无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的书籍伴我成长作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书籍伴我成长作文 篇1
我向往知识，所以我爱读书，更爱读书籍。书是人类进步的阶梯，是包含知识的宝藏，书籍让我一生受用。
书籍伴我成长，让我一次又一次感受到什么是勇敢，什么是真诚，什么是感动。在书中，我不断进行着冒险之旅，一次富含知识的旅途。生活中，因为有书籍相伴，不断享受他的熏陶，才能显得更有韵味。
在书架上翻出一本《古文解说》，书的封面已稍有脱裂，纸张的油黄让我分不清是何年何月购买得，但它依旧散发着知识的香气。翻开残旧的封面，便是《三字经》。“幼不学，老何为”让我明白，小的时候就该勤奋好学，若懒惰，待长大和衰老后，就什么也做不了；“玉不琢，不成器”，它告诉了我，人只有不断的积累知识，不断的收获知识，才能成就大业。
在《时文选粹》中，我能够感悟到世界，感悟生命，感悟亲情，我觉得这才是读书的真谛。《人生何处不快乐》告诉我，要乐观的面对生活，凡事都要往好的方面想；《父母的能与不能》告诉我，亲人只能够给予你帮助，但却不能改变自己的看法。父母不是一生都在身边，凡事都只能够靠自己；《品味幸福》告诉我，只要我们有一颗细细品味幸福的心，幸福自然会萦绕在你我身旁；……
十岁起，我就迷上了《意林》。不管是少儿版还是成年版，我拿到就看，因为我知道这是一本书籍。它能帮助我丰富生活，让我体会到我生命的真谛；它能开阔我知识的视野，为我打开知识的大门。
当你捧起书籍，暂时忘掉生活中的繁琐事，和安妮一起在绿屋玩耍，随鲁宾逊在荒岛生活……高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”人们从野蛮到文明，书籍起了重要的作用。罗曼罗兰也说过：“和书籍生活在一起，你永远也不会叹气。”事实证明她说得是对的，书中的万千世界，带你去遨游神圣的古木林，寻找野人的踪迹，一路都包含着历史的气味；带你去到古埃及，看看木乃伊是如何制成的……上至天文地理，下至自然世界，无一不让你觉得生活是如此的奥妙。书籍在生活、学习、工作中，是我的良师益友，它不仅蕴含着强大的信息和知识，还蕴含着许多深刻的人生哲理。
书籍伴我成长，因为我向往知识，所以我爱读书。书籍是我一生的挚友，它将帮助我攀上智慧的高峰!
书籍伴我成长作文 篇2
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读一本好书，如同交上了一位良师益友。书是我们获取知识、开阔视野、启发智慧和锻炼才能的主要途径。只有多读书、读好书，才能丰富语言的积累，提高各方面的能力。
你们读过《狐狸的钱袋》吗？这本书讲述的故事虽然不长，但是很感人，它讲的是法术不灵、遇到同类排挤的小狐狸阿南遇到了卖乌冬面的阿旺爷爷的故事。两个人一起生活，建立了浓厚的感情与温暖的回忆。可惜好景不长，爷爷患上了阿茨海默氏症，也就是俗称的老年痴呆症，记忆开始一天天丧失。悲伤的阿南，在陪伴爷爷的最后时光中，体会到了生命的价值与尊严，学会了独立、自信与爱。
读完了这个故事，我想：没有人希望自己所爱的人失去记忆，忘却自己。也没有人喜欢死亡，但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲伤中，只有认真面对它，才是对生命的真正尊重。要记住，那些跟所爱的人共有的回忆，都是对方留给我们的礼物，将成为我们生命的一部分，随时随地的提醒着我们：要珍惜生活在我们身旁的亲人、朋友们。也要善待自己。
而这些，正是整个故事想要告诉我们的所有内容。你能读出来吗？
书籍伴我成长作文 篇3
历史车轮滚滚向前，时代的发展日新月异。谁能说自己不需要学习，就可以永远适应？谁能说自己不需要学习也不会搁浅？
书是广阔的天地，书是知识的海洋，书是人类智慧的结晶。没有书籍，就好像生活没有阳光，没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍，犹如开启知识大门的钥匙，把我们引入人类文明的殿堂。
浩瀚苍穹，星移斗转，千百年来，先哲们的无穷智慧化为隽永的美文诗篇。她像茫茫夜雾中的灯塔，为航船指引方向；她像永恒久远的涛声，在我们的耳边深情回荡。她让我们时时刻刻在世界文学的海边漫步，聆听她的回声，品味她的魅力，感受她的力量。
滔滔黄河，奔腾东去；日月经纬，孕育华章。几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，如花中的奇葩，似海中的珍珠，凝聚了历代文人，最深刻的思想、最伟大的创造和最纯洁的感情，铸就了中华文化的不朽丰碑。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，理论学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。
书山有路，学海无涯。书不仅仅是我们心灵的家园，而更应该成为“世界的回声”。让我们伴随着书，在蓝天下张开搏击的翅膀，在大海上扬起远航的风帆，让这回声，历久弥新，在我们心中永远激荡！作文
书籍伴我成长作文 篇4
夕阳西下，一抹余晖留在大地上，让整个世界变得那么唯美，在这惬意的时光中，我静静地倚在窗前，手里捧着一本书静静地看着。
记得高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”我对这句话十分赞同。因为书籍使我感受到了无穷无尽的快乐，使我进入了知识的海洋。
从小时候起，我就与书有了不解之缘，每天晚上睡觉前，总会缠着妈妈给我讲故事。作文而妈妈总是拿我没办法，即使很困了，也会硬着头皮给我讲下去，直到我进入梦乡才会停止。
后来，我长大了，到了上幼儿园的年龄，在幼儿园里，我渐渐学会一些汉字和拼音，自己无聊时，就能读一些带有拼音的书籍了，也就不会不懂事地去缠着妈妈来给我讲一些小故事了。
上了小学，从小就爱读书的我总算是尝到了一些甜头。例如，在小学经常会写日记和作文。满脑子都是好词好句的我那可是手到擒来，每次都是轻轻松松地就完成了，还有那么一两次，被老师当作范文在班里朗读。随着年龄的增长，我看的书也越来越多了。在小学订的期刊：《百科全书》让我探索到了这世上的奇妙事物；《小福尔摩斯》让我一次又一次地感受到那惊心动魄的场面；《实用文摘》仿佛让我看到了生活中微不足道的小事。
记得那是五年级期末考试前夕，我百无聊赖地翻着那看了几百遍的教科书，一个字都不想再多看一眼。眼睛忽然瞟到了书架那边，上面还摆着几本刚买来的书，可怜地巴望着我。正好这时不愿再多复习了。转身看了看门口，确定妈妈没在，于是我就蹑手蹑脚地走到书架前，像做贼似的抽出了一本《狼王梦》，坐到书桌前津津有味地看了起来，刚看完第一页，就被它给吸引住了。这是一本关于一个公狼想要当狼王，可在自己的计划中不料身亡，最后由母狼来完成遗愿，可最终还是失败了的故事。这时，我已经完全沉醉了，仿佛身临其境。
夜幕上的几颗星星还在闪闪发光地亮着。放下书，回想着有趣的往事，回想着与书的经历。我忽然微扬嘴角，笑了。
书籍伴我成长作文 篇5
自古都有活到老，学到老的说法，而我爱读书，可不是一天两天的事情了。在书海中倘佯，似乎早已成了习惯。
我第一次接触书，是在两岁的时候。那时还在牙牙学语的我，看到了床头有一个奇怪的方块，于是就好奇地爬过去……从此，我就与书结下了不解之缘。
当时还小，只能阅读幼儿版的书，我第一次看见的书，就是《红楼梦》，晚上缠着妈妈一页一页得翻，虽然对字的认知还只局限于‘方块黑色的物体’，但是不可否认的是它们深深地吸引着我。
等到稍微大一点了，那些书中的人物已经深深地印进我的脑海里了——多情的宝玉、刀子嘴豆腐心的晴雯、美丽的黛玉、贤淑的宝钗、泼辣的凤姐……他们做的事我都如数家珍，特别是‘晴雯夜补孔雀衣’，连爸爸都啧啧惊叹呢！
我五岁的时候，随着爸爸妈妈一起去了新加坡，在那里学会了英语，从此，除了中国的书籍之外，我还渐渐开始接触外国的文学。
记得开始翻阅的是一本《小红帽》，因为是中英对照的，所以才有兴趣去看。我津津有味地读完了中文，然后又想——英文的小红帽是什么样子的呢？虽然当时才刚刚来新加坡，但是因为小时候一家人出去澳门香港玩过一段时间，所以对于英语还不至于一窍不通。带着一个小小的问号和少的可怜的对英语的一点基本知识，再加上遇上一个不懂的词旁边还有中文的对照，所以还是磕磕绊绊勉勉强强地读完了我人生中第一个英语故事。
通过妈妈我才知道，我读过的很多书都是从英语翻译过来的，这让我对原版的书籍产生了浓厚的兴趣——翻译过来的都这么好看了，那没翻译的呢？
于是我从最基本的中英对照开始读，在小学里学会了很多新的单词，所以就慢慢地自己看了。从《白雪公主》到《小王子》，从《哈利波特》到《乱世佳人》，我迷上了字里行间的韵味，迷上了里面形形色色栩栩如生的人物，还迷上了生动有趣的情节……
在喜欢上了英文书的同时，现在的我学会了品味古典的诗词。
这一切，还是从《红楼梦》开始，我在阅读原著的时候，喜欢上了宝玉给晴雯写的《芙蓉女儿诔》，虽然这是祭祀的文章，但是里面的词句却透着柔美。我还喜欢描写王熙凤的‘机关算尽太聪明，却误了唧唧性命’，总感觉有着说不清的神韵。虽然老师在学校要求我们曲背一些诗，那些也算好诗，但是在一遍遍的背诵中把美丽全都消磨殆尽了，还没有一首诗给我的震撼如此之大。从此，我就爱上了古典的诗词。虽然有很多词并不是我所熟知的，而且时常云里雾里，但是这并不阻碍我对这些千年经典的热爱。在所有的诗人词人中，我最喜欢李清照，因为她的词里面有一份傲骨，虽然历经磨难最后古老终生，但是她却仍然能写出这么美的词，这是让人钦佩的。
从小到大，书籍一直陪伴着我，而陪伴着我的书籍，也在渐渐成熟。高尔基曾经说过，书籍是全人类进步的阶梯，的确，在一步一步地走在漫长的人生之中的我，因为书籍，人生的道路宽阔了许多，也有了许多分岔，路途上更有了许多美丽的风景。
书籍伴我成长，愿它能一直陪伴着我，愿我能有一个书香人生。
书籍伴我成长作文 篇6
书是一杯酒，那么香甜；书是一滴露，滋润了我干枯的心灵；书是一只船，载我驶向知识的海洋；书是一碗饭，用远为我提供营养；书是一个凉亭，让我心烦意乱时，找到心灵的栖息地。人离不开书本，就像鱼离不开水一样；人需要知识，就像花草树木需要营养一样。
书像我生命中的一部分。它像是我的“心脏”，让我可以人生百态；它像是我的“眼睛”，让我可以看到这美丽的万千世界；他像是我的“双手”，让我可以抚摸一切人间美景；它还像是我的“双腿”，带我走遍这世界的每一个角落。
书是我人生的朋友。小时候，我不谙世事，对这个世界充满了好奇。便在拼音这根“拐杖”的帮助下来探知前方这一条神秘、未知的道路。来了解这个千姿百态的世界。渐渐的，这些已经满足不了求知欲十足的我了。于是，我便走上了识字的崭新道路。以前，我放学回到家写完作业，便与我的小伙伴们一起出去“野”。而现在，我则是躺在床上或是卧在沙发上，如饥似渴地手拿一本书津津有味地看着，细细地品味着。我觉得这是一种享受，因为可以不用在意时间的流逝，任它从字里行间或是翻书的指缝里逃去。看着太阳东升西落，看着阳光不再灿烂，看着一页页书翻过。看累时，便闭上眼睛，在脑海里想象着书中描绘的情景。这个过程是极为享受的，也是十分充实的。
看着看着，随着光阴的流逝，我书架上的书也越来越多，类型也是五花八门的。我什么书都看，随心所欲，喜欢的感兴趣的就看就买。我只要有空，就会看书。
书是我的朋友，是陪伴我成长的老师
书籍伴我成长作文 篇7
人们都说：“陪伴是最长情的告白”，我想书籍也是如此。
儿时记得有一次，父亲买书回来，正在厨房忙碌的母亲急忙走出来，把湿漉漉的手在围裙上反复抹擦，使手变得干净。她像如获珍宝一样捧起那本儿书，年幼的我在客厅中看到了母亲在灯光下捧卷而读的情景，便使我儿时心中多了一个对书的世界的好奇与疑惑。
光阴荏苒，我步入小学，也开始了读书。母亲便教我读与背《唐诗三百首》，每天一首，每天一首，日日如此。我对书中的世界也慢慢了解。在我九岁那一年，父亲从上海带回精美的书签，我在书签上看到“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”。那时因为年纪太小还不知这是思乡的诗句，于是反反复复地读这句。一会儿到奶奶那里去卖弄，一会儿便到父亲那里去卖弄。可我万万没有想到父亲抱着我问道：“傻姑娘，知道这句诗什么意思么”？我脸一下子就红了，嘟着嘴说：“不知道，只是在那一沓书签儿中看到的”。父亲说：“宝贝，这是思乡的诗，你看诗中的“日暮”是黄昏的意思”。我着急的问道，那“相关何处”这又是什么意思呢？父亲告诉我说：“乡关何处的意思是不知何处是我的家乡，诗人是因长期在外漂泊，在用仙人的故事表达自己的吊古怀今之情”。我不解的挠了挠头，心中装着疑惑离开父亲的怀抱，自己琢磨诗句的意思去了。我十岁时，《唐诗三百首》已经可以做到倒背如流的地步了，这要感谢母亲每天对我的付出，才使我有了这样惊人的成就。
一滴水不能汇成河流，要长期的努力，才能使百滴水、千滴水变成河流。古诗的背诵告一段落，母亲又给我买了好多书。每当夜幕降临在大街小巷，街上满是霓虹灯时，我已经与父亲、母亲捧书而读。父亲、母亲告诉我在书中可以收获宝贵的知识，书籍就像是雨露，使我的心灵不再干涸。
到了我上初中的那年，母亲仍一如既往地给我买书。中外名著等各类书籍使我的精神世界得了到了滋润。现在饭后看书已经成为我们一家人的习惯，虽然在这过程中，我读了许多书籍，但我依旧不会忘记我的初心，要把看书的好习惯坚持下来。
书籍伴我成长作文 篇8
小的时候，有过这样一个心愿，一间不大但属于自己房间，厚厚的地毯上，一温暖的橘黄色的小灯，高高的书架占满了房间的四面墙。这个书的`天地里，我是这儿的国王。躲进去，管他春夏与秋冬。虽然之个愿望还有没实现，但我可以进入它的世界，沉浸在它的思想感情中，这是我的幸运，也是我的骄傲。
记得很小很小的时候，我总是喜欢缠着妈妈，让她给我讲故事。什么哪吒闹海，什么孙悟空三打白骨精，什么阿里巴巴与四十大盗，都让我如醉如痴。可是渐渐地，我不满足于妈妈给我讲的故事了，我学会了拼音，开始自己读一些简单的连环画了。什么白雪公主与七个小矮人啦，什么灰姑娘啦，他们曲折的命运和故事常常使我牵肠挂肚，有的甚至读了几百遍也毫不厌烦。
进入小学后，随着认识的字越来越多，我的阅读量越来越大，阅读面也越来越广了。这时，我并不甘心只读连环画一类的小书了。幸好妈妈送给我了许许多多的文字书。书中的知识越来越多了，我收获的果实也越来越丰富。
渐渐长大了，那厚厚的一本《十万个为什么》成了我的好朋友。书中的知识，仿佛是一扇向我们开启的充满了智慧的大门。我如饥似渴地读着，却总觉得还不够似的。
只有书，才能让我们达到忘我的境界，只有书，我们的知识才会更加丰富；只有书，才会让我们对世界有着无穷无尽的想像。
别忘了，书是我们最好的朋友，书中的知识无限，而知识就是力量，就是让我们成长的动力。
书籍伴我成长作文 篇9
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话人们常挂在嘴边，是的，书籍的确能使人进步，使人拥有文化，使人站在精神的最高处。
儿时的我总喜欢吵着闹着让父母给我买故事书，那时我仿佛被书施了一个魔法，沉浸在故事里，无法自拔。看安徒生的童话，体会丑小鸭的蜕变；看灰姑娘的经历，体会人间的辛酸；看寓言故事，体会动物的奇妙……正是这些，使我的稚嫩时期变得丰富多彩，还给予了我只有在书中才有的乐趣与快乐。
所有的书籍并非是充满神话的传说，它也有曲折坎坷、跌宕起伏的情节，常常使我们动情。
每次我不开心，就会拿起书看上一天。一次我考试失利，与朋友产生矛盾，心理的委屈如洪水般暴涨，若不是出现了一本书——《假如给我三天光明》，我就不会平静下来。海伦凯勒生来残缺，上帝像是与她开了一个玩笑——她既看不到世界的美好，也聆听不了世界的声音。可正是如此，她用勇敢的心乐观地与命运顽强拼搏，成为了文学大师。海伦用书写的方式告诉世人：世间没有什么过不去的坎，只要你能坚持。我又怎么可以因为小事而丧气呢？
上了初中的我，如同一条小鱼遨游在书籍的海洋里，汲取我所需的“水分”。我的视野随着知识的增加变得越来越广阔，就不拘泥于通俗易懂的书，而把眼光进而转向高些层次的书籍。读鲁迅的《朝花夕拾》，似一面中国旧社会的镜子，呈现出旧社会的封建模样；读列夫托尔斯泰的小说，似一把锃亮的剑，刻入人的骨子里；读冰心的散文，似生活在怡然自得的地方里，令人心旷神怡。
书籍陪伴了我十几个春秋，如良师一般陪伴着我，更是我内心的伴侣，给予我快乐，教会我道理，陪伴我成长。
现在，我与书籍逐渐融为一体，密不可分，它渐渐成为我人生中的意义所在。
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