四年级学生作文三篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的四年级学生作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级学生作文 篇1

天还没亮，小蜗牛就上路，今天是它第一天上幼儿园。可是它慢慢的爬到幼儿园的时候，动物娃娃们都在和大象老师说再见。

第二天，小蜗牛早早地就出发，他爬很长的时间，才走一小段路。他邻居家的小兔子才走几步就把小蜗牛刚走的路全走完。小蜗牛伤心地哭。

小兔子转过身子等小蜗牛说：“别哭，别哭，你走得太慢，我来带你走吧！”小兔说着就把小蜗牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。

到幼儿园，大象老师笑眯眯的`说：“很好，今天小兔子第一。”“还有我呢！”小蜗牛在小兔子的耳朵里露出小小的触角大声喊道。

后来，大象老师在动物娃娃们都来的时候，表扬小兔子和小蜗牛。

第三天，小蜗牛让小马给带到学校，大象老师说：“很好今天小马第一，看来小蜗牛不是第一。”“不，我还是第一。”小蜗牛从小马的尾巴里钻出来。大象老师又表扬小马和小蜗牛。

第三天，大象老师在大门口等着说：“今天谁是第一呢？”“是我。”天空上响起小蜗牛的声音。大象老师抬头一看，小蜗牛正在小鸟身上唱歌呢！

四年级学生作文 篇2

我想大家每个人都应该知道一首诗吧！那就是翁卷的绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 乡村四月是最最忙碌的季节，请允许我为你讲述一下那柳如烟的乡村四月吧！

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家， 童孙未解供耕作，也傍桑阴学种瓜。 村庄里的男女老少各有各的拿手本事。载桃种李，种菜养蚕，养鸡喂鸭，更甚者，竟至于养牛放羊。五花八门，无奇不有。耗尽了许久心血的蚕宝宝才送上山去，就又开始了忙碌的.插秧工作。为何如此忙碌？因为过小满，做死无碗粮啊！你瞧，在田里的农民伯伯正在弯腰插秧呢。一株又一株，没有丝毫的变更姿势。四月的太阳温暖而又热烈，而农民伯伯的额上早已布满了密密的细汗。一阵凉风吹来，我感到有些微凉，紧紧衣服。而农民伯伯则是发出舒服的感慨，舒了舒腰，用手用力地捶了一下腰，拽下肩头的毛巾，豪爽地揩去额头上的细汗，大大地喝了一口水，与同伴谈笑几句，又弯下腰，开始了忙碌的工作。而儿童们则在田间嬉戏。远处，传来了妇女浣洗衣服时的笑声，以及哗哗的水声。

乡村四月，忙碌而热烈，请到乡村来感受一下四月的乡村。

四年级学生作文 篇3

平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣子了，那四色辣子的滋味，真是难以形容，使人难忘，最难忘的一件事200字！难忘的一件事200字。

在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他天天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣子。最引起我主意的就是辣子了。何爷爷种的不是一般的辣子，是四色小辣子。四色小辣子是一种能变色的.小辣子，在每一个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。

一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个礼拜六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣子，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣子难道还会辣吗?肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。

我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。我想得了一件宝物似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣子放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣子比别的辣子辣上十倍。

这就是我最难忘的一件事了。