演讲是人类的一种社会实践活动。具体来说，是指演讲者在特定的时境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对广大听众发表意见、抒发情感，从而达到感召听众的一种现实的社会实践活动。作为领导者，随时随地都有可能面向听众发表讲话。所以，演讲作为一门激发人们心灵之火的艺术，熟练掌握并运用这门艺术，对于领导者提高整体素质，做好领导工作，无疑具有重要的作用。
1。演讲艺术及其一般分类
演讲主要以有声语言和态势语言的统一，以及演讲者的主体形象来作为演讲的传达手段。从实践中看，演讲具有综合性、现实性和艺术性的多重特点。
演讲是一种现实的社会实践活动作为一门艺术，演讲虽然也是以“讲”为主，但是这种“讲”还要体现“演”。它不仅要把事和理讲清楚，让人听明白，而且还要通过在现场上的直观性言态表达把事物和道理讲得生动、形象、感人，既有情感的激发力，又有声态并作的审美感染力。在演讲活动中，演讲者的身份各不相同，演讲的目的多种多样，演讲的内容包罗万象，演讲的方式各有特点，演讲的场地千差万别，演讲的听众形形色色，致使演讲话动种类繁多，异彩纷呈。
演讲必须具备下列三个条件，即演讲者(主体)、听众(客体)，及主、客体同处一起的时境(时间、环境)。这三者缺一不可，离开其中任何一个条件，都构不成演讲活动。与此相比，领导者的报告、发言、讲话等活动虽然也具备这三个条件，但还不足以揭示出演讲的本质属性。演讲与报告、发言、讲话等实践活动一个明显的区别，在于演讲不但是一种以讲为主的'宣传活动，同时，又是一种以演为辅的带艺术性的活动。演讲主要以有声语言和态势语言的统一，以及演讲者的主体形象来作为演讲的传达手段。
有声语言(讲)是演讲活动的最主要的物质表达手段，它由语言和声音两种要素构成。有声语言运载着思想和情感，直接影响听众的听觉器官，产生效应。它具有时间艺术的某些特点，是听众听觉的接受对象和欣赏对象。而态势语言(演)，就是演讲者的姿态、手势、动作、表情等的表演活动。它是流动着的形体动作。它配合着流动的有声语言，表达出演讲者的思想情感;加强着有声语言的感染力和表现力，弥补着有声语言的不足。它主要影响听众的视觉器官，在听众心里引起美感，得到启示，产生效应。它具有空间艺术的某些特点，是听众视觉的接受对象和欣赏对象。
而主体形象则包括体形、容貌、衣冠、发型、举止、神态、气质等直接诉诸听众的视觉器官。演讲者整个主体形象的美与丑，在一般情况下，不仅直接影响着演讲者思想情感的表达，而且也直接影响着听众的心理情绪和美感享受。这就要求演讲者在自然美的基础上，要有一定的装饰美。当然，决不同于舞台艺术的性格化和艺术化的装饰美。这就要求在符合演讲思想情感的前提下，注意装饰的朴素、自然、轻便、得体，并具有时代感。同时注意举止神态的潇洒、雍雅、大方，只有这样才有利于思想情感的传达，有利于演讲的成功。
实践中，如果只有“讲”而没有“演”(包括主体形象)，只作用于听众的听觉器官而不作用于听众的视觉器官，就会缺少感人、动人的主体形象及表演活动，即缺少实体感;如果只有“演”而没有“讲”，只作用于听众的视觉器官，就犹如在聋哑人面前看手势语一样令人难以理解。所以，只有既“讲”且“演”，既是听觉的又是视觉的，兼有时间性和空间性艺术特点的综合的现实活动，才是演讲的本质属性，也是演讲区别于其他现实口语表达形式的关键所在。
尊敬的各位领导，同志们、朋友们：
老师，同学们，再过两周的五月份，马上就要迎来国家对我市教育均衡的检查验收。作为我市的小学教育界的一张名片，上级已确定将我校作为我市的窗口学校迎接国家验收，这既是对我校的'充分认可，也是不断促进我们改进创优的动力。在过去的“双高普九”“教育强市”的验收中，我校在全体师生的共同努力下，为我市教育的发展做出了我们的贡献，所以，在马上到来的“教育均衡”国家检查，就是我们为人民交出教育满意答卷的重要时刻。
老师、同学们，当前举国上下正在轰轰烈烈地开展第二轮党的群众路线教育实践活动，我校党支部也在上级党委的指导下，围绕学校教育教学工作重点、围绕我市教育均衡验收中心工作、围绕家长群众关心的教育问题，开展了我校党的群众路线教育实践活动。
为此学校根据家长要求，开辟边门，作为一二年段放学通道，有效缓解了放学时交通高峰的拥堵；我校开展了百名教师大家访，要求老师们深入同学家中了解你们的学习生活情况；学校还开展了“三室文化创建”评比活动，用行动美化我们共同学习生活的校园环境。作为开展我校群众路线教育实践活动的重要活动之一，从本周起到六一节的一个多月的时间内，我们将隆重举行今年的校园“文化艺术科技”系列活动。我们将开展科技节的电脑打字排版比赛、开展第八届书画现场赛、手抄报比赛；开展班级大合唱比赛；开展关爱留守儿童、关爱进城务工人员随迁子女、关爱女童主题活动；开展六一游园、表彰等系列丰富多彩的校园文化活动，让每一个同学都能参与其中，为你们创设展示才华、风采的舞台。
同学们，本次文化艺术科技节除了设单项、团体奖项外，还根据各班级综合表现，安造积分设班级团体优秀组织奖，有许多精美的奖品、奖状等着你们去争取。在本周三，电脑打字排版比赛就率先登场，希望各班级参赛选手能积极准备，赛出好成绩，比出新风采。
为了让今年的校园文化、艺术、科技节综合活动顺利开展，学校要求各班队发扬鼎力争先、不甘落后的集体团队精神，要求各班主任和辅导员在活动过程中高度重视、组织到位、精细指导，要求学校各术科专任教师，特别是音乐、美术、信息技术及有特长的教师要积极协助，密切配合，要求学校各部门要积极协调、妥善安排、精心策划、形成合力，确保本次校园文化、艺术、科技节活动圆满成功。
下面我宣布：山前中心小学20xx年校园文化、艺术、科技节启动。
尊敬的各位的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是来自六年级十六班的xx，很高兴作为学生代表在我校第七届校园艺术节开幕式上发言。
本届校园艺术节由学校精心策划，历时近一个月的准备，其过程中，各位同学谁都不落队，全员积极参与，充分准备，展现了良好的精神面貌和极强的集体凝聚力。值此之际，我谨代表全体同学对本届校园文化艺术节的开幕表示热烈的祝贺！本届艺术节期间，将进行一系列的比赛，如合唱比赛、队列比赛、硬笔书法比赛和猜谜语大赛等等，既丰富了我们的课余生活，陶冶了我们的情操，又为我们提供了锻炼的机会和展示的`舞台；更重要的是能够为我们营造一个更加团结、活泼、积极、向上的班集体。
同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节的帷幕将要拉开，艺术节的序曲已经唱响，让我们拿出各自的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用活力，用激情，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中。让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！
最后，我代表全体同学，预祝xx小学第七届艺术节圆满成功！
尊敬的各位老师、同学们：
早上好！
为全面推进素质教育，深化教育教学改革，培养师生的科学文化艺术兴趣，展现学校科学文化艺术教育的丰硕成果。学校决定于20xx年5月4日至6月1日举办以“让科技智慧闪光、让艺术梦想飞翔”第十届校园科艺节，以丰富师生的课余文化生活，构建积极、向上、健康、文明、和谐的校园文化。经过一段时间紧锣密鼓的筹备，今天正式启动了。在此，我谨代表学校向为筹备本届科艺节付出辛勤汗水与努力的老师、同学们致以最诚挚的问好和最衷心的感谢！
老师、同学们，开展校园科技文化艺术节活动，繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操，使同学们崇尚科学、崇尚文化、热爱艺术、热爱人生、学会做人、学会处事、学会学习，学会生活，以提升我校素质教育的质量和品位，这就是我们举办校园科艺节所追求的目标。
一年一度的校园科艺节是我校隆重而大型的活动，这是校园文化的浓缩，是学校办学特色的体现，更是全校师生展现自我、体现风采的`窗口！它将进一步推进我校校园科技文化向更高层次发展。我们相信，本届科技艺术节，必将营造一种浓郁的科学艺术氛围，最有效地激发我们甘小学子追求美好生活和艺术真谛的满腔热情，为每一个热爱科技和艺术的老师和同学提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。
老师们、同学们，校园生活不只是学习文化知识，我们的校园应该有了科技，因为有了科技，才拥有了不断创新的文化品质；我们的校园应该有了文化，因为有了文化，才有了深厚的文化底蕴；我们的校园还应有艺术，因为有了艺术，才拥有了充满灵动的精神气质！让我们徜徉在艺术的殿堂里，畅游在科技的海洋里，享受艺术的熏陶，探究科技的奥妙。
最后，我宣布第十届科艺节开幕！并预祝本届科艺节取得圆满成功！祝全体老师身体健康、事业有成；祝全体同学学习进步、健康成长！
谢谢大家。
尊敬的各位来宾、各位朋友：
上午好！
今天，我们在这里举行“天华礼佛，香云供养”国际插花艺术表演。首先我谨代表文化节组委会，对参加这次活动的艺术家和参赛选手们表示热烈的欢迎。 “百花丛里过，片叶不沾身”是用来比喻佛法在世间而未被世间所染的特性。花是美的象征，花是真理的化身，无论一朵花，一束花，一盆花，都给世间带来不同的意境。因此，自古以来，花一直被人们深深喜爱着，故而有插花艺术的衍生。插花是中国重要的`古典艺术之一，与焚香、点茶、挂画合称“四艺”。插花最早是从佛教的“香花供佛”发展起来的，因此佛教与插花艺术有极深厚的渊源。x山作为中国四大名山之一，x道场，更与插花艺术结下了善缘，产生了密不可分的关系。
此次“天华礼佛，香云供养”国际插花艺术表演是x花文化的盛会，也是文化节的重要组成部分。我们邀请了日本、韩国、台湾等地的插花艺术家来x山传播插花艺术文化，展示高超的插花艺术，旨在以花为媒，借花联姻，进一步挖掘x花文化，为文化对外交流打造一个很好的平台。在此也希望各位艺术家及选手们将佛文化与插花艺术很好的融会，赋予花更多的灵性，以花赞佛，以花供佛，为佛国带来一缕花的芬芳，为这次文化盛会增光添彩，将节日的佛国装扮的更加美丽。
最后，预祝“天华礼佛，香云供养”国际插花艺术表演取得圆满的成功，祝各位艺术家和参赛选手发挥好水平，多出好作品，让我们在插花艺术中感受文化的真谛，培养珍惜生活，热爱生命，善待自然的高尚情操！
谢谢大家！
各位老师，各位同学：
早上好！利用国旗下讲话这一个机会，就我校今年的“校内艺术节”，我在此作一个简短的说明和动员。
“校内科技文化艺术节”是学校校内文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力呈现的一个平台。我校已胜利举办许多届“校内科技文化艺术节”，取得了丰硕的成果。不但丰富了校内文化生活，而且从中发掘出一大批学有专长的各种人才，涌现出了一大批“今日我以四中为荣，明天四中以我为荣”的学子。
有了前面各界艺术节的胜利阅历，有了全体师生的'热心参加和澎湃激情，我信任，_年校内科技文化艺术节肯定是多姿多彩，充溢朝气，充溢活力的。我们肯定能把我校这一传统的系列活动接着地发扬光大，办得一年更比一年好，一届更比一届高！
本届艺术节以文体艺术活动为载体，进行科学教化、人文教化、艺术教化，结合当今教化改革的理念，以培育科学素养、人文素养、创新思维、艺术素养为动身点，提倡以科学的眼光探究未知世界，以人文的关怀塑造精神家园，以发展的思维谛视现在和将来，在对话中合作，在沟通中共享，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于自己的，同时也是属于大家的希望的明天。
本届艺术节内容丰富多彩，形式多样，包括主题班会活动、广播操竞赛、诗歌朗诵竞赛、演讲竞赛、个人器乐竞赛、卡拉ok竞赛、书法绘画竞赛。
目前，部分节目已经起先紧锣密鼓地筹备着。伴随艺术节高潮的来临，我们希望更多的师生能踊跃地投入到艺术节的活动中来，为全校师生献上一顿丰富的文化艺术大餐。
同学们，美国闻名高校哈佛高校教授加德纳提出了一个“多元智能理论”，认为：每一个人身上至少存在语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际关系、自我相识等七项智能。依据这个理论，可以认为，一个人之所以无所作为，只是没有充分发挥自身的潜能，不懂得挖掘自己的智能宝库而已。不同的人之所以出现七项智能的差异，跟生活经验和熬炼有关。所以，同学们，拿出志气来，到“艺术节”的舞台上来历炼一番，呈现一番，或许你会从中发觉连自己也不知道的“闪光点”，或许今日的“艺术节”，就是你选择今后事业的关键所在，成为你今后人生征途的转折点。
同学们，艺术节舞台已经搭好，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，拿出各自的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用青春，用活力，用激情，呈现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中；让老师、同学为你欢呼，为你傲慢，为你喝彩！
最终，愿每一年的艺术节都能成为我们心中永恒的记忆，祝我校的校内科技文化艺术节能办得一年更比一年好，一届更比一届高！祝本届“校内文化艺术节”圆满胜利！
感谢大家！
在党的十八大即将隆重召开的时刻，金桂飘香，惠风和畅，硕果累累。XX. 贵州.安顺花木盆景艺术作品展就展现在大家眼前。在这令人欢欣的美好时刻，我们向举办这次盆景艺术作品展辛勤工作的同志们表示亲切问候，向光临今天开幕式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的.谢意！
中国花木盆景艺术文化历史悠久，博大精深，黔中安顺，山奇水秀，民风淳朴，多姿多彩，盆景艺术资源丰富，气候环境皆宜，具有发展盆景艺术得天独厚的自然优势。特别是随着我市开展创建全国绿化园林城市工作的需要，我们要把绿化美好环境、发展花木盆景艺术和保护自然资源有机结合起来，要进一步培育和发展绿化资源基地，让盆景艺术逐步走向产业化，促进社会经济和文化繁荣发展。努力建设实力安顺、宜居安顺、开放安顺、平安安顺。
同志们，我们要把这次展览会办成宣传安顺崇尚高雅，文明和谐，展示安顺美丽多彩快乐的活动，共同为创建美好家园做出新的贡献。
预祝XX. 贵州.安顺花木盆景艺术作品展圆满成功，谢谢大家。
一、演讲的技巧
(一)演讲的本质
什么是演讲？演讲是以宣传鼓动为目的，带艺术性的严肃的社会实践活动。要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达形式，以态势语言为辅助形式，系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。
1、演讲不同于朗诵。(1)演讲与朗诵的范畴不同，演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动。朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。(2)演讲的选题有很强的现实性、时代性。朗诵的材料有很大的超越性。(3)演讲讲究激情，其语言有特殊性。演讲一定要有激情点(高潮)。朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。
2、演讲不同于一般的报告。内容上，报告注重政策性、权威性、指导性。演讲注重典型性、鲜明性；语言上，报告要求朴实，感情表达不要求大起大落，基调平稳。朗诵必须要有起伏。
(二)演讲的作用
1、促进作用：促进历史转变、促进文明建设、促进人材成长。
2、教育作用：既是教育别人，又是自我教育。
3、美感作用：演讲的'题材首先是真实的，必须歌颂真善美，要求形式是美的，语言是美的，态势是美的。要使人产生愉悦，听一次演讲不仅是一次心灵的进化，而且是一次审美观的升华。
二、演讲稿的写作方法
演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上或某些公众场所发表的讲话文稿，是演讲的依据，具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
讲演稿的结构形式是多种多样的，但归纳起来大致有三部分的内容。一是提出问题，点出讲话的要点，引起听众的注意和兴趣；二是阐述讲演的主旨，分析要说明的问题；三是总束全文，照应开头，或提出希望祝愿，激励鼓舞听众。
写作演讲稿要注意以下三个特点：
第一、针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象，不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，在学校如升旗仪式、班会、知识竞赛、学生会干部竞聘等场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、启发性。要通过充实的内容，晓之以理，让听众心悦诚服地接受讲演者所阐明的观点，明确努力的方向的和目标。进行讲演时，可以使用设问、反问、比喻、引用等修词手法，以增强讲演的启发性和感染力。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。演讲稿如果写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
用知识传授识，用言行影响言行，用道德感染道德，用心灵融摸心灵----这是最行之有效的教育方式，也是教育最本质的特征。一个充满人格魅力的教师必定具备丰富的学识，完善的言行，高尚的道德和纯洁的心灵。只有这样的教师才能真正吸引学生，影响学生，才能真正获得学生发自内心的和尊重，我们的教育事业才有可能走向成功。教师的人格魅力是师德的有形表观，所以我认为，塑造和发挥教师独有的人格魅力应是师德建设的重要内容。
为什么英国的‘英’是英明的‘英’而不是阴暗的‘阴’?”一阵笑声后，学生开始议论纷纷.经过短暂的思考和讨论，我向学生们简单解释了语言言翻译过程中人为美化的审美现象，让学生了解人类对美孜孜不倦的普遍追求。通过这个小小的插曲，让我认识到要真正做到”学高为师”，在具备扎实的专业知识和技能的同时，更需不断充实和完善的自己知识结构。只有这样才能真正满足学生对知识的渴求，才能使教师自身的人格魅力永不衰竭。
《三字经》中“孟母三迁”的'故事可谓妇孺皆知，孟子的母亲为了不让年幼的孟子受到周围邻居不良行为习惯的影响而三次搬家。由此可见，对于正处在模仿旺盛期的孩子来讲，周围环境对他的影响有多大。我们都是教师,每天几乎有8个小时以上的时间都和学生们在一起，学生不但可塑性极强，又具有强烈的“向师性”，他们往往会把教师的一言一行，一举一动都作为自己学习和仿效的榜样。
身教重于言传，所以我们每个教师都不能忽略自己的言行举止。更何况，言行举止同时也是一个人内在和精神而须的外在体现。一个充满人格魅力的教师，必定是一个言行规范，举止得体的人：他总是身着整洁大方的服饰，拥有端庄潇洒的举止，面带和蔼可亲的笑容，说着幽默睿智的话语。
在我工作的中学，就有许多这样的教师，无论是在课内还是在课时，他们都十分注重自己的言行细节，以身示范：陈老师会弯下腰，帮学生拾起掉在地上的铅笔;祝老师会对帮他收发作业的学生道声谢谢，扬校长会悄悄拾起掉在地上的一团废纸;王老师会当着全班的面向学生承认自己的过失……在他们的影响下，我也学着每次微笑着走进教室，结果我获得学生比以往更多的喜爱，他们给我了一个可爱的外号----“洋娃娃”;我学着不发脾气，用幽默来教育，结果获得了学生比以往更多的尊敬。
有一次我上课时，学生起立向我问好，可不知什么原因，学生的姿态东倒西歪，声音也是有气无力。我有些不快，刚想教育一番，忽然灵机一动，故意学着他们的样子懒洋洋地说：“同~学~们~好……”学生一愣，继而大笑起来。我又说，“要是老师每次上课都用这种口气问候你们，你们觉得合适吗?”学生一下明白了我的良苦用心。从此以后，只要这些学生一见到我，马上就会精神百倍地向我大声问好，!
各位老师、亲爱的同学：
大家好!
今天我讲的题目是《学雷锋与时俱进》。阳春三月，一年一度的学雷锋活动月又到了，人们开始以各种行动向雷锋叔叔学习。雷锋精神总是随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神世界带来温暖的气息。
几十年来，雷锋形象在人们心中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，他变成了一颗珍贵的火种，代代相传，雷锋在牺牲的时候年仅22岁，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们。我们是新时代的小学生，更应该向雷锋叔叔学习，提倡以“从自我做起，从小事做起”，我们知道，每年的3月5日，神州大地的每一个角落，将再次掀起一股学雷锋的高潮，这股永吹不停的“春风”，是人们对以往学雷锋活动的`总结和延续，又是雷锋精神的深化和发扬。
学习雷锋就是要学习雷锋那种在学习上的“钉子”精神、助人为乐精神、集体主义精神、艰苦奋斗精神等
如同学们看到餐后塑料袋应怎样处理呢?(放进垃圾箱)当发现地上有废纸应怎样做?(主动把它捡起，放进垃圾筒);当发现某同学心理不愉快时怎样做?(主动去劝说);当某同学身体不舒服时怎么办?(即使向老师汇报);当同学遇到困难时(主动去帮忙);当捡到钱币或物品时(会主动交给失主或老师);当发现同学乱扔废纸、带零食进校、践踏草地等违规动作时(及时阻止，提出友情建议)。
当遇见老师、同学、长辈时(很自然地有礼貌地招呼一声“老师，你好!”、“老师，再见!”、“爸、妈，我回来啦!”)，其实，以上所说的都是学习雷锋精神的表现。
另外，学习上，有同学从不放弃一道难题，独立思考，刻苦钻研，这一举一动的件件小事，充分表明同学们崇高的思想品质和良好的行为习惯。其实雷锋就在我们身边，雷锋就在我们眼前，我们要做当代的小雷锋，事事为他人着想，处处为别人考虑，多做好事，争当优秀的文明学生。
老师们、同学们，学雷锋并不陌生，学雷锋并不遥远，学雷锋并不困难，学雷锋并不丢脸。本周我们学校要求各班利用班队会开展“我学雷锋我光荣”活动，希望大家以此为动力，从我做起，从身边做起，从小事做起，把学雷锋活动推向新的高度，用我们的实际行动唱响一曲又一曲学雷锋的赞歌。
同学们，让我们今后：对待同学要像春天般的温暖;对待学习要有春天般的热情;对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”，把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼，美好、温暖的人际关系，在我们学习生活中落实体现，希望我们个个都是小雷锋!
尊敬的各位领导、各位嘉宾：
大家好！
在这鲜花盛开、阳光灿烂的四月，我们高兴地迎来了丛台小学第二十二届艺术节。本次艺术节的主题是：“展望未来、放飞梦想”，它充分展示了我校积极进取的精神风貌和饱满丰厚的艺术素养。值此之际，我谨代表各界朋友表示最诚挚的感谢！
我们丛台小学始建于1974年，在历史文化的熏陶下，历经三十七年的风雨，成长为一所秉承古赵文化和现代文明为一体的.品牌学校。艺术节是展示师生魅力与才华的舞台，在这个舞台上，我们将教育化为艺术，将艺术融入教育。艺术节是我校实施素质教育过程的成功展示，同时也是对我校实施课程改革、展示高效课堂的检阅。新时代的人才，不仅要有高尚的道德素养，扎实的文化功底，还需要有深厚的艺术底蕴，创新的思维。我校是人才的园地，艺术的摇篮，新时期给我们提出了新的要求。站在新的起点，我们要励精图治、严谨治学，努力培育一支师德高尚、业务精良的教师队伍，积极引导学生五育并举、全面发展，不久的将来我们将展示给大家一个全新的风貌。
一分耕耘，一分收获。我校在各项工作中取得了令人瞩目的成绩，在市、区多次调研评比中，成绩名列前茅。学校先后荣获“河北省依法治校示范校”、“河北省防震减灾示范校”、“河北省一级图书馆”、“z市交通文明示范校”、“z市德育示范学校”、“z市先进少年军校”等荣誉称号。
掌声唤起了我们奋进的心迪；喝彩扬起了我们启航的风帆。昨天的成绩已经成为过去，今天，我们将以此为起点，沿着新的教学理念，开始新的征程。
最后，预祝本次艺术节圆满成功！
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家早上好！
很荣幸能为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：让艺术走进生活。
生活是艺术的源泉,任何一个艺术家,如果离开生活这个辽阔的海洋,那么他们的艺术之源便会干涸。所以，元代画家黄公望“终日只在荒山乱石丛木中生,意态忽忽,人不测为何,乐而忘返”；唐代画家王默“扁舟泛海,”以尽览“海中之水”为趣；美国作家杰克·伦敦早年当过工人、水手、淘金者,广泛的游历人生……这些热爱自然、热爱生活的艺术家们以丰富的人生经历向我们诠释着艺术世界的精髓所在。
然而，生活中，不是处处都有阳光、鲜花和掌声，同样也充斥着各种各样的不满与挫败。我们在享受生活美好的同时，同样要面对生活种种的不如意。甚至痛苦，但我们往往不会将痛苦只局限在自己身上，而是不断将之传染给他人。所以，一个不快乐的人，会使周遭的气氛也充满焦虑，同时也导致任何和他有所接触的人都被其影响。
这诚然是不正确的生活方式。但我们又该如何走出这种非正常的生活方式呢？我想艺术是个不错的选择，艺术来源于生活，而高于生活。这是家喻户晓的名言。在生活中，到处都是艺术。从视觉上，我们看到蓝蓝海洋之宽阔、小河流水之细腻、花儿盛开之美丽、春风抚柳之温心；从听觉上，我们听到惊涛拍岸、高山流水、鸟儿争鸣；我们从这些生活中感悟出美好，感悟出艺术无处不在。
所以我们每个人都可以从生活中提取有价值的、有意义的内容，运用到艺术中去，反过来充实我们的生活，给我们带来新的享受。
车尔尼雪夫斯基曾说：“美就是生活：任何事物，凡是我们能在那里面看见依照我们的理解应当如此的生活，那就是美的，任何东西，凡是显示出生活或使我们想起生活的，那就是美的。”就拿现实中的物体来说，小便器在生活中无疑只是一个生活用具，人们使用它，也是极普通、极平常的生活行为，本无特异之处。然而，当法国画家杜尚把小便器送去展厅时，却对后来美术的发展产生了极其深远的影响。所以杜尚自己曾说：“我最好的作品，就是我的生活！
艺术可以陶冶人情操，使人养成良好品质。当我们与今天的优秀绘画作品相遇，相识和相知，我们似乎在画家们的引导下站在了自己的生活对面，从感性到理性，由浅而入深，因为优秀的艺术作品总给人以道德和品质启发。当墨西哥女画家弗瑞达卡罗拿起画笔的那一天，我们就看到一个女战士对自己坎坷一生的执着与坚持，当生命暗淡到极处时，她从自己的艺术创作中找到了安慰。她写道：“我的画是对我自己最坦白的表达。” 是绘画把她的灾难变成了戏剧。当我们看到拉斐尔的《西斯廷圣母》时，在我们心内涌起的是那伟大无私的母爱，为圣母那慈祥温柔的母亲形象所感动；当我们看到米开朗基罗的《大卫》时，我们就会感受到那种不惧强大邪恶的勇敢和机智；优秀的艺术作品是引导人们向善的，使我们形成优良的品质，高尚的情怀。让我们面对生活的美好时无限向往，面对困难时坚定勇敢,面对邪恶时敢于抗争。艺术作品就这样通过净化一个个人来净化社会，然后在它伟大精神的感召下，使社会向健康积极的方向发展，让我们有勇气面对挫折与困难。
那么，到底如何发现生活中的艺术呢？我想我们应该开启自己的艺术创造，培养自己对周围事物的关注，在关注中培养自己对对象的观察，在我的课堂中我一直在强调我们美术学科最基本也最重要的一点就是学会观察，在观察中有所发现，再由发现引发自己个人的`思想与情感的联系。
做为镇中的学生我们是幸福的，因为我们的校园其实就是一件精美的艺术品，校园里的名胜古迹、文人墨宝、池塘边的鸟语花香，春风拂柳，梓荫桥旁的富地长廊、美术画廊等等，闲暇时不妨去细细的品味一番，艺术的生活需要我们用诗意的眼光，平静的心态来对待，而当你这样做时你会发现，其实快乐无处不在。愿你的生活充满艺术，让艺术走进你的生活。
我的国旗下讲话完了，谢谢大家！
尊敬的各位来宾，老师们、同学们：
大家早上好，今天阳光明媚，彩旗飘飘，我们相聚在这里，隆重举行我校第二届体育艺术节，在这祥和、欢乐、激动人心的时刻，我谨代表学校党支部、校委会，向出席开幕式的各位来宾表示热烈的欢迎!向所有关心、支持本届体育艺术节，并为之付出辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
本次体育艺术节，我们的'主题是 “魅力东小、童心飞扬、扬艺启智、修德健体”，在本届体育艺术节上，我们将举行舞蹈、书法、绘画、趣味体育等多方面的竞赛活动，这期三天，其目的在于贯彻落实“体育艺术2+1”项目，促进学生的全面发展为，为他们“搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力”，激发他们对体育和艺术的兴趣，培养健康向上的审美情趣和良好的艺术修养，从而实现我校“人人参与、人人快乐、人人发展、人人健康”的体育艺术文化的理念。我校多年来始终坚持“创特色、创名校”的办学指导思想，坚持开展大课间和丰富多彩的文艺、体育活动，特色教育初见成效，学生的身体素质和综合素质有了明显提高。今后，我们将进一步加大体育艺术设施的投入，加强体育艺术教育，搞好体育、文艺活动，使之成为我校文化建设、特色建设的重要组成部分。 体育是生命的阳光，是力量的角逐;艺术是生活的雨露，是美丽的展示。校园有了体育，就有了生命的阳光;校园有了艺术，就有了灵动的思想。今天，舞台已经搭起，序幕已经拉开，让我们一起走出教室，走向操场，走到阳光下，展示我们东小人“团结拼搏，积极进取、奋发有为”的精神风貌，让我们欢快的脚步奏出运动的旋律，让我们激情的呐喊演绎成生命的乐章，让我们用激情点燃教育梦想?让运动舞出人生精彩!
最后，祝全体师生在体育艺术节上充分展示自己，取得好成绩! 祝本届体育艺术节圆满成功!
谢谢大家!
各位老师、同学们：
大家好!
今天，我校一年一度的艺术节表演活动正式开幕了，我代表学校领导班子，向艺术节的开幕表示热烈的祝贺。今天，是XX中第XX届艺术节开幕的日子，也是我们为初三全体师生送节目、送祝福的日子，在此，让我们以热烈的掌声祝初三全体同学中招取得好成绩。
老师们、同学们，不久前的XX月XX日，我校艺术队的同学们在XX老师的带领下，参加了XX市5.19爱心一日捐联欢晚会，她们以优美的舞姿，真情的演绎了爱的真谛，感染了全场观众，赢得了全场观众的一致好评。20xx年以来，我校艺术队已经连续三年蝉联XX市学生艺术节第一名，并代表我市教育局参加焦作市学生艺术节展演，取得了优异的成绩，为XX市争得了荣誉，也为我校争了光。在这里，我们要感谢张永红、朱瑞霞、李娜娜、范东军等老师的辛勤付出和精心辅导，也感谢班主任和家长对学校艺术工作的支持，感谢艺术队同学们的艰苦训练和精彩表演，是你们的努力为学校赢得了荣誉。同学们，学校期待你们在今后的岁月里取得更大的成绩。
各位同学，艺术来源于生活，生活造就了艺术。艺术的魅力在于使人神往，艺术的价值在于给人力量，艺术的真谛在于让人追求，没有艺术的生活是不完整的生活，没有艺术就没有我们丰富多彩的生活。XX二中的“艺术节”是学校校园文化的`浓缩，更是展示全体师生魅力的平台。本届学校“艺术节”活动，我们将以“热爱艺术、演绎特长、舞动青春、感恩生活”为主题，希望你们亮出自己的艺术风采、青春活力，在舞台上尽情演绎，去挥洒少年独有的激情!
为了让“艺术节”内容更丰富、形式更多样，学校提供了大力的支持，特别是艺术学科的老师们，更是群策群力、精心设计，正是由于他们的辛勤付出，才使本届“艺术节”前期活动有序进行。本届“艺术节”将有歌舞、相声、小品、器乐、书画展等项目。参演人数将近XX人，我们有理由相信，这定是一个精彩纷呈、新人辈出的艺术节。
同学们，“艺术节”为大家搭建了锻炼的舞台，帷幕已经拉开，愿大家一起跳起欢快的舞蹈，唱响青春的旋律，采摘艺术的硕果。愿我们用艺术浸润爱美的心田，不懈的欣赏美，追求美，创造美。愿我们的校园，时时飘荡着快乐的歌声，处处散发着艺术的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气!
最后，预祝XX二中第XX届学生艺术节取得圆满成功!祝同学们在艺术节里快乐、开心!谢谢大家!
各位、各位来宾、老师们、同学们：
晚上好！今天晚上我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝学校校园文化艺术节闭幕，喜迎年元旦。值此喜庆时刻，我代表组委会向本届艺术节顺利开展而付出辛勤工作的老师、同学表示衷心的感谢！向取得优异成绩的班级和选手表示最诚挚的祝贺！
近年来我校坚持把艺术教育作为推进校园文化建设的突破口，营造了浓厚的艺术教育氛围，取得了可喜的成绩。在本届校园文化艺术节中，全校师生积极配合，热情参与，布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，涌现出许多优秀作品和文艺精品。我们评选了校园“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手；开展了主持人比赛、配乐诗朗诵比赛、演讲比赛、文艺节目比赛、书画摄影和手工制作比赛等项目的评选活动。充分展示了我校校园文化特色和同学们的特长，培养、锻炼了同学们的'创新和实践能力，形成了健康高雅、文明和谐、具有我校特色的校园文化景观，表达了迎接美好明天的强烈愿望。
老师们，同学们，校园文化艺术节即将落下帷幕。现在期末将至，我希望同学们把艺术节激发的积极进取、拼搏向上的，投入到紧张的复习迎考之中，以优异的成绩迎接年的到来。
老师们、同学们，欢庆新年的钟声就要响起，充满生机与希望的年正阔步向我们走来，在这辞旧迎新的喜庆时刻，衷心祝愿老师们、同学们新年快乐！身体健康！万事如意！
最后预祝晚会演出成功！
谢谢大家！
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