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实用的舞蹈的作文400字合集八篇

栏目: 舞蹈 / 发布于: / 人气:1.93W

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的舞蹈的作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的舞蹈的作文400字合集八篇

舞蹈的作文400字 篇1

星期六上午,我突然看到电视上有几个舞蹈家,在舞台上跳着优雅而又美丽的舞蹈。我突然灵机一动:我如果去跳舞,一定会好好学,将来会成为一位舞蹈家。然后我就缠着妈妈让我去学跳舞。最后,妈妈终于同意我去学了。

我第一天去时,老师叫我来向后攀腰。我一点也不敢,最后还是在老师的帮助下会了。可我还是觉得不服气,在家里拼命地练习。终于可以自己攀腰了。我兴奋极了。可再次练习时,不幸的事发生了:我的腰闪了。可我对妈妈说:“没事没事睡一觉就好了。”但妈妈说:“我的女儿,长大一定会成为一位出色的舞蹈家。”

到了第二天上学。老师叫我们脚跟对脚跟。我心想:老师又想干什么?我心里很害怕,因为上一次向后攀腰已经让我痛得直叫了。原来这一次是向后弯腰一点也不痛。突然,老师见这难不倒我们,就给我们出了个难题:向后弯腰把手腾空。这一次我鼓起勇气,把手放下,顿时,我觉得有一只小鹿在心口撞来撞去,生怕摔下去。最后,我克制了害怕开始下腰,然后将手腾空,直至把手撑到地上。原来一点也不痛。

现在开始学舞蹈。我一会儿就会了。可是,不小心踩到了旁边的人。过了一会儿,老师又叫我去跳舞,我非常紧张,老师看到了我的害怕说:“放松一点。”我终于会了。而且老师还表扬了我。

从那以后我都认认真真地去学,努力克服困难。我相信,我一定会成为舞蹈家的。

舞蹈的作文400字 篇2

在朋友的介绍下,我上了一位老师的拉丁舞班。只用了一节课的时间让我爱上了拉丁舞这么功课

,她就是我们学校的体育老师--肖老师。我的肖老师挺廋的,头发的,还有一点红色。有一点漂亮,声音有时好,有时坏。肖老师的每一个动作都做的非常到位,我想:“肖老师肯定是受过训练的吧!对我们非常严格,记的有一次我没有跳好,肖老师打了我一下说:把脚抬起来。”我知道老师对我们现在严格,将来我们就很轻松舞跳的更好。

那次,我碰到了肖老师和颜悦地对我说:“早上好,佘某某!”,我笑眯眯的说:“肖老师早上好!” 我们一起走上了楼梯。上课了老师认真的教我们每一个动作。我们学的很认真,下课时我们是好朋友。又有一次,我在学校门口碰见了肖老师,可她没有看见我,我就跑到后面问:“猜猜我是谁?”肖老师笑着说:“佘某某”是吧!,我问怎么知道是我。我很失落的说。肖老师温柔的告诉我,因为我早就看见你了。老师又问我你为什么没有来跳舞了,我回答:因为我家离这里比较远,这时上课铃声响了,于是告别了老师,迅速走到课堂。

我爱我的舞蹈老师。有时间我还会去学拉丁舞。

舞蹈的作文400字 篇3

“一二三四、二二三四、三二三四”嘻嘻,我们班的舞蹈班开课了!老师是我们班的拉丁舞公主——郭雨歆。

郭雨歆先做示范。只见她身轻如燕,像一片白云在天空中随风飘浮,像一片枫叶在微风中翩翩起舞,又好像一条小鱼在碧蓝的湖水中游来游去。郭雨歆完全陶醉了,她把教室当成闪耀灯光的舞台,还边跳边说要领:这个舞蹈要把胯送出去,腰要扭起来,然后按照左右左右的顺序跳就行了。有一些女同学也跟着她讲的要领试着跳了起来,完全陶醉在其中……

这时老师问:“谁来模仿一下?”让我意想不到的竟是两位男生——董展池、彭家壮举起了手,只见他们两人到了“舞台”,商量了一番,便跳了起来。他俩一跳,活像两只偷油回来的老鼠,在那里左看看右看看,生怕别人发现似的,同学们顿时笑成一团。他俩跳完后,曹致远、袁明扬又举起了手,袁明扬模仿的还算不错,有模有样的,而在看看曹致远,弄得大家哭笑不得,他活像似一只落汤鸡在抖掉身上的水,左抖抖、右抖抖,我们笑的肚子都疼了。看完了男生表演,下面该我们女生登场了。毕竟跳舞是我们的强项吗!只见史雨萌和马雪霏上了台,她们俩掌握了要领,翩翩起舞,仿佛两位仙女在空中舞蹈。大家也被那种热情感染了,随着节拍跳了起来,我们仿佛进入了人间仙境,一个舞蹈的海洋……

舞蹈可以健身,可以使身材苗条,可以增加同学们之间的友谊……反正舞蹈有很多好处,请大家随着我们的热情一起跳舞、运动吧!

舞蹈的作文400字 篇4

上幼儿园的时候,每看到电视上有穿着漂亮衣服在跳舞的人,我就会跟着一起跳,妈妈看我很喜欢跳舞就把我送到了红领巾艺术团,在那里我见到了赵老师。

赵老师很漂亮,她有一双大眼睛亮亮的,一个小小的鼻子,长长的头发。第一次妈妈带我去上课的时候,我看到很多的小朋友在教室里,把腿抬在一根杠上,身子趴在上面,很疼吧!我看了就感到害怕,躲在妈妈身后不敢去,这时赵老师走过来拉着我的手温地问我是不是很喜欢跳舞,问我是不是个勇敢的孩子,还告诉我如果想穿着漂亮衣服上台去跳舞,那就要练好基本功,虽然会有一小点疼,但只要我能坚持,很快就会好的。看着赵老师的大眼睛,我有一点害怕,但还是跟着赵老师过去了。

在舞蹈班,赵老师很严厉,我们每做一个动作,她都会要我们做到最好,做不好就要练好多次,我们都很听她的话,也很喜欢她。

现在我在赵老师的帮助下已经通过了民族舞4级考试,今年我们舞蹈班在她的带领下准备向5级迈进,谢谢赵老师的辛苦,我们一定会努力的。我也希望赵老师越长越漂亮。

舞蹈的作文400字 篇5

秋天一来各种树叶穿上了不同的衣服,变得五彩缤纷,赏心悦目,美丽极了!

放眼一望,我能够看到,整个世界都是金黄色的,而树叶便是一个个穿着金装,戴的金首饰。各种各种的树叶五彩缤纷,有深绿色的,有黄色的,还有是绿中带黄的……看得我眼花缭乱。

走近一看,首先看到的就是银杏叶,银杏叶的绿色也一点点地褪去,叶子的边缘开始发黄。刚开始周边一圈是黄色的,中间是绿色的,就像一块镶了金边的碧玉。慢慢地,银杏叶变成金黄色的,深秋的寒风吹过,银杏叶像蝴蝶一样飘落,那满地金黄的银杏树叶,灿烂无比,如同给大地铺上金色的地毯。把大地装扮得格外亮丽。

我忍不住捡起一片银杏树叶细细端详,它的纹路细细的长长的中间有一道线可以把树叶分成两半却还相连,看上去像一把精致的雨伞,凑上去一闻还有一股树木香。

最引人注目的`就是枫叶了,淘气的秋天里枫叶轻轻摇动真像一团火焰,枫叶的形状极其独特,叶片正好五片很像我们的手掌,旁边是锯齿状的花边呢。我把枫叶放在鼻前,清香扑鼻而来,令人心旷神怡!看着看着,我忽然想起了千古金句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花!”

一阵阵风吹过树叶纷纷落下,那红霞般的枫叶在空中飘荡着。

秋风是萧瑟的,而秋叶确实美丽的。

舞蹈的作文400字 篇6

假如你问我会什么?我会说:“游泳”。假如你要问我我最拿手的是什么?我会告诉你:“跳舞。”

有一次,我在电视上看见有些哥哥姐姐穿着漂亮的衣服,像花蝴蝶一样翩翩起舞,心里特别羡慕。于是就装可爱让妈妈给我报舞蹈班。妈妈爽快地答应了。

那是我五岁的时候,第一次走进美人鱼舞蹈班。在舞蹈班里,老师让我们下腰,老师先给我们做了示范,然后让我们自己下。首先我两腿叉开,手臂伸直,眼睛目视前方开始下。我还没有下去,突然停下来。老师看我汗流如注,就安慰我说:“没事,慢慢练,你一定能成功。”听了老师的话,我又专心致志地下起腰来了。后来,经过了刻苦地练习,老师给我们任务,让我们快下十个。我争分夺秒,一马当先的下完了。老师直夸我认真努力,我听了心里乐开了花,认为自己的努力没有白费。

老师给了我勇气、信心和力量。于是我认真练习,不偷懒,终于练就了扎实的基本功!

通过我最爱的学舞蹈这件事,我明白了,做什么事都不是一帆风顺的,都会遇到一点小挫折,但只要敢于挑战,就可以成功。

舞蹈的作文400字 篇7

今天中午,我满怀着心喜的心情,迈着轻盈的步伐,来到一号教学楼右侧的小教学楼楼梯,我快步的爬上五楼,有时一级一步,有时二级为一步。

我将票给收票的同学后,马上激动地坐了下来,在优美动听的轻音乐中,舞蹈表演马上开始,先由主持人说开场白,然后马上进入J表演,表演顺序是按照班级来的。

一班和七班跳的都是爵士舞的风格,领头带着队员按着拍子做得很到位,动作排得也很符合音乐。二班和五班的选手跳得跳的是民族舞,她们都将舞蹈的基本功发挥的淋漓尽致,将舞蹈所要表达的意境,完完全全的展现出来了,这证明她们在跳舞时将自己的真实情感投入到了里面。

就像刘老师说的朗颂课文,诗词等时要表达出这篇课文,诗词所要表现出来的感情。舞蹈也如书一样,只有用心去体会,才能将它展现在观众的面前。

记忆最深刻的,就是四班的一个男生,刚开始,这个音乐出来时就让同学们哄笑一堂,让人意想不到,再加上他那有点像木头一样的体操般的动作,更是让人忍不住笑出来,但慢慢的我便没有笑了,因为他那种勇敢大胆尝试的精神令我佩服,起码他敢于登上这个舞台,不像有些即使表现不错,但不敢上台的人那样,他登上了这个舞台是给了他自己机会,给自己一个好好表现的舞台,一个好好表现的机会。

今天的舞台表演,让我明白了很多,我明白:如果我们想要有成绩,就必须自己创造机会去尝试。

舞蹈的作文400字 篇8

就在这个暑假,我们的舞蹈张老师换成了梁老师,听说,张老师是因为我们班家长说她打我们,所以才换的。

我们的新老师浓眉大眼,小小的鼻子,樱桃小嘴。黑黑的头发。

老师认识我认识的非常早。第二节课的时候,她让我们踢后腿。踢后腿时,老师说:“一定要使劲踢,要感觉自己都能踢死一只母牛。”话音刚落,教室里就一片笑声。我就再使劲踢。老师看见了我就问我叫什么名字,我告诉了老师,我叫何睿滢。于是,她说,我看到了,何睿滢能踢死一只母牛。老师的话引起了大家的注意力,每一给同学都把目光转移到了我的身上。我的心里感到羞愧不已,不知不觉的低下了头。

我觉得老师非常关心我。一次,老师对我们说:“以后怕横叉的时候我就放一首你们喜欢听的歌曲。你们爱听什么?”这一个问题,搞得班里鸦雀无声。正在这时候,老师又问:“何睿滢,你想听什么?”这时,班里的目光正好又转向了我,“这可怎么办呢?”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在这时,老师说:“怎么?说不出来啊?”我害羞的点了点头。

我很喜欢这位老师,因为她关心我,爱护我。

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