这就是我作文2篇【推荐】

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的这就是我作文，欢迎大家分享。

这就是我作文1

“哇、哇、哇……”一阵震耳欲聋的哭声，引起了许多声婴儿的共鸣，妇产科顿时热闹了起来。一个小生命懵懵懂懂的来到这个世界，一切都显得那么新鲜。光线也太强了吧，我不满得就抗议起来。爸爸手忙脚乱把我抱在怀里，不知道怎样安慰刚刚来到这世界的我。

2月28是我出生的日子。还好，我没有推迟一天，没有迟到。要是慢了一天的话，就只能是四年才过一次生日呢！

来看我的阿姨努力的在我脸上找眼睛“这孩子的眼睛怎么这么小呢，到底像谁呢？”爸爸说“我的眼睛可大呢。”妈妈在一旁说“这也不随我”。爸爸说“没关系，眼小聚光嘛”。后来倒好，一副厚重的“博士”眼镜架在我的鼻梁上倒掩饰了那双小眼睛。别看我的个头小，我的头发却不少，每次到理发店的时候，都会理发师这样说“这个小姑娘，头发可漂亮了，不但乌黑亮丽，而且是其他孩子的两三倍啊！”

我们班的男同学都私下称我“暴力狂”。原来，有一次下课的时候。我们几个女生凑在一起讲悄悄话，有个男生也想偷偷的来了解我们到底在聊什么话题。我们可不干了，“我们女生的事，你凑什么热闹！姐妹们，一起来收拾他！”那个男生见势不好，赶紧拔腿就跑，我们几个女生分头行动，进行了围追堵截。他无路可逃，情急之下只好低眉下眼的求饶“饶了我吧，我再也不敢了……”“好，这次放过你，下次要再犯这样错误，哼……”

谁知道这个男生还是没长记性，忘记了我们的警告。下午上体育课的时候，我在课桌上把扑克牌搭成一座城堡，可是我搭一个倒一个。后来我才发现是男生，我在次搭起时，看见林煜丰用手不小心碰了一下，就因为这一碰牌全倒了。我追着林煜丰吗满教室跑，后来林煜丰就被我踢了一脚，才得以解心中的闷气！

在家我是典型的小霸女or情伤王！我属龙而且是一个十足十实的'双鱼座。在家中老弟只要一惹我那他可就惨了，我一把抓起毛巾往他脸上甩，甩完了便头也不会的走了，好似什么都没发生一样。老弟见状把我拖住连喊对不起，对不起。泪花直往下流，我不禁心软了，只好原谅他了。

说到情伤王那事例太多了，见爸爸要去山西，第一反应便是哭，十分舍不得得哭各三天三夜也哭不完，这些比较常见，更奇怪的是听人说感人肺腑的故事也哭。

我还有一个蛮小得优点：那就是会为同学打抱不平。记得那一次杨婷乔不知为什么哭的都趴在桌子上，我见了便蹲下来安慰她，直到她哭完后和我说“xxx无缘无故撞我，打我”我知道谁后，便……还有一次班级流行‘腮腺炎’舒敏（其中一个）来到班上，背着书包，戴着口罩。同学们见了都躲着她，还有得更过分对她叫：“快走开，快走开”舒敏眼含泪光。我对舒敏大叫：“过来和我坐”我说完便问文霞可以？文霞点点头，想走出班级的同学都绕道而行，我不满便对文霞说：“怎么可以这么欺负人，腮腺炎而已了啦！又不会怎么样。”文霞狠狠的点点头。可能因为这样我的人缘关系特别好，娇玲说我是“孩子王”我便露出一丝微笑。

这就是我，或许你已经猜到了吧！我就是那班上的一颗闪闪发光的小金星——林雨昕。

这就是我作文2

病房里，心脏测量仪数据变化节奏很规律。仪器的那根线，连接的是父亲的脉搏。父亲在医院里住了快半年。每一次去医院，我坐在他的身旁，看着这个机器的屏幕出神。我一直觉得这个波段的变化有规律，有力量，有长度。

可是，三个月后，那个仪器在医院里连接上别的病人。父亲的脉搏在他生命律动的节奏里的那一刻，戛然而止。

虽在意料之中，却又那么猝不及防。对于生命的深刻理解往往是在生命逝去之时。

父亲一生的荣光与黯淡都在那一刻画上了句号。我分明感受到了无论是错落有致的足印还是杂乱无章的心跳，都成为记忆里深藏且不愿触及的痛。是的，生命在，律动就在，节奏就有。当每一个生命都带着自己节奏让自己律动起来，和着鼓点，舞出生命的多姿，一路欢歌前行，这便是意义所在。

而我，在生命行进的春秋数十载，思忖自己的生命节奏究竟为何时，心里居然还能流淌着汩汩的清泉，叮叮咚咚。

教师，这是命中的注定。决然不是因为“长大后我就成了你”的感染，也并非衣钵与建筑工的父亲。虽然这两者有共同点，一为物质的大厦，一为灵魂的基石。人生第一篇课文《你长大了干什么?》中有农民、解放军、医生与教师四种职业，而我偏偏就相中了你。几经周折，几度易意，可是我还是最终与你相伴近三十个春夏秋冬。我想，我喜欢与你相伴的节奏，这个节拍的律动与我的心脏跳动的节拍吻合，与我思想的舞动协调一致。

初为人师，《在烈日与暴雨下》课堂上，祥子与洋车，在烈日里相互融化，像极了达利的《记忆的永恒》中那个钟表的形状，瘫软而无力;在暴雨下，祥子被裹挟着、吞噬着，脚下没有往日的节拍，剩下的只有挣扎与夺命。我用情来解，生用心去悟。多年后，一个已叫不上名字的女生，在大街上偶遇我，说：“老师，我到现在还记得你讲这篇文章啊，一提起祥子他的样子和你上课的样子就浮现在我的眼前。”我想，这便是我的节奏，一边触摸文本温度，一边抵达学生心灵。

而我在这样的时间与文字的节拍里，我欣喜于与众弟子们：在“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的灿烂与宁静里领悟天地间物与物合拍而产生的.愉悦;在上下一白的湖心亭与张岱一起看雾凇沆砀，一起强饮下孤独这杯美酒后一同痴迷醉心于美文;在江上清风与山间明月交融里驾一叶文字扁舟，凌万顷碧波，成为那一个飘飘然遗世独立的高贵者;依然刻骨的是，那一次秋天的怀念，一句“咱娘俩好好活”后，我潸然泪下，默默里，我们与史铁生一起听到了对生之爱恋的心跳;还是不是记得翠翠?在那个爱与哀愁的故事里，我们探讨了人性之美，至今还在那条溪边守望着一份真情，伴着潺潺流水听到翠翠内心一声声的呼唤?还有，在你们的故事里，在我的文字里，一同剪烛时光，彼此聆听脉动与心律，我们都知道，那叫成长，一种别样且彼此促成美好的成长。

而这样的节奏，只有与你们在一起，才会成为拨响的悦耳悦心的节奏。因为关乎到灵魂的光亮与丰盈，才会乐音不止。

明天又是父亲节了，我与他不相见已近四年了。现在想来，父亲给予我的哪里仅仅是生命，更是在他的生命律动中我勇敢地把握住了自己生命的节奏，这是他的财富，更是我的。谨以此文献给我的父亲。