关于《黄山奇石》教学实录

　一、观景

同学们，位于我国安徽省南部的黄山，自古以来就是游览胜地。它兼有泰山的雄伟，华山的峻峭，庐山的飞瀑，衡山的烟云，以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名于世，被誉为天下第一奇山。同学们想去游一游吗？

1、学生展示自己找到的黄山奇石的资料并作介绍。

2、教师用课件播放黄山风景图。

二、赏文

黄山奇石有趣，作者写得也有趣，一块块本无生命的石头，被描绘得活灵活现，呼之欲出。

1、请学生自由朗读课文，要求读准字音，自己想妙计识记生字，遇到自学困难可以求助同学或老师。

2、学生说一说自己学会了哪些生字，是怎么学会的，教师相机板书；让学生说说哪个字的学习遇到了困难，集体献策攻克难关。

3、学生在生字本上，练一练要求会写的字。

4、选择自己喜爱的段落读给大家听，师生帮助正音，力求把课文读正确、读通顺。

　三、品文

1、课文读到这儿，你能说一说黄山给你留下的.总体印象吗？（板书：秀丽神奇）

2、你能用尤其说一句话吗？（例：黄山的石头非常有趣，尤其是仙人指路给我留下了深刻的印象。）

3、仔细端详课文插图--仙桃石，思考：这块石头为啥叫这名呢？

4、学生边读课文第二自然段，边画仙桃石并介绍自己画的图画。比一比，谁介绍得生动有趣。

5、看谁能读出仙桃石的奇与趣。

6、读课文第三自然段，演一演两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头的那只猴子。

7、教师用课件展示黄山云海图，学生思考：猴子看着翻滚的云海，它的心情如何？它想说些什么呢？

8、带着高兴的心情，边做动作边练习朗读第三自然段。

　四、练习

我们学习了课文的2、3自然段，作者描写得多么有趣啊！他赋予了石头鲜活的生命。你能当一回小作家，模仿二、三自然段的写法，写一写仙人指路金鸡叫天都这两块石头吗？