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【精华】舞蹈的作文400字汇总九篇

栏目: 舞蹈 / 发布于: / 人气:2.32W

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的舞蹈的作文400字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】舞蹈的作文400字汇总九篇

舞蹈的作文400字 篇1

上幼儿园的时候,每看到电视上有穿着漂亮衣服在跳舞的人,我就会跟着一起跳,妈妈看我很喜欢跳舞就把我送到了红领巾艺术团,在那里我见到了赵老师。

赵老师很漂亮,她有一双大眼睛亮亮的,一个小小的鼻子,长长的头发。第一次妈妈带我去上课的时候,我看到很多的小朋友在教室里,把腿抬在一根杠上,身子趴在上面,很疼吧!我看了就感到害怕,躲在妈妈身后不敢去,这时赵老师走过来拉着我的手温地问我是不是很喜欢跳舞,问我是不是个勇敢的孩子,还告诉我如果想穿着漂亮衣服上台去跳舞,那就要练好基本功,虽然会有一小点疼,但只要我能坚持,很快就会好的。看着赵老师的大眼睛,我有一点害怕,但还是跟着赵老师过去了。

在舞蹈班,赵老师很严厉,我们每做一个动作,她都会要我们做到最好,做不好就要练好多次,我们都很听她的`话,也很喜欢她。

现在我在赵老师的帮助下已经通过了民族舞4级考试,今年我们舞蹈班在她的带领下准备向5级迈进,谢谢赵老师的辛苦,我们一定会努力的。我也希望赵老师越长越漂亮。

舞蹈的作文400字 篇2

我是一片树叶。

秋天来了,我的同伴们都纷纷扬扬地掉落在了地上。这一天,我恰巧落到了一个小女孩的头上,只见她长着一双宝石般的眼睛,眼睛下面是一个小巧鼻子和一张能说会道的嘴巴。

小女孩小心翼翼地把我拿到手里,仔细看了看,又随手扔到了地上,躺在地上的我正好脸部朝上,用眼睛望着天空。

忽然,我看到树枝上面剩余的.同伴们,被风一吹,它们也簇簇地飘落了下来,真像一只只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞,好看极了!同伴们在不经意间落到了我的身旁,它略带忧伤地说:“你好!我们一起来看其它伙伴们在这秋天里尽情的舞蹈吧!”我点了点头。之后,我们静静地躺在地上,出神地望着天空,继续关注着树上剩余伙伴们的举动。

又一阵风吹来,伴随着哗啦啦的响声,它们从树上落下,有的在空中翻后桥,有的在空中旋转着身体。其中,最引人注目的是一片红色的叶子,它一会儿向左,一会儿向右,不停地翻转着,真像一只精灵在跳着舞。

就在这时,我们往右面看了一眼,只见几棵白杨树已经变得光秃秃的,风吹过来时,只有枝条随风舞动,好像在哆哆嗦嗦地说:“冷啊!冷啊!”

秋天快要结束了,让我们一起跳起欢快的舞蹈,迎接严冬的到来吧!

舞蹈的作文400字 篇3

我的课余生活被爸爸妈妈安排得满满的,有唱歌、跳舞、速写和拉二胡,但我学的时间最长的就是跳舞啦。

跳舞有时让我欢喜,有时也让我忧愁。我实话实说吧,舞蹈有个坏处,就是要经常压腿下腰,让你腰酸背疼。记得有一次,我正在床边压腿,压好了,我就抬起腿,想测试一下有没有到位,只听“啪”的.一声,我踢到了床沿上,脚磕青了,真是好疼啊!

不过,跳舞也有许多好处。我在少年宫学舞蹈,那个给我们上课的赵老师特别风趣,一节课下来总能让我笑上五六次。上次,赵老师要给我们上表演课,他让我们表演,还把场景假设在植物园里:“你们都是小树,而我就是一颗老枯树了!”说的我们哄堂大笑起来。接着又上来一个叫文悦的大姐姐,她从一个角落出发向前跳,接着她轻轻一推,把我们“滑稽老师”给推倒了。我们的赵老师顺势“砰”的倒下了,那样子真是可笑,他又装着悲伤的样子说:“我这棵老枯树的运气怎么这么不好!”我们大家又是一阵大笑。

学舞蹈还有一个好处,就是能参加许多演出活动。比如说,我参加了学校的小真人艺术团,还进入了杭州中小学生艺术团预备团,我最近参加演出的《时间之光》还得了西湖区二等奖呢!

我喜欢跳舞,我会继续学下去,把它学的更好,争取更多的荣誉,为自己、为家庭、为学校争光!

舞蹈的作文400字 篇4

人的一生是多姿多彩的,每个人在成长过程中都有自己喜欢的一件事儿。当然,我也不例外。

“我喜欢的是舞蹈,舞蹈能让人变得勇敢、自信!”我鼓起勇气对妈妈说了上面那句话,妈妈一听,竟然同意了。说,今天下午就带我去蓓蕾舞蹈学校试练。我听到这句话高兴得一蹦三尺高。

到了下午,妈妈带我来到了培蕾舞蹈学校。妈妈让我进教室和其他同学一起练习,可是,我不敢去。老师一步一步的走过来,温和的对我说:“你是新来的吧,走跟老师一块儿进去。”

我慢吞吞地走进了教室,老师让我自我介绍一下,我吞吞吐吐的'说:“我叫白沐可。”大家鼓起来热烈的掌声,我不好意思地对同学们笑了,同学们也对我笑了。

下课了,我累得满头大汗,突然想喝水,可是我没有带水杯。大家在我的面前走过,就是没人帮助我。在我最困难的时候,有位叫吴依晨的同学,不知从哪儿拿了个一次性水杯,对我说:“用这个喝水吧!”我激动的接过水杯,连忙说:“谢谢!”就这样,我在舞蹈学校里交了一个乐于助人的朋友。

这一次的舞蹈课让我终生难忘,我也要像她一样乐于做人。到现在,我与吴依晨还是一对儿好朋友呢!

舞蹈的作文400字 篇5

我非常喜欢跳舞,我从中班就开始学习跳舞了,虽然我现在已经上了四年级,可是我依然在学舞蹈。妈妈说,我是舞蹈精灵,用肢体表达心灵的快乐,爸爸说我是舞蹈仙女,用舞蹈传递心灵的美丽。

我从小就羡慕那些舞蹈演员,希望有一天自己也可以成为一名优秀的舞蹈演员,今年我很荣幸参加了舞蹈学校的专课。上第一节课是我要看到袁老师,我浑身上下就充满了舞蹈的力量。

第一次上专科,袁老师就告诉我们十一月份有一个比赛,我们要代表舞蹈学校去参加比赛。顿时安静的舞蹈教室立刻沸腾了,起来从那以后,我每天晚上都要练习,虽然我感到很苦,不过我想吃得苦中苦,方为人上人。我一定要坚持下去。

我左等右等,终于等到了表演的'这一天。我们已到,舞蹈学校,就坐上大巴车出发了,到比赛场以后我被人群挤成肉饼。我心里马上紧张了,起来有那么多人不会都是和我们比赛的吧,我们可千万不能输给他们呀。

轮到我们表演了,当闪耀的灯光照着我时我常常的吸了一口气,心里念道:你是最棒的,你一定能行相信自己。

经过我们全班的努力,我们竟然获得了一等奖大家都为自己的成果而感到自豪。

舞蹈的作文400字 篇6

“叮叮叮”上课了,老师后面跟着一个人,金老师说这是一位新的女同学叫傅雨节。老师让她随便找个位子坐下来,她刚好坐到我前面。她手里拿着一双漂亮的舞蹈鞋,我盯着那双舞蹈鞋好久……

放学了,我买好两张电影票,想约傅雨节去看电影,主要是问她那双舞蹈鞋在哪里买的,她一听去永利看电影,二话不说就答应了。

半路上,我忍了很久,还是忍不住问她那双舞蹈鞋的由来。她说,那双鞋是她大嫂送给她的'。她大嫂从小酷爱舞蹈,走到哪里都带着一双舞蹈鞋。到她家的时候,傅雨节一直盯着那双鞋看,大嫂就把鞋送给傅雨节了。

看完电影后,我想借那双鞋,可她不借,但是我说了好多好话,她才借给我。回到家,我把那双鞋细细地擦了一遍,在地上铺上羊绒毯,生怕把这双鞋给弄脏了。我踮起脚尖,强忍着疼痛把一支舞蹈给跳完了,突然“咔嚓”一声鞋跟断了,我心想:这下完了,我该怎么样向他解释呢?

后来,我装病装了好几天之后,心想:“要不要把事情告诉她?她会不会骂我?终于当我勇气跟她道出实情时,她的同桌找上门跟我说:“傅雨节爸爸妈妈离婚了,她跟她妈妈去上海了。”她托我带话给你,她那双鞋给你了,当做送给好朋友的礼物。

听了之后,我的眼泪像断了线的珠子一直滴。后来每当我看到那双舞蹈鞋,仿佛就看到了她的笑容和她那宽宏大量的胸怀。

舞蹈的作文400字 篇7

我很小的时候,看到电视上演员们跳着优美的舞蹈,常常入了迷,仿佛自己也置身其间。于是,幼小的心灵中就有了一个梦想,那就是当一名舞蹈演员。

记得我上幼儿园中班时,妈妈给我报了一个舞蹈学习班。那时,我随妈妈去路桥文化馆学舞蹈,迎接我们的是一个漂亮的女老师,三十岁左右,看上去很亲切。

刚练习舞蹈时,老师让我们练压腿。这个动作需要用尽全身力气,把上身往腿上贴,我感觉很吃力。看到别的同学都那样用心,我也坚持了下来。接着,老师又教我们踢腿、前后侧翻、“燕子尾巴”等高难度动作,我认认真真地做着,每一个动作都反复练习,加以巩固。

练了一段时间后,我感觉腰酸腿痛,体力不支。当我正要放弃学舞蹈时,妈妈在一旁鼓励我说:“蒙蒙,学习贵在坚持,不能半途而废,你看电视上的著名演员都是在饱受艰苦的练习中成长起来的。”听了妈妈的`话,我又鼓起勇气继续练习。腰酸了,我挺住了,继续练习;腿痛了,我忍一忍,仍继续练习。

就这样,经过一番努力,我的舞蹈基本功大有长进,老师也不止一次地表扬我。后来,我还在学校的舞蹈比赛中,荣获了一等奖,这使我对学舞蹈有了足够的信心。

回想自己的学舞经历,是很辛苦的,也是很难熬的。我想:做其它事情都要像学舞蹈一样刻苦训练,坚持不懈,这样才能取得成功。

舞蹈的作文400字 篇8

一个民族的舞蹈艺术是一个民族的心灵、感情生活的真实流露,是一个民族精神气质的高度概括。

蒙古族舞蹈的风格,正是在其游牧生活背景下形成的粗犷、豪放、沉稳、大方、刚劲而不失温柔,具有深厚的乡土气息。真挚地表现了以游牧生活为主的蒙古族人民的喜、怒、哀、乐的情感,豪迈的精神气质和鲜明的民族个性。

在蒙古族舞蹈的动作中,与马有关系的动作、动律比比皆是,这些动作动律的产生和发展都是在生活背景下形成的。其中最显著的特点之一是变化多端而富有表现力的肩部动作。蒙古族舞蹈的肩部比较松弛,这与常年的`马背生活有关,马的跑动自然促成人的肩部的抖动,牧马人身体的节奏随骏马奔驰的节奏一致,由此创造出了硬肩、柔肩、笑肩、碎抖肩等极富特点的舞蹈动作。这些舞蹈动作传达出人与骏马之间的关系,犹如骏马不仅加快了人的运行速度,增加了人的空间高度,而且强化了人类的行为能力一样,舞蹈的肢体语汇DD或者是人顺从于骏马,人随马行;或者是骏马顺从于人,马随人行;或者是人与骏马的意志协调一致,都是人与骏马之间自然关系的延伸和表现。

所以,不论顺向动律还是逆向动律,都来自于大自然的律动。把大自然的逻辑融入人与自然、人与人的关系中,让感性自由服从于理性自由,从而以豁达的心胸对待宏观或微观的世界,可能就是马背文化的真谛①。

舞蹈的作文400字 篇9

我的舞蹈老师崔老师是个不打折扣的大美女,她苗条的身材无论走到哪都让人忍不住想多瞄几眼。弯弯的细眉,一双炯炯有神的大眼睛,乌黑的马尾辫总是一甩一甩的。她上课的时候对学生很严厉,但一下课她就会变得非常和蔼可亲,像你的朋友一样。

有一次,我去上舞蹈课,我因为上药迟到了3分钟,我刚一进门,她就大声对我吼道:“你迟到了3分钟,去,做300个仰卧起坐、300个‘小飞机’、300个小跳。”我换好了练功服,乖乖地执行,做的.腰酸背痛,站都站不起来了,最后我是“爬”到了自己的位置,低着头,很委屈的样子。崔老师大声说:“然然,转过去!”我乖乖的转了过去,老师用手轻轻地给我揉了揉背,低声问:“疼不疼?”我一下子感动了,老师用手把一股暖流注入了我的体内,真温暖啊!

还有一次,老师知道我转圈差,她下课专门把我留下来,陪我练习转圈。她把左手伸出来,让我向右转,用手去打她的手,一直向前转,一下都不能断。我就这样一圈一圈的转,我把她的手都给打红了,她还让我转,最后我终于练会了,才发现,她的手都被我打肿了,老师谢谢您!

老师非常喜欢我,大家都做不好的动作,她很希望我能做到,她经常严肃地跟我说:“这个动作你一定要做到,再痛也要练!”我哭着完成了动作,因为我不想让老师失望,老师看我后背肿了,连忙蹲下来,给我揉了揉,那种温暖的感觉,只有我知道。

这就是我那又严厉、又爱学生的舞蹈老师,我对她充满了尊敬和爱戴。