学校怎样培养舞蹈工作者的音乐素养

要使舞蹈工作者的音乐素质得到全方位的、系统的训练，应包括以下几个培训过程：

(1)视唱、练耳

培养舞蹈工作者对音乐的感受力，尤其是感受实际存在的多声部音乐的能力，打下良好的视唱、练耳基础。要多以五线谱练习为主，借助键盘乐器钢琴，使之迅速提高。

(2)乐理

随着舞蹈工作者对音乐感悟的不断加深，应不失时机地加强他们对乐理知识的掌握，这是通往音乐殿堂的必经之路。乐理知识可包括音高、音律、调式、音程、和弦、节拍和节奏、旋律知识等等。

学习乐理知识是非常枯燥的`，可以在视唱、练耳的基础上再辅以钢琴的练习，这样使枯燥乏味的练习生动起来，同时也调动了学员们学习乐理知识的积极性，并提高他们对音乐的理解力、感悟力。