【热门】秋天的树作文四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的秋天的树作文4篇，希望能够帮助到大家。

秋天的树作文 篇1

夏天还是碧绿的枫叶，不知是跳进了染缸，还是见到秋姑娘太高兴了，都换上了火红的衣裳。

远望，一大片枫林宛如一大团燃烧的火焰，染红了天际。近看，片片枫叶精巧细腻，玲珑剔透，一排排，一片片，鳞次节比，有深绿的、浅绿的、浅黄的、褐黄的、火红的……

细看，一片枫叶上有八个分枝，像一个个小手掌。风一吹，好像有许多小手掌在对我招手呢！摘下一片仔细看，正面火红通红，反面叶脉清晰可见。把枫叶拿在手上，高高举起，放在太阳下，眯着一只眼，再定睛一瞧，哇！不知道的还以为是一张蜘蛛织的枫叶形的网呢！

在一大片低矮的枫叶的衬托下，那两棵高大矗立着的银杏树，显得更加挺拔了。

两棵银杏树上长满了黄灿灿的.杏树叶，一阵微风吹过，树叶沙沙作响，金黄的银杏叶在空中跳起了美丽的华尔兹，不一会儿，两棵银杏树周围便为我们铺出了一条金黄色的小路。

有人说秋天是果实的天堂，有人说秋天是麦田的天堂，我却说秋天是落叶的天堂。

秋天的树作文 篇2

课题：夏天的树和秋天的树

教学重点：对色彩的变化懂得观察、比较和分析，学习在复杂的色彩中，夏天的树和秋天的树抓住主要的代表整体大感觉的主体颜色。 夏天的树和秋天的树

教学难点：将观察感受的主体颜色找准，画出夏天的树和秋天的树本质不同的色彩。 夏天的树和秋天的树

教学目标：

1、通过夏天树和秋天树的观察回忆与描绘过程，使学生了解到物象的`固有色不是固定不变的，若想了解物象的色彩到生活中去观察、比较，从而增强观察的自觉性，养成观察比较的习惯。

2、学习色彩的表现方法，提高色彩的表现能力。

课前准备：水彩笔，油画棒，。

教学过程：

一、导入新课：

教师：随着天气一天天暖和起来，大自然里的植物也都开始复苏了，那么有谁知道地球上数量最多，覆盖面积最广的植物是什么吗？

学生：树。（如果学生说不出，教师直接说。）

提问：有谁来给老师说一说树是什么颜色的？

学生：绿色的。

提问：那么树的颜色一直都是绿色的吗？

学生：不是，还有黄色的。

提问：树的颜色有黄色的，也有绿色的，那么，树叶什么时候是黄色的，什么时候是绿色的？

学生：夏天的树叶是绿色的，秋天的树叶是黄色的。

教师：好那么今天我们就来画一画夏天的树和秋天的树。

（板书课题：夏天的树和秋天的树）

二、新授课：

下面先请同学们来欣赏一下夏天的树和秋天的树，欣赏的时候请大家注意观察树的颜色特点，同时回忆我们以前所见到的树的样子。一会儿老师要提问的。

（教师出示，展示树的照片。）

教师：同学们，刚才我们提到了，夏天的树是（绿色的），秋天的树是（黄色的），那么我们通过刚才的观察，你们来说一说，夏天的树是单纯的一种绿色、秋天的树是单纯的一种黄色吗？

学生：夏天的树有深绿、有浅绿，秋天的树有深黄、有浅黄、有红色，并且同一棵树上的颜色也并不只有一种颜色。

教师：好，大家都知道了同一棵树上的叶子也有多种颜色，那么我们在绘画时应该如何表现呢？请大家讨论一下，看看有什么好办法。

（学生讨论）

学生：全都画出来的话很难，耽误时间，而且画儿会太乱。应该找出主要的颜色，只画出主要颜色。

教师：比如这棵数，应怎样画？

学生：这棵树的主体颜色是……

教师：大家明白树的颜色如何画了，那么要画好一棵树，还应该注意什么呢？

学生：树的外形。

教师：好，同学们从小到大都见过许多树，那么谁来说一说，你见过的树是什么形状的，到黑板上来简单画一画。

（学生回答并在黑板上画出。）

教师：好，大家明白这两点，我们就可以来学习如何画出夏天的树和秋天的树了。

出示，演示绘画步骤：

（1） 用铅笔简单勾勒出树的外形。（板书：1、构图。）

（2） 直接用深色水彩笔把树画出来。（板书：2、水彩笔作画。）

（3） 根据不同的季节来涂色。（板书：3、上色。）

注意：抓住主体颜色，体会夏季和秋季树叶颜色的变化。

三、课堂作业：

请同学们根据你从前所见到的树的样子，结合本节课所讲的知识，画出一幅夏天或秋天的树。

要求：

1、结构合理。

2、主体颜色突出。

学生作业，教师巡视指导。及时纠正不足。

四、课堂小结：

1、展示学生完成的作品，让同学说出有何不足，教师补充。抓住三点：（1）不同季节树的颜色变化；（2）主体颜色突出；（3）树的外形。

2、同学们，今天我们学习了画树的方法，这个方法也可以用到画其他事物上，希望大家以后能够常常利用。

板书：

夏天的树和秋天的树

绘画步骤：

1、构图。 学生所画树的外形

2、水彩笔作画。

3、上色。

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秋天的树作文 篇3

秋姑娘悄悄地来了，用它那神奇画笔把树叶描绘得五彩缤纷。

引江的银杏树一但到了秋天，就变得像一堆金子，把引江装点得富丽堂皇。我从树下捡了一片金黄的银杏叶仔细端详：银杏叶的`形状像一把把小扇子，又像小姑娘的裙摆。一阵阵微风吹过，银杏树发出“沙沙”的声音。好像在说“下来吧，去找你们各自的人生吧。”就在这时，几片树叶飘落下来，像几只黄蝴蝶在空中飞舞。我用手接住一片叶子，用手摸一摸，感觉好像一只老年人粗糙的手。它的叶脉平行而又分叉，凑近鼻子一闻，还散发出阵阵香味呢。

你们知道吗？银杏树是最古老的树种，被誉为“活化石。”远在两亿七千多万年前，银杏树就开始出现了。在那时，银杏树跟恐龙一样遍布整个世界。可是现在却成了稀有植物，我们必须要保护银杏树，不能让银杏树从地球上消失。

我对银杏树不仅仅是喜爱，还有一种亲切感。因为学校里随处可见银杏树的踪影。每当我们跑步时，银杏树就会在一旁“沙沙”地为我们加油，为我们打气……

我喜欢冬青树叶，也喜欢枫叶，但我更喜欢那小巧玲珑的银杏树叶。

秋天的树作文 篇4

秋天的叶子是美丽的，是五彩缤纷的。有红的、黄的、绿的、紫的……

比如说枫树叶。它的形态酷似手掌，叶子的边缘上还有着柔软的锯齿，不知道是否穿上了一条美丽的红裙子，落下来时翩翩起舞，漂亮极啦。

与枫树叶一同美丽的还有银杏叶。那小巧玲珑的.银杏叶有着扇子的形状，绿色配着金黄的边，让人爱不释手。叶子由深而浅的渐变着，真是一个秋姑娘的得意之作啊。

路边的槐树树叶金灿灿的，有些满树黄叶，有些有绿有黄，还有一些每片叶子就半黄半绿。那粗壮的树干支持着树叶，黄色反光的叶子在灯光的照耀下，显得更加明亮，可以拥有发光树这样的名字了。

还有许多形态各异的数叶，有的像一顶皇冠，，有的又如同一串鞭炮，数也数不清。

秋姑娘披着金黄的衣裳，马上就又要离开了。但它留下了许多的礼物。看，又香又甜的苹果；又黄又大的鸭梨；金黄饱满的小麦……还有那多姿多彩的树叶。