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我的声音作文

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在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的我的声音作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的声音作文

我的声音作文1

世界上声音丰富多彩,无奇不有,而唠叨是我每天最喜欢听到的声音。

早上,闹钟才“叮铃铃……叮铃铃”的.响起,“她”就开始唠叨了:“快起!6点35分了,再不起,上学就要迟到了”。

每天妈妈不只是早上会唠叨,等我中午放学,妈妈又开始唠叨了:“上午语文课考试考得怎么样了,有没有不会写、没有写的题呀?”听到这些唠叨,我厌烦地说:“没有,没有!”。

可到了下午放学,回到家,妈妈又开始唠叨:“考试考了几分。作业是什么?多不多?要用多长时间才能写完?”,我说:“考试考了100分,作业不多,语文只有改试卷,数学就是看数学书,这些作业最多只要10分钟就够了”,唉!没完没了,实在是唠叨。

妈妈是很唠叨,不过有了这些唠叨我才能考100分,才能当上班干部。

我爱听妈妈的唠叨,也更爱我的妈妈!

我的声音作文2

从我出生长大到现在,我听过许许多多、各种各样的音乐。还听到过别的噪音、吵闹、动听的声音和尖叫喊声。我喜欢的声音有很多,例如:“呼啦呼啦~呼啦呼啦呀~啦嗖呀呢吧吗哪西罗米~啊!”……

生活中经常会有许许多多各种各样的声音。比如噪音、美妙动听的声音和难听无比的哑音、人类口声的哭笑叫音,真是千变万化呀!声音世界原来这么美妙、有趣呀!

我的同学,同时也是我的朋友,他只喜欢音乐里面的声音,他说里面的声音很迷人,歌曲非常丰富多彩,它包含了许多动听的音节。特别是一位非常会唱歌,而且唱的又非常认真动情的歌手在唱一首歌的时候。

从那时起,我就学会了很多首歌曲。慢慢的`,慢慢的,我的心中也有了自己最喜欢的歌,也不能完全说是歌,应该说它是一种猜测不透的声音。之后我就开始记录我喜欢的声音。今天,我听到了清脆的唱歌声,那明天,我又会听到什么声音呢?

我喜欢各种各样的声音,但我最喜欢的是动听、美妙、迷人、陶醉的声音。而在其中,我最为偏爱的是既动听又让人陶醉的声音。人类的耳朵就是用来听美妙的声音的。如果想听声音必须要用耳朵,是耳朵帮助了我们。

我的声音作文3

我最喜欢古筝的声音,因为它的声音是变化无穷的。有时像咆哮翻腾的瀑布,有时像缓缓流淌的小溪,有时想婴儿喧闹时的哭泣,还有时像老师低沉的教诲,真是妙不可言!

古筝还有一个古老的传说呢。当时秦国有种乐器叫瑟,有个叫宛无义的人,琴艺非常高超,宛无义的`两个女儿也非常喜欢瑟。所以宛无义就把瑟传给女儿,可大姐跑得快,就拿到了瑟,而小女儿也不甘心,她俩就东拉西扯,就把瑟扯成了两半,父亲来了狠狠地骂了他俩。但父亲发现把两半合拢,可以弹出更美妙的声音。经过多次修改,就演变成了今天的“古筝。”

古筝中有很多名曲,有一首曲子叫《笑傲江湖》,当一开头时声音清脆,像珍珠落玉盘;还像水滴掉落河里的声音,而到了中间部分,就慢慢加速,像赛车在跑道上奔弛;到了尾部,声音渐渐放慢,像毛毛虫啃食树叶的沙沙声。有高潮,有结尾,真是无法用语言去形容!

我爱古筝,爱它美妙又澎湃的声音。

我的声音作文4

我喜欢小动物的声音、大自然的声音,还喜欢物体发出的声音。

我喜欢小动物的声音。因为我一回家,小狗就“汪汪”地叫,好像让我抱它。每次它饿的时候,它也会“汪汪”地叫。我还喜欢大公鸡“喔喔”叫的声音。每天早上,大公鸡都会叫醒辛勤的农民和小朋友。

我喜欢大自然的声音:风声和雨声。当风吹过树叶和树梢的时候就会发出“沙沙”声,当下起倾盆大雨时也会发出“哗哗”声。我听到这些声音,就像听到美妙动听的曲子。

我也喜欢物体发出的声音。当滴滴答答的钟表发出声音时,时间就会一分一秒的过去,提醒我要珍惜时间。我还喜欢手机发出的悦耳的铃声,还有剪刀剪过卡纸、剪过绳子时的咔嚓声

在我们的周围还能听到各种声音:宽阔的.马路上汽车的鸣笛声,大街上人们的噪杂声、吵闹声,不过这些都是噪音,我们要多植树,因为树木可以吸收噪音。

啊!美妙的声音会给我们带来快乐!

我的声音作文5

大自然中有许许多多奇妙的声音,在这些声音中,总有我喜欢的。

春天,我最喜欢听蜜蜂的嗡嗡声。在我回家的路上有一片花丛,每当我经过时,就会听到蜜蜂的嗡嗡声。这时,我总会听一会儿,听着蜜蜂的声音,我总觉得蜜蜂真的很辛苦,也很勤劳。从蜜蜂的嗡嗡声里,我知道了做人要勤劳。

夏天,我喜欢知了鸣叫的声音。教室里、操场上、回家的路上,我都能听到这种声音。治疗的声音像一首快乐的歌曲,陪伴我过了整整一个夏天。

秋天,我喜欢听蟋蟀吱吱的声音。一次假期,爸爸带我回爷爷、奶奶家。晚上,我在树下和小朋友玩,听到了蟋蟀的叫声,我们都安静下来。蟋蟀好像在开演唱会,声音一会儿高一会儿低,一会儿停一会儿唱,而且不止一只蟋蟀,从这开始,我就喜欢上了蟋蟀的声音。

冬天,我喜欢小朋友玩雪时的欢笑声。每当放寒假的时候,爸爸就把我送回老家。下雪的'日子,是我和小伙伴最开心的时候。我们一起在雪地里玩,脚踩在积雪上,发出咯吱咯吱的声音。我们在雪地里追逐打闹,打雪仗、堆雪人,好热闹。小伙伴们银铃般的笑声一直留在我的心里。

一年四季的声音都不相同,但我喜欢它们。

我的声音作文6

我们身边有许多许多悦耳动听的声音,有雄壮的国歌声、有风吹小草的声音、有……但我喜欢的是美妙的弹琴声、清脆的鸟叫声、老师的讲课声和妈妈的唠叨声。

我喜欢美妙的弹琴声。看,我每按下一个琴键都是能发出美妙的音乐声,连贯下来就是一首好听的乐曲;听,这时而平缓,时而急促,时而像小溪淳淳流淌,时而像江水奔腾咆哮的琴声,把带进了梦幻般美丽的音乐世界。我喜欢这跳动的声音。

我喜欢清脆的鸟叫声。看,那可爱的鸟儿无忧无虑地站在树枝上,“叽叽喳喳”地个不停。听,这平凡而又很美的声音,把我带进心旷神怡的境地。我喜欢这快乐的声音。

我喜欢老师的讲课声。看,手拿课本的老师亭亭玉立地站在讲台上。听,老师的口中出来的每一个音都是多么的字正腔圆,这种熟悉的悦耳声带我走进知识的.海洋。我喜欢这爱的声音。

我喜欢妈妈的唠叨声。看,满脸疲惫的妈妈匆匆忙忙回到家里。听,这一句句让我有些烦燥而又温柔的唠叨声,教会了我许多做人的道理。我喜欢这爱的声音。

我的声音作文7

在美妙的大自然世界中,有哗哗的流水声,有呱呱的青蛙声,有唧唧的鸟鸣声,不过我最喜欢的还是脚踩树叶的声音啦!

为什么说我喜欢脚踩树叶的声音呢?因为我觉得这种声音我听了很舒服,无论我到哪片树林中都要踩几下。记得有一次老师布置了一个作业,让我们做树叶小制作。当时我听到这个消息好开心呐!因为我又可以去树林里采树叶去啦!一回到家,我就兴致勃勃的告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈答应我,星期六带我去公园采树叶。

到了星期六,我和爸爸来到公园里。现在也是秋季是树叶长得最美的时候。

有椭圆的樟树叶;有又大又圆的杨树叶;有已经发黄的梧桐树叶;有火红的'枫叶,扇形的银杏叶,还有许多千姿百态的叶子。我开心极啦!跑到每一棵大树下都去踩一踩,"咔嚓咔嚓"。不知不觉,我踩着踩着地上的树叶都被我踩碎了,!可是我越来越带劲,跑到别的地方也去踩一踩,直到爸爸叫我回去,我才依依不舍的离开了树林。

这就是我最喜欢的声音,它是秋天的闪烁之星,是大自然中最美的植物,被许多诗人写过诗。你们呢?

我的声音作文8

两千余次播放……

深受喜爱的节目!……

我录完了今天的《有趣的动物》喜马拉雅有声书,好累……可看见了这样的“成绩”——我的节目是受支持、被喜爱的!不禁暗暗攥了攥拳头:耶!一定继续努力

我爱读书,爱朗诵,自己读得摇头晃脑、自得其乐,可并不知道我自己说的怎么样。而现在,我们班都开始有人听啦!还有同学说他自己也要录“有声书”……

我又得意又暗有点紧张:似乎自己不是唯一了哦,心想“我要跟他比一比看谁录得好!”

我回家问妈妈:“你觉得我和同学比谁会录得更好啊?我觉得我应该可以比过他。你说呢?”

妈妈想了想,慢慢地说:“小朋友一般都喜欢争‘谁更好’,其实,你们都好!你不同的地方是:他们是在你的带动下进步的'!这样,你就对这个世界上的很多人都起了很好的作用!”

是啊!因为我有美好的声音,因为我爱朗读,我已经能够献给大家、献给世界一份美好的礼物了!

当我们把自己做得更好,就会给世界贡献更大!所以,我们都好好做好自己吧!做好自己可能是我们为世界做的最好的事情了!

我的声音作文9

声音在我们的世界里无处不在,有小鸟的叫声,有小河的流水声……在许许多多神奇美妙的声音中,我最喜欢校园的声音。

早晨,当我走进校园,琅琅的读书声随风飘来,像一首优美的乐曲在校园里回荡。我不禁加快了脚步,冲进了教室,只见同学们坐得端端正正,眼睛专注地看着课本,抑扬顿挫地读得那样认真,声音是那么的动听!

我一听到上课铃声就高高兴兴的走进教室,老师那清脆悦耳的讲课声,把我们带进了知识的海洋,我用洪亮的声音回答着老师提出的问题。有时,老师用娓娓动听的小故事让我们懂得了深刻的道理;有时,老师的.声音变得沙哑,但我们一样喜欢听。就这样,在老师那熟悉的讲课声中,我们听着、想着、写着,我们的知识越来越丰富。

“叮铃铃……”下课的铃声响了,同学们兴奋的像小鸟一样飞出了教室。校园里到处都是同学们玩耍的声音。有的唱、有的跳……在热闹声中,我们度过了快乐的课间十分钟。

我喜欢校园的读书声、讲课声、玩耍声……它们像一首首动听的歌,我们在这歌声中幸福地生活,快乐地成长!

我的声音作文10

一个再也普通不过的下午,我无所事事地趴在桌子上,面向窗外的树林——发呆。

忽然,我听到了几个声音,整齐而响亮,像是一首美妙的合奏曲。蝉鸣,连绵一片,虽说响亮,但也能隐约听到几声清脆的鸟叫,点缀其间。像众人合唱后的高音调,又像是为蝉鸣锦上添花。其次,我还听到了单唱:咕咕咕咕,杜鹃也参与其中。一个十分有底气的声音紧随鸟叫而来,那个声音和众声不像一个层次,与众声调一唱一和。那是蛙叫,没错,十分有底气。就是那“呱呱呱——”的唱腔。

来自湖面上的声音不止一个,还有一种叫声,像为蛙叫作伴。是水斧虫?不,比它要清脆,但有并非流水叮咚声。啊,是水黾的'叫声,和蛙叫比,就清脆些,像水面“二重唱”。还有鱼的声音,似乎是它游泳时的水声,较急促,好似和钓竿做斗争。

这些声音有些混杂在一起,像是齐唱,但我很惊讶我竟然能将它们分解开来,并做出判断,除了音乐还有这么唯美的声音。

我在辨认的过程中,这些声音还让我想到了一首名为《森林狂想曲》的班德纳轻音乐,里面采集了很多种动物的叫声,鸡叫,翻飞鸽叫,长尾蓝岩鸽的叫声。

我思考着,我们到底忽略了多少声音?

我的声音作文11

我们生活在声音的世界里,可以听到水的声音,也可以听到动物的声音,还可以听到风的声音,还有很多很多的声音。

我喜欢动物的声音,我去姥姥家的时候,就跑到姥姥养鸡的棚子里,听到小鸡叽叽的'叫着,好像在说:“我饿了,我饿了。”

我去哥哥家玩的时候,我哥哥家的小狗就会汪汪汪的叫,好像在对我说:“你好,你好。”

我喜欢风的声音,当寒风呼啸着穿过田野,使我想起了小草好像在说:“别吹了,别吹了,好冷啊!”

当狂风卷起巨浪,使我想起狂风好像在说:“哈哈,我的本事可真大呀!”

当清风掠过明月,好像月亮公子笑着说:“哈哈,真凉快呀!”

从我们出世那天起,我们就在听了,我们学着听妈妈讲故事的声音,奶奶喝水的声音,爸爸走路的声音,我们学着听闹铃、关门、上楼的声音,我们很快懂得,每一种声音都代表了不同的意思,在声音中,我们逐渐成长。

听声音可以让我们的耳朵灵敏,可千万不要让你的耳朵关闭。

我的声音作文12

这个世界充满了各种声音,只要你用心去倾听,就能听到美妙、动听、丰富、多彩的声音,如果你问我喜欢的声音,我现在就告诉你。

我喜欢听妈妈的声音,因为我小的时候每天晚上睡觉之前,妈妈总会用温柔的声音给我讲童话故事,唱摇篮曲,妈妈的声音好甜美,是世界上最动听的声音。

我喜欢听弹钢琴的声音,当我的手指在黑白键上翩翩起舞的时候,钢琴也在欢乐的唱着《动物狂欢会》,这时我仿佛看到自己和兔子一起蹦蹦跳跳的'采蘑菇,和小松鼠一起高高兴兴的摘松果、和小熊一起热热闹闹的排节目。

我喜欢校园的声音,课上可以听到同学们朗朗读书的声音,老师绘色的讲课,下课可以听到教室广播里轻松优美的音乐声,还有同学们充满稚气的嬉笑声。

我喜欢植物的声音,在树林里,静静地听,可以听到小草发芽的声音,也可以听到花儿绽放的声音。

我还喜欢小溪的哗哗流水声,大海的震天怒吼声,风儿潇潇声,雨儿的沙沙声……

听,这个世界充满了各种各样的声音,我喜欢这些美妙的声音。

我的声音作文13

我最讨厌的声音是晚上万达工地传来的大货车的声音,“轰隆隆”,“轰隆隆”,简直就像有一只妖怪在不停的叫,有时候我真恨不得冲下去把他们的车摔个粉碎。

我还讨厌妈妈叫我去写作业的声音。每次一回家,我的“写作业闹钟”就“叮铃铃”响起来“张芝裳,还不去写作业!”真烦人,连点休息的时间都没有吗?算了,先不说了,她又叫我写作业了。

我也有喜欢的声音,每次姑姑叫“吃饭啦!”我就高兴的从椅子跳起来,因为我的肚子已经在“咕咕”打鼓了,“吧嗒吧嗒”,真是太好吃了!我真喜欢别人叫我吃饭的声音。

还有一个声音我也很喜欢,那就是老师发奖品时叫我的`声音。“张芝裳!”一听到这个美妙的声音,我就像小兔子一样一溜烟跑过去,把我的奖品一拿,又一溜烟跑回来,心里高兴的乐开了花。

这些就是我最喜欢的声音和最不喜欢的声音。

我的声音作文14

我们生活在这个多姿多彩的世界里,这里不仅有赏心悦目的色彩,还有各种悦耳动听的声音,而我最喜欢的声音是国歌的声音。他激昂雄壮,气势磅礴,激励着我们奋发图强,使我们的祖国不断走向繁荣富强。

今年暑假,爸爸、妈妈和我一起去北京玩,观看了最正规的升旗仪式。我们从六点等到七点钟,看见护卫队的叔叔们护送国旗从天安门走出,整个广场的人都肃然起敬,注视着国旗的到来。随着雄壮的国歌声响彻整个天安门广场,鲜艳的五星红旗也随风飘起。看到冉冉升起的国旗,我觉得特别自豪,凝视着鲜艳的.五星红旗一点点升向天空,我不禁想起为祖国做出贡献的人们。

短暂的升旗仪式很快结束了,但是我的心潮却久久不能平息:这就是我们伟大祖国的声音,我一定会在他的激励下好好学习,天天向上,为祖国做贡献。

我的声音作文15

这个世界充满了各种声音。只要你用心去倾听,就能听到美妙、动听、丰富、多彩的声音。

如果问我喜欢什么声音,我现在就告诉你:

我喜欢听妈妈的声音。小的时候,每天晚上睡觉前,妈妈总会给我讲童话故事、唱摇篮曲。妈妈的声音好甜美,是世界上最动听的声音。

我喜欢听弹钢琴的声音。当我的手指在黑白键上翩翩起舞的时候,钢琴也在欢快地唱着《动物狂欢曲》。这时,我仿佛看到自己正和小兔子一起蹦蹦跳跳地采蘑菇,和小松鼠一起高高兴兴地摘松果,和小熊一起热热闹闹地排节目。

我喜欢听校园的.声音。课上,可以听到同学们朗朗的读书声,老师绘声绘色的讲课声;课下,可以听到教室广播里轻松优美的音乐声,还有同学们充满稚气的嬉笑声。

我喜欢听植物的声音。在树林里,静静地听,可以听到小草发芽的声音,也可以听到花儿绽放的声音,还可以听到小树悄悄耳语的声音……

我还喜欢听小溪的潺潺水流声,大海的震天怒吼声,风儿的萧萧声,雨儿的沙沙声……

听!这世界充满了各种各样的声音,我喜欢这些美妙的声音!

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