无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的中学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在萧瑟的秋风中，大多数植物选择放弃抵抗，它们抛弃自己的叶片，蜷缩着，躲避着，生怕秋风卷走它们最后的生机，但是，桂花树却迎着秋风傲然挺立，花开得如阳光般明亮，如星星般繁多，如火焰般热烈。
农村人几乎都约好了似的，都喜爱栽桂花，他们看中的或许是它的清香与悦目。他们喜欢把桂花树栽在家门口。每当日薄西山时，他们端着一杯酝酿着清香的桂花茶，嗅着飘来的花香，借此抵挡着秋天的萧瑟。他们也是好客的，有客人来家中作客，他们就会拿出杯子，撒上一小撮桂花，提起刚烧沸的开水，高高地淋入杯子，等水满三分二左右时，收住壶，放下壶，然后为杯子盖上盖子，双手端起泡杯子，递给客人。过一会儿，揭开盖子，花香如泉涌般喷出。
奶奶家门口就种了一株桂花树。
秋天，当萧瑟的秋风刮过田坎，刮过屋顶，它就会逐渐展露出独属于它的风采。天气再度转凉，在它身上，却开出了星星点点的黄的发亮的娇小的桂花，犹如初生的'婴儿般脆弱，仿佛一触既落。到深秋，它已经开得灿烂了，开得迷人了，开得秾丽了，满树满树的，一窜连着一窜，簇拥着，珠光宝气样；刮风时，枝叶摇晃，满院生机，馨香飘万里。
我喜欢桂花，奶奶喜欢我，所以每当我来到奶奶家，奶奶总会像个小孩子似的，欢愉地，从屋里搬来一张椅子，伸手折下一枝递给我。我接过奶奶手中的桂花，凑近鼻头贪婪的嗅。我伸手把桂花从枝上摘下，握在手中，如同握着婴儿的小手，把手中的桂花拿到厨房，直接把桂花投入奶奶已经煮好的沸水，盖上锅盖，不久，再打开锅盖，顿时，小小的厨房中，花香混合着水气，四溢开来。
晚秋了，树上的桂花也稀稀疏疏了起来，香气也渐渐淡远了起来。“怎么，这桂花就这样远走了吗？”每当我这样问奶奶时，奶奶总是会告诉我，“没有，来年的秋天又会来临。” 于是，我的心中埋下一个个想望。
如今，我和父母在城里生活，穿行于小区小道，沐浴着秋风的桂花馨香，我常常会想起“当时应逐南风落，落向人家取次生”“独占小山幽，不容凡鸟宿”这样的诗句。
秋风从它身上夺取一抹抹清香，零落在地，馥郁的香气如同雾气升腾。香气沁入风中，渐渐地清淡了起来，但是，处处留香，走入其中，犹如置身仙境。鸟儿也被吸引来了，落在桂花树上，叽叽喳喳地叫着，犹如在为桂花唱赞歌，但是它们不会在树上筑巢，这是为什么呢？怕是会污秽了花树了吧！
“孩子，不要哭！要坚强。笑一笑，笑一笑就不痛喽！”爸爸对刚学骑车，就摔了一跤的儿子说。孩子听了爸爸的话，“迫不及待”要夺眶而出的小豆豆又转了回去，撇撇嘴，试着把嘴角向上扬起。他笑了，但好像很勉强。“不痛了对吧！”爸爸笑眯眯的对他说。”“痛…痛……还痛…。！”“不要哭，我们继续啊，今天你要是学会啦，我们就去游乐园玩。怎么样！？”“嗯。嗯！”儿子笑起来。笑得很灿烂很灿烂……这位成功的.爸爸，其实原来也是一个爱哭鼻子的小孩呢！“来来，爸爸教你折一只花篮！”他被爸爸的话吸引住了。
拿起纸，跟着爸爸有模有样的叠起来。“这儿要小心哟。很容易扯乱…。！”还没说完，他就一不小心地把纸扯乱了。他脸上露出小小的失望。“没关系，再来一次吧。！”他仍然小心地折着，“咔”，纸又被扯乱了，他脸上有些沮丧。“继续啊，下次可要注意啦！”…………。又一次的失败了。“不折了！“他把纸往地上扔去，要哭起来。“这真的是很难啊……！你看爸爸不是也扯乱了很多么！？不要哭。笑一笑啊。笑一笑你就会折了。！”爸爸鼓励着他。他似信非信，抽泣了一下，撇撇小嘴，试着扬起嘴角。“对嘛！再试一下，这次一定成功！”爸爸很坚定，他认认真真，小心翼翼地又折了一次。终于，他成功了，雨过天晴后兴奋地笑了。“又考砸了，怎么办啊！”他游荡在回家的路上，想着爸爸平时经常对他的鼓励，教导，已懂事的他心里句的很难受。
一滴泪从眼眶滴了出来，滴答在书包上挂的小纸篮上，他仿佛看到了原来的自己，那个只会哭，不会笑的自己，他举起手，轻轻擦去眼角又准备滴下的泪，然后，轻轻扬起嘴角。“有什么大不了！我要努力，我相信，我可以！”他失败了，但他自信地笑了！从那以后他越发勤奋了，上课认真听讲，认真做笔记，注重每一个学习细节，不懂就问。学习一直名列前茅。就这样，在一次次地失败中，他总在微笑，他在学着让自己在微笑中成长，在失败中微笑！他，成了知名的企业家。他成功了，但他流泪了……。
乖，我很累……
乖，今天我问你，你和我在一起开心吗？你告诉我开心和不开心都和我有关，我问你为什么我们总是争吵，为什么不能简简单单，快乐过每一天呢？你告诉我不知道是我的原因还是你的原因，是我们想的太多，在乎的太多，我又问你谈是为了什么？你告诉我了解对方，为了能更长久的在一起。你问我你有没有想过，你跟我吵架大多数是为了什么？可是我却睡着了，对不起亲爱的。
亲爱的，我真的很累，当我接到毛经理给我打的电话，我很高兴也很兴奋，但也很迷茫，因为他的一个电话让我人生本来规划好的路，现在一片混乱，跟着毛经理可以学到很多知识，在西郊总部上班也可以改掉我的迟到，懒散习惯，而且工资比我现在高很多，我真的很想去……可是我一年没有动软件了，我怕我承当不起这个职位，我很害怕，我害怕如果去了西郊，一旦搞不定，再想回到现在的工作岗位，我怕回不来，亲爱的，我顾虑太多了，当我拿不定主意时，毛经理告诉我其实也没有什么，告诉我只要把自身的毛病改改，多熟悉下软件，一个月就可以了，我还是拿不定主意，我给俺爸妈，燕姨，都说了，他们都让我自己考虑，前天郭洁哥给我打了个电话，他很希望我去，给我讲了来到西郊万宝不行，我们可以帮你再回到以前的工作岗位，算是我吃了定心丸，乖，我选择了去西郊，可是我会很忙，因为我像以前的董辉，还有赵雄侧面打听过，他们说西郊很忙，经常加班，我很高兴，我又可以充实了，这是我最需要的，可是我没有办法经常陪你了乖，你说没事，你知道吗，我心里很难过，想到这就睡不着，还有你知道吗？
这两天的交接工作让我心情很不愉快，我们柯莹经理是我的启蒙老师，她问也很希望我去西郊发现，也很犹豫怕我走了，网络瘫痪，可能她想到如果她说让我把网络技术教给邱博，我会怪怨她，亲爱的'，08年的时候我真的是个坏小子，我会怪她，甚至说些不忠听的话，还做一些不利于我和她人的事，而今天我变了，亲爱的，我不在是以前的崔东方了，什么都不懂，毛屁孩一个，我毫不犹豫的我说柯经理，我教给邱博，他接管网络技术我放心，办公室里就我俩年轻好学，容易上手，为了不给网络掉地，我会把20xx年这一年学到的网络管理技术教给李心他的一个朋友，他叫邱博，才来的新员工，很有上进心，能力也很强，听说我要把这网络技术教给他了，我看出来他很想学，我很乐意教给他，如果教给其他人我也不放心，他在我们单位最年轻，最有实力去管理维护，我想着只要跟他讲讲线路，测线仪器怎么用，他就会懂，明白，可是，并不是我想的那么简单，我从来没有教过别人这个，我也不知道怎么去教别人，回家想了大半夜，最后决定从先动手一步步教起，昨天我们说好的下午给我们商场有个叫众邦的公司跑网线，可是昨天中午燕姨都给我打电话，让我帮个忙，我下午一直忙着那事，下午他给我打电话，我说我在忙，等我忙完我去找你，他说他跟我们这里的贾师傅去跑网线了，我想着他们真的去跑网线了，结果一下忙到4点多，然后俺5昨天新买的手机又是个坏的，然后带他去找商户换机器，等忙完都5点了，我上楼去找他，没有想到他没有弄，反而说难听话，问我下午跑哪了？还说些我不把他教会，就别去西郊了，听着很气愤，我就跟他争吵了一会儿，想想跟他较什么针，不划算，西郊董辉就要走了。还有2，3天我在那边也得交接啊，
最后一次看银杏叶落下，落叶纷飞，带着一片一片的希望落在地上。
一次，和同学们上完体育课慢慢的上楼回课室。走廊上，不经意向外面看。看到了对面的银杏叶有些枯黄。心里泛起了些悲凉。最后一次的落叶到来的。那是属于我们的最后一次落叶。
叶，飘落。一片又一片，轻轻的飞着，到最后落在地上，印证了一句“落叶归根”。或许当我们长大成人后，也会再次来到学校，看着第一次的落叶，或许，我们也会落叶归根吧。
落叶，还在飘着，属于他们的最后一次。
熟悉课室
回顾课室四周，这的确是一个让我又爱又恨的地方。第一次的成功，第一次的失败，第一次的甜蜜，第一次的悲伤。都在这同一个熟悉的地方发生。
这学期发生的所有事情，或许是我们在这个地方的最后一次了。
那一天，我突然觉悟了。补课，那又怎样，那是我和同窗三年的`同学们在一起的最后时间了，即使补课，那也是幸福的。
在这个课室中，自己定下的目标一次又一次达到，一次又一次的欢呼。那我们的最后一次目标，可以达到吗？或许最后一次，会在这有着灵气一般的课室里达到。至少我们都希望如此。
课室，仍然用着，属于他们的最后一次。
老师恩情
有一次，上数学课，听着听着，我想到了一些事情。转过头对同桌说：“其实老师好可怜的。”他不解的转过头来看我。“每一次都要和自己的学生分开，他们待学生如同自己的孩子一样，一生中要有多少次骨肉分离的痛。”他点点头。若有所思的低头看着书。那节课，我们都沉默了。看着老师的背影，再过不久，也许就是我们最后一次听课了。
课，依旧在上，属于他们的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三虽然苦，但只要有一颗珍惜的心，发现那其实并不是苦，那是上天为了让我们五十九位同学能够刻骨铭心。让我们深深记住，在最后的几个月里，我们是互相帮助互相鼓励走过来的。最后，我只能说，我痛并快乐着。
回忆着被春风温暖的母校，回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校，回忆着在母校的每一分每一秒，我才知在母校的时光是我最值得留念的，最值得细细品味的……
六年小学是时光一晃而过，如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海。刚来这里的时候，我不懂老师，母校对我付出多少，只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水，泪水当做狂风中的沙子一吹而过。而如今，即将离开母校的我们，母校对我们的'点滴泪汗，只能当做天空中飘走的白云，当作人生中最美好的回忆。
望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗，我的思绪不由回到了我刚来这里的时候。我忘不了当时老师对我无微不至的关怀，忘不了同学们和我嬉笑打闹的身影。是母校让我有了感恩而炙热的心灵。渐渐地。母校让我从懵懂无知到成熟，母校让我感到了温暖。但岁月不等人，当我正准备用最好的成绩回报母校是，我就即将踏出母校的大门，只能在门外与母校招手告别。
曾经在体育场上飞奔过，曾经为母校流过汗水……但这一切都值得，因为母校为我们付出太多了，我们也应该为她做出一点贡献。如今，如果让我再回到曾经在母校度过的日日夜夜，我不会再与那培育桃李满天下的老师斗嘴皮，不会再抱怨母校。因为我知道，在母校的日子是刻在丰碑上永不朽的记忆，是上苍永远记录着历史，但这一切只能成为回忆……
漆黑的夜空即将掩盖住血色黄昏，而母校只能永远成为我心中永远的回忆。
我的妹妹，7个月大，一双大大的眼睛，耳朵大大的，很多人都说我妹妹耳朵长得很好，长大很有福气。她的名字叫陈鑫淼，笑起来嘴巴两边都有一个小小的酒窝，哭起来总会会叫妈妈，不过，妹妹总是逗的我们开心，不信你看：
妹妹在学爬的`时候特好笑，先一个翻滚动作趴起来，然后把一双白嫩嫩的手竖起来，再把屁股一跷，因为妹妹还不会把脚往中间收起来，所以当屁股跷起来的时候双脚一蹬，就动了点，就像毛毛虫那样，慢慢的爬，样子极好笑。
妹妹最喜欢看你跳了，只要你轻轻一跳，他立刻就会哈哈大笑，不停得动起来，手舞足蹈，再多条几次，或者不断的跳，她便就会跟着你跳，不过要妈妈抱着，因为妹妹还不会走路。
妹妹做学步车的时候，也很好笑，坐下去的时候，她总要把学步车上的东西研究个透，比如转一转小轮子，按一按唱歌的键，总要那摸摸这儿摸摸，好像是在想这是什么做的，实在不行了，就开始活动了，左转转，右转转，到爷爷拿去拉拉裤子，到正在吃饭的奶奶那去抓饭吃，妹妹抓饭的速度那叫一个快，见奶奶不注意的时候，伸出一双细细的手抓向奶奶的碗里去，然后又立刻把手上的饭扔掉，真不知道妹妹是想抓饭吃还是抓着玩，当我写作业的时候，妹妹走到你的身旁，把你的书一把抓住，然后往后用力一扔，再跷着嘴巴，好想在说，陪我玩嘛，写作业多没意思，唉！没办法，只好陪她玩一会儿了，不然，她还会把我的书扔掉的。
总的来说，我有一个非常淘气，顽皮的妹妹，不过，她也算的上是一个鬼马精灵的开心果。
不会欣赏，即使再美的风景，也会让你觉得不堪入目；懂得欣赏，即使是残破的废墟，也会焕发出美的色彩。
我的奶奶家在一个小山村里，这个小村庄卧在大别山山脚下。小时候的我，非常不喜欢这种傍山而居的生活，总是不太情愿来这里，这里不仅不方便通讯，而且出行也特别麻烦，唯一值得我留恋的，就只有奶奶家后面的那个山洞了。
洞里的空间不大，里面却有着好几个房间，可都因为长时间没有人居住，而遍布灰尘，屋顶上满是蜘蛛在此安家留下的痕迹。洞内的院子里长满了杂草，依稀可以辨认出有人曾住过，不过这里已经没有了新的住户。时光在其身上刻下了道道裂纹。我曾向爷爷问起过这个山洞的来历，他很自豪地跟我说，这里曾是红军挺进大别山时，在此留下的指挥部，小小的我便对那个洞充满了好奇与肃敬，每天都在门口徘徊良久，对里面充满了极大的兴趣，可是未果，我便离开了奶奶家。
时隔两年，等听惯了城市的喧嚣，呼吸惯了城市的污浊后，我又回到了奶奶家。与以往不同，这次是带着欣赏的眼光而来。我在这里，回归了生活原本的质朴与宁静。站在山上，呼吸着山村清新的空气，享受着山上习习的凉风，欣赏着黄昏时最灿烂的.一抹残阳，看它焕发出最后一丝光彩，阳光将我的轮廓渲染成了金黄。我对小乡村的讨厌，也一点一点被改变着，竟然有了一些莫名的喜欢。来到山前，我看着漫山遍野的绿，欣赏着与城市截然不同的美，欣赏着它与城市截然不同的那份宁静与清新，我开始向往起了这种傍山而居的生活，宁静、淳朴、自然……
带着欣赏的眼光看世界，你会发现，与众不同的美就在眼前。
不知不觉中，进入初中已有一个多月了。我想，在这几个星期中，我的学习生涯里也许是不寻常的。我的家庭、我的学习、我的生活都在发生着变化，这样变化是我快乐、使我兴奋、使我充满自信，但也会使我困惑、使我忧虑、使我不知所措。对生活的关注和思考让我觉得自己好像突然张大了许多，成熟了许多。成长上的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的`启迪，来自环境的熏陶，在中学这一个多月中，我发生了许多大大小小的事情，他们如一颗颗贝壳。接下来，我就捡起一个人贝壳来与你们分享分享吧。
开学了，我怀着一颗激动的心来到学校。期待着见到新老师、见到新同学，看一下班级、宿舍、餐厅都会是怎样的。科目增加了几科，增加的科目又是哪些，学习的知识是不是很难......
来到学校，学习的环境出乎我的意料，环境太好了，高大的教学楼，茂盛的树木，敬爱的老师，亲爱的同学......
半天过去了,第二天开始了残酷的军训。军训起间，我的脚站肿了，磨破了皮，一阵阵钻心的痛楚向我迎面袭来。每次一看到教官那严肃的样子，我就像老鼠见了猫一样。一天的军训结束时，我一下子跑到电话亭去给妈 妈打电话。一听到妈 妈的声音，眼泪一下子从眼里流了下来。我和妈 妈一边说话一边哭而且越哭越大声。每天夜里一想到明天又要军训再加上想念妈 妈，我的心都碎了，眼泪又不禁流了出来。在电话里，妈 妈告诉我：“军训时必不可免的，你必须坚持，坚持就是胜利。”妈 妈的话激励了我，我一定要坚持，来战胜我自己。
军训结束以后，我觉得自己收获了很多很多，学会了很多知识，最重要的一点就是要坚持。军训时，我虽然哭了，但是我收获了我人生当中，最宝贵的一课。
长期以来，社会上的人们把写作水平的高低作为衡量一个人语文水平高低的重要标准。下面一起去了解一下中学作文教学改革创新的相关内容吧！
作文教学既是整个初中语文教学的重点也是难点，它毕竟占据了整个语文教学的半壁江山。在中考中，学生作文分数提高更是所有初中语文教师义不容辞的责任。在教学中，怎样让学生轻松、高效、快乐地学习作文，是教学研究的一项重要课题。笔者在教学工作中，除了抓好课堂作文教学外，还将作文教学搬到了教室外，拓展了一片广阔的天空，为作文教学注入了丰富多彩的活力因子。
一、拓展初中作文教学空间
在初中阶段，许多学生对作文简直是敬而远之。教师在作文课堂教学中也通过多媒体教学等激发学生的学习兴趣，效果也有提高。但是一些中等程度的学生作文兴趣不浓，在作文中仍然东拼西凑，质量不高。因此，将初中作文教学从单纯的课内教学向课外教学延伸，从单一的课堂指导向综合指导发展，给予作文教学更广泛的空间，具有四个方面的积极意义：
一是有利于调动学生作文学习的兴趣。从单纯的教室走向生活、走向社会、走出围墙的束缚，可以让学生眼前一亮，产生新奇的感受，可以充分激发学生对作文学习的兴趣爱好。许多学生在走出教室之后，在美丽的风景中，在活动的现场开展观察与作文指导，心情愉悦、兴致很高，学习兴趣和以往不可同日而语。
二是有利于增加直观感知印象。无论是开展现场指导，还是走访调查以及欣赏感悟，教师和学生之间进行的教学互动，是借助于真实的景物、人物、事件这些素材，学生所接触到的更加直观，这对于提高作文教学的有效性是一次极大的帮助，只有提高感知的直观程度，才能够让学生心中有物，在写作过程中下笔如有神。
三是有利于提升现场指导效果。作文教学搬出教室，主要形式是进行现场指导，无论是带领学生沉浸于美丽的景色之中，还是流连于闹市，都可以在学生边观察、边思考、边感受的过程中进行写作要点难点的指导。学生所获得的写作技巧会记忆犹新，也能够促进学生更好地掌握写作方面的一些经验成果。
四是有利于培养学生的生活观察能力。将作文课堂搬到生活中，搬到社会中，需要学生对这些方面进行认真的、细致的观察以及深刻的分析，能够让学生在参与实践活动的过程中培养敏锐的目光、缜密的思维能力，对提高学生写作水平方面有很大的帮助。
二、积极拓展空间，让作文教学更加生动
作文课堂搬到室外，需要教师进行更加周密的组织设计，合理控制和开发利用各种资源，让作文教学以更加生动形象的方式出现在学生面前。
1. 带领学生走进景点观察创作。描写景物的`文章属于具有一定难度的指导类型，教师要通过活动让学生印象深刻，才能夠详细描写。为了实现这样的目标，笔者带领学生走进校园人工湖景点进行观察，教师开展现场指导，学生怎样掌握景物描写的顺序，如何抓住景物特点，恰当地运用哪些写作手法等都会产生直观的影响，只有身临其境、感同身受才能更好地提高学生这一类型文章的写作水平。
2. 带领学生拜访先模交流创作。人物描写在初中作文教学中占据了大块头，怎样走出模式化的描写状况，必须要让学生更加直观地了解描写对象。笔者带领学生拜访了一些先进人物，有享誉四方的老中医，有一生桃李芬芳的老教师，也有受到省市表彰的劳动模范。拜访这些先进人物，并且拜访多名先进人物，在听他们讲述自己过去的事例过程中，指导学生认真地记录，细心地搜集整理这些宝贵的素材，同时认真地观察肖像，这就获得了人物描写中最关键的两个方面素材。而且这些素材来源广泛、印象深刻，教师进行适当的点拨，学生就可以独立构思，创作出一篇较为成功的人物描写文章。
3. 带领学生深入调查研究创作。初中生作文写作应当具有一定的深度，这就需要他们进行调查、学会分析，从表象剖析出内在的规律。例如，教师可以要求学生向家庭的其他成员了解，近二十年来家庭生活发生了哪些变化，从衣食住行等各个方面进行纵向比较，通过自己身边活生生的案例，真切地感受到经济社会发展的轨迹，感受到人民生活条件和以前相比有了显著的提高，从这些生活素材中搜集到了大量的信息。每一位学生家庭所发生的变化都是非常明显的，而且有个性的特色，将这些方面发掘出来深入地开展思考，可以提炼出深刻的主题。当形象丰富的素材遇到深刻的主题，加上写作的技巧，就能够创作出一篇高质量的文章。久而久之，学生观察、分析、思考能力都会得到同步提升。
4. 带领学生关注热点发掘创作。随着社会的发展，各种各样的热点问题也成为学生生活中不可或缺的元素。以近期发生的天价虾、天价鱼等社会热点关注为例，教师也可以指导学生搜集这些社会热点事件的资料信息，了解事情的前因后果，指导他们对这些事件进行分析，表达出自己的观点。虽然议论文不是初中生写作的主要文体，但是开展积极的尝试也未尝不可，可以为以后深入更高一级学校深造奠定基础。教师还可以指导学生相互讨论，自己寻找生活中的一些热点，将其融入到自己的写作活动中，提高创作艺术和水平。
三、结束语
作文课堂搬到室外突破的不仅是空间的限制，还带来了思维的飞跃和理念的提升，让学生在更广阔的天地中自由地发展。语文教师针对作文教学中存在的种种问题，应当在教学理念上寻求重大突破，在广阔的天地里组织作文教学，是一次理念的创新与探究的突破，带来的是学生写作水平的快速提升，对广大初中语文教师的教学研究工作产生了积极的示范引领效应。除此之外，语文教师还要积极地探究作文教学方面的好路径和好方法，以改革创新促进作文教学成效的提升。
暖春之初，是您带我欣赏一望无际的菜花田；烈日炎炎，是您付出的汗水凝结成根根冰棒在我心中化为丝丝清甜；秋风萧瑟，是您那苍老的步伐捎来的中秋月饼为我圆一个思乡的梦；三九严寒，是您脱下的外套将一阵阵暖意注入我的心田。
我的童年是无数个由您串织起来的梦。你便是我至亲至爱的外婆。
我的外婆虽然年老，但依然会下棋。每当我考试成绩很好时，她总是露出一丝捉摸不透却又非常灿烂的微笑，说：“下副棋吧！”我一口答应。她沏完一杯茶，在鸟语花香中，我们开始了对奕。第一局，我胜。第二局当我吃惊地从棋局上把她的帅移开时，我几乎认定我是一名久经沙场的'大将了。在自鸣得意中开始了第三局，我却因疏漏被外婆杀得一败涂地。外婆收去棋盘意味深长的说：“骄兵必败。”年少气盛的我没有理由反驳，因为这是长者的智慧。它似乎是一把利箭，在我心中深深镌刻着人生的铭言，使我永生难忘。
由于我的不懈努力，终于考上了这所我梦寐以求的学校新竹园中学。但是，困难尾随而来，基于小学基础不好，有些课程竟然跟不上，正当我要气馁时，外婆依然用棋盘迎接我，心情不佳的我无心应战，外婆对我说:“我除去一车一马一炮再战，你看行不？”我见外婆如此让步，认为胜券在握也就答应了，可是没想到，缺了许多棋的外婆依然在棋盘上来回穿梭、拼杀自如。不久，我就只剩下虾兵蟹将了。外婆以后来居上的优势战胜了我，我沉默无语。我的失败处于何处，无数问号在我脑海中漫延。外婆拍了拍我的肩膀，耐人寻味地说：“先天让几个棋算得了什么，我不是依然胜了么！”在似乎嘲讽的笑声中我明白了些道理：其实，先天的弱势不能阻挡后天的拼搏！我只需锁定创造辉煌的明天，追求新的目标，再登上成功的顶峰。
如今，外婆已永恒地睡去，望着空空如也又覆满灰尘的棋盘，又一份悲楚涌上心头。这里曾是我与外婆沟通的桥梁，道道纹路则已移住在外婆的脸上，颗颗棋子是我成长的履迹。外婆曾让了我多少次棋，曾在这里谱写了多少阕阕故事。任心境变迁，任岁月侵蚀，永远珍藏在我的心间，我终生不会忘记在我的人生中有你相伴，有你陪伴我成长。
即使撒旦把生命从肉体剥离，即使太阳把最后一滴水蒸发，即使狂风把世界全部摧毁，那永远灿烂的还是至亲至爱之花。
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