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绘画高手作文400字五篇

栏目: 绘画书法 / 发布于: / 人气:2.96W

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的绘画高手作文400字5篇,欢迎阅读与收藏。

绘画高手作文400字五篇

绘画高手作文400字 篇1

圆圆的脸蛋,嫩白的皮肤,长长的眉毛下长一双透着生机又炯炯有神的大眼睛,这就是我班的小能人——绘画高手杨潘亚。

我们班级的每期的黑板报都是由杨潘亚负责,所以每期的黑板报都少不了她的功劳。你瞧,她看上去心不在焉,其实可认真哩!这里一勾,那里一画,不大一会功夫,一个栩栩如生的西瓜就“诞生”了。同学们甚至用夸张的词句来描绘:“杨潘亚将来一定会成为举世闻名的大画家!”、“杨潘亚是我们班上的才女!”画完了几个水果后,她就问夏丹:“哪里不好!”夏丹看了好久才回答:“好像这儿有点斜。”她听完夏丹的话,立即拿起黑板擦把刚画好的水果擦掉了,我看了真为她感到可惜,可她嘴里还自言自语地说:“好像还可以多样化一点。”画完了水果,她拿起白色粉笔添了几笔,瞧一只活灵活现的小兔子又画好了,还有那边的……总之,只用个优美的句子是不能把我眼睛所见的美描绘出来的。

再看看我班的“小小书画家栏目”,展示的全是杨潘亚的作品:有笔调工整的儿童画,色彩柔和的水粉画,还有造型准确的素描;有让人垂涎欲滴的葡萄,宁静优美的家居,还有活泼生动的小动物……杨潘亚的许多作品都获得大奖,还有的发表在报刊上呢!

俗话说得好:天才出于勤奋。我相信杨潘亚一定为此付出了不少心血和汗水,我衷心祝她的画技更上一层楼。

绘画高手作文400字 篇2

我在班上,一到二年级一直坐在画画能手的宝座上。

三年级开学的时候,班上转来了一位名叫蔡雨昕的女同学。她的个子不高,文文静静的,听同学说她的画也画得很好。我当初还不理会,心想:谁的画能画得比我好?我是第一。

后来,每节课下课我都看见她自己一个人坐在位子上画画,我的'心没有动摇。她是不会超过我的。

自从她来的这几天,我一直感到会有一件不好的事降临在我身上。我心想:她会不会超过我?

过了不久,事实摆在了我的面前,蔡雨昕超过我了。那一次,全班多半人都给蔡雨昕投票,下课了,我问了一位以前我那忠实的画迷:“你今天为什么不给我投票?”我气愤地说,“你可是我忠实的画迷!”

“因为你没有我的偶像画的好。”

“什么?偶像?蔡雨昕是你的偶像?”

“是的。”我像被泼了一盆冷水。我决定和她比赛。

下课,我跑到她座位旁看见她画的公主,不禁被迷住了。“你要干什么?”平时不爱开口说话的蔡雨欣问。我这才回过神来:“我要和你比赛。”

“好,”蔡雨欣问:“什么时候?”

“现在!”我等不及了。

我找了一个同学当裁判,规则是在规定时间内画出一幅画,题目自拟。

比赛开始了,我想了半天不知道画什么,蔡雨欣呢?她在画纸上随便勾几笔就画出了一幅栩栩如生的画,她不一会儿就画完了,我却画了擦,擦了画,脑子里一片空白。

最后,我认输了。我终于知道了人外有人,天外有天。我不能太骄傲。

绘画高手作文400字 篇3

齐耳的短发,细细的眉毛,高挺的鼻子,樱桃般的小嘴,这就是人称“猫咪小画家”的邓欣。

邓欣画画在我们班上可是一绝。《哆啦A梦》是大家都很喜欢看的漫画,可是谁也不能把里面的人物画出来。“我会画!”邓欣一说完,便拿起铅笔,唰唰唰,不一会儿,一直栩栩如生的“叮当猫”就在她的笔下诞生了。看到邓欣那么快就画出来,而且画得那么好,我们大家都惊叹不已,忙问他是怎么画出来的。她谦虚地说:“没什么,只是天天画,画久了,自然就画像了,正所谓‘功夫不负有心人’嘛!”

邓欣不仅画卡通人物画得像,画场景画也不错呢。

有一次美术课,老师让我们画一幅未来城市的市中心图。大家大眼瞪小眼,都不知道给从哪里画起。倒是她,低头想了一会儿,便露出一副成竹在胸的笑容,画了起来。不一会儿,她就画好了。哇,豪华的喷水池,美丽的绿化带,红红的五星国旗迎风飘扬……太漂亮了,真不愧是小画家!

看,厉害吧!如果你要问她的秘诀,我来告诉你,那就是一句话“天下无难事,只怕有心人”!

绘画高手作文400字 篇4

我的小表弟是一位“画画高手”,他想象力丰富,画出许多怪模怪样的东西,让人敬佩。

有一次,我想考考表弟他是不是一个真正的“画画天才”,于是来到弟弟房间。我看见,弟弟正在津津有味地画着画。我来到弟弟身旁,说:“弟弟”。弟弟回过头来,我就说:“我想来考考你的画画水平有多高。”弟弟听了,哈哈大笑,骄傲地说:“考吧。”于是,从桌板地下拿出一张雪白的纸。

我二话不说,就让弟弟画一台手机。弟弟飞快地在纸上画了一个数字‘6’。我不知道了,这弟弟在搞什么?我奇怪地说“这只不过是数字‘6’,根本就不是手机。”

弟弟说:“因为‘6’像手机。”我坚定地说:“‘6’应该像勺子,你干嘛把它像像成手机?”弟弟耐心地对我说:“你看,上面那个竖像不像手机的天线?”我点点头。弟弟接着说:“下半部分像不像手机的屏幕?”我一听,笑起来,心里想:好你个弟弟,我再来考你。于是说:“你再画一艘船。”弟弟又写了一个数字‘4’,这一次我一看就知道了,弟弟呀又画了一艘“数字小船”,于是我又捧腹大笑起来。

这就是我的“画画高手”——弟弟,你说有趣不有趣?

绘画高手作文400字 篇5

我们班的“星”很多,书法星、文艺星、学习星、纪律星……真称得上是“群星闪耀”啊!其中还又一颗闪亮的“绘画星”,她叫小丽。她的绘画星的称号,可不是浪得虚名,那可是有真本事的……

就说那一次吧,我们班办黑板报,需要在右下角画一幅插图,这可不像在电脑上添加图画那样简单,带你及“确定”就可以了,我们班委许多同学都画不好,个个都叫苦不送。“怎么这么难画呀!谁画得好呢?不画了,不画了……”就在大家都为难之际,小丽站了出来,说:“让我试试吧!”只见她拿上一截彩色粉笔,斜眼看了一眼书上的图画,手便在黑板上挥舞起来……一会儿,又拿起黑板刷擦拭一番;一会儿又拿起彩色粉笔舞上几笔;一会儿又拿起吃在量一下……

过了十几分钟,终于完成了,我们马上凑过去看,只见那黑板上的鸽子,一只张开翅膀,在蓝天中展翅飞翔,一只正探着脑袋在看一本书籍,画得活灵活现。我们看了,无不拍手称赞。我说:“小丽,你可真行啊!”小丽谦虚的说:“哪里哪里,其实我画得也不好啊!”

这就是我们班的“绘画星”,她不仅画画得好,而且热爱班集体,乐于助人。