理方式太过粗暴。前面已经说过这个机器人挺贵，砸掉不太好，毕竟是浪费，再说了，这个小机器人没有错啊。
当然，这件事是因孩子而起，相对而言，孩子的责任更多些，那我们再来看孩子错在哪里:
第一，孩子没有树立正确的价值观。写作业这种事其实大多学生都不太喜欢的，但再不喜欢也明白这是我们必须要做的事，是我们为自己而作的事。实在不会，可以寻求帮助，但须得自己完成。或许他认为现代科技能帮助自己解决问题，但他应该明白: 人类不断的改造和突破，是为了帮助人们解决或简化体力问题，如火车飞机等，而非脑力问题。如果能解决脑力问题，那人类的存在还有什么意义?
第二，他不善于思考。为什么这样说呢: 机器人仅仅用了两天时间，为什么小机器人能两天完成的作业他需要一个寒假?而且他恐怕也是备受作业煎熬才买的机器人吧。机器人是按照程序工作的，如果我们有计划，并严格遵守规矩地去做事情，是不是也一样能高效率呢?
如果他能这样想，这样去做，一个小小的作业何至于将他为难至此啊。
在那金黄色的记忆长河中，有着我无数的美好回忆，这些美好的回忆伴我成长至今。在这中间，给我印象最深的一件事是一次大快人心的“战役”——毛毛虫歼灭大战。
那是一个初秋的午后，只听远处的林子里传来一声怪异的口哨声，嗨，又到了我们小分队的集合时间了，我和哥哥蹑手蹑脚的从床上爬起来溜了出去，向林子中跑去。到达集合地点时，大家都已经各就各位，就差我俩了。我们赶忙排好队，耳边传来队长—隔壁哥哥威严的声音“我们今天要打一次歼灭战，歼灭毛毛虫，好不好呀？”大家都纷纷附和着，表示愿意加入，我略略思考了一下，也打算加入。记得有一次哥哥把一条毛毛虫放入我的上衣口袋中，我拿东西时却抓出了一条毛毛虫，顿时把我吓得魂飞魄散，哥哥却在一旁幸灾乐祸，这一次我可不能过它们。
于是，我们两人一组，分散开来，寻找毛毛虫的`踪迹。突然，我眼前一亮，一条又肥又大的毛毛虫闯入我的视线之内。我连忙拿起事先准备好的刑具—镊子夹住了这条胆大包天的毛毛虫，但是它身子一扭，我一害怕没有夹紧，让它溜之大吉了，它爬到地上抬起头来，洋洋得意的看着我，那神情分明在说：“来捉我呀！”我被它激怒了，重新拿起镊子，定了定神，向它伸去，终于，它被我擒拿了。又过了半个多小时，我又捉住了6只毛毛虫，我用一个瓶子把战利品囚禁起来，向集合处走去，大家的收获可真不小啊！我们把抓来的战利品放在一个废弃的铁桶中，只见队长说道：“现在，我宣布判处毛毛虫死刑。”话音刚落，便点燃了几根火柴扔入桶中，那些毛毛虫开始还很狂妄自大，当它们的身体碰到红色的火苗时，立刻开始像没头苍蝇似地到处乱窜，但不一会儿，就被烧死了。看着歼灭战的胜利，大家都高兴的欢呼起来。
这次毛毛虫歼灭战真是回味无穷啊！
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