在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的有趣作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
星期五下午最后一节课，老师在教室里给我们做了个有趣的实验。
老师先让我们猜猜将尺子放进一个装满水的杯子里，上面的刻度会变大、变小还是不变。同学们七嘴八舌、议论纷纷。有的说会变大，有的说会变小，还有的说不变。老师听了，只是笑而不语，并不着急告诉我们答案。老师随即拿来一杯水，用一本书遮住面向同学的一面，叫了五位同学上台来看结果。只见五位同学看完后，脸上浮现出惊讶的表情。然 后老师让台下的同学根据他们的表情来猜结果。老师还曾背地里偷偷地和上来的同学说，可以做表情误导他们。于是有的`同学就被迷糊了，有的人坚持自己的想法，还有的人不段更改答案。最后，老师拿开了遮住水的那本书，公布了答案：“正确答案是会变大!”。全班立刻沸腾了，尤其是猜对了的同学，欢呼声响成一片!
回家后我查了下资料，发现尺子在水里刻度会变大的原理是光的折射。光的折射是什么呢?等我们大约上初中的时候才会学习到吧。这个实验真有趣!
盼呀盼呀，星期六总算到了，我这肚子里的馋虫可都蠢蠢欲动好几天了。呵呵，你知道这是怎么回事吗？告诉你吧，小桔灯的老师要带我们组织一场别开生面的烧烤活动。
来学校之前，妈妈给我准备了一大包好吃的，有鱼丸、香肠、地瓜……，我看着这些美味直流口水，现在就想把它们烤熟吃掉。
我来到大礼堂，拿出我的食物，给老师要了几根签子，就坐在凳子上串出来。我先串鱼丸，鱼丸一个个圆溜溜的，而且是冻的，很硬，一串签子刺到了我的手，我大叫一声：“啊，我的手指！”有了这次经历，我改变了串的方法，我把鱼丸放在一个凹的地方，然后再用签子去串，这样就不会刺到我的手指了。我小心翼翼的把鱼丸一个个串了起来。串完鱼丸，我又把香肠串成了什锦肉串，看看周围，其它同学也忙得不亦乐乎。
老师给我们准备好了烧烤炉和木炭。木炭黑乎乎的，在长方形的烧烤炉里越烧越白，我看着没火，但把手在炉子上方一放，一股热气往上升，感觉散发出很高的热量，在这么冷的天气里把我的'手烤得热乎乎的。我先拿出一串什锦肉串放在烤炉上，然后慢慢地翻烤，肉串的颜色慢慢地变成焦红色，不一会儿就烤熟了，我迫不急待地吃了起来，吃得满嘴流油，津津有味。
接着，我又把我带的其它食物也放在烧烤炉上烤了起来，中间大家还互相交换品尝各自的食物，有说有笑，高兴极了。我感觉这次烧烤是天底下最美的美味了，烧烤结束了，大家都吃得非常饱，一个个挺着“将军肚”，打着饱嗝。
烧烤活动太有趣了，我希望以后多组织一些这样的烧烤活动。
上课铃声响了，这节课是语文课。刘老师慢慢走上讲台对大家说：“这节课我给大家做一个小游戏”。
老师拿出一个蓝色的袋子。让大家猜猜里面装的是什么？老师请袁雨涵摸一摸袋子里什什么，袁雨涵猜不出来。老师又叫万时语摸一摸万时语也猜不出来。然后老师叫雷雨书摸一摸，雷雨书觉得是糖果。为了知道到底对不对，所以老师请陈玥潼判断陈玥潼也觉得是糖果。
老师慢慢地打开了蓝袋子，里面还套着一个白袋子，我们差不多看清楚了。老师让我们观察到底是什么，同学们有的说是糖果、有的说是茶叶、有的说是种子。大家都很想知道袋子里装的`到底是什么？最后老师把白袋子打开了，我们好激动呀！袋子里面装的原来是奶片呀，我们大家向老师保证写一篇好文章，老师奖励我们全班同学一人一个，奶片的味道真是好极了！这节语文课真是有趣呢！
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