为进一步丰富校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌，通过音舞节一系列的活动，创造浓厚的校园文化和良好的综合素质教育环境，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定，2016年12月将举行经开区城沙一小第三届音乐舞蹈节。
【活动目的】
通过举办音舞节活动，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的参与合作意识，树立自信，提升文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的学生。
【活动主题】
亮出艺术风采放飞缤纷梦想
【项目设置】
1、声乐：独唱、小组唱等。
2、舞蹈：分独舞、双人舞或三人舞等。
3、班班美妙歌声合唱比赛
4、口风琴展示表演
【比赛项目具体要求】
1、声乐和器乐比赛
（1）人数要求：1—3人，含3人。
（2）比赛形式：第一轮是现场海选，采用清唱方式，每个人演唱一段。第二轮（决赛），要求演唱一首完整作品，时间为4分钟内，决赛一律由钢琴伴奏（钢琴由学校提供，伴奏老师自带），无扩音设备。
（3）作品要求：参赛曲目要体现少年儿童奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲。
（4）服装要求：第一轮海选，一律不化妆、不穿演出服。第二轮决赛时服装和化妆自行准备，服装要求朴实、大方，符合歌曲要求。
2、独舞比赛
（1）人数要求：1—3人，含3人。
（2）比赛形式：参加海选的学生提早把音乐发送到负责教师处，准备1分钟的舞蹈片段，决赛时表演一个完整的舞蹈作品，时间为5分钟内，一律CD伴奏。
（3）作品要求：舞蹈内容健康活泼，积极向上，展现当代学生良好的.精神风貌，舞蹈作品改编作品不加分，原创加0.2分。
（4）服装要求：舞蹈服装设计要符合学生年龄段，符合舞蹈内容及能体现舞蹈特点，同时注意颜色搭配协调合理。
3、“班班美妙歌声”合唱音乐会
（1）人数要求：全体参与
（2）活动对象：2至6年级
（3）活动形式：以班级为单位参加比赛，比赛顺序在年级段内进行抽签，以抽签序号为主。
（4）作品要求：每个班级选取一首必选歌曲和另外一首选材以本册教材为主，教师也可以根据自己所教的班级选择合适曲目，各年级必选曲目分别是：二年级《城沙一小校歌》、三、四年级《中国少年先锋队员队歌》、五、六年级《国歌》，比赛时，一律钢琴伴奏。
（5）服装要求：全体统一，服装整洁、大方。化妆盒道具自行准备，不做要求。
4、“器乐进课堂”展演
（1）人数要求：全体参与
（2）活动对象：三、五、六年级
（3）作品要求：参演曲目要体现少年儿童奋发向上的精神面貌和高雅审美情趣的歌曲。
（4）服装要求：全体统一，服装整洁、大方。化妆盒道具自行准备，不做要求。
（5）展演要求：
①乐曲难度适宜，适合学生演奏,演奏形式可齐奏或合奏。
②演奏姿势、方法正确，演奏熟练流畅，音准、节奏感强，乐曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
③展演一律不用伴奏带伴奏，教师不参与演奏或伴奏。如需节奏乐器，最多允许使用3件（如打击乐器：三角铁、双响筒、沙锤等）
④指挥必须由本校教师或学生担任。
【活动时间】
项目 时间 地点 负责人
独唱现场海选 暂定12月4日上午 音乐室3 z
独舞现场海选 暂定12月4日下午 舞蹈室 z
独唱决赛 暂定12月11日上午 阶梯教室 z
独舞决赛 暂定12月11日下午 阶梯教室 z
班班美妙歌声 暂定12月30日中午 阶梯教室 z
器乐进课堂 阶梯教室 z
【评分标准】
1、独唱：总分10分，曲目难度1分，演唱技巧5分，情感2分，台分1分，服装1分。
2、独舞：总分10分，表演能力3分，舞蹈技巧6分，台风1分、服装1分。
3、合唱：总分10分，演唱技巧5分，曲目难度1分，情感2分，服装整齐1分，台风1分。
口风琴表演：服装整齐、演奏曲目完整。
【活动流程】
第一阶段初赛
1、每位选手准备清唱（无伴奏）曲目一段、舞蹈片段一个，器乐一个乐段以现场海选形式，时间不超过2分钟。班主任将报名表于12月1日之前上交到z老师，器乐报名表交给z老师，舞蹈片段音乐（自己截好）发给z老师。邮箱号码是z。
2、海选录像一律不化妆。
3、通过者当场颁发入选证书。
第二阶段决赛
1、声乐参赛选手准备服装、道具，要化妆，一律采用钢琴伴奏，比赛当天上交乐谱一份。
2、舞蹈参赛选手准备服装、道具，要化妆，舞蹈伴奏音乐请于12月9日之前发到z老师的邮箱里，邮箱号码是zz。
3、器乐参赛选手服装、道具，要化妆，架子鼓一律没有伴奏，比赛当天上交乐谱一份。
4、决赛当天，设一、二、三等奖。设奖：“校园十佳歌手”、“校园十佳舞者”。
注：本届音舞节未参加者，视为放弃区级艺术节比赛资格。
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