有关喜欢音乐的作文3篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的喜欢音乐的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

喜欢音乐的作文 篇1

“软，软 ……'

只要我一听见这句话，我就会想起日本动画片《梦色糕点师》 的主题曲。你们一定很想知道我和它怎样认识的吧！

一个，星期五的早上。我和黄欣冉在大树下聊天，她哦骄傲的说：“你有看过《梦色糕点师》吗 ？”我 叹声叹气的说：“没有 ： ”

我话刚说落。她就大声说：“你落后了。'

时间慢慢的过去了，放学后，我还想起黄欣冉对说的那句”你落后 了“ 很在意。于是我回家后马上把电脑打开，点击动慢，然后有点击《梦色糕点师几个字》，再点第一集”呀！纵欲开始了。“电脑响起了日本歌：软软，突然变的好软，真的好美味……突然间我好像在吃着美味各式各样的'蛋糕，音乐已经停了，可我还陶醉在美妙的音乐中，等我醒过来时，第一集已播完了。

从那次后，我就非常喜欢音乐，所以我每次一看《梦色糕点师》就会看一两小时。

喜欢音乐的作文 篇2

一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛，我驻足在星光灿烂的夜空下，勾起了我对那一堂课的回忆。

记得那是一年级的第一节音乐课。我当时还是一个害怕跳舞的小女孩。我胆怯地等待着新老师的到来，心想：不知道新老师怎么样？是严肃，还是慈祥？

只见来了一位老师，一头乌黑的披肩发，两只水灵灵眼睛仿佛会说话，轮到她自我介绍了。她说，她姓霍，大家可以叫她霍老师。我对这位老师有了初步的认识。

上课了，霍老师抚摸着钢琴，那美妙的琴声似流水，从她的手指缝隙中流出；她的声音似黄莺那般动人，时而像小鸟，跳跃在枝头；时而又似鱼儿在小溪间游荡，非常流畅。这种声音让我感受到了音乐的乐趣和欢快。

今天学习的内容是一首蒙古民歌。霍老师先轻轻哼着那首曲子，悠长而独特的曲调好像一条蜿蜒流淌的小河静静地淌进了我的心里，敞开了我的心扉。

就这样，我对音乐产生了浓郁的兴趣，从一个害怕跳舞的人变成了班里数一数二的跳舞“高手”。

这堂课是启发我爱好音乐的“金钥匙”，它激励着我不断前进，直到现在，我也没有忘记这堂课，它已经深深地印在我的心中。

喜欢音乐的作文 篇3

我有一个小小音乐盒，我十分喜欢它。这个音乐盒是我的老邻居张微姐姐和王萍姐姐用零花钱给我买的。现在我搬了新家，很难再见到我心爱的姐姐了，所以，每当我看这个音乐盒时，我就会想起我的两个姐姐。

音乐盒的外形呈两个爱心状，在它的正前方，嵌着两颗金黄色的小爱心，如果在晚上，这两颗爱心还会发出闪闪的金光呢！打开音乐盒，有一个小小的、红白相间的小小舞台，每当贝多芬写的《献给爱丽丝》的音乐响起时，小舞台就会随着音乐转动起来，我把音乐盒丽的一个跳芭蕾舞的小娃娃放上了正在旋转的小舞台上，奇怪的事发生了，跳芭蕾的小娃娃竟也跟着音乐跳起了优美的“舞蹈”。音乐盒的颜色是棕色和红色相间而成的，美丽极了！

音乐盒不但样子十分美丽，而且还能帮我消除一些不开心的事情。一天中午，我和同桌正在做作业，忽然，同桌对我说：“胡心怡，你有没有看见我的一支粉红色的活动铅笔？”我当时正在为做不出一道题目而着急，同桌问我的话，我就像当耳边风一样没有放在心上，于是，我就不耐烦地对同桌说：“没看见，没看见，人家正在做作业，你烦不烦呀！”“你就帮我找一找吧，这支笔是我刚买来的。”同桌委屈地说。听了他的话后，我想：老师常常教育我们要帮助同学，这次我就帮帮你吧！可是，我帮他找了半天，也没找着。同桌想了想，对我说：“我看还是在你书包里找找看吧！”我想：反正笔我没有拿过，你要搜就搜吧！结果，同桌的那支活动笔竟在我的书包里找到了，他气愤地对我说：“好你个胡心怡，偷了我的笔还不承认！”我当时一肚子委屈，只对他说了一句：“我就是没偷，你爱怎么说，就怎么说吧！”

为了那件事，我整整一个下午没理他。放学回到家后，我躺在床上，打开了音乐盒，听起了音乐。渐渐地，我又开心了，把中午发生的那件事给忘了，因为，音乐盒放出的美妙的乐曲声，使我仿佛听见了两个姐姐在安慰我：“小妹妹，别哭了，笔不是你拿的，你帮同桌找笔，你是对的，别哭了，好吗？”

第二天，我主动和同桌说话，对他说：“你别生气了，笔真的不是我拿的，我们还是好朋友，对不对？”他笑着点了点头。从此以后，我们再也没吵架过，这可全是小小音乐盒的功劳呀！

自从我有了音乐盒后，我的生活增添了不少乐趣！