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关于书法比赛作文八篇

栏目: 绘画书法 / 发布于: / 人气:1.07W

在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的书法比赛作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于书法比赛作文八篇

书法比赛作文 篇1

心有多大,舞台就有多大,每一次勇敢的尝试都是给成长增添光彩。

——题记

我是一个比较内敛的女孩,虽然看上去,很多人也不觉得我有多胆小。一听到老师宣布让我去参加书法比赛的消息,我的心就像坐过山车一样,既紧张又兴奋!

比赛那天,老师提前几分钟带我们到指定的教室,座位让我们随便坐。叮铃铃,上课铃响起,我有点忐忑不安的坐在位置,铺好纸张后,教室里显得特别安静。比赛开始了,老师要求我们写的是《望洞庭湖》。

当我提起笔时,心还怦怦直跳,手都不停地抖动!我深深的吸了一口气,稳定一下情绪。开始小心翼翼的,一笔一划的写起来,生怕写过一个字。脑海里不断浮现平时老师鼓励我的情景,信心倍增,写得更加认真了!

比赛时间到,我们都交上了自己的作品。紧张的气氛一下子没了,教室里传来嗡嗡的声响。我长长地吁了一口气,心中的大石头终于落地了。心情就像放飞的小鸟,我一边哼着小曲,一边甩甩刚刚过于紧绷用力的双手!

最后传来了喜获三等奖的消息,还真的是“一分耕耘一分收获”,我的付出有了回报,好开心!看来只要用心去做一件事情,都会有成绩回报给自己的!

书法比赛作文 篇2

6月28日那天,我被入选了全国规范字大赛太仓赛区的复赛,那就是太仓现场书法比赛。

一大早,我妈妈就把我送到我读书的小学---实验小学。然后,我跟几个大姐姐、大哥哥一起再乘实验小学校车到教师进修学校那边比赛。

比赛前,我在休息区遇见了教我书法的老师---钱老师。一个阿姨走进来,她说:“这次比赛,不能写繁体,只能写简体。”“没关系,我早就准备好了。”我说。

开始比赛了,我把作品纸铺好,墨汁倒好,笔放好……准备工作做好了,听到那位阿姨说可以开始了,我就拿起笔在准备好的宣纸上试了试墨就写了起来。我写的是王之涣的《登鹳雀楼》是颜体字。

等我写完后,发现其他的哥哥姐姐还在写,我又去看他们写的字 。他们有的写草体,隶书,还有的写我最喜欢的欧体。我发现他们写的张数也好多,有四张、三张、二张……我就写了一张。我还发现有人竟然写了繁体字,那个是不行的,真的担心。

这次的比赛我觉得很有趣。

书法比赛作文 篇3

在我们的一生中,会经历许多许多的比赛,而其中令我记忆最为深刻的就是一次难忘的书法比赛。

还记得当时,为了学书我付出了很多。第一年学书法是在八岁时的暑假,因为老师的闲房是平顶顶楼,所以太阳把屋子烤的很热,写字时手心总是不停地冒汗,钢笔都向下滑,休息时大家也总是不停地扇风。第二次学书法是在我八岁时的寒假,我没有为过年而愉快的购物或者去姥姥家和姐姐玩,而又是在老师的闲房学书法,还是顶楼,那里没有任何取暖设备,所以很冷,有时都冻得打哆嗦。当时是小年前放的假,时间不够,所以年前学了五天,年后学了五天,过年时的欢乐气氛一点点都没有。不仅如此,我还把玩的时间也全都用在了学书法上。在学习期间,老师让我们写一些作品,我总是仔仔细细的写每一个字,写错一个就换张纸重写。在日常生活中,平时我也很注重练习,每次老师说要练习时,我按步就班的按老师教的去写。所以我认为这次比赛的好成绩是我之前付出的结果。

那一次,我们进行了书法比赛,我的汉语书法是第一名,英语书法是第二名。对于这个结果,我一方面是高兴可以获得这个好成绩还有惋惜英语没有得到第一名,另一方面让我深刻认识到了“有付出就有收获”的道理。

我觉得,这一次难忘的书法比赛,让我懂得了,在学习上只有不断付出,这样才有收获。而且,我也坚信有付出就有收获,并且付出与收获是成正比的,付出的越多收获也就越多,这样也就可以笑口常开啦。

书法比赛作文 篇4

在前几天的一节英语课上,王老师告诉我们市里要举办英语书法比赛,全校都参加,最后选出最好的到市里比赛,我欣喜若狂,这不就是我的强项吗?我非拿下不可。

这节英语课老师给我们每人一张纸,让我们在10分钟之内把指定内容写到这张纸上……10分钟到了,我满意的交上了这张纸。

老师说每班选出两个人,我觉得其中一个名额非我莫属,毕竟大家公认我写的好,我的自我感觉也还不错。就这样,我满怀信心的等到了那一刻。

公布结果的那节英语课刚开始我挺兴奋,但到了后来,我就高兴不起来了。老师说,标准的英语都要书写倾斜,全班没有一人书写倾斜,所以,全军覆没!

英语课结束了,我失魂落魄,倍受打击,感觉天塌下来了一样,所以这一天我都无精打采,心情差到了极点,我想哭,想把伤心和烦恼都哭出来,。但我知道哭是没有用的。

从那以后,我更清楚并明白细心是多么重要!所以现在,我也要把这颗心装进我的心里,争取以后做一个细心的人!

书法比赛作文 篇5

6月10日,我校举行了热烈壮观的软笔硬笔书法大赛,四、五年级每班都派出了“佼佼者”参加这次比赛,我班也不甘示弱,每位同学都极度专心地认真书写。

我班的每位选手都很认真的准备。看,这些诶练钢笔字的同学,都不惜抽出课余时间,拿起钢笔照着范字练习起来。瞧,这些练钢笔字的`同学,回到家中写完作业时,都拿起毛笔和毛毡,从基础开始,练习毛笔字的技巧。

俗话说的好“台上三分钟,台下十年功”,现在正是他们展现自己实力的时候。你看,他们镇定自若,在回想这自己练字时的辛苦;他们跃跃欲试,就像含苞待放的花朵,想赶快开放,让别人看到自己的婀娜多姿。当我们拿到要写的内容是,不是奋笔疾书,而是精益求精,现工工整整地写上序号,然后在书上找到范字,一笔一画地照着写。

写钢笔字的同学“速战速决”,在写好一个字时抓住那个感觉,不让它流逝,一气呵成,就写了一行既行云流水又工工整整的字。写毛笔字的人截然不同。他们先用墨汁把毛捋顺,然后看着字,先确定每个笔画的大概位置,再看一笔写一笔慢工出细活。写出来的每一个字都方方正正,十分漂亮。

希望同学们在课余时间多练一些“技能”,就可以在有比赛时,把它“发扬光大”,为班级争光!

书法比赛作文 篇6

星期天,姥姥带着我去益田参加硬笔书法大赛。

商场里人山人海,那些人都是来参加激烈的比赛。比赛在商场一楼大厅里,大厅里摆满了桌椅。我和姥姥来到签到处,领取自己的桌号,然后,在休息区找了一个椅子坐了下来,等待比赛开始。过了一会儿,我和姥姥再次来到签到处,领取参加比赛的服装。这是一套精美的汉服,它的款式是长袖连衣裙。上半部分是深红色的,裙子是纯黑色的,衣袖上还有一些黄色小花纹点缀,漂亮极了!汉服的袖子又宽又大,上衣紧紧包裹着身体,裙摆是蓬松的。我刚把汉服换好,就听见有人在叫我的名字,转身一看,原来是康嘉怡啊!我惊喜地叫出了声。原来康嘉怡也是第五场比赛,我兴奋地差点昏过去。我们趁着比赛还没开始,照了几张美丽的照片。

比赛开始了,“叮铃铃”我又激动又兴奋地和康嘉怡坐在各自的座位上,老师先给我们大概讲解了一下这首诗,然后我用铅笔把姓名班级学校写好,就一心一意地写着老师出的诗。因为过程中我用的橡皮次数只有一两次,而且擦得很干净,所以卷面非常干净整洁。比赛结束了,我们一起交了各自的书写作品。出乎意料,最后主办方还设计了一个小游戏,我们玩的很开心呢!

我今天参加了激动人心的比赛,又偶遇了老朋友康嘉怡真的是太开心了!

书法比赛作文 篇7

书法比赛的前一个星期,老师发了一条信息,上面写着:各位家长,请让你的孩子在书法比赛那天带好所需要的文具,另外,在电脑上查一篇有关于祖国的作文,不超过400个字,打印好,比赛时带来。

妈妈接到消息后,马上打电话给我,让我查有关于祖国的作文,好好练练。妈妈的话音刚落,我就打开电脑搜了起来。“有了!”我叫了起来。接着,我把东西打印出来,一遍又一遍地练着。想比赛那天有好成绩。

时间像小马车,过得真快,一下子就过了六天。我比赛前半个小时的时候,同学们纷纷来到了教室就座。比赛开始了,老师拿出一包带有格子的,长方形的白纸,将白纸一张一张地放在了桌子上,开始考试。同学们一笔一画地写着,生怕写错。我的手直发软,小心翼翼地把手放在纸上写起来,我写一个字看看四周,写一个字看看四周,写一个字看看同学,心怦怦直跳着。“啊!这个笔画写得有点歪啦!”我轻嘟哝着。又想:我还可以把它补回来啊。我暗自庆兴着。中途,我又写错了一个字,“这回没有办法了,只能用修正带了。”我轻声叹着气。

比赛很快就结束了,我比比赛时更紧张,心理总想着:完了,一个字写错了。我又问了问其它同学,他们也说好几个字写错了。我的心情一下子放松了,又变成了以前的那个活泼开朗的我了。

六个月之后,比赛结果出来了,我得到了优胜奖,胜利拿到八级证书。“我是第一名!我赢了!”我欢呼起来。

从这次比赛中,我明白了一个道理:做好一件事,不容易;只要用心去做,最后总会有成绩的。

书法比赛作文 篇8

今天下午17:25,我以紧张的心情参加了迎国庆书法比赛。由于太紧张我忘记准备材料了,当我听见“没材料的可以去外面拿”时,我的心才松懈的一点。

第一场比赛了15分钟,我的心也随着时间的变化,一点点的紧张起来,几乎几次想“临阵脱逃”,小A也说:“36记走为上策”。我说:“真跑还是假跑?”小A说:“假的”。我想:“料你也没这个胆”。 终于到第二场了,当念到我的名字时,我的心几乎跳了出来,我的血也在沸腾。当我站到比赛场地时,我悬着的心才慢慢掉了下来,如果你要问我:“紧张吗?”我紧张,紧张的四肢发麻,头晕眼花,不过还好有一股力量在支撑着我---那就是积极向上的力量。 好了,比赛开始了。一开始,我烦躁的写了几个字,写的丑死了。不过还好我及时调整了心态,静了下来,写出了我平生最漂亮的字。我当时高兴的几乎说不出话来了。我在反复的问自己:“这是我写的字吗?”是的,这是我写的。我自豪的回答了自己。

真是“功夫不负有心人”,我从六年级开始字就开始改变。我想我的字有如此大的变化都应该归功于教我的老师吧!

谢谢,教过我的老师们。