【精华】学钢琴作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的学钢琴作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学钢琴作文 篇1

来到我家，到了外屋，会看到一架钢琴，这琴当然是我的了。要说起我学钢琴的故事，那可多了去了……

初学钢琴

有天，在学校里，有一位同学被许多人围着。走近一看，他原来在炫耀妈妈给他报的补习班，说那里的老师多么好，有从海外来的，有从大城市来的……回了家，我对妈妈说，我想上补习班。妈妈说：“上补习班干什么？你成绩又不差。”可是我就想上个什么班。于是妈妈在我的“要挟”下，答应我考前三，就让我上个钢琴班。考试之后，我如愿以偿，上了梦想的钢琴班。

遭到打击

我并不清楚钢琴是个什么职业，只当它是让我炫耀的工具。每周一次的钢琴班，我已经学了两周，但并没有认真学，所以弹的什么都不是。当老师问我全音符是什么，需要弹几秒时，我什么都不会。

到了学校，我向同学炫耀，有一个也在弹钢琴的同学问我：“四分音符的`乐谱你会弹几首？”我结结巴巴，不知道怎么回答。那个同学又问我：“你学了几周了？我学了两周，会弹三首了。“我自愧不已，明明时间都一样，可因我态度不一样，差距是如此之大！我垂头丧气地回到家中，看到妈妈在看电视，就把这件事给妈妈说了一下。妈妈说：“学习要专心去学，不能当玩笑。”

发奋图强

听了妈妈的话，我开始认真地对待钢琴。老师所说的每一个技巧，我都会记下来，一直弹，弹到下课，还在练习。在第十三周后，我成功了，这也许只是一件小事，但对我来说是一件天大的喜事——我弹出了一首有十六音符的乐谱。我觉得自己已经有炫耀的资本了，可我并没有再向同学炫耀，因为我渐渐开始明白，钢琴是一门需要静心修炼的艺术。

每次看到一架钢琴，我都会感到十分亲切。或许在我心中，钢琴已经不仅仅是钢琴了吧。

学钢琴作文 篇2

上幼儿园的时候，妈妈总是给我放一些古典钢琴音乐，还常常带我去听音乐会。我对那个演奏乐曲时必不可少的“大家伙”产生了兴趣，它就是乐器之王——钢琴。

大班的时候，妈妈给我报了钢琴班。那时的我便幻想自己坐在大大的白色三角钢琴前，穿着华丽的礼服，在闪耀的灯光下，在维也纳金色大厅的新年音乐会上演奏。我把演奏钢琴想得是那么简单，那么优雅。

第一节课，我猜测着老师会教给我些什么曲子，像我会唱的《春天在哪里》、《小燕子》或《踏雪寻梅》。可令我大失所望，没想到竟是一堂沉闷而无聊的钢琴课，一节课只教了我两个内容——手型和“哆”这个音。回到家，我坐在新钢琴前，开始练琴，便是练那天学的内容。“嘀嗒，嘀嗒……”时间慢慢流逝，我对这个“大家伙”仅在短短40分钟内便产生了厌恶感。

由于失去了兴趣，我再也不认真练琴了。唉，“恶有恶报”，所以我平均每三天挨一次打。这使我更讨厌那“大家伙”了！

就在我学琴厌恶到极点的.时候，一首叫《玛丽有只小羔羊》的曲子又点燃了我的兴趣。这首曲子轻快活泼，我又沉浸在学琴的乐趣之中。

可是接着又有了新状况，我的手型规范出现了问题。老师一遍又一遍地纠正我的手型，每一次都重复着说了无数遍的要求：“手臂放松，但手型要保持，把全身的力量集中到指尖。”这个要求说说简单，做到可真难啊！再加上我的手小，就更难了。我“被迫”反复练习《哈农》的内容，那一个个枯燥、乏味的音符简直令我“发疯”！

好不容易改了手型，“错音浪潮”又向我袭来。一首曲子，十几个错音成了家常便饭。其实我真的不知道为什么错，自己弹的时候总感觉很好，有时还挺陶醉，可老师一听便叫“停”。

一个个的问题接二连三地“轮番上阵”，什么缺少爆发力啦，没有感情啦，节奏不对啦……唉，真麻烦！

人们都说苦尽甘来，虽然苦还没尽，但我已经尝到甜头了。有客人来我家，我经常被“邀请”为大家露一手，然后得到称赞。有时，自己听自己弹完一首曲子，也是一种享受。

暑假时，我看见孙老师的儿子宽宽被妈妈督促着练琴。练的教材和我以前的一样，我心里有些同情小宽宽，同时也有一种成就感。

现在，我觉得那些曲子是多么的简单。可这“简单”二字，是我费了多少时间和精力才得来的呀！

啊，钢琴！让我对你说什么好呢？

学钢琴作文 篇3

记得在我六岁时，偶然地在电视里看见一位大姐姐在台上弹奏着钢琴，那琴声婉转动听，让我深深的地陶醉其中。于是，尚不懂事的我也瞎嚷嚷着要学钢琴。

起初，我对这个能够发出美妙音乐的庞然大物充满了好奇心，老师教我练手型时我总是非常认真。但学了好一阵，我还是在练手型和一些基本的练习曲，我才发现，学钢琴远不像我想像的那么简单。它对力度、手型、声音的弹性、甚至坐姿都有严格的要求。而且在老师手里那么乖巧听话的钢琴，到了我这就成了倔强的小坏蛋，怎么也不听使唤。几个月下来，我整天练得手指发麻，好听的曲子倒没有练成，反而是对钢琴有点厌恶了。

接下来的日子我是越来越讨厌枯燥的手型训练了，终于有一天，我向老师说：“我不想学钢琴了，学了这么久，我连一首儿歌都弹不出来。”

老师却没有什么反应，只是笑笑说：“瞧，这就沉不住气了，你有没有见高楼不打好地基就能盖起来的？”我一脸困惑的看着老师。“你现在学的就是钢琴的入门，这基本功没有打好，手指不练出力量，将来就弹不出好听的音色来，更无法掌握弹奏的技巧……。”对着老师这样一番大道理，我心里明白，但还是有点不情愿的上完了那堂课。

妈妈却看出了我的心事，把我拉到身边说：“这世上无论是什么事，时间一长肯定是会让人觉得无趣无味，对于每个人都是这样，而你也不例外。为什么我们每天要吃不同口味的菜？为什么电视节目要常常更新？为什么你每一次去新华书店都要选不同的.课外书籍？对于你现在的想法，我早已预料，没什么大不了的，人之常情。只是我们要想一想，这是体现一个人的毅力的时候到了，在这世界上也没有什么事天生就能成的。不付出努力，就不会有回报，也成不了大事。想想每一位成功的人，他们的背后都有些什么样的故事？”

听完妈妈这一席话，我恍然大悟。是啊！哪有天上掉馅饼的好事？想想那些名人，想想我国的那些奥运健儿们，想想那些音乐家们，谁没有付出努力和汗水？

带着妈妈的一番话和我不懈的努力，一晃四年过去了，在这几年里，我遇到不少的困难，但我没有退缩。如今我已经能弹得一手好琴，每当美妙的音乐从我手上响起时，我和妈妈都

简评：从自己的成长故事感悟人生的哲理，感情真挚细腻。

学钢琴作文 篇4

一年级的时候，我看到别人弹钢琴，那叮叮咚咚的声音像泉水一样，真好听。我非常羡慕他们能弹得那么好，心想：我也要学钢琴。

妈妈把我报进了一个钢琴班，据说那个钢琴老师很厉害，我特别高兴，因为我也能去上钢琴课了。

老师让我弹《拜厄》的基本练习，并且教我指法。下一节课的时候，老师教了《拜厄》的1至15条，并且对我说：“这些小曲儿可是基础，在家可要多练习哦！”

就这样，我就从来没有停止过练习，就算老师教我很难的曲子，我也要坚持练下去。

过了一段时间，老师教我的曲子越来越难了，老师对我的要求也越来越严格了。

到了三年级，老师教我弹《练习曲》。有时，弹到一半，老师会突然要我停下，狠狠批了我一通，“这个si是降si，弹的时候五指要立起来，注意力度记号是sf……总之，这首曲子弹得太不好了，得慢练20遍，其他曲子也得慢弹15遍！”

回家以后，我难过极了，差点想不学钢琴了，但想起一年级时我看到的.那些弹得很好的人，我默默地为自己打气，迟早可以跟他们弹得差不多好。我咬牙坚持每天练两个小时。

现在，我不再羡慕那些人，因为我自己也会弹那些优美的曲子了，并且决定一直学下去，直到我通过十级为止。