教学目标：
1.借助阅读积累和习作例文感知参观记、游记的写作要点：有一定顺序，抓住重点详细描述。
2.借助实践活动、自己的游览见闻和感受，灵活运用写作方法完成一篇游记作文。
3.通过习作，积累游记的一般写法，激发热爱自然、感受人文精神的情感。
教学准备：
1.组织一次游园活动。
2.制作电脑幻灯片。
3.学生按要求进行预习和相关的积累活动。
教学过程：
课前活动：语言小游戏
1，词语接龙（1）说一个描写春天景色的词语，要求：声音洪亮有感情，尽量不重复；
（2）说一个描写人物（外貌、神态、动作、心理）的词语。
一、激趣导入
1.同学们，如今生活条件好了，人们更注重精神生活的追求。每逢节假日，人们总爱外出游玩，感受大自然的美丽，感受各地不同的风土人情。尤其是现在春暖花开，更是人们出游的好时节。那么你们都到哪里玩过，能用一两句话说说你的印象或感受吗？
2.师评：看来同学们游览过的地方真不少。其实，我们学校每年都会组织春游和校外综合实践活动。昨天，我们就一起游玩了宜兴的善卷洞。相信游玩的情景，同学们一定仍然记忆犹新。你觉得哪方面给你留下了较深的印象？
学生回答，教师相机板书：规模、景色、名字和景点（笑池、古猿人住的山洞、商铺一条街等）
师：同学们，你看能否选一个方面详细的说一说呢？先自由的练一练。
板书：选景详说
二、归纳写法
1、组织交流，归纳写法
师：请其他同学认真听，努力听出他是用什么方法来描述景点的？
例如：
想到：
或者：据老师介绍
评议补充：
学生回答，相机板书：列数字、作比较、打比方、举例子、
引用资料、展开想象、联系感受
2、学习例文，明确写法
师：同学们，咱们再来学习一下书上的习作例文，思考两个问题：第一，找出表示参观记顺序的句子，第二，选一处景点说说作者运用什么方法来介绍景点特征的。
相机板书：游览顺序（步入、穿过、走进、沿着、绕过、来到……）
学生：作者在写甬道时运用了列数字的说明方法，介绍墓室时，用了举例子、想象等写法，写排水沟时，具体描述并引用相关资料。
三、写一景点
师：去年，我们还游览过淹城春秋乐园、常州还有东坡公园等，许多同学也曾跟家长游玩过更多的地方。下面老师就请同学们学习人家的写法，写一篇游记，题目是：游**，限于课堂时间紧，就请你选自己喜欢的一处景点写一写，再全班交流。
1.学生写段
2.欣赏作文，组织评议。
四、总结下课
1、同学们，通过这节写游记的作文课，你有什么感受，或者什么收获？
2、教师小结
一、按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。
二、写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。
三、分清主次详略。我们在写游记时，面对繁多而又千姿百态的景点，美丽而又令人回味的山水，写什么好呢?这都必须根据文章的中心确定主次详略，把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。
四、融入真情实感。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的.字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。
五、适当交代有关风景的知识
游记还应适当对所游之地的地理、历史、经济、文化等方面的知识进行简要介绍，或写名字的由来，传说故事。使趣味性和知识性相结合，增强文章的感染力，激发人们对祖国壮丽山河的热爱与神往。
如果你注意了以上几点，那么，你一定会写出成功的游记。
课后，请同学们把习作写完整，题目自拟，写完别忘了修改修改。下课！
板书设计： 游记：游
1.游览顺序
步入、穿过、走进
沿着、绕过、来到 列数字 举例子
…… 作比较 引用资料
打比方 展开想象
具体描述 联系感受
学生作文
游宜兴善卷洞
宜兴以陶瓷、竹子、茶叶天下闻名。寒假,我们全家人去宜兴目睹了宜兴的奇景。
走进善卷洞的大门,能看见一个笑池子,里面的泉水清澈见底,上面还不断流下来更多的泉水。
继续向前走,终于来到了我期盼的地方,也就是古猿人住的山洞,山洞里阴森森的。山洞里的石头真是美妙绝伦,有的刻成了狮子,有的刻成了大象。突然,我看到一个很深的悬崖,我害怕得不敢走过去,经导游讲解,才知道这上面有几毫米深的水,是经过上面石头的倒影才形成这样的奇景。所有的游客顿时拍案叫绝。我们又来到水晶宫,划着一艘小船,划了出来。洞中真美真静啊!
我们看完古代猿人住的山洞后,又去商铺一条街看了看宜兴有名的紫砂壶,这些商品琳琅满目,使人无从下手,不知该买哪个。我选了又选,最终挑了一个喜欢的紫砂壶拿在手上不舍放下。
离别的时候又到了,每当这个时候都是令人恋恋不舍的,透过车窗,我们渐渐地告别了宜兴,不知什么时候才能再见到它啊!
游善卷洞
俗话说：人逢喜事精神爽。今天我是特别的兴奋，因为今天学校组织我们到善卷洞旅游。
早就听说善卷洞以怪石而闻名，今天终于能一睹其风采了。到了目的地，我迫不及待冲进了洞内。哇，果然名不虚传。怪石嶙峋的钟乳石构成了奇妙无比的图案。你看“露滴石笋”好象一棵巨大的倒长的石笋；“叶公好龙”中的天龙活象真的青龙迂回盘旋；“珍珠幔”上挂着珠光闪闪的一串串大珍珠；“花果山”上结满了香喷喷、甜滋滋的大桃子。最令人难忘的要数“长城”了：在陡峭蜿蜒的群山中，“长城”随着山势盘旋，时而高，时而低，时而向左转，时而向右弯……一座座“烽火台”巍峨耸立在“长城”上也清晰可见……看着看着，我也不由得站在了“长城”上，多么雄伟多么壮观的长城呀，我们的祖先就用他们的勤劳和智慧造就了这轰动世界的奇迹……
善卷洞内我还感受到冬、夏的温度差别，实在是太神奇了！
大自然呀！只有你才有这鬼斧神工，造就这令人留恋忘返的奇妙景象！
游玩善卷洞
这时我们去无锡的最后一天了。今天，我们如愿来到了善卷洞。
刚到门口，一尊雕像便映入眼帘。这是一尊老人的雕像，据导游说，这就是善卷老人的雕像，
隐居在这里，因此这里也命名为“善卷洞”。
继续往前走，我们就进入了“善卷洞风景区”。我们观看了野人风情表演，游览了善卷洞，还喂了鸽子……最令我难忘的，便是洞内的“山鹰戏熊”和洞外的喂鸽子了。
我们刚来到洞内，发现里面非常的凉快，都以为是装了空调。可后来，我们在山洞里发现了“冬暖”、“夏凉”等字样，才知道，根本就没有那种“巨无霸”型空调。
来到“山鹰戏熊”这块岩石旁，导游用手电筒照着岩石的一部分，讲解道：“这是一只肥嘟嘟的大狗熊，想要爬到山顶上，但是爬了几千年都没有爬上去。”
“哇哦——！”
“还有这个动物，”导游又照亮了另一个地方，“这时一只山鹰，它发现了这只熊，一直从几千年前盘旋着嘲笑到现在。所以称这快石头为‘山鹰戏熊’。”
哦，原来是这样啊！这只狗熊好可怜啊！
出洞后，我们又去喂了鸽子。这些鸽子好可爱啊！白白的羽毛，红红的眼睛，显得格外精神。
我把一小把鸽子食捧在手里，左等右等，鸽子就是不来。当我准备放弃时，突然，一只鸽子从背后偷袭了我，一下飞到了我的头上，再一蹦，就跳到了我的手臂上，抓牢了，便安稳地吃起炒米来。唉，小鸽子啊，你是安全舒服了，可我的手臂被你抓得很疼喔。但我不敢动一下，生怕惊飞了小鸽子。
愉快的时间总是过得太快，就要到回宿舍的时候了，真是恋恋不舍啊。今天，真正体会到了什么叫流连忘返。
善卷洞真是个令人难忘的地方啊，以后有机会我一定故地重游！
善卷洞
近日，我们一家去了宜兴梁山泊与祝英台之乡善卷洞参观游玩。
善卷洞雄伟壮观，奇异天成，与比利时之汉人洞、法兰西之里昂洞被并称为世界三大奇洞。景区得江南山水之灵气，汇生态园游乐之特色。景区内还有江南国宝“国山碑”，梁武帝祈雨九斗坛、稀奇古怪的五片云，还有竹海，真是人间仙境啊！
我们首先去了中洞，一进中洞，有一座水月观音座像，高18米，气度不凡！游览完了中洞，我们去了上洞。只见有两座火盆里的火上居然有字。爸爸告诉我说：“这其实是一块红的布，上面风吹着，所以看上去像火。”我们去了下洞，公告上写着先去观瀑布，后逛水晶宫。我们去看了瀑布，它真是一泻千里，滔滔不绝啊，蔚为壮观啊；留了影后，便跟哥哥在河里抓起了鱼虾螃蟹；我们居然还抓到了两只螃蟹。接着我们去了水晶宫。大家坐在船上，船夫说：“低头思故乡。大家往左边看有一座雪山，往右边看，一个大乌龟，其实是块石头。再往右边看，一条小白龙，前面又有石头哩！大家低着头，当心撞坏了石头！”船夫幽默地说。再往上看，有一个大桃子，洞内景象目不暇接，还没回过神来时，船已过三湾忽然开朗，出了洞口。我们接着去了英台阁。然后去挑战自我、勇攀高峰??攀岩。我经过自己的努力使劲地攀到了顶峰获得了胜利。我们坐着缆车来到了山顶去滑长达400米的滑滑梯，真是刺激呀！
时间过得真快，转眼间已是下午两点，我们依依不舍的说了声：“善卷洞后会有期！”
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