在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的劳技课作文，希望对大家有所帮助。
今天是星期四，这个星期四可不一般，你们知道为什么不一般吗？哈哈，因为今天是我期待已久的劳技课。我一到教室，我的外表看起来冷静，其实内心却非常的激动。老师带领我们去图书实验楼的四楼，就是劳技课场地。
进去后，刘老师给我们分配好桌子，炒菜的地方。接着就要铺桌布了，先把水均匀撒在桌面上，然后把桌布放上去压平。咦？为什么少了一截没铺上呢？哦，原来是桌布不够长呀，刘老师帮我们借了一张，终于铺好了。
然后开始炒菜了，我是第一个煮的，我煮的是醋溜土豆丝。第一步焯水，这步也是有讲究的，煮太久，土豆丝就不脆口影响口感，煮的时间不够又不熟，先在锅里烧水，水开后把土豆丝倒进锅里焯水，煮大概一分钟，断生捞出控水，备用。第二步放油大火滑锅，过了一会油开油跳起舞来了，啪啪作响，放入佐料大蒜煸香，我害怕得不敢放土豆丝进锅，叶老师看到了，就过来帮我把土豆丝倒入油锅里，锅里冒出了许多烟，再倒入适量食用醋和盐，快速翻炒两三分钟就可以出锅了，黄灿灿，亮晶晶，香喷喷的醋溜土豆丝大工告成上桌了。
同学们忙得不亦乐乎，我看见有的`炒菜，有的摆放物品，有的在做水果沙拉。在组员们分工合作下，美味佳肴一一端到桌子上。哇！可以开始品尝了，老师们尝了尝说：“还不错，挺好吃的，很丰富。”老师给了我们第四组团结奖和美食奖。
美中不足的是卫生工作完成得不够好，我们组是最后一个打扫完卫生的。所以，我下次劳技课，要组织好队员做好打扫卫生的工作，不断提高劳动技能。
今天早上第一节课，金老师给我们上了一堂有趣的劳技课。老师首先对桥进行了讲解，还给我们看了许多桥的图片、短片，让我们知道了桥的许多知识，桥有拱桥、石头桥、小木桥等，知道了如何制作桥。
随着金老师“开始”的一声令下，大家都不约而同地忙开了。瞧，有的在量、剪，有的在粘贴，还有的在……干得热火朝天。我先用左手拿住准备好的`彩色吸管，右手用剪刀在离伸缩处约2厘米处剪断，再在管口处剪一个斜的小缺口，方便吸管相连。我按照这样的方法连做了八个长长的椭圆形桥墩圈。下一道工序，就是粘合固定了。我在圈的一面轻轻粘上双面胶，四个圈一组，上下摆放整齐，做成了一个桥墩。摆好桥墩位置，把吸管并排放整齐，两头固定在桥墩上。一座简洁明了的彩色桥就完工了。我们把书、铅笔盒都放在桥上，小桥依然保持着原样，没弯、也没有变形。前来听课的老师们都露出了赞许的笑容。
我们今天做桥都很认真，桥做得很稳固，非常成功。从金老师的讲解中，知道了造一座坚固耐用的桥，不仅要有渊博的知识，还要有超凡的技术。著名的钱塘一桥，建成使用了近70年了，历尽风雨，屹然雄跨在钱塘江上，大桥上每天有川流不息的汽车、有络绎不绝的行人，还有轰隆隆来回穿梭的火车。茅以升爷爷设计这座桥不知倾注了多少心血，造桥工人不知付出了多少辛勤的汗水，真为他们感到骄傲和自豪！
这堂劳技课真是太有趣、太有意义了！
盼星星盼月亮，终于盼到劳技课了！这回劳技课呀，可不像一、二年级那样要家长陪了，而是要求自己动手了，说明我们已经长大了。
今天上午，老师带领同学们来到劳技课教室，进去之后，老师先分好桌子和炉灶，然后开始铺桌布。铺桌布可不是一件容易的事呢！首先要在桌子上泼水，然后抹匀，最后放桌布。我所在的第一组因为桌布太小，所以让刘老师帮忙换张桌布。
铺完桌布，就开始炒菜了。我的.任务是买餐具，所以我看别人炒菜。我最记得的是杨冯中华的土豆片了，她先把土豆焯水，然后把油倒进锅里，把土豆放进锅中炒，炒了一会，加水焖，焖了好久才能出锅。待所有的菜都上桌以后，我品尝了几口，哇！红烧排骨非常入味，土豆片软烂，鸡蛋青菜汤香气扑鼻，西红柿炒蛋嫩滑可口，实在是太好吃了！大家同桌围坐，你一口，我一口地吃着，开心极了！没想到我们能做出那么可口的饭菜呢！
终于到评奖了！因为我们组的饭菜好吃，所以得了“最佳美味组”！我们全组人高兴得一跳三尺高！
当然了，尽管做得好，但是也有美中不足的地方，那就是我们光顾着炒菜和品尝美味，灶台没有打扫干净，下次我们组会注意的！
这次劳技课虽然结束了，但是我的心还一直兴奋着。希望下次劳技课我能炒一道菜！
今天我们上了一节精彩有趣的劳技课。听老师说，我们四（1）班是英华历史上第一个上劳技课的班级，我们真是太荣幸了！
带着激动的心情，在老师有序的组织下，我们来到了上劳技课的.教室。眼前的景象使我喜出望外，教室内有三张明亮的大桌子，最里边摆放了很多做饭用到的工具，如：电磁炉，抽油烟机，锅碗瓢盆，以及无颜六色的围裙，帽子等等，真是一应俱全。在许老师的带领下，我们先换好衣服，洗了手，做好了一切准备工作。徐老师一声令下，我们要正式上课了。“你们喜欢吃饺子吗？”“喜欢”“你们知道饺子的来历吗？”没有一个人举手。徐老师微笑着给我们进行了详细讲解。她还告诉我们如何和面，擀皮，包饺子……紧接着给我们每个小组发了面团，擀杖，饺子馅……让我们亲自动手，体验包饺子的过程。我先把面团捏成长条，往桌子上撒点面粉，使劲往两边揉，然后再一个一个的掰成小面团，使劲一按，就成了一个饺子皮。紧接着徐老师说：“包皮应该先把半勺馅放在皮的中间，然后绕着边先从中间使劲捏一下，然后两个大拇指和食指形成一个三角形，使劲一挤，一个饺子就成了。”按照徐老师的说法，我尝试着，可是怎么捏，也没有老师包的好看，还惹得其他同学哈哈大笑。仔细一想，真像老师所说过的“熟能生巧”吗，熟悉了这件事才能做好。我一定会多多练习，下一节课一定可以包好！
真希望下一节劳技课能快点到来！
屋外烈阳高照，万里无云。教室内，一朵朵鲜花却悄然绽放，阵阵香气扑鼻而来，直钻入肺腑，沁人心脾。
我此时正坐在教室里上着一堂难得的劳动课。
怀着激动的心，握着手中的本子与笔，我进入了体育馆劳技课教室，老师也进来了，只见她手里拎着一盆盆花，面带笑容地望着我们，她的眼神慢慢扫过班里的每一位同学，那目光中既包含着慈祥，又有着几分严格，老师一抬手，“我们来上课。”教室里老师讲得绘声绘色，同学们听得聚精会神。
“现在我们开始练习插花。”
我终于等到了这一刻，激动地拿起艳丽的.花，摆弄着眼前的花泥，脑子里正思索着，如何才能将花插得好看，瞟了一眼墙上挂的画，我顿时茅塞顿开，连忙照着墙上的画开始插起花来。
我一手握着花，一手握着剪刀，对着花又是剪，又是裁，将花的残枝败叶剪掉，再精细地将花朵插进花泥中。金黄的太阳花，枝干歪歪斜斜，黄得耀眼夺目，片片花瓣如落下的水珠，簇拱着花蕊，就像一轮明亮的太阳，充满生机。
插好了太阳花，并插上黄色的玫瑰，小小花瓣片片层层叠叠如水中的漩涡，挨挨挤挤，优雅美丽。黄莺开着黄色的小花，簇拥着太阳花与玫瑰，四周加上些许巴西叶做点缀，构成一幅轻松惬意的画面。我的心里也高兴极了。
劳动的果实最美丽，只要我用心劳动，就能体会劳动带来的乐趣。
劳动是平凡的，可劳动的果实却是不平凡的。
“欧耶！太棒了太棒了！终于能上劳技课了！”这是谁在说话呢？当然就是我们班的同学啦！今天上午第四、五节课是我们大家都喜欢的劳技课，也是千年一遇的劳技课！我们都很珍惜这节劳技课！
我们到了劳技课的教室，才知道今天要做宠物小狗。你们可别觉得这个宠物小狗听起来好做，但是一做起来就麻烦的不行不行的。我至今还记着上回做鹦鹉的时候，我做了个四不像，呵呵！
于是，我下定决心，这节课一定要做个成品，不能再做一个半成品或一个四不像了。我们先听王老师给我们讲怎样制作小狗，然后我们大约听了三十多分钟，就开做了。
我先揉成了一个圆，可是揉完以后才发现我揉的满是皱纹，一点都不美观是我又揉了三、四遍才揉好。接下来我要揉成水滴状了，可是我揉了半天都揉不好，哎！我怎么一点天赋都没有呢？哎！可是我看到别人揉的`都那么好，不想败在别人的脚下，就有揉了揉，可是还是没揉好，我只好让李可馨帮我揉了揉。揉好了水滴状，我鼓足了勇气才敢弄眼睛、鼻子和嘴巴！结果弄得还不赖！看来我还是有那么一丢丢的天赋吗！弄好了眼睛、鼻子和嘴巴，我有弄身子，身子我好不容易弄好了就开始做腿和尾巴还有耳朵。
哎呦！终于弄好了！你们看看，弄个宠物小狗不简单吧！想学好就来英华小学找我吧！
今天下午第二节课是劳技课，这是我们第一次上劳技课，所以我们都很迫不及待。
我们学的是包饺子，王老师教我们的老师讲的非常清楚，王老师先讲了饺子的来历：饺子是因为在冬至的那天非常冷，穷苦的老百姓耳朵都冻坏了，有一位仙师就把一些羊肉什么的抱进一个面皮里，饺子包好后是一个耳朵形状的，穷苦老百姓吃了耳朵上的病也就好了，所以人们流行在冬至着一天里人们都要吃饺子。”然后我们就开始了学了，王老师先把饺子的步骤告诉我们，然后细教，饺子先和面，面要揉的光滑，然后分段、擀皮、包饺子我们主要做的'就是分段、擀皮和包饺子这几样老师分段老师讲了要用手来撕开，分段要分的均匀，不能有大有小，要是大的话包出来的饺子就煮不熟了，然后学擀皮，擀皮时也有许多敲门，我都认真听了，我想：这看着好简单啊根本难不倒我。”然后老师讲完包饺子后我们就要开始自己包了，太高兴了。
先把面团发给我们，我们的那一桌就是王老师指导我们的，好幸运啊！我手忙脚乱原来不是我看的那么简单啊！我认真地把段分好，让老师看看怎么样，王老师看了看同意了，我没想到我还能分均匀真是好高兴，揉成团用手按圆，也必须让老师看一看，老师说过关了之后，我就开始干我最不拿手的干饺子皮了，我好紧张啊怕我擀的不是个形状就太丢人了，之后我认真想了王老师怎么教的，我一边回想一边做，最后做的有些不圆，老师帮我改了改之后就开始包饺子了，这是我最拿手的一项也是我最喜欢的项，我让老师看了看老师还表扬我了呢！我心里美滋滋的，后来我们包好之后，尝到了自己包的饺子，真是香啊！
我尝到了劳动的快乐，今天高兴啊！希望下一次的劳技课快点到。
“咦，什么味道？怎么这么香！”“哦——原来是综合实践室里飘得来阵阵清香呀！让我们赶快去看看，他们在做什么吧！”
只见：桌上摆着一块菜板、一把银光闪闪的水果刀和一些新鲜的水果。张老师手戴塑料手套，一手拿刀，一手抓着脱了衣服的香蕉。“咚咚”菜板上的香蕉像是会分身术似的，一下子变成了令人谗嘴的香蕉块。林子傲在一旁看得目瞪口呆，嘴巴成了“O”的形状。
只见，长长瘦瘦的'黄瓜兄弟穿着钢刺盔甲，威威风风的走上了菜板舞台，一副神气的样子。
张老师说：“先用刀把黄瓜的两头切去，再用刀锋把黄瓜皮粗略的磨一磨。”接下来，张老师准备切了。此时的黄瓜吓得弯下了腰，刚才的那股神气劲儿也不知道跑哪儿去了。“咔嚓！咔嚓！”黄瓜被平均分成了四份，它的里面非常湿润、光滑，就像是小妹妹的脸蛋。之后，张老师又将黄瓜切成了平行四边形。这时，过来围观的同学更多了，一个个都着了迷。在一旁观看的曹雨诗，眼睛就像是拥有了磁性，直盯着水果不放，口水都快流下来了。
张老师接下来又切了许多新鲜的水果，还把沙拉酱放进去搅拌了，变成“果蔬沙拉”。
同学们排起了长长的队伍，准备开始品尝了。转眼间，一整盘的果蔬沙拉被一扫而光。同学们两眼微闭，嘴里不停的嚼着，沉醉在美味当中。又酸又甜的果蔬沙拉，让人回味无穷，感觉自己站在一片群山环抱的地方，迎面吹来阵阵微风，舒服极了。咽下去后，仍然有一股淡淡的味道，在嘴里回味着。
这次体验不仅让我们学会了一道菜，还让我知道，只有劳动，才能结出最香最甜的果实。
上星期星期五，劳技老师说下一节劳技课让我们做水果拼盘。教室里顿时炸开了花。
这星期星期四下午一到家，我就问妈妈买了什么水果，妈妈打开了一个袋子，示意让我看。我看见里面有芒果、橙子、桔子等，便过去抱住妈妈，谢谢妈妈。
我们最期盼的星期五终于到来了。同学们都早早地来到学校。有的同学偷看着别人的水果，有的同学忍不住偷吃起来，有的同学正在向别人讨水果吃……
上课铃响了，同学们飞也似的跑进教室，等待王老师的到来。而我、徐垚垚、何嘉闻等六个人，已经开始做了起来。可是，切西瓜让大家为难。这西瓜怎么切？找谁切？怎么切最安全？一系列的问题全从我们的脑子里蹦了出来，突然，徐垚垚开口说：“何嘉闻，水果刀，我来切！”我们又喜又忧，喜的是徐垚垚自告奋勇来切西瓜，忧的是万一徐垚垚切到手怎么办？
何嘉闻从书包里拿出水果刀递给了徐垚垚。只听见“啪”的一声西瓜被一分为二，随后，徐垚垚又把一小半的西瓜切成一块一块的'，放入盘子里。我们又用一些水果做了装饰。好看的让我们直流口水。
当我们把水果送给老师回来之后，王老师看见了，就说：“你们做的水果拼盘呢？”我和徐垚垚理直气壮地说：“送罗老师办公室了。”王老师地说：“我不是说拍完照才能送的吗？你们把我说的话当耳边风是不是……”“哎，命苦啊！”
第二盘坐好了，当王老师拍好照的时候，我们就抢了起来。虽然我抢到的不多，但看到大家兴奋地吃着水果，我也很开心。
今天晚上，我要去劳技教室里去学习做饭去。
来到劳技教室里，王校长和贾老师，和教我们学习做饭的老师都面带微笑的等着我们。生活老师对我们说：“我们都是优秀的宿舍长，我们都心灵手巧，所以呢我们今天就来学习做面塑，我就先来教你们基本手法。第一个基本手法就是揉因为我们这是发酵面，所以我们揉的次数越多，我们这个面就会越光滑。我们做出来的面塑才会越好看，我呢第一个就给你们做一个小猪，我们的就先来弄下来一块面，然后就揉一揉在撕下来一块小面做成猪的`鼻子，把它按上去以后再添上一个眼睛就特别好看了。我们就再来做一个刺猬，首先我们还是要先斯一块面揉一揉，我们就可以看到一个水滴状，因为前面是要用剪刀来横着剪出一个小嘴巴的。然后大家都知道咱们小刺猬的身体上有刺，所以我们要用剪刀来剪一下。好了下面的时间就要我们自己动手来做一做了。
我拿起一块面认真的做了起来，我揉一揉做了一个水滴状开始做起来了我首先吧小刺猬的嘴巴剪好，然后在认真的把小刺猬身上的一个个小刺给剪好，然后再给小刺猬加上眼睛。最后再让贾老师给我们蒸了一下，我们尝着自己的劳动果实，心里美滋滋的！最后贾老师再给我们讲了讲捏面塑的来历。
啊，我喜欢劳技课。
今天下午，我们满情着高兴的心情去上劳技课。
换上色彩鲜艳的劳技服装，进了劳技室，我一眼就看到黑板上写得清清楚楚的大字“学会做面塑”。什么是面塑？面塑能干什么？一系列问题从我头脑中蹦了出来。
刘老师向我们讲了面塑的用途，做面塑的手法，还当场演示做了几个面塑给我们。便分面团给我们。我们迫不及待地接过面团，照着老师的样子做起来。我做的是一个小刺猬，先把面团揉光滑，然后团成椭圆形，两用剪刀在面团上剪出嘴巴一个个的尖刺，最后用两颗绿豆安在面团前端靠近嘴巴的地方，一个胖乎乎的小刺猬面塑便做成了。如果这时候在同学们中间走一圈，就会发现长耳朵小兔子，盘着的小花蛇，可爱的发财猪，愤怒的小鸟等面塑在同学们手中一个个地诞生。
这时候，刘老师和王校长端来蒸笼，让我们把自己的作品放进去，要帮我们蒸熟。说过一会儿还要请我们品尝自己的劳动成果呢。我们在满心期待中纷纷议论着。
十五分钟后，面塑出锅了，热气腾腾中我发现那些面塑都长胖了，看上去也更可爱了。我们仔细地辨认，各得领回自己的`作品。给作品起个名字吧！张玺庆的小蛇面塑叫作“飞龙在天”，张江雨的小兔面塑叫“宝石兔”，我给我的小刺猬起了个“小萌萌”……“可以吃了，尝尝自己的劳动成果吧！”教师宣布。有的同学上去就是一大口，有的同学却舍不得，好像要作纪念。
下课了，我们带着自己的杰作离开了劳技室。在路上，我没忍住也把自己的小刺猬吃下了肚。真可惜！我期待下次劳技课能学到更多本领，有更多的创作。
今天教室外面秋风习习，寒意渐浓，但我的心情却格外的火热、激动，因为盼望已久的劳技课终于来了。
老师准时带领我们来到图书实验楼四楼，分配好桌子和炉灶，我们就开始铺桌布。铺桌布看起来很简单，其实很难，因为那薄薄的桌布像羽毛一样轻，无法很好的固定在桌子上。后来老师教我们在桌子上洒上一点点水再铺，我们用了老师教的'妙招果然成功了。
炒菜开始了，大家分工合作，炒菜高手们得心应手的炒着自己的拿手菜，而不会炒菜的同学就在一旁帮忙装盘端碗，或偷师学艺。饭菜很快就做好了，品种十分的丰富。开胃菜是曾子航做的水果青菜沙拉，生脆嫩绿的生菜、白色香甜的香蕉、美味多汁的西瓜、葡萄，让人味口大开。主菜是唐铭蔚的海鲜面，林禾沐的香煎蛋饺，乔崟晟的丸子等。白色的面条配上红色的海鲜，金黄色且香喷喷的蛋饺，美味可口的丸子，让人食指大动，我们吃得很开心，饭菜不一会儿就一扫而空。
我们组获得了"最佳美食奖”和“最佳团结奖”，我特别开心。
这次劳技课，我体会到了：要多帮爸爸妈妈做事，减轻他们的负担，因为做菜也是一件很辛苦的事（有些同学早上六点就起床准备了）。而爸爸妈妈每天又要上班，又要买菜做饭，肯定是非常累的，所以以后我要多帮他们做我力所能及的家务。
劳技课真有趣啊！我希望天天都有劳技课。
今年的小劳技活动，我被分到了23-33号组，刚一进班门，我就看到了屏幕上的几个大字：“趣味串珠”。大标题底下有几张作品的图。一看我就知道了，我们今天要用珠子做作品。
老师先给我们讲了一下用的材料，珠子是用亚克力做的，线是鱼线，接着老师把今天要做的作品拿了出来，是一只小蜻蜓。我一看那只小蜻蜓，又听老师说一共只用24颗珠子，我想：这应该很简单，只用这么点珠子做的.蜻蜓，用这么多时间？我很奇怪。
老师开始给我们讲串珠的三点要点，我一听只有三点，就又觉得很容易了。第一只蜻蜓是老师带着一步一步做的，所以我觉得一点也不难，每个人做的都很漂亮。
午饭过后，我们又做第二只蜻蜓，老师不再带着我们去做了，我按照老师在黑板上画的示意图做，刚开始的几步还很顺利，没出什么错，可是做到中间几步的时候，我就串乱了，我看到别的同学有的串完一只了，心里特别着急，最后连怎么串都忘了。我只好去向老师请教，老师说我在前几步就串错了，于是只好把它拆了。我按照老师说的重新串，一丝不苟，不敢出差错，这一只终于串完了。
我又去串第三只，结果第三只只有一步串错了，导致蜻蜓的样子很奇怪，不过我也不知道是哪一步串错了，这时候，我觉得串蜻蜓并没有想象得那么容易。
这次活动让我认识到一些看上去简单的事情，实际上并不一定简单，不能只看表面，以后不管什么事都要认真对待。
至今，那几只小“蜻蜓”还摆在我的书桌上，它们似乎时刻告诉我：做事要一丝不苟。
这一大周，我们上了一节劳技课。
上一周，老师让我们准备了一些水果和蔬菜，上劳技课的时候用。有些同学说劳技课是在水果上雕刻。
我们来到劳技教室后，劳技老师让我们把苹果雕刻成一个天鹅，并重复的强调，在用小刀雕刻的时候一定要注意安全。老师先把一个苹果切成了三块，中间的那一块最薄。老师说道：“先找到这个苹果的对称轴，再倾斜45°地轻轻切到对称轴后，再把苹果反过来，按照刚才的方法切苹果，切完以后，这个苹果片可以推出来，一定不要太使劲，不然就推不出来了。”老师就让我们自己开始做了。
我是给我们两个人一把小刀，并把我们的苹果切好。由于女生离老师近，所以她们先开始。跟我的一组的`是郭颖燃，她拿着小刀在苹果的对称轴上划来划去，就是不敢下手。老师看了后，对我说：“你去前面再拿一个吧。”我飞快地跑向前面的讲台上，拿起一个小刀就往回跑。拿到小刀后，我跑到我的位置前。怎么也下不去手，老师讲的时候我觉得很容易，可是做起来可就难呀。终于，我狠下心，切了下去后，我推了推。可怎么也推不动，于是我又把刀沿着痕迹，又切了下去，这次能推下来了。切完后，我又开始剪翅膀，可是剪完后才发现。我剪的翅膀一个大一个小。开始剪脖子了。我用牙签勾勒出一个轮廓后，便把脖子切下来，按到身体上了。
就这样，我的鹅就出炉啦。
今天下午的一、二节课，我们去上劳技课了，劳技课非常有趣。
我们洗了手，穿了围裙，戴了帽子之后，我们就开始上课了。我们这节课主要讲的是用鸡蛋、胡萝卜、和各种颜色的豆子做的。这节课，老师要雕刻的是小鸡。老师先对我们说：“我们今天要用鸡蛋雕刻东西，可以雕刻许多小动物，还要用一些工具。”我们都不知道用鸡蛋怎么雕刻小动物，于是，我们就聚精会神地听着老师讲课。老师滔滔不绝地讲了很多：“小鸡一共分为五个部分，第一个部分是……”我想：老师怎么还不讲完呀？我好想动手试一试呀！虽然看着老师做很容易，但是，自己动起手来就不是那么容易了。我雕刻鸡蛋的时候，先拿几片胡萝卜，然后再用小刀把它们分成两半，我先做小鸡的鸡冠，用小刀斜着切一刀，再斜着切一刀，可是，我切的时候，有一个角给切坏了，那个叫差点成了正方形，但最后，我还是解决了。那是温孜一帮我切好的，我非常感谢她。然后，我做完鸡冠之后，就开始做鸡嘴和鸡翅，我先从刚才切下来的鸡冠剩余的一些胡萝卜找一个最大的，然后，在弧形的那一边再切一个小三角形，鸡嘴就做好了。我就开始做鸡翅了。做鸡翅的'时候，先切一半，然后再切两三的小三角形，最后再切一个大的小三角形，一个鸡翅就完成了，然后，再用同样的方法切另一个鸡翅。最后就是鸡爪了，鸡爪是最简单的，我用半个胡萝卜片就可以了。先拿出一片，然后就切成一半，再用半个再切成一半，用那个在一边切两个小三角形，剩下的就可以用了，再用同一种方法切另一个。最后，把它们都安在鸡蛋身上就可以了，一个栩栩如生的小鸡就完成了。
今天的劳技课真有趣呀！我真期待下一次的劳技课啊！
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