【必备】名言作文4篇

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的名言作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

名言作文 篇1

我喜欢的名言有很多，其中，“失败乃成功之母”是我最喜欢的，你们一定会问我为什么喜欢这一句，因为……

在我读小学四年级的时候，我的第一次语文测验只得了六十七分，我一看试卷的分数，顿时惊呆了，我提心吊胆地想：这次妈妈一定会骂我的，这怎么办？

晚上，我垂头丧气地回到了家里，妈妈问我：“为什么垂头丧气？”“我这次测验只得了六十七分。”“就是为了这件小事？孩子，你这次考了六十七分我不怪你，你只要下一次努力就一定会考好的。因为人都有失败的一次，没有失败，哪来的成功呀！”妈妈的这句话给了我很大的'力量，从今以后，我每天都在温习功课，有什么不懂的，就去问老师，并努力学习课外知识。终于在第二次的语文测试中，我考到了九十六分，这真是功夫不负有心人，我高兴得连嘴都合不拢。

中午，我兴高采烈地回到家里，高兴地把刚发下来的试卷递给了妈妈，妈妈说：“真不错，这次考得那么好，一定很努力吧！不过，不要骄傲，下次一定会考得更好，加油！”

妈妈不断地给我鼓励和力量，我的成绩越来越好，。这些成就都来自我的努力和妈妈的鼓励，给我最大的启示还是“失败乃成功之母”这句名言。

这句名言让我懂得了一个道理：要想成功，就必须经历失败，才可以从失败中取得成功。要真正成功，还要经历过很多的风风雨雨，才真真正正地成功了。

名言作文 篇2

我以前在五年级（4）班里，班主任刘老师虽然是数学老师，但他有绘画，编笑话等天赋。他以前做过语文老师，所以他经常说一些名言来教育我们，如态度决定一切等。这些名言将伴随我一生。其中，令我最受益匪浅的就是这句想做某件事，你不要做它，不想做某件事，你要做它。这句名言含有深刻的道理与哲学。

在平时，当我看到作业时，我就不想做它。但想到老师说的：想做某件事，你不要做它，不想做某件事，你要做它。也就是不想做作业，但我要做它，所以我每次还是做起了作业。在学校，我天天都要被留下来补作业，我本来可以逃回去，但我每次都没逃，因为当我想溜回家时，我不要做它。每次星期五放晚学后，我都想痛痛快快玩到个九十点，但我没这样做，我每次还是在星期五完成数学或语文作文，也就是星期五想玩，但我不能玩。当妈妈星期六喊我起床时，我就不想起来，赖在床上，但这是不行的，我必须得立即起来做自己该做的事，如做家庭作业，背英语单词等。因为当我不想起床时，我应该起床做自己应该做的……

在我将来，如果我找了什么工作，如保安等工作时，我应该警惕任何一个进入商场的人，而不能在那儿游手好闲，装个样子给人看看。如有关文秘一类的.，我不能草草书书，就算文件再多，我也得要将字写得端端正正……

这句名言还有许多表达意思，说也说不尽，因为我们时时刻刻都在做事。但我们每次做一件事时，如果这是好事，就尽管去做，如果是不好的事，就应该不做，只有这样，这句名言的意义才能体现出来，才能教育你。从小事做起，从身边的点点滴滴的事开始，只要你想到这句名言，就会分辨是非，就会走出一条阳光大道！

名言作文 篇3

1.世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

2.你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

3.凡事不要过分。——忒壬斯

4.华骝绿耳，一日而至千里，然其使之博兔，不如豺狼。——淮南子

5.自由过了头，一切乱了套。——英国

6.读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

7.书籍是在时代的波涛中航行的'思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

8.过分苏累于人无益。——英国

9.用物过度妨于财，用气过度伤于身。——佚名

10.读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

11.权利，就它的本性而言，只在于使用同一尺度。——马克思

12.干将为利，名闻天下;匠以治木，不如斤斧。——汉·刘向

13.过犹不及。——论语

14.什么事情都不要做得太绝。——法国

15.不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

16.要求过高，反难成功。——英国

17.谦固美名，过谦者，宜防其诈。默为懿行，过默者，宜防其奸。——朱熹

18.绝对的美德就像绝对的恶德一样肯定要弄死人。——美国

19.过分的行为导致灾祸。——意大利

20.不创新，就死亡。——艾柯卡

名言作文 篇4

“三人行，必有我师。”这句名言相信大家一定都不陌生吧！在我们的身边，有许多这样的“老师”，倪斌就是其中之一。大家一定会感到很奇怪，一个有智障的学生怎么会使我们身边的“小老师”呢？其实不然，倪斌所“教会”我们的其实是他的精神——坚持不懈，努力进取！这八个字在他的身上表现的淋漓尽致。现在就由我来为大家讲述倪斌的故事。

从四年级开始，倪斌的数学成绩就开始一点点地往上提高，有一次竟拿到八十多分！这使我和同学们颇为惊讶。同时也想到了最容易的答案——抄！倪斌肯定是抄董悦的答案！肯定是的！所以每次倪斌拿到不可思议的分数时，我都用这样的心态去面对。但是，我错了！事实证明我错了！证明我和同学们一致的想法是错的！在倪斌换到我旁边时，我心想：我可不会让你抄到一个字的！数学周连开始了，我用垫板做一道，遮一道，心里暗自窃喜：嘻嘻，这下你抄不到了吧！你这次肯定会考得很差！但结果却出乎我的意料，倪斌依然考了一个好成绩，我心想：难道是我没有挡好？于是下一次考试，我又故伎重演，而且这得比上一次更为认真了，但还是没想到，倪斌又考出了一个好成绩，而且连续几次都是这样，所以我不得不想到：难道是倪斌自己做的？在肯定的同时，我又感到无比的羞愧和无地自容，我为我肮脏，龌龊的猜想，和我的不屑一顾，而感到深深的歉意……

在倪斌的身上，我突然发现论语中的“三人行，必有我师。”是多么的富有哲理，多么的富有普遍性。是的，在我们身边的.老老少少，大大小小，形形色色的人物中，一定会有许多像你斌这样的“老师”——拥有美好的品质的人。从你斌的故事中，是我深深的记住了“三人行，必有我师”这七个字，这七个字将会永远铭刻在我的心中。