在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的舞蹈作文10篇，欢迎阅读与收藏。
谁说街舞跳得好就一定要不停地练习？谁说练舞室没有欢乐？我们的街舞老师就完美地打破了这个传说。
一
“现在，我教大家一些新技巧。”老师站在我们面前说道，“大家跟着我做。”说完老师便开始做示范动作。“这个不是昨天教的吗？”我狐疑着，但还是跟着做了起来。
“好！大家跳得非常好！”老师继续着他的教学，我们也都跟着老师做动作。突然，空气中传来了一种轻微的声音“咔嚓”。我们正思考这是什么声音时，老师已经躺在地上了，只见他“哎哟……”地呻吟着。我们也都跟着他做这？因为老师说过，他做什么，我们必须跟着做。
于是，一副另画面便出现了：老师领着一群人躺在地上呻吟着……
二
俗语说的好：台上一分钟，台下十年功。老师为了让汇报演出有个完美的结果，一个个地检查我们的练习情况。
轮到小翔，只见他意气风发地开始跳了起来。可是，万万没想到啊，小翔两腿用力地将自己送向空中，两手握拳，右胳膊收缩，两脚伸直，就差一披风，他就是一位现实版的小超人了。只可惜的是没有神力，所以悲剧就发生喽——小翔摔了个“狗啃呢”。
虽然没有泥，唉！只是苦了小翔同学了。
三
“大家辛苦了，休息一下吧”老师说道，他也是满头大汗了。“耶！”大家一哄而散。几个小伙伴已经叠罗汉似的坐在了凳子上。只见小伟坐在最上面，结果下面的同学一用劲儿，只见小伟向前一弯，便砸向了离他最近的瓶子。“哎哟！疼！”阿伟揉着疼痛处，手一松，额头上便出现了一个花样瓶盖图。看着他狼狈的模样，周围的观众已笑疯。
练舞虽辛苦，但练舞时的趣事，足以让你在闲暇时回味无穷。
你曾说我的心像玻璃杯，单纯地透明如水，就算……”略含忧伤的音乐从一个兴趣班的窗口传出，舞蹈教室里几个女孩在音乐声中跳着优美的舞蹈，我就是这几个女孩中后一个。
我们先在把杆上练习压腿。我把脚轻轻放在把杆上，轻轻松松就完成了压腿动作。女老师—小孟老师很是惊喜，让我示范给大家看。其它女孩见了也是啧啧称赞我的舞蹈功底好。后面的劈叉、抱腿等动作对于学习舞蹈的我来说更是不在话下。当小孟老是变成了一张柔软的弓，她高兴得眼睛眯成了一条缝，走过来帮我纠正动作。还夸金是根好苗子，每节课都让我在前面领跳。
跳舞时，我就像一只美丽的蝴蝶，在舞蹈的海洋里自由穿梭，时不进有节奏地上下翻飞；我又像一尾扎进大海的鱼儿，享受水带给的清凉的感觉，任凭水从鳃边，肚皮下哗哗地流过。只有上舞蹈课的时候，我才会有短暂的欢欣。
舞蹈给我带来了快乐，只有在舞蹈课上，我可以百无禁忌地淘气玩耍，肆无忌惮地笑着。我总是和舞蹈班的小朋友开玩笑：“我和你们同一个班！……”每次说完，我都会发出清脆的笑声。我的笑声感染着其它女孩，她们也开心地笑了。
其实我长得并不漂亮，只要心灵美就好了。以前，我爱漂亮整天照镜子，后来才明白“长得不好看没关系，心灵美才是最重要的。”这个道理是小孟老师告诉我的。
我享受着舞蹈的乐趣，也开始笑对人生！这正是舞蹈的魅力，它能改变人的气质与性格。
舞蹈——拉丁舞，即使现在的我不学了，不跳了，把所有的精力都用在了学习上，我也依然能感受到我和你的心是连接在一起的，七年的时间里，你已融入我的太多，现如今，我对你已无法割舍。每每响起节奏感和节拍感很强的音乐，都会想起那些如此熟悉的步子，情不自禁的扭动起来。每次我都会想，也许我和舞蹈（拉丁舞）已成同一个人，一样的感情，一样的舞步，一样的许多许多?????我也许就是拉丁舞向往者中的一员。
当我下定决心离开舞蹈室的时候，迈的每一步都走着曾经的节奏，踏着曾经的旋律，心好像被舞蹈室欢快的音乐勾走了，魂魄也离开了身体，恋恋不舍的移动着孤独的躯壳，心痛的要窒息了一样。所以还可以有时间学习舞蹈的同学们请珍惜你们和舞蹈在一起的日子，等你真的离开它的时候你会觉得痛都是如此美丽。
弹指一挥间七年时间过去了，在这七年的时间里，有笑有泪、有苦有甜，如同牛奶咖啡，你中有我，我中有你，但只要一跳起舞来，我的动力就像加满了油的发动机，所有的东西都抛在脑后，或许就是因为这样，我才可以像穿平底鞋一样穿七公分的拉丁舞鞋跳了整整一天，在这一天里，没有痛觉，没有累觉，只有全身心的进入舞蹈。第二天，就算是脚在疼，腿在酸，我都还会去练习，因为我喜欢它。
舞蹈给予了我气质，有了它，不管走到哪里，大家见了我都会说：一看就是跳舞的。也就是这执着的感情，让我打好了非常好的舞蹈功底，每次的舞蹈比赛我都会展现的淋漓尽致，一等奖的奖杯是与汗水分不开的，辛苦过后终于尝到了幸福的甜蜜，胜利的果实是属于拼搏者的。和它走过的日子我好开心。
在这个秋叶飘零的季节，真的不想流泪，真的不想和舞蹈说再见，我相信桃花谢了还有在开的时候，我期待有时间还会与我的舞蹈再续前缘，我的璀璨人生不能少了你。
与舞蹈一起走过的日子很美，像一朵娇艳欲滴的鲜花，温暖了我孤独的心，与舞蹈一起走过的日子，没有痛觉，不知疲惫，只记得我拥有着你，我是快乐的??????
幼儿时期是人一生中心理和生理发展成熟的重要阶段，也是启蒙教育的关键时期，幼儿在这个时期接受必要的舞蹈教育对其智力开发和身体运动机能完善有着特殊的作用。加上舞蹈是各种艺术中历史最为悠久的类型之一，被人们称为“艺术之母”，是人们表达情感的一种直接而有效的方式，具有很强的感染力。总之，舞蹈教育在幼儿教育中有着不可低估的作用，教师需要通过正确系统的舞蹈教学来促进幼儿的全方面发展。
一、幼儿舞蹈的特点
关于幼儿舞蹈我们可以从两个方面来理解，一方面是为了提供幼儿自娱，爱玩是孩子的天下，幼儿通过舞蹈的学习能受到美的熏陶，另一方面能促进幼儿德、智、体、美的全面发展，只不过幼儿舞蹈是一种形象生动，更易被幼儿接受的艺术形式。幼儿舞蹈与成人舞蹈有共同点，但是也有其自身的特性，主要表现在以下三个方面。
第一，幼儿舞蹈具有直观性。幼儿各方面正处于生长发育阶段，大脑的神经发育尚未成熟，思维具有直观性，所能接受的事物必须是形象而具体的，所以幼儿舞蹈中的人物心理、情感必须利用具体的舞蹈动作表现出来。第二，幼儿舞蹈具有童趣性。这里的童趣性包括幼儿的情趣和兴趣两个方面，是幼儿对某种事物所产生的探究意识倾向。幼儿喜欢玩游戏，而游戏中的推、拉、跳、滚等行为是幼儿舞蹈动作编排中的借鉴因素，可以说幼儿舞蹈就是一种高级而有趣味的游戏，充满着幼儿的情趣。第三，幼儿舞蹈具有模仿性。模仿就是幼儿学习知识的主要手段，所以说幼儿对舞蹈的学习是具有模仿性的。幼儿的身心特点决定了幼儿舞蹈的特点，因而教师在进行幼儿舞蹈教育的时候要注意把握幼儿的心理特征、精神情趣，重视幼儿成长上的问题。
二、幼儿舞蹈教育的现状
幼儿舞蹈教育与其他教育方式相比，具有得天独厚的优势，因为它属于一门综合艺术，是幼儿喜欢且乐于接受的一种娱乐活动，能够促进幼儿素质的全面发展。近年来，文艺性教学方式被越来越多的人接受，幼儿的舞蹈教育方式也慢慢被提上日程。然而，在教学过程中我们发现了一个较为普遍的问题，那就是长期以来幼儿舞蹈教育没有一个科学且系统的教学理论，通常只是作为音乐教学中的一个补充，它的重要性还没有被真正认识。下面我们通过对幼儿舞蹈教育意义的分析来说明加强幼儿舞蹈教育的必要性和重要性。
三、幼儿舞蹈教育的意义
1.幼儿舞蹈教育是素质教育的重要内容
素质教育是一种全新的教育理念，也是我国教育的重要主题。幼儿舞蹈教育是一种基本的素质教育，通过舞蹈的形式对幼儿进行启蒙性的教育，以挖掘幼儿的潜能，促进幼儿的各方面的发展。幼儿舞蹈教育与其他教育方式相比，具有得天独厚的优势，因为它是一种综合性的艺术，除了能促进幼儿素质的全面提高外，还是幼儿喜爱切容易接受教育形式。近年来，素质教育受到广泛关注，而文艺性教学也慢慢被人们所接受，成为了培养和实施素质教育的有效方式。因而，教师要重视幼儿舞蹈教学，结合幼儿的心理特点多采取形象具体的教育方法，重视与幼儿的情感交流，从而促进幼儿身心的健康发展，以达到素质教育全面发展的目的。
2.促进幼儿身心健康的发展
舞蹈是以动作为主要表现方式的，在幼儿舞蹈教育中舞蹈动作是最主要的教学方式。幼儿处于成长发育阶段，舞蹈教育是促进他们身心健康发展的有效方式。一方面，幼儿舞蹈属于一种运动，适宜的舞蹈动作和科学系统的舞蹈训练能够促进幼儿骨骼、肌肉、神经系统、呼吸系统等生理机能发育的完善，经常参加舞蹈教育相关的游戏和活动，还能增强幼儿的体力。另一方面，幼儿舞蹈教育也是一种艺术教育，当音乐响起，为幼儿营造一种优美、和谐、舒适的训练环境，在这种美好的氛围之下，幼儿的身心都受到了熏陶。不仅会感觉心情愉悦，而且舞蹈动作就会显得格外自然、协调，加深了他们对艺术美感的感悟，培养了他们的内在气质，促进幼儿身心健康的发展。
3.有利于幼儿智力的培养
幼儿舞蹈教育是促进幼儿智力发展的重要手段之一。幼儿的舞蹈形式、体裁、表现方式是丰富多彩的，幼儿通过对舞蹈过程中观察、模仿、练习、表演等一系列行为的学习，在潜移默化中锻炼了观察力、注意力、记忆力、想象力。舞蹈教学本身就是一种艺术的创造，幼儿舞蹈教育给幼儿提供了一个想象和创造的空间，通过对舞蹈动作的练习，让幼儿对美的感觉有了自己的理解，激发他们用自己的方式来表现对舞蹈的感受，促进了幼儿创造力的培养。此外，幼儿想要学好舞蹈，必须经过长时间的可靠训练，这个过程对幼儿来说是一个十分辛苦的，教师在教学过程中通过对幼儿的鼓励和引导，锻炼他们吃苦耐劳的毅力，让他们明白有付出才有收获的道理，从而促进了幼儿的智力发展。
4.可以陶冶幼儿的性格和情操
人的性格并不是朝夕间就能形成，是需要通过长期的实践学习以及受到社会各方面的影响和教育而形成的。一个人良好性格的塑造，从幼儿时期就已经开始。幼儿在进行舞蹈学习时，感受到的是美好、愉快、轻松的氛围，通过与其他小朋友的默契配合，与老师心灵的沟通，让幼儿感受到更多美好的事物，容易陶冶幼儿的性格，帮助他们塑造热情、活泼、开朗的性格。
舞蹈本身就是通过肢体语言将人内心的情感表达出来，一个舞蹈包含了人的动作、姿态、表情、心理活动等多种因素，它的综合性和丰富性为幼儿提供了很好的`审美空间。舞蹈是最直接最形象的表达情感的一种方式，幼儿舞蹈以其独特的形式让幼儿感受到了对生活的热爱、对美的事物的欣赏、对丑恶行为的憎厌。通过科学系统的舞蹈教育，提高幼儿的审美能力，陶冶了幼儿的情操。
舞蹈，不如书法那样熏陶人们的情操，不如钢琴那样修身养性，也不如绘画那样令人浮想联翩。但它是可以锻炼身体，培养气质。这样一门看似简单，学起来却很困难的艺术，我已与它相伴了八年。
我第一次接触舞蹈是一次偶然的机会。那天，我和爸爸妈妈在街上散步，忽然看到了在银行门口举行的活动。那个台子上有一群身着孔雀服的少女在台上翩翩起舞，他们旋转跳跃，轻盈得像一只精灵，又如一个个仙女。我立刻看呆了，她们优美的舞姿深深的刻在我心里，当我回过神来时，那群孔雀少女已经不见了踪影。我拉了拉妈妈的衣袖，对妈妈说：“我也想学！”妈妈笑着回答我说：“好啊！”那一年，我才四岁。
过了几天，妈妈对我说：“走吧，去跳舞。”我蹦蹦跳跳地跟着妈妈，一起去了舞蹈房。到了舞蹈房，本来在路上叽叽喳喳的我，却紧张不已。但慢慢地我发现，老师和同学都十分友好。我融入了她们，乐在其中。
这跳舞的欢乐在我灿烂的笑脸可以看见，而这其中的苦涩却只有我能理解。我还记得第一次劈叉时，那刺骨的感觉让我撕心裂肺，甚至我都觉得自己的胯在撕裂。我刚从苦海中脱离时，甩腰，这个可怕的名词又钻入了我的耳朵，我又被扔进了苦海里。这接着一系列的高难度动作便排队来袭，看到别人都做到了，只有我一个人傻站在那儿，这让我感到羞愧不已。于是不知多少个日日夜夜，我都独自练习着，哪怕汗水浸透了衣服，浑身酸痛无比，我都不放弃。因为舞蹈是我的梦，是我自己选择了它呀！
慢慢地我越来越熟练，如今也可以站在舞台上展示自己优美的舞姿了！我相信，这是我绽放美丽的那一刻！
世界上很多人都有属于自己的梦想，而我也有属于自己的梦想，就是当一名世界知名的舞蹈家，为了这个梦想，我用尽了力气，吃尽了苦头，终于功夫不负有心人，我得到了成功！
在我一年级的时候，我的父母就把我送到了主老师的舞蹈中心去学拉丁舞，刚开始学的时候，我觉得很容易，没大人说得那么难，直到学到形体的时候，我真的体会到大人说的难，因为第一天练形体的时候，就要练劈腿，首先，老师先让我们练竖的劈腿，再练横劈腿，我看到绝大部分的伙伴都下得去，可是我怎么也下不去，我很羡慕她们，老师好像看出我的心思似得，就走过来，温柔的对我说；“小陆，别急，放学后你留下，老师帮你！”我点点头。熬了一个钟，终于放学了，我迫不及待的去找老师，只见老师很严肃的说："想要成为世界知名的舞蹈家不是一件容易的事，你必须学会吃苦耐劳！“我坚定的回答：“老师，我会努力的！”老师很满意的点了个头，就让我劈个竖腿，老师见我劈好了，就一个劲的踩到我腿上，我大叫了一声，老师反而更加用力，我叫一声，老师就加一次力，直到我已经下得去，老师才把脚拿起来，老师拿起来脚的那一瞬间，我哭了，我在想：为什么要当一个世界知名的舞蹈家那么难？我不想当了，这个过程我受不了！老师见我哭了，说了一句：“受一点疼哭，舞蹈家是要受过苦的，不是一步登天，今天就上到这里吧，以后，每天练完舞就留在最后，老师要指导你。"我不理，直接冲出去，到楼下，妈妈见我哭了，就急忙问我：”陆，怎么了，为什么要哭啊？“我把事情经过告诉了妈妈，妈妈说：“坚持下去，是金子总会发光！”我哭丧的调说：“妈妈，我不想学了！”妈妈用眼神给了我力量，我好像懂得了该怎么做。
第二天，我去练舞，老师又把我留下来，这次老师让我练横劈腿，我按照老师说的去做，我这次忍着不哭，不叫······……
一个月后，我学会了横劈腿，竖劈腿，下腰……连老师都夸我厉害！
学了舞蹈让我吃尽了苦头，也让我知道了想要成名是一件不容易的事，必须要吃苦耐劳，才能当好一个世界成名的舞蹈家！
我是一个喜欢运动的小男孩。每年的学校运动会都是我最最期待的。刚刚进入五月，我便知道一年一度的运动会就要如期而至了，心中不由暗自欢喜。
照管例，每年的运动会各班都会编排特别的团体操表演，展示班级风采。今年也不例外，我们班的节目更是别出心裁，是团体交际舞。我对这个陌生的舞蹈充满了好奇，心中激动不已，我要接受这个挑战，我要为运动会舞蹈！
天公不作美！最近几日，天气炙热，日日骄阳似火，太阳像一个大火球烘烤着校园，没有风的时候空气好像凝固了。我们在阳光下反复地练习着每一个动作，像极了一只只忙碌的蚂蚁，不知疲惫。不知不觉中，我已经大汗淋漓，豆儿大般的汗珠顺着我的额头不停地往下流，喉咙也像着了火似的，真想一头扎进大水缸里让我来个透心凉。但这些都不能阻挡我们刻苦训练的决心，经过一次次反复地练心，我们的舞步越来越娴熟，已经可以伴着音乐完美的展现了。虽然训练是十分枯燥的，疲惫的，但我知道：“台上一分钟，台下十年功。”没有刻苦地付出，怎么会有收获呢？无论多苦多累我一定要坚持下去，用最好的精神面貌去展现自己。
古人云：“宝剑锋冲磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信坚持不懈的付出一定会换来收获。我相信我们是运动会上最美的舞者，我要为运动会舞蹈！
我天生爱舞蹈，妈妈决定报一个舞蹈班让我学习。
一开始学习舞蹈很简单的，你跳上几个动作给老师看，老师觉得很好，就过关了。可那是小时候，现在的舞越学越难了，老师教了我们一些舞蹈动作，看起来很简单，可到我们一做就不协调了，有时我急得额头直冒汗，眉毛紧紧地的皱成了一个川字。
记忆犹新的是我参加红河州州庆xx周年舞蹈排练时，当我跳到一半时，突然，我的脚抽筋了，啊！疼死我了，脚动不了了，小脸憋得通红，手也软了，但我是还硬撑着。快结束时，我的脚一滑，又抽筋了，啊！，我气得站在了一旁，但老师说只有最后一个动作了，我只好坚持下来。谁知，这动作是最难的一个，先蹲在地上，手夹在两旁，滚下去时肚子还要先落在地上，然后脚再从身后翻过去，准备起来时，脸全是在地上压着的。接着，用两至三秒的时间快速起来，手还要撑好，我的鼻子被压得通红通红的，手一摸，好疼！好疼！我的眼泪瞬间像开了闸的河水一样涌了出来，屈膝蹲到地上大喊着：学舞蹈太难了，我不学了，不学了！
老师听到后，微笑着走过来安慰我说：做每一件事都有过程，你要加油，相信自己一定能学会！老师说的话使我鼓起了勇气，再次起身和同学们一起练习。
经过不断地练习，我的舞蹈已经跳得十分婀娜多姿了！同时，学舞蹈也使我明白了：坚持就是胜利！的宝贵道理。
按照妈妈事先的计划，今天上午我和我的好朋友陈宇彤去南北广场学跳舞。早上10点，我们准时到学跳舞的教室，老师还没有下课呢，我们就边玩边等。
原来跳舞可以化妆，还可以穿漂亮的衣服，虽然学跳舞很累，但是很好玩，也很开心。
小时候的我，总会坐在地上，盯着电视机里舞者优雅的舞姿，心中暗暗赞叹：“好美呀！”看多了，舞蹈就埋在了心里，潜滋暗长。每当自己偷偷练起记忆中的舞步，眼前就会浮现舞者在台上舒展身体，迎着音乐在灯光下轻步曼舞的身影。我也能练到那忘我的境界吗？
虽然想学舞蹈，但因为上其他兴趣班，一直没机会接触，只有在家里跟着电视里的音乐节拍乱跳一通。就这样到了三年级，事情有了转机，音乐秋老师到班里询问有没有兴趣学舞蹈的同学，可以在学校免费学习。这是个好机会吧！我毫不犹豫地报了名，开始了每天下午放学后学一个小时的民族舞。因为从小就看舞蹈，也有一些幼儿园的舞蹈基础，就学得很快，动作也记得很清楚，老师常常夸我跳得好。每当在音乐的旋律中跳舞，我便会忘却身边一切，忘却烦恼，脑中只有音乐，翩翩起舞。《挑水过河》、《青草地》等都跳得炉火纯青。
就这样练到了五年级开学，学校不教了，熟悉的音乐没了，那操场上舞蹈的身影也没了，只有自己在守护这些美好的记忆。当跳起曾经熟悉而现在陌生的舞蹈，总有一个声音在我耳边回荡：“不放弃！继续学下去！”在这声音的支持下，我重新踏进舞蹈的殿堂，与同学在五年级暑假一起学了拉丁舞。
拉丁舞中最具代表性的舞蹈是伦巴，我们就从伦巴的低级套路学起。原以为低级套路会简单一些，没想到会那么难。每一次跳完一个完整的舞蹈，脚底都会被磨得发麻，手臂甩得酸痛。摆胯、扇式步、滑轮步……每一个动作我们都要不断去琢磨练习。其中一个三百六十五度转我觉得最难，练这个动作练到我哭了，每次转完总是重心不稳，一次次的失败让我崩溃。经过长时间的练习，我和同学终于能把这个转转好，并把整个舞蹈套路跳好了，得到老师一句赞扬，我们喜极而泣：这几个月的辛苦没有白费！
现在，我已经可以自如地跳舞了，成功之感油然而生。我并不是想成为舞蹈家，只想继续儿时的梦。我喜欢舞蹈，喜欢它的灵动，它的优美，舞蹈注定会成为我生活的一部分。
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