在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的关于球的作文，欢迎大家分享。
我家的电脑桌上有一盆仙人球，这是去年春天我和爸爸一起到花市买的。
仙人球刚买回来时只有鸡蛋那么大，颜色是嫩绿的，上面长满了毛茸茸的小白刺。渐渐地，仙人球长大了，变成了深青色的`，它的刺变成了黄色的，也变得尖挺锋利了。你仔细观察，会发现它的刺排列的非常有规律。在它球状的身体上布满了凸起的小包，样子就像一个大菠萝。这些小包整齐的排成一排一排的。每一个小包上都长着十多根硬刺。这些硬刺就像一队队训练有素的士兵，保护着仙人球的身体。要是你的手不小心碰上那些硬刺，会疼上好半天的。
仙人球有很强的生命力，即使你几个月不给它浇水，对它不闻不问，它依然精神抖擞，神采奕奕。它对生存环境的要求不高，可是对人们的好处却不少。它不但可以美化环境、净化空气，在人们用电脑工作时，还可以吸收电脑的辐射，减轻电脑辐射对人体的危害。
今天是星期三，作业写完了，书也看了一个多小时了，电视也看过了，该干点什么呢？我一边吃东西，一边看着电视。有了，我可以和别人打羽毛球啊!
说干就干，我叫上了涛涛，拿着羽毛球拍就下楼了。涛涛早在楼下等了。
开始比了。只见涛涛发了轻球，我知道他要用引鱼上钩，我就来了一个金刚球，涛
涛没接到，这次算我赢了。
后来，我发了一个调虎离山之球，涛涛看穿了。于是，他发了一个反弹球。这次算他赢，
我们战了好久，不过我们的分数差不多一样，我就表示了我跟他的水平差不多。
最后，我对涛涛说：“明天再打。”“恩！”今天，我好开心啊！
我家有两盆仙人球，是爸爸上次出门时买给我的。
仙人球圆圆的，颜色是绿色的，从远处看就像一个皮球。不过你千万别去碰它，因为你一碰它，就会被它那密密麻麻的刺给刺到，让你下次想碰它时就想起它的刺，让你望而却步。
有一天，我发现了一个问题，就是为什么仙人球没有叶子呢？我带着着个疑问去问爸爸，爸爸说他也说不清楚，我又去问我的“学习好帮手”电脑，通过查阅电脑，我知道了，原来仙人球是有叶子的，仙人球浑身的刺就是它的叶子。仙人球原产于北美，它的故乡是终年干旱的沙漠，仙人球为了能在沙漠生存下去，它把宽大的`叶子退化成了浑身的刺，这些刺面积小，而且又硬又尖，身体里的水分就不容易蒸发，就不会干枯。
仙人球这种在沙漠中顽强生存的精神，就像沙漠中的勇士，这种精神值得我们学习。
前天，我上完课，直接叫上王子研，向地下室跑去。我们跑到了地下室，看见许多小朋友在玩打乒乓球。我们立刻脱下衣服，放下书包，把乒乓球拍和球从书包里拿出来。我们也加入到他们打球的快乐中。
时间一分一秒地过去，老师从外面走进地下室，我们立刻站得比直比直的，老师吹了一声哨，说：“集合，集合!”我们很快的`站好了队，拿上乒乓球拍和球。围着球场跑了一圈，接着，老师说：“你们练颠球，要闯三关，如果三关闯成功，就在我这里排队。”我们很快就闯过了三关。排好了队，老师说：“你们一个一个和我打，记着，往前推，往前推。”王子研站在我后面，我很快就打完了。该王子研打了，他很快也打完了。就这样，一直循环，循环……终于，快下课了，老师又吹了一声哨说：“背上书包走了。”老师带着对走到了门口，之间一大群家长向我们跑来。我的奶奶第一个把我接上带回家。
通过这次学打乒乓球，我学会了很多本领。
这个星期四下午，我和何欣源来到了社区活动中心的.乒乓球，准备在这里打乒乓球。
先是我和何欣源打。我先发了一个低球，何欣源竟然没有接到，1比0。可我没有高兴多久，很快便失了一球，1比1。接下来何欣源发了一个高球，我狠狠的一抽，2比1，可何欣源没过多久又还我一个抽球，2比2。最后我还是赢了。
突然来了一个大哥哥，让我和何欣源和他打。先是我上，他先发球，我没有接到，1比0。接下我发球，被他接到，并且来了一个扣球，我没接到，2比0。这位大哥哥实在是厉害，把我打得措手不及。我输了以后，何欣源上，可何欣源没过多久就被打下了台。就这样我们轮流和这位大哥哥打，可都输了。
时间不早了，我准备回家了。在回家的路上，我心想：我一定要苦练球技，打败那位大哥哥。
同学们，你们喜欢打羽毛球吗？打羽毛球可是一项非常快乐的体育运动啊！
记得今年“五一”长假，我们一家人出去玩。我发现在我们住宿的酒店里有一个体育场，于是我好奇地跑了过去，看到那儿有许多运动设施：羽毛球、乒乓球、台球……
我赶紧拽住了爸爸妈妈，“我们也去玩吧！”爸爸妈妈痛快地答应了。
来到羽毛球的场地上，我拿到球拍，左手一扔球，右手用力一挥拍，可是我不但没把球发出去，还敲到了自己的头上，我实在不甘心，爸爸似乎看出了我的心事，安慰我说：“你挥拍挥得还不错！”看来打羽毛球并不像想象中那么简单……
自从这次以后，我经常让爸爸陪我练习羽毛球，每次都练得特别认真！可是练了很久，我还是发不好球！爸爸总是耐心地教我，功夫不负有心人，过了一段时间，我终于能熟练地操纵球拍，这都是爸爸的'功劳，是他教会我怎样打羽毛球的。
打羽毛球真快乐！我爱羽毛球！
这学期一开学，我就让妈妈给我报了个乒乓球学习班，我认识我的教练—严教练。今天一学习，我便体会到了打乒乓球的乐趣。
我们的教练让我们练习的.第一个发球姿势是“平击发球”。教练先让我们把握拍姿势做好，正确的方法是：食指按住一面，大拇指再按住另一面，其他手指握住拍柄，虎口贴紧拍边，这才是正确的握拍方法；接着，左右挥动握拍的手臂，平面挥动；下一步就要开始抛球打了，要在球降落时，将球拍像刚才那样的动作挥过去。这样，就是“平击发球”了。
第二个姿势是“平空发球”握住球拍，让球往桌上弹一下，球上来时挥动球拍，由左下用力挥到左上，动作要领是挥拍要快，要看好角度，看准球了再打。这样就是一个非常完美的“平空发球了”。
第一次打乒乓球就学会了两个发球动作，真是收获太大了，我以后要努力学习，打好乒乓球。
从我开始学打乒乓球到现在已经有两个月了，回想起刚学打球时候的情景，真是觉得太难了。
教练开始让我学习摆动作，每天要摆300个，数天后我开始学习打小球，我按照动作要求来打，几百个球打下去，我的胳膊又酸又疼，我觉得这样的训练真是特别枯燥。
终于开始学习对打了，刚开始我接不到球，有些灰心丧气。教练就手把手教我，告诉我技术要领，并开导我要热爱这项体育运动。教练给我发球时，我都会目不转睛地盯着球，球向我射来时，我就毫不犹豫地把手中的球拍一挥，球被我打了回去。
我能接到的`球越来越多，成功的喜悦让我信心倍增，我越打越熟练，我还有许多新的动作需要学习，反手、侧身、削球、拉球，我对这些学习内容充满了期待。
现在我已经能和队友自如的打球了，有一次我和队友一个球就打了103个回合，妈妈表扬我说我的球技真是突飞猛进呀！我已经由衷地喜欢上这项体育运动了，我要将这项运动进行到底。
快要到体育节了，我们四年级要在现场给大家展示乒乓球的各种玩法。
体育课也不放过，第一个环节：运球。我们要让乒乓球不掉下来，可乒乓球好像不乐意，在上面调皮地滚来滚去，看到同学们的专注神态，我还真不敢疏忽大意。第二个环节：双人对打。
看似简单，但做起来很难。这里连一组都没到，乒乓球就掉在了地上。在走廊里，在操场上，在跑道上，到处都是同学们热闹的对打和满头大汗捡球的背影。其中，打的最好的一组，就要数高乐源这一组了，他们几乎都没有断过，乒乓球在飞跃时留下了完美的`弧线，他们越打越快，越打越熟练。当有人问他们累不累时，他们都会自豪地回答：“只要能为班级争光，我一点也不累！”这样坚决的口气，我相信，自己的班级总有一天会超越全年级。
今天，我约好小明一起去体育场打乒乓球。
到了体育场我们就开始比赛。小明用力地把球朝我这里打来，我没接中，球出界了。小明跑过去捡球，不小心把球踩扁了。我们急得像热锅上的蚂蚁，小明着急地说：“不去买球就没的打了，怎么办？”我突然想起老师曾经说过乒乓球热胀冷缩的原理，我把方法告诉小明，然后把扁了的乒乓球放进了我茶杯的热水中。我和小明等啊等啊，乒乓球终于鼓起来了。小明马上问我：“这方法真灵！杯子里的球就像新买来的一样！你是怎么做到的'？”我说：“乒乓球里的空气遇热拼命往外挤，它们的力气很大，就把凹进去的地方挤出来了。”
乒乓球又圆了，我和小明又高高兴兴地打起了球。
有一天，我和程立、舒鹏一起打乒乓球，我先和程立对打，我发了个高球，我给了程立机会。程立使劲打过来，我生怕打不过来，奇迹发生了，结果我打过去了。打的'是矮球，程立没有接住，这时候我心里很开心。程立输了，该我和舒鹏对打了，他打乒乓球很凶很凶的，我怕打不过他，我有点信心不足。他发了个低球，我轻轻的接了一下，居然打了过去，他没接到，这时候我高兴极了,他又发了个高球，我狠狠的打了过去，他又没接到。我又高兴起来了，我对大家说打乒乓球可以锻炼身体，还可以打败世界冠军和可以打败全世界！让我们一起来打吧！
星期日的早晨，我和爸爸、妈妈一起去楼下学打羽毛球。早晨的空气凉凉的，爸爸让我先小跑一下，热热身。
开始打球了，妈妈教我握拍的姿势，爸爸给我说了接球打球的动作。开始我由于紧张老是接不住，一会儿跑左边、一会儿跑右边，一会儿近了、一会儿远了，都有些灰心了。妈妈说：“不要着急，不要慌，你定好一个位置不要乱动，看球来了可以左右、前后移动，看好了再打。”我按妈妈说的去做，果然爸爸又打过来的'球我接住了，心里激动极了，终于可以接到球了。可是又发不出去球，爸爸说：“你握球拍时手得灵活点，对准球，眼睛看准，就能打好。”这回我看好了，打出去了用力过度爸爸又没接到，我开心极了。
后来我按爸爸妈妈说的越打越好，有时能一连打好几个，我和爸爸打的热火朝天，妈妈在旁边给我们数着。虽然早晨的空气很凉，但是我们却出汗了。我们不时的发出欢声笑语，就这样，我过了一个愉快并且很有意义的星期天早晨。
哇！这阵风刮的好大好长哦！这可不是真正的风，而是溜溜球“旋风”。怎么个溜溜球“旋风”呢？说来话长。
前几周我们班有好几个同学在玩溜溜球，本来是几个人，后来变成了全班男生，紧接着整栋楼，接着是全校，我敢肯定另一个校区也被“感染”了。
反正在校园里到处都有溜溜球的.影子，我们女生就会躲在一旁，因为怕这个“溜溜球阵”打到我们。因为前几天一个女生被溜溜球打得青一块紫一块，我们都很害怕，生怕被打到。
但是我们班的一个“野女孩”玩上了溜溜球，因为她的性格跟男孩子太像了，我们不跟着她玩，男生倒高兴极了，因为他们多了一个“同盟军”。
这些玩溜溜球的高手也太不听话了，广播里都说了学校里不能带溜溜球，可他们还带，根本没听，就算听了也是耳边风，最后校长决定没收。但是，没收之后还有人偷偷带来。
小个子猫好久不来上学了，大个子老鼠非常想她。一天，小个子猫来上学了，大个子老鼠喊到：小个子—猫字还没出口，一个篮球砸到他头上，他大声喊到：你是小个子—球！这时候，马老师走了出来，大个子老鼠喊到：马老球！马老球说：做一张上次的试卷，看看你的智商有没有下降，不然你就不能来上学了。
大个子老鼠去做了试卷，试卷共十题，上次错了七题，这次对了三题，马老球说：看来你的智商没有下降，可以继续学习的`。时间一久，因为大个子老鼠习惯了叫小个子猫叫小个子球。小个子猫就叫大个子老鼠叫大个子球，别人也都习惯了，就是马老师不习惯。
过了几天，一个足球也砸了过来，大个子老鼠又重新喊：小个子—猫！小个子猫说：大个子球，噢，不不不，是大个子老鼠！
妈妈经常说话也会错字，例如脱了被子盖衣服等等，我给妈妈起了个错号赵球。因为妈妈太忙、太累了。
周末的晚上，我回到家时，发现我的桌子上多了一盆仙人球。我连忙问妈妈仙人球是从哪儿来的？妈妈回答说说是从夜市上的`一位老爷爷手里买的。
仙人球种在一个小花盆里，它小小的，圆圆的，绿绿的。身上长满了尖尖的，硬硬的刺，就像一个插满牙签的苦瓜。
我问妈妈要多久给仙人球浇一次水？妈妈不知道，爸爸帮我出主意让我和妈妈一起去夜市问那位卖仙人球的老爷爷吧。
找到老爷爷后，我问明白了。原来仙人球是一个月浇一次水。它虽然是室内植物，但一个星期也要把仙人球拿到阳台上晒晒太阳，透透气。我有信心把它养好。
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