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【精华】小学叙事作文集合10篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.15W

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的小学叙事作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】小学叙事作文集合10篇

小学叙事作文 篇1

我玩过的游戏很多,其中最喜欢玩的是:扳手腕,这个游戏玩起来特别刺激,特别好玩。

今天,我终于如愿以偿了,因为下雨,体育课改在教室里上,老师又让我们玩了扳手腕游戏。规则是这样的:首先找出两个同学请上台来,双方握住手,肘部平放在桌子上,等裁判员的号令后,同时发力,谁能把对手的手压到台面,谁就是获胜者。老师还宣布了一些比赛规则,但大家已控制不住了,纷纷推选自己心目中的大力士。

我们班就有两位实力相当的同学,一位是陈冠希,一位是唐继辉。两人都长得身高体壮,手臂结实,老师把他们请上台,对他们说:“先握握手吧”,他们都伸出了自己的`友谊的手,但一握起手来就咬牙切齿地开始较劲,老师说:“还没开始呢,你们怎么那么急呀”,弄得同学们都笑了起来,还有人在议论着:谁会赢?谁会输呢?

两位同学把手肘平放在桌子上,抬直手腕,然后手握住手,只听见老师一声:“开始”。他们便咬紧牙关,使出了吃奶的劲儿,脸涨得通红。下面的同学跳的跳,叫的叫,有的还站到凳子上观战,我也情不自禁地喊着“加油,加油……”,比赛刚开始,双方旗鼓相当,一直坚持着,两个硬手晃来晃去,你争我夺,谁也不能取胜,后来唐继辉把陈冠希的手慢慢压到他这边来,陈冠希看起来很吃力,屁股翘起老高,嘴巴也嘟起来,但他一直奋力顶着,唐继辉几次努力,弯腰低头想马上结束战斗,最后都没能把他的手压到台面,眼看要赢就是赢不了。后来,情况慢慢变了,陈冠希的手渐渐回到自己这边来,又到唐继辉吃力了,他的屁股也翘起老高,嘴巴也嘟起来,不过这些都没有用,他的手重重地倒到台面上,很多同学都惋惜,这场比赛结束了,陈冠希赢了。在大家的鼓掌中,他象一个冠军高高地站在奖台上,显得很光荣,很自豪,大家开心的笑了起来。

以后我也要好好锻炼身体,锻炼臂力,找一些人来玩扳手腕,过过瘾。

小学叙事作文 篇2

一放暑假,老班就布置了体能训练要求:开学各项测试要达到:跳远,男生2米2,女生1米65。跳绳1分钟180下达标,跑步……

这,对我这个体育高手来说,不过小菜一碟,我早就达到要求,且位居全班第一。因此这个暑假我高枕无忧了!

开学第一节体育课,老班就要测试,体育老师说“刚开学,先让他们活动活动身体肌腱,待身体活动开后第二节体育课再测。

今天下午,我班有一节体育课,体育老师按常规指导我们做各种训练,我偷偷地观察教学楼大门口,没看见老班的身影。心想,“也许老班早把测试的事忘记了!也许她今天她又开会去了,那可就太妙了。”一丝得意刚露嘴角,不好,一个熟悉而陌生的`身影,不知何时飘到了操场的一端,正在体育老师耳边叽咕着……

一定是老班要检查假期不知的训练情况。“那点雕虫小技,我早就猜到了。”老班和体育老师在地面画好尺度线,我们就五人一组开始了。

我赶紧活动活动脚踝,准备一次成功。此时老班说,凡跳过2米2的男同学就可以去打篮球!这可是最大的动力。

轮到我跳了,眼睛瞄准最高点,默念着“一、二、三——”“嗖”的一声,落地了,低头一看,糟了,我这个“飞毛腿”怎么还差一点儿,太丢人了!扭头一看,老班正在记录其他同学的成绩,趁大家不注意,我脚底抹油,向前移动了几毫米……好了!正好达标。

老班抬起头,叫着我的名字,你刚才跳的不算,因为你移动的位置。

“嘿”!别提多丢人了!我怎么没看到老班抬眼,太“火眼金睛了吧!”不敢有半点啰嗦,赶紧再跳,一次、两次、……今天也不知怎么了,脚底就是不给面子,数次的试跳都不合格。

最后,老班宣布,你们这十几名同学降分达标。看着自己的成绩,咳,谁让咱自己不争气,享受了一个暑假的美觉,现在只能享受无奈地降分处理!

小学叙事作文 篇3

拉着好友的手,在夕阳的映衬下,慢慢地绕着操场一圈一圈地走着,夕阳的余晖将我们的影子拉的很长很长。

手中玩弄着一片树叶,绿色的叶子仿佛一本书,而细致的叶脉则像书上的文字记录着我们初中的生活……猛然间听到她淡淡的、轻微的.声音,将我的思绪打断。“好快啊,转眼间,初中三年的时光就剩下不到一年了。”声音竟然在微微发颤!稍稍一愣,扭过头去看她,眼睛早已让厚实的镜片堵住了,她低着头,看着脚下的塑胶操场,看不到她的表情,但能感到一丝忧伤。

是啊,真快啊!原本以为漫长的三年,已经被我们的年少轻狂挥洒的只剩最后一年了。入学之初我还在想这三年要怎么过呢,没想到两年时光已如形如流水般逝过,心中不经淡淡忧伤。

就这样缓缓的走着,蓦然低头,发现阳光洒落在身旁,金色的光芒照在身上,我下意识的伸出手,想要留住这缕阳光,却发现这是徒劳。心里“咯噔”一下猛然一惊,原来我的时光就和着黄昏中的阳光一样,无情的消失在指缝中间。好友忽然抬头看着蓝天,我也抬头,心里带着丝丝不甘,但余晖依旧耀眼,刺着我睁不开双眼,低下头,眼眶微湿,惆怅之感跃然于心头,有一种隐隐的失落感。

慢慢的一圈一圈的走着,看着夕阳下校园的风景,这样的景色,不知还能看多久。诺大的操场上,不少初二初一的学生在欢笑,殊不知,我这样快乐的时光还能剩下多少,也许早已被我挥霍一空了。我们曾试图找回自己早已远去的童年,仗着年轻,我们轻狂,但宝贵的三年已然溜走,再也回不来了。

好友忽然拉紧了我的手,像是自言自语,又像是在对我说:“不要伤心,亦不要难过,在这宝贵的一年中,让我们天天笑对生活,为这三年宝贵时光画上一个圆满的句号。”说着,她在脸上挤出一个笑容,圆圆的脸上浮现出两个小酒窝,但两颗豆大的泪珠却流到了地上,我知道,她和我一样的失落。

夕阳中,她用手拭去眼角的泪,“时光已过,一切回想都是徒劳,不如紧握现在,好好欣赏着美妙的风景。”我们聊天,回忆两年中的点点滴滴,酸甜苦辣中都有彼此,我们都很满足。不知不觉中,太阳只露出一半的笑脸了,但伤感已然褪色。

我们依然在操场上走着,但彼时的心境已然不同。

时光虽已去,我已不心伤。

小学叙事作文 篇4

爸妈总是催我去剃头,可我不情愿,你要知道我的偶像"网球王子"——龙马,他的头发低低的,压在额头上,遮着半只眼,有多帅啊!可是今天,妈妈终于下了通牒令:再不去理发就再也别想看动画片"网球王子"了.那可就意味着我再也看不到我的"王子" ——龙马了,没办法,只得妥协.抓起妈妈递上来的五元钱,随手向口袋里一塞,朝着理发店奔去……

为我剃头的阿姨动作真是熟练麻利,刷刷几下,就帮我剪出了一个干净漂亮的小平头.我满意的点点头,把手伸进口袋掏钱.忽然,我下了一大跳——我的五元钱不翼而飞了!我把身上所有的口袋都翻了个底朝天,可那五元钱确实不见了.我的脸刷的红得像一个大苹果,急得像一只热锅上的蚂蚁——不知如何是好.我看见大家的`目光都齐刷刷的向我射来,它们像一把把利剑,刺进了我的心里……回头看一眼老板,他一直死死的盯着我看,看得我火辣辣的,恨不得找一个地洞钻下去.正在这时,理发的阿姨蹲下来,和蔼地问我:"小帅哥,怎么,你对我理地头不满意?"我支支吾吾地回答她:"阿,阿姨理的很,很好!" "那你怎么了?"她刨根问底."我,我,我……"我" 我"了半天也说不出话来,她安慰我:"没关系,告诉我."我小声的告诉她:"我丢了理发的前.""我刚才捡到了五元钱,一定是你的!"她摸摸我的头,安慰我,"回去吧,我已经把钱交给老板了.""谢谢阿姨!"我眼里闪着感激的泪花,向阿姨深深地鞠了一躬,走出了理发店.

当我回到家门口时,突然眼前一亮,一张五元钱静静的躺在地上等它的主人.我一下子全明白了.不顾正在播放的"网球王子".像一根离弦的箭,朝着理发店奔去……

小学叙事作文 篇5

咚咚,咚嗯?什么声音,我一愣,急忙跑到门前,打开门——一看,咦?怎么是她?她开口说:我有事情要跟你讲一下。

她拿出一本相册,里面都是那些以前的照片,她翻了一页,指一幅画说:这就是我要跟你说的事。

就这事?奇奇怪怪地。时光随着照片回到从前,——那时,她还在上幼儿园,她的爸爸带她去乡下的奶奶家玩。由于这里太偏僻,除了她奶奶家外,其它都是苗族人家。奶奶常常对她说:孩子呀!在这里,那些苗族人家,实际上他们只有孤独一人在家,行动十分不便,儿女又都江堰市出门去城里打工,为的是挣钱养家糊口,你可得多帮助他们呀!奶奶说的这话一直留在她心里,她还深刻地记着。

后来,她发现原来这里只有两户人家,她无奈极了,心想:看来这么大的一座山,能遇到他们那两位老人还不容易,看来我要看看老人有没有老了。

一天,她吃过午饭,正惬意地在河边散步,她看到一位老奶奶提着水桶,水桶很沉,老奶奶腿脚不便宜,患了严重的`风湿病,拿着水桶总是走走停停。她看见了,连忙走上前去,对老奶奶说:奶奶,水桶很沉,您腿脚不便,我能帮你提回家?老奶奶抬起头,她猛地一震,才感受到老奶奶的家境然竟然是多么贫穷。老奶奶穿着黑围裙,带着棕色的头巾和银耳环,呵呵!好啊!她跟老奶奶来到了她家,一进来,一看,这间屋子不大不小,只有一口锅一张床,一台灯,风扇和一台冰箱和电视,别看那些值钱的,其实,只不是旧的,每个家具都被擦得闪亮闪亮地。老奶奶碰了地一下,孩子,那是洗衣服的阳台,你把水桶放在阳台,我去田地里种田了,有什么事情去田里找我。

哒,哒哒脚步声逐渐消失,她看着水桶,诞生了一个想法:有了,我可以帮助老奶奶洗衣服呀!

趁老奶奶不在,她拿起了老奶奶用过的脏衣服,拿起水桶,搓搓洗洗,寒冷的天气使她嫩红的小手冻得通红,但她并没放弃,还在辛勤洗着。想想她吧!如果我,我哪会坚持下去呀!我可真够佩服她。她拿着衣服,用肥皂抹了抹,再在搓衣服搓一搓,用水泡一下,晾起来。衣服实在是太多了,才洗了一半,老奶奶就来了,她惊讶极了,一个小女孩,穿着粉色衬衫和黑色裤子,围着蓝围裙,老奶奶激动地放下了拐杖,拢住了她,把她通红的小手放在怀里亲热地说:谢谢你呀,小家伙,真是胜似亲人非亲人啊!孩子,你的手怎么样呢?她羞红脸,低下头笑了。

听了她的这一席话,我震撼了。

小学叙事作文 篇6

什么是分享?分享就是与他人一起享用某件事物。在生活中,处处都有分享的存在,只要愿意向别人诉说自己的心情,就一定能感受到分享中的快乐。正如雷切尔·卡森所说:“我们要与其他生命共享我们的地球。”

我有一个邻居,她小时候因头部受到重创致使视网膜损坏,看不清事物,没法上学。一直和她的外公外婆住在一起,可能是因为身体残疾家人都嫌弃她,舅舅更是讨厌她,心情一不好,就会拿她出气。她不敢有任何怨言,只会躲在墙角下轻声哭泣。我每天看到她,心里充满了怜悯和同情,于是,每当女孩独自在家时,我就会去安慰她,陪她玩。刚开始她总是躲着我,渐渐地,我们变成了无话不谈的好朋友。女孩没上过学,我便把自己在学校里的所见所闻讲给她听,并且教他认字,体会上学的快乐。

记得有一次,我趁家人不在时,带着黑板、粉笔等用品来到她家,当她知道我要给她上课时,甭提多高兴了,迅速帮我收拾家具,端桌子。当我将语文书递给她时,她激动地把眼睛贴在书本上努力地翻阅着。我学老师的样子,把生字的结构,读音仔细地分析给她听,女孩全神贯注的倾听着我的口述,生怕漏掉了一个笔画。接着,她忍不住想要体会真正写字的感觉,只见她飞快地打开本子,提起笔认真地在本子上写着听到的'每一个字。因为眼睛看不清格子,所以把字都写在一处并重叠在一起,无法看清写的是什么。我一遍又一遍不厌其烦地重复教她,即使我教得喉咙干子、声音哑了、手心冒汗了,也没有放弃。时间“滴答滴答”地走着,终于,女孩能把听到的字端端正正的写在格内了。我拿起本子,兴慰地笑着说:“你真棒!如果让你参加书法比赛,肯定会获得第一名。”我像老师那样,竖起大拇指对她进行了表扬,女孩听了,露出了前所未有的幸福表情。

让我们学会分享,充分发挥分享的力量,把快乐传播给每一个人。

小学叙事作文 篇7

我喜欢的花有很多,有富丽堂皇的牡丹,也有高贵优雅的菊花,有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的向日葵,还有争奇斗艳的紫罗兰。但是在我心中我却独爱开放出朵朵冷艳,小巧玲珑的梅花。

梅花的枝是棕黑色的,细细的长长的,虬龙般的盘绕生长。每个树枝上都有一个凸起的小点。它的枝头错综生长着细长的.枝条,向上生长着,为花儿的绽放积蓄着力量。

梅花树开花的时候是在冬天,腊月前后朵朵花儿在没有叶的树枝上迎着寒风便陆续绽放了。有的是淡淡的粉红色,有的却是红彤彤的。它有五片花瓣,每片花瓣是椭圆形的,每朵花中间点缀着淡黄色的花蕊,好看极了。一阵寒风吹过梅花的花瓣纷纷飘落下来,就像下了一阵阵的梅花雨一样,散发着淡淡的清香,沁人心脾。

梅花树的根非常有特点,它的根布满许多根须,这一丛,那一簇,错杂地交织在一起。主根是虬龙形的,粗壮有力。牢牢地抓住地面,伸进泥土深层,为梅花吸取营养,储备能量。

有了梅花,冬天不再单调,一树的粉红装扮在天地间。它在寒冷的地方生长,天气越冷,长的越精神,开的花越鲜艳,越茂盛。它是最有品格,最有灵魂,最有骨气的。所以说梅花与白雪真是最佳绝配的。

啊!梅花,你那顽强不出的精神令我敬佩!我爱你那坚韧,顽强不屈的品格。我要做一株和你一样傲雪的梅花树。

小学叙事作文 篇8

学校开始推行午睡制度,听着宿舍内的其他同学均匀的呼吸声,我羡慕得要死。没办法,我从幼儿园开始,就因为不老实睡午觉,没少挨老师的批评。到现在,习惯依然不改。我只好百无聊赖的躺在床上,听着外面呼呼的风声,好像在唱歌一般。外面和煦的阳光隔着窗帘洒进宿舍内,在地板上投下一片迷朦的黄,带来了些许温暖,使我仿佛回到了上小学的时候……

小学每年放寒暑假,我都要住在姥姥家,姥姥和姥爷是要睡午觉的。我中午的活动就成了问题,姥姥坚持让我睡午觉,可我每次都要看书,总是要争执一番,我才乖乖的躺到床上。可是即便这样,我也不愿意合上眼帘,双眼直直的盯着天花板,仿佛要看穿楼上人家的动静。姥姥急了,无奈之下只好用手盖住我的眼睛,可我仍然倔强的.透过指缝来看外面的世界。

现在想起来,那一幕还真是温馨啊:午后慵懒的阳光,悦耳的风声,姥姥温暖的手和睁大眼睛的我……

但我当时却不懂得珍惜,没一会儿,姥姥先睡着了,手便自然而然的从我眼上滑落。我便暗自窃喜,轻轻地起身,轻轻地下床,像小偷一样蹑手蹑脚的走出门去,但总是被姥姥发现,不管我动作再怎么轻,姥姥都会睁开眼,有些生气的问:“干什么去?回来好好躺着!”我只好悻悻得找个托辞:“我要去上厕所。”“快点回来。”

我又怎么可能快点回去,从小卧室找一本书(这时候往往会把在那里睡觉的姥爷吵醒,遭一顿训斥),往马桶上一坐,半个小时不起来。而姥姥似乎一直在等我回来,大声催促:“快点!掉马桶里啦?”我只好在姥姥的催促声中不情愿的拿着书回屋,可又实在不愿意再躺在床上,就说:“我要写作业拉!”姥姥一听这个,便翻身下床,一边迈着小碎步急急地走到窗户前,一边问我:“你不再休息一会啦?学习了一上午很累吧?”天知道我是不是学习了一上午,不过就是摆个POSE发呆而已。但每当这时,一向爱罗嗦的姥姥就会一声也不出,生怕打扰我“学习”。想起这点,我就不由得感到愧疚:我用自己的小聪明欺骗了一个深爱着她外孙女的老人!当时的我,当然认为即使写作业也比无聊的躺在床上好,于是回答:”没关系啦”姥姥一下拉开窗帘,刺眼的阳光一下射入室内,刺得我睁不开眼就这样,姥姥和我的午睡一并泡汤了……

不久,姥姥出车祸,伤得很严重妈妈也就不再将我送到姥姥家了,怕给他们添麻烦我只好在自己的家里呆着,午睡时间可以看电视,虽然终于达成了自己的愿望,却无比怀念和姥姥在一起午睡的时光。

好想再和姥姥在一起睡一次午觉,我保证我不会再乱动了……

小学叙事作文 篇9

洪泽湖,又名“天鹅湖”。该样貌正如其名,如洪泽的天鹅般美丽的堤岸,清澈见底的湖水。别看洪泽湖坐落在洪泽这么小的县城,它可是五大淡水湖中的一员哦!

洪泽的湖不仅样貌美丽,特产——大闸蟹更是美味无比。

有一次,我考试考得不错,爸爸妈妈答应带我去吃大螃蟹。我高兴地一蹦三尺高。来到饭店,螃蟹不一会就端上来了。我高兴地搓着手不知道该吃哪个,妈妈见状忙说:“别急,别急,螃蟹还是母的好吃些,里面肉肥黄多。”我一听就开始找母螃蟹,可是螃蟹长得都差不多,到底哪个是母的'哪个是公的,我傻眼了。

“妈妈,这些螃蟹长得都差不多,到底哪个是母的?”

我着急地问道。妈妈笑道:“你瞧瞧这些螃蟹的腹部,母螃蟹的腹部的壳似半圆,公螃蟹的腹部的壳则似一小宝塔。”“哦,原来是这样。”我恍然大悟道。

知道了它们的区别,就可以吃螃蟹了。我左看看右看看,挑了一个大母螃蟹。可是这螃蟹该从何入口呢?便问妈妈:“妈妈,这螃蟹到底该怎么吃?”妈妈笑了笑说:“把它背上的壳打开,就可以吃了呀。”我迫不及待的打开螃蟹背部的壳,“哇,哎……”我疑惑的看着螃蟹壳里这黄黄的东西,慢慢的咬了一口。“哇,这东西好吃啊!妈妈,这不会就是你们所说的黄吧?”我充满期待的问。“嗯,对。不过下面还有更好吃的哦!”我把螃蟹两边的须拔掉,轻轻地咬了一口。“原来这里面是螃蟹肉,实在是太好吃了!”我开兴的大叫,三口两口就把这只螃蟹吃完了。

洪泽有美丽的洪泽湖、美味的大闸蟹、悠久的历史、世俗的传统、古老的名胜。它真是个名副其实的蟹都!

小学叙事作文 篇10

我曾经尝试养过一只小麻雀,我和小麻雀是在一个大雨的夜晚认识的。

记得那天,我们一家出门散步。当时,只觉得天气闷热,走了一会儿,天空突然下起了雨。先是几颗雨滴,后来越下越大。这突如奇来的雨迫使我们不得不往回走。这时天上不知落下了什么东西,猛地砸了一下我的头,我定神一看,哇!原来是一只“愤怒的小鸟”呀!

回到家,我赶紧用干绒布帮发抖的小鸟擦干羽毛上的.水,并仔细打量着它:它的脸颊部左右各一块黑色“胎记”,炯炯有神的眼睛就像两颗黑宝石,尖尖的小嘴不停地整理着身上那件灰黑相间的外套。哦,原来它是一只小麻雀!我欣喜若狂,决定让它在这里安家。

我为它准备了一个大盒子,怕它冻着,还在里面铺上了厚厚的棉花。我放了些米粒在小盘子里,然后放在它跟前。小麻雀缩在盒子的一角,看也不看一眼盘子,好像有点怕生。我想:也许是不适应这里的环境,等它饿了就会吃的。第二天,我一觉醒来就去看小麻雀,没想到它还是缩在那里,盘里的米粒一动也没动。我用手去碰碰它,它直往后退,还伸长小嘴叫了几声,仿佛在说:“别碰我!”看着它略显哀怨的眼神,我不仅怀疑起自己来,难道我做错了吗?

打开“百度”,我认真搜索了一下关于麻雀的一些资料,从而得知了麻雀的一些生活习性。原来,它们喜欢群居生活,不爱孤单。我想小麻雀一定是想它的妈妈了。本来,它们生活得好好的,却不料在这一场雨中分离了。想到这些,我毫不犹豫地捧起盒子到了楼下的空地上,打开盒子后,小麻雀先是试探地伸了伸颈,然后慢慢地跳出来,接着连跳了几步,在一声声“叽叽喳喳”中低飞了一圈,然后慢慢飞向了枝头。

小麻雀获得了自由,我感到欣慰,同时也被这种渴望自由的精神感动着,愿小麻雀永远健康、快乐!