走进音乐世界作文九篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的走进音乐世界作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

走进音乐世界作文 篇1

我有一位朋友，她时而细腻时而粗犷，她时而温柔时而豪放，她讥讽邪恶，赞美善良和勤劳。她喜欢用优美的曲调，向我叙述故事。她就是我的朋友——音乐。

我喜欢古典。从她歌唱的曲调中，我知道了贝多芬在扼住命运的咽喉的情况下，写下了《悲怆》这首曲子。这首曲子既讲述了贝多芬悲惨的命运，又体现了贝多芬的坚强。我明白了海顿《惊愕》中对皇家贵族的藐视，对穷苦人们的同情。同时也从阿炳《二泉印月》那悲哀，凄惨的曲调中，知道了阿炳不幸的命运，但又从中听到了阿炳对未来生活的美好向往。张若虚的《春江花月夜》那明朗又略带忧愁的音符中，我听出了他“应照离人妆镜台”的思念之情。岳飞的《满江红》，从他那雄伟的气势中，我了解了岳飞对祖国的热爱和对敌军的愤恨之情。

我也喜欢流行音乐。从她那娓娓动听的声音中，我知道了应该珍惜现在的青春时光，不能浪费时间；要对自己充满信心，不能轻言放弃，只要坚持下去，你才会得到最终的成功！从她的身上，我懂得了善良与邪恶，美丽与丑陋，也明白了她的绚丽多姿。从她美丽的音符中，我感悟到了音乐的内涵。音乐带给我的太多太多，我想说：音乐的世界真精彩！

走进音乐世界作文 篇2

大自然是我们人类祖先居住的地方，它是神圣的，不可侵犯的。大自然的第一个杰作就是人类，确切地说应该是现在的全世界，因为现在的一切高科技产品都源自于人类。而大自然的第二个杰作就是它那美妙的自然之音。

大自然最先作出音乐的就是现在的三种自然现象：风、雨、雷。

先说雨吧！它的歌声总是千变万化，总是从低音到高音，再从高音回到低音，它很刻苦，有时练练低音：嘀嘀嗒嗒……有时练练高音：哗哗啦啦……有时它连续不断地唱个三天三夜没完没了。它最基本的唱法就是先从缓慢的“嘀嘀嗒嗒”，再到轻快的“嘀嗒”声，然后到高音部分的'“哗哗啦啦”，渐渐地又降回低调的滴嗒声，最后演唱完闭。我记得那次刮台风的时候，它就在那为台风唱着悲壮的战歌。

接下来说说风吧！它可不是像雨那类型的歌手，而是一位出色的乐器家。大自然中可以演奏出音乐的东西全被他灵活地运用了。他把树叶一吹：“沙啦啦……”就像摇动了沙铃一般；一阵风吹进大峡谷：“呼呼呼……”一阵阵回响；一阵风吹进小河：“哗啦啦……”一阵潮汐朝岸边涌来。所以说：一阵风足够顶得上一支交响乐团。

最后说说雷吧！它是一个名副其实的男高音，它一开始唱时：“轰轰轰……”声音很低沉，等到他唱高音的时候：“轰隆隆、轰隆隆……”全世界都跟着震动起来，好像是为这个男高音感到震撼。

这就是大自然的杰作，这就是大自然的高歌！

走进音乐世界作文 篇3

音乐，是一种艺术，音乐能抒发人的思想感情，一个人沉静在音乐的海洋里，即使他平时很粗暴，这时，也会变得那么温顺。在欢快的音乐里，人，物都回随着音乐欢快起来，当在忧郁的音乐里，人，物都安静下来。

晚上，爸爸打开电脑，一会儿音响里传来着阵阵优美的音乐。《海底两万里》这本科幻书正使我入迷，妈妈的抄菜声没能吵醒我，爸爸的说话声没能叫醒我，惟独音乐惊醒了我，我从科幻的世界里来到音

乐的海洋，在那里，我仿佛看到一个个黑脑袋小音符在五线谱上蹦来蹦去，像调皮的孩子，顿时，音乐抑扬顿挫，委婉动听。我的身体好象也跟着音乐的旋律跳了起来。音乐真是令我如痴，更令我如醉呀!

这时我的书也不知被我翻到哪一页，只感觉到书上的字也在跳舞，小闹钟滴答滴答的，像为这宛转的音乐伴奏似的。平时，被风吹得一鼓一鼓的窗帘此时此刻也安静了下来，小床、课桌、电子琴等等都好象在倾听这美妙的音乐，生怕音乐结束了就再也听不到，因为这音乐太动听，太悦耳，太......

音乐啊，是你惊醒了我们，音乐啊，你是多么伟大，让人们的烦恼，哀伤一瞬间消失的无影无踪;音乐啊，你像魔法师，千百万化，刚刚的悲哀的你现在又欢快起来;音乐啊，我决定把你的调子保存在我的记忆里，永远。

走进音乐世界作文 篇4

我喜欢音乐。因为音乐给我的感觉很美妙。在听音乐的时候，闭上眼睛，你会觉得音符像一个个欢快的小精灵，跳跃着，带给我们快乐。

写作业的时候，你尽可试着听听音乐，这样，你会觉得心情愉快了许多，写作业也不再烦了。

心情烦躁的时候，听一些活泼，搞笑的音乐，会马上变得很开心。

我在书上看到科学家在果树园给果树播放音乐，结果，听音乐的果树比没听的长得好，果实累累。还有，如果播放音乐给奶牛听，奶牛会比平时多产一些。这让我觉得音乐真是神奇!

如果没有音乐，对我来说，生活似乎少了好多的乐趣。

在我的音乐设计里，我要给门铃装一些美妙的音乐，如：《天路》《隐形的翅膀》……睡觉时，枕头会唱催眠曲，吃饭，桌子会奏优美的曲子陪伴你与家人进餐。谁来到我家,都会说：你家真好玩！

走进音乐，会发现它给我们带来无穷无尽的快乐！

走进音乐世界作文 篇5

音乐就像清润的泉水，滋润着我的心田。我非常喜欢音乐，就像老鼠爱大米。

音乐能使人产生联想，引入丰富的想象世界。比如《春姑娘》这首歌可以让人想到春天活泼的景象。而《红叶》这首歌会让人在脑海里形成红红的枫叶一片片从枫树上飘落的情景。

《义勇军进行曲》体现当时日本侵略中国的气氛和中国人民的愤怒。

捷克民歌《土风舞》里面有捷克人民丰收时的喜悦，快乐的心情

音乐还很有科学价值呢！一位印度科学家喜欢在家的院子里听音乐。过了几个月，科学家发现院子里的花草长得格外的茂盛。于是，他就开始正式的科学实验。在一亩水稻田里，每天播放二十分钟的交响乐；而另一亩水稻田只让它自然生长。到了水稻收获的季节。听了交响乐的稻田比没听音乐的稻田产量高一倍多。

我还想到小时候，睡觉的时候，妈妈会坐在床头唱歌给我听，听着听着渐渐就睡着了……音乐像轻轻飘扬的风；音乐像轻轻飘舞的小姑娘，音乐就像花朵一样绚丽多姿。

只有听音乐，才能感受到大自然的美丽，所以，我喜欢听音乐，我总在感受音乐中的乐趣和奇妙。

走进音乐世界作文 篇6

在我们成长的路上，总会有许多困难与坎坷，有些人面对困难会退缩，有些人面对困难却勇往直前。

我从上三年级时就开始学钢琴，刚开始弹的时候，觉得很简单，可要比赛时，却觉得太难了，怎么也弹不好，也学不会。我都差点想放弃了。

那天，我刚上完钢琴课，筋疲力尽地回到家里，“扑通”一声趴在床上。我拿起一本书，无意中看到了一篇文章，名字是《乒乓球冠军——邓亚萍》，仅是文章的题目就吸引住了我的眼球，于是我便仔细地看了起来。

“极限，不是用来眺望的，而是用来突破的！”读到这句话，我的心突然触动了一下，我想：邓亚萍为什么可以成为冠军？还不是因为她可以突破极限，为自己的梦想而努力奋斗！我坚定了信心，向邓亚萍学习。

第二天上课，我信心满满地走进了教室，鼓足勇气弹完了这首钢琴曲，虽然有些不顺畅，但我的心里却有了底。以后我就更加刻苦地训练，为比赛做准备。

到了比赛那天，我抛去一切杂念，一气呵成。比赛通过了！那一刻，我内心无比激动，先前的困难已被我击败了，我充满了自信与勇气。当我再一次遇到困难时，我已经不再惧怕，而是勇敢地面对。说来也奇怪，原来那些恐惧一下子消失得无影无踪了，只剩下了信心。

从此我明白了一个道理：做事要有信心和勇气，要勇敢地面对。

“极限，不是用来眺望的，而是用来突破的！”这句话牢牢记在我的心里，永不会忘记！

走进音乐世界作文 篇7

我喜欢音乐。最喜欢温柔的音乐，如果你不高兴，听到优美的音乐就会很高兴；如果听到感动的音乐，就会很想哭；要是音乐很热烈，我就很想跳舞。

我听到《小白船》这首歌，就会想起那幅画面，画里有小白船，天上有月亮，可爱的小白兔在玩耍，还有桂花树。

上音乐课，学过一首歌，歌名《爷爷为我打月饼》。歌的内容是:有位老爷爷为小朋友打月饼，十几个小朋友跟着帮忙揉面粉做月饼，大家都很开心！

过母亲节，吃饭的的时候，爸爸播放好听的音乐。我对着妈妈唱“妈妈，我爱您……”妈妈笑眯眯的说：“谢谢你，宝贝！”我们都很高兴。

我觉得在生活中加点音乐，会更好玩。把“小星星”的音乐放进文具盒，听着音乐，写作业会更细心，写的字更漂亮。我还要把音乐放在牙刷，听音乐刷牙，牙齿变得更洁白，像珍珠一样。

我还想把音乐装枕头里，睡觉时会唱摇篮曲给我听，很快就睡着了，进入甜蜜的梦乡。

走进音乐，你，我，他，大家都会很开心！

走进音乐世界作文 篇8

音乐像灿烂的阳光，光芒照四方，让世界充满温暖。音乐像甘甜的雨露，滋润着大地。

音乐能把思绪带到美好的境界。我最爱听的歌曲是《大海阿，故乡》听着歌，仿佛站在海边，望着无边无际的大海，倾听海浪拍打着沙滩的声音，不，那是大海在演奏音乐…

海风轻抚着脸颊，空气是那样的清新，怡人。真是一首令人心情舒畅的抒情的歌啊！

音乐还是舒缓心情的妙方。有一次，妈妈下班回家，看见她板着脸，一副不开心的样子。想了想，我立刻拿来NP3给妈妈选了一首动听，优雅的小提琴曲。妈妈闭着眼睛，静静地聆听着音乐，渐渐的神色变轻松了。应该是心情好了许多吧?音乐的魔力真是了不起！

音乐跟我是好朋友。它常常在我寂寞，无聊，害怕，生气的时候陪伴我，让我变得高兴，快乐。

想寻找高雅，快乐吗？请走进音乐！

走进音乐世界作文 篇9

音乐无处不在，就像空气充斥在我们的周围。为我们带来必不可少的乐趣。

在我们的学生岁月里，音乐记载着我们学习生活的种种快乐，烦恼；紧张的学习，轻松的活动。都离不开音乐的陪伴。心烦的时候，打开音响，优美的旋律回荡在身边，烦恼在不知不觉中烟消云散了。伤心时，坏心情随着欢快的节拍越走越远…感受音乐真是一件美妙的事啊！

我不但爱听歌，还喜欢唱歌，会唱好些我们中学生流行的歌曲。可是说到印象深刻的歌曲，应该是一首“毕业歌”吧。每当我唱起这首歌，就会想到我的小学母校，想到六（2）班这个大家庭，四十二张熟悉又亲切的脸。想最后一次的全班毕业集会……

这首歌的其中有这么一句：这里是我们共同的家，有我们最美的年华…..唱着歌，回味与同学们在一起的美好时光，

伤心又快乐的感觉油然而起。

中学的学习生活既很新鲜又有点紧张。课间听听音乐，就是一首优美的曲子也好，整个人会完全沉浸在轻松，舒服的情绪之中。

走进音乐，忘记烦恼，带来快乐，真好！