无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的写生活的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一是小溪，涓涓细流，两岸桃花落英缤纷；高二是河，一路向东，蜿蜒崎岖；高三是海，高一高二滴水集会于此，而我，现在正在高二这条河里奔腾向前。
人们常说高考是人生的转折点，其实不然，高二亦是人生的转折点。高一的傻傻呆呆，高三的安静拼搏，唯独高二学子在学校很冲直撞，习惯了高中生活，也想着高考离我们甚远，自由，快乐，轻松充实着生活。趟进高二这条河，我意识到成功在此一举，在别人努力的时候努力，在别人松懈的时候更是自己超过他们之时。，我懂得了时机一到，要开始在大河中扬帆起航了。
晚上，我经常躺在床上，人有各种想象萌发，我想象着高考考场上的拼命厮杀，想象着我拿到高校录取通知书后父母欣慰的样子，想象着大学的生活，甚至想象到了成人后自己的工作，生活……。伴随着各种想象进入梦中，迎接第二天的黎明。
我看到同学在外面玩，我看到他们开心的样子，多少次想加入其中，就在灵魂出窍之时，仿佛灵魂在召唤，大学门向我打开，无数学哥学姐在想我呐喊加油。于是，静下心来重新回到座位上。有时，自己想过放弃，毕竟条条道路通罗马，但这种念头只是一扫大脑而过，因为我是个农村孩子，我没有显着的家庭背景，我没有腰缠万贯的.爹，在这个勾心斗角的社会里要想立足，我明白。进入大学是我唯一的出路，人可以白手起家，但不可以手无寸铁，于是，努力，拼搏。
趟进高二这条河，我变得安静，变得宽容，不会因为小事斤斤计较，因为我明白“躬自后而薄责于人，则远怨矣！”趟进高二这条河，我变的坚强，因为我知道“岁寒，然后知松柏之后凋也。”亦知道阳光总在风雨后；趟进高二这条河，我懂得了坚持，因为我真正读懂了“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”“锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折。”
高二这条河，崎岖不平；高二这条河，路途很艰辛，但是，这又怎样，它阻挡不了追梦人的脚步，我也相信，经过不懈努力，我终将汇入大海，然后拍起无限高的浪花。
一年半的时间，努力了意味着成功，高二的生活预告我们，要学会忍受孤独，忍受困难。
趟进高二这条河，我改变和好多。我会向所有人证明，我不是年少轻狂。
咀嚼生活的真味，就如同品味一盏最为醇香的茗，只有细细的抿，淡淡的去回味，才能品出那经过水月沉浸后的质朴而又清雅的香味。
生活与我们而言，恰似一盏苦涩却又醇香的茶，我们芸芸众生便是这没又经过洗礼的茶叶，可以说是我们演绎了生活，亦可以说是生活成就了我们。我们每个人必须经受得住沸水的熨烫，才能与生活真正地融为一体，去感受他的包容与他时刻蕴含真理的博大精深。
我爱生活带给我的所有快乐拉与感动。由于这些我才有了坚强的理由，才有了勇敢迈向明天的'信心。它使我们每一天过的满足而又幸福，它使我的内心时刻保持的最初的纯真，它使我每分每秒都相信温暖与爱。
但我更爱生活所赐予我的所有忧伤和苦难。正是由于这些，我才学会在一个人的时候静静地思考，才懂得了珍惜和关心我的每一位朋友。它使我超越了躯壳上的禁锢去追寻更为广阔的灵魂境界，它使我在一次又一次失落中学会了勇敢，它使我更加明确了自己所爱的是什么，想要的是什么。
生活本来就不是一帆风顺的。或许生活的道路上充满了坎坷与辛酸，但当你真正战胜这些时，他会成为你独一无二的巨大财富。
生活，故名思义，就是生存下来，并且好好的活着。认真的过好每一天是最重要的。不要总是认为生活是一盘棋局，每天脑子里想的都是如何解决掉对方从而使自己获得更大的利益。
生活就是生活，它是最简单不过的一个词语，要学会它所带给你的一切，不要总是为它奔波忙碌。或许有一天当你终于停下来匆忙的脚步时，你才会发现生活中有那么多的美好风景，而你总是在不断的错过。
我们每个人既构成了生活，又源自于生活。要学会在适当的时候停下脚步，静静的思考并享受生活。
或许，你会认为我还年少，不够成熟，体会不到生活的真谛。但我想，只要我幸福快乐的过好每一天，这就足够了。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……
——孟子
NO·1苦其心志
今天上午要测试！为什么不早说，总搞突袭。害得我昨晚8点那么准时去与周公相会。Oh，dear！数学老师已经来了，班内一片“哀鸿遍野”，可想而知，我们的心已经崩溃了。
唉！试卷一发下来，不管三七二十一我便开始奋笔疾书。枯肠已断脑汁匮，题未解，先瞌睡。终于答完了，我也疲倦地趴在了桌子上，大脑内部由于惯性，仍在运动，虽已头昏脑胀，不过庆幸的是我答完了。休息一下吧！
NO·2劳其筋骨
一天下来，大脑神经紧紧的，早已失去了弹性，终于迎来了体育课，放松一下吧！说着，体育老师来了。——“今天，我们来练习基本动作！”
啊！语毕，我们已失望至极。我心中正在郁闷着，忽的，听到老师的.声音：“段孝彦，你出来，作十个‘抱腿跳’！”呀！一不留神，原来我作错了动作。无奈之余，勉强完成。可是接下来，一连串的“突发事件”让我一下子作了60个“抱腿跳”。结果下课铃一响，我就支撑不住了，哎呀！快扶我一下。
NO·3饿其体肤
本人目前担任本班之数学科代表，既蒙师生信任，便要当好才行。
“中午没写完目标的同学留下来，写完再走！请科代表留下。”数学老师MISS王语气坚定。
这表明我也得无条件地留下来。唉，我可怜着自己更可怜着胃，伤心欲绝，欲哭无泪，眼睁睁地看着同学们一脸幸福地与食堂“再一次亲密接触”，嫉妒之心油然而生，我期待好心的同学们大发慈悲赶快写完作业，让我去享受一顿美味。不过，好在“饿其体肤”也能减肥，我也就不怨天尤人，自叹命苦了！
NO·4空乏其身
中午饭后好不容易有一段休息时间，刚要尽情地玩玩，只听一声“段孝彦，到英语老师那儿报道。”我立即以十二迈马力奔向办公室，狂背单词，最后英语老师放了我一马。松了口气，刚出来，被“巡逻”的物理老师看到，把我带到他那儿——改卷子，时间一分一秒地过了，终于，又解脱了。没想到，途经数学办公室，一把被数学老师揪了过去，哎！不就是上交改错吗，至于这样？差点儿就上夹棍了！
末了，铃声响了，我拖着疲惫的身子缓缓地回到班里，弟兄们笑曰：“此为空乏其身也。”作文
记得好似就在昨天，我进入了七中的大门。如今，“初三”这个陌生而遥远的词，却已经走入了我的生活。
那天清晨，我正与周公对坐谈笑，突然一阵防空警报般的闹铃声将我叫醒，我知道初三的生活开始了。
初三生活是忙碌的。记得以前，下课铃犹如两个时代的分界线，课间10分钟永远是那样的欢快自如，充满乐趣，同学们三五成群地聊天、戏嬉、玩乐。可初三的课间却有了一种紧张的气氛，作业的压力让同学们一个个就坐于桌前，低头成为了唯一的动作，笔尖在书本上不停地转动，“沙沙沙”的声音在空气间弥漫着。校外的吆喝声清脆而响亮，随着一声上课铃才将这寂静打破。
初三生活是乏味的。两点一线的生活永远是那样的无情，如同一道代数求值的数学题，想要得到结果，无论代入哪个数，都必须要走过那乏味的代数式。每天睡眠量少，作业多，学习时间长，玩的时间少，日子在一天天的重复，最终形成了乏味，形成了一次无聊的'旅行。
初三生活是辛苦的。学习、锻炼、作业与睡眠是不可以同时得到的。想要得到一个好的收获，就要牺牲必要的时间与精力。于是就有了晚上12点的休息与早期6点的苏醒，有了身心的劳累与黑眼圈的眼睛，有了课间的寂静与课上紧张的气氛，有了为考试分数的欢心与伤感。真是“天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身。”用这句话形容初三再合适不过了。
这就是初三的生活，一个忙碌的、乏味的、辛苦的初三，同时又将是一个巨大收获的初三生活。
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