准备了两个星期，从确定授课篇目到写教案、改教案，第一次到别的学校上课，确实很紧张。《棉花姑娘》是我这次名师听课的篇目。第一次写的教案因为课时分布不好推翻重改，再到后来二稿，刘老师给了许多意见，增加孩子动笔书画的环节、调整了教师的语言，刘老师的意见非常细致、非常用心。三稿出炉，基本算是成型了，到黄花上课前还在自己学校进行了试教，宠爱我的老师们也给了我许多的意见，校内师傅甚至还下班饭后给我电话、给我意见，自己成长的路上遇到太多的贵人，收获许多的爱惜，感谢、感恩。
第一次到其他学校上课，陌生的环境，陌生的面孔，自己竟然紧张到肚子痛，以后真要好好锻炼锻炼。一开始有些紧张，上着上着就完全放松下来了，孩子们很棒，课上的还算流畅。下课后有个小女生送我几颗星星，心里暖暖的，该班有个小女孩可能在学习上有些困难，但一堂课下来她举了好几次手，我邀请她作答两次，虽然站起来她什么都说不出，只是看着你笑，但下课后她连续几次挥手与我道别，自己觉得很窝心。孩子总是天真可爱的，他们的笑容、他们的喜爱永远是我奋斗的动力。承蒙孩子们的爱惜，课没有搞砸。刘老师也我的整个课堂提了不少的意见，书写的`基本功要加强；范读要有孩子才能读好；多用齐读；多给孩子表达的机会，但别忘了给他铺台阶；颜色词的积累，自己的图片中颜色不够，所以孩子们的思维反而被限制住了；结尾可以创想更多有趣的环节，像写感谢信，让学生巩固当课所学写的生字等。刘老师的脑袋就像哆啦A梦的百宝箱，里面总藏了多彩多样的教学方法，像一个大超市，琳琅满目，真的好棒！
这次来上课还意识到一点，孩子们的班级常规，即使有调皮的孩子但在课堂上他们是很少会打断你的课堂或是多次让你因为他行为的不当而关注到他的，每个孩子都有对课堂的尊重，这是我要回去以后加强训练的。没有一个孩子是趴在桌子上的，想想自己班里那两个长期趴在桌子上的孩子，自己心生愧疚。
除了自己的课还听了严老师的课，四年级，寓言故事。中高年级的课堂不容易上啊，思维、思辨都更多，容量更丰富，文学味更浓。自己要更加地努力，为日渐向上的年纪和年级而努力。
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