在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的绘画作文5篇，希望能够帮助到大家。
绘画作文 篇1
今天是星期天，爸爸上街买报纸，还给我买来了彩色笔和纸。
回到了家里，爸爸马上拿出笔和纸，开始画起画来，我看见爸爸一下子功夫一个苹果就画好了。哇，好像哦！我很高兴地鼓起掌来，我赶紧问爸爸，您怎么画得这么像呢？爸爸笑着对我说：“其实画画很简单，只要你用心和仔细地画，一定会画出好的画。”爸爸一边对我说，一边让我拿起笔来画。我以为照爸爸画的苹果很容易画，就很快的画好了。爸爸看了我画的苹果后说：“你看你画的苹果一半是大，一半是小，根本不像。”爸爸一边指导我，一边鼓励我再继续努力，认真地画，说：“相信你一定会画出更好的画。”我再次拿起画笔画画，仔细观察，细心描绘，慢慢的，我终于把一个苹果画好。
爸爸看后很满意地笑了，说：“画得很不错，今后还须继续努力，才能画出更好的画来。”爸爸的鼓励使我对画画更有信心。我喜欢上画画。
绘画作文 篇2
在我眼中，绘画是一件让人陶醉，可以享受的事。
缤纷的色彩将白纸染上颜色，一手端着调色盘，一手拿着画笔，以随意却娴熟的笔法动笔，只因胸有成竹。“唰唰”两笔，或许便能画出令自己满意之作，又或是，历经漫长岁月时光，才能将自己的作品绘至登峰造极，令人啧啧称赞。
清新淡雅的墨色在纸张上晕染开来。不同于油画的厚重与艳丽，水墨给人们的感觉向来是素静的。色彩单调又如何？一笔笔的勾勒晕染，墨色与白纸的融合，黑与白的碰撞，为人们展现出一幅幅舒心到极致的水墨画。或是素雅，或是端庄，或是宏伟，即使色彩单调，也能给人一种“单调胜多彩”的感觉。
清新的颜色在画笔的带动下，在水中渲染开来，提笔，在纸上留下那如小姑娘般活泼的颜色。这就是水彩的旖旎吧，既与仿若稳重的老大哥的油画不同，也与端庄娴静像似妇人的水墨画不同，水彩如同小姑娘一样，花枝招展的，浑身上下都透露着一股青春活泼的气息。或娇艳，或清秀的颜色染开，被“下笔如有神”的绘师绘的栩栩如生。娇媚似火的玫瑰，清新纯洁的百合，让人见了都陶醉不已。
除却油画的稳重，水墨画的淡雅，水彩的娇艳外，还有素描的神秘，彩铅的百变，都与绘画密不可分。
绘画像是在与各式各样的人打交道。有心之人自能在其中找到乐趣，对挑战来者不拒。
在我眼里，绘画是艺术，它让我追寻；绘画是享受，它让我陶醉。我热爱着绘画，对于我来说，一切一切有关于绘画的，都使我陶醉！
绘画作文 篇3
如丝绸般轻盈柔软的月光笼罩着淡蓝色窗帘，只留下点点光痕映照在未完稿的图纸上。窗边的女孩细长的黛眉微拢，深沉的目光紧锁纸上，稚嫩的脸上是与年龄不相符的严肃神情。她手握铅笔，在纸上或划，或涂，或圈，或点。在这万般寂静的夜，也只有风拂过输液的沙沙声与之相伴。
我噙着笑，满意地凝视着新鲜出炉的作品，好像母亲用浓浓的、慈爱的目光包围着孩子一样。我仿佛从画中看见我对绘画极尽疯狂的浓烈而炽热的目光。我已经记不清多少次沉迷在绘画的世界里。
上课时，我总会忍不住在课桌上画一只兔子，一张笑脸，抑或是一个寂寞的背影……小心翼翼地画着，却又舍不得擦去。
下课时，我静静地坐在座位上，拿出厚厚的绘画本，用笔尖构造着一个个或美好或悲伤的故事。一道道线条在纸上开出极为绚烂的花，蜿蜒着，交织着，缠绕着，紧紧吸附在带着淡淡清香的画纸上，也刻在我的心上。
走路时，我总会把眼前的美景放进脑中，手指便不由自主地在衣服上划动，描绘着它们优美的轮廓。有时，手指被磨出了朱红的印痕也浑然不知。
写作业时，在横七竖八排列着的算式的中间会突然冒出几个憨态可掬的Q版人物，看着他们或大笑、或卖萌、或害羞、或生气的模样，我也情不自禁地笑起来，一天的烦恼顿时烟消云散。
对于同学和老师的指导，我总是认真倾听，努力、反复地修改。一遍遍审阅，一遍遍修改，不仅不厌其烦，反而乐在其中。每一张图稿我都会如获珍宝般地放进书柜下的箱子里，过一段时间，我还会将已完成的画稿再次拿出来，做第二次修改。对于绘画，我总是做到臻于完美，否则决不罢休。
别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿；我自飘零我自狂，犹如云鹤游四方；是为伊人独憔悴，只留孤影映孤墙；他人无忧飞四方，我为逍遥画中狂。
绘画作文 篇4
在绘画创作中，我主要采用两种创作方法：一是在明确主题的情况下，采用相应的创作手法；二是在自由创作中先固定创作手法，然后再选择创作内容。这两种创作方法，都可以将主题与内容很好地联系在一起，并且都可以利用自己所擅长的'手法来创作。《人寿年丰》（见图）这件作品就是我用第一种方法创作的。
为纪念改革开放30周年，我决定创作一幅作品，主要表现自党的十一届三中全会以来，农村在加强“三农建设”和“社会主义新农村建设”中所取得的成就。在明确了主题后，我想出了“人寿年丰”的题目。并且，在创作中，我始终都围绕着这个主题。
首先，在大的构图上，我采用古代壁画那种层层垒高式的构图，力求给人一种纵深感。而且，我将所有物象都集中放在北方的一个农村中加以表现。为什么要选择北方农村呢？理由有三点：第一，我是北方人，对北方的山川、树木、河流、房屋及那里的风土人情都非常熟悉，且有很深的乡土情结。如山西北部，农民过去穿着用红花布做的红祖腰，配以铜疙瘩扣，再配一条大裆裤，这是当地极具特色的打扮。第二，在荒凉的北方，每当我看到冒着炊烟的村落，就有一种家的感觉。只要和当地人围坐在土炕席上，在那盏摇曳的油灯下，看着拱形窗棂上贴着的红色窗花，闻着屋里那混合着酸菜味和脚汗味的空气，吃着瓜子，聊着天，都会感觉十分亲切。第三，我曾当过知青，种过田，掏过粪，垒过石坝，平整过土地，熟悉农村生活，对农民有一种特殊的感情。
为了说明农民生活水平的逐步提高，我决定从画面左下角画起，用螺旋上升的构图，表现改革开放以来农民生活的巨大变化。我在画面左下角表现了人们用肩挑的方式收获庄稼的场景；再往上，画的是人们用车拉庄稼。在表现人们的物质生活方面，我画了满树的桃子、丰收的稻谷、肥硕的牛羊，以及照相馆、美发厅、煤气罐、太阳能热水器、小汽车、大卡车、摩托车、推土机、公用电话、手机等；在表现文化生活上，有广场电影和村民自娱自乐的文艺演出，有街头载歌载舞的古装表演、震天动地的锣鼓表演，还有卡拉OK厅里的轻歌曼舞等；在表现教育方面，有学生朗朗读书的场景，有幼儿园儿童们欢快玩耍的场景；在表现医疗方面，则有“新农合”医务所……
为了营造民间的浪漫、吉祥气氛，我在画面上画了麒麟送子、和合纳福、刘海戏蟾、金猪献寿、喜报三元、抓髻娃娃、金猴奉桃等喜庆图案，力求画面更有民间装饰性和观赏性。为了体现军民之间的鱼水之情，我还在画面上表现了解放军送医疗、文化、科技下乡和为百姓抢险救灾的场面。
在人物选型上，我吸收民间剪纸的造型规律，尽可能地将人物夸张。如在扭腰器上锻炼的姑娘，竟让扭腰器旋转了360度，把腰扭成了麻花，极具夸张效果。在时间表现上，我运用民间艺术的理念，打破了一般规律。如表现人物的服饰，可以四季不分；表现人们看电影的场景，可以昼夜不分。我认为，只要画面需要，就可以大胆地画上去，虽看似不合理，但实际合理。在整体色彩上，我主要选用绿色，辅以赭石，用赭绿色调来表现这里一片生机盎然的景象。在赭绿色这种主色调下，我又用其他一些色调来丰富画面，以免画面色彩过于单一和呆板。
向民间学习，向积淀深厚的传统文化学习，并融入当代的一些新理念，从而画出自己的风格和特色，这是我创作《人寿年丰》的主要思路，也是我多年一直追求的绘画目标。
绘画作文 篇5
我爱绘画，倒不是我的绘画得有多好，而是因为绘画可以修身养性，培养我的观察力、想象力和创造力。
小时候，我看见表姐颜色各异的油画棒，羡慕不已，就缠着爸爸给我买，爸爸说：“油画棒是绘画用的，你还小，买什么油画棒！”在我的胡搅蛮缠下，最终爸爸还是“投降”了。我高兴得手舞足蹈，马上拿起油画棒在纸上乱涂乱画，后来觉得不过瘾，雪白的墙壁成了我绘画的场所，至今我家的墙壁上还留有我的“手迹”呢。
上幼儿园时，经常看见比我大几岁的哥哥、姐姐背着草绿色的画夹，参加美术班，非常好奇，多次请求爸爸带我参加美术班，也许是爸爸不想让家里的墙壁受到“摧残”，也许是被我对绘画的热情所感动，暑假时爸爸带我参加了美术班。第一堂课，老师教我们画小鸡。只见老师拿起几枝彩色粉笔，在黑板上“刷刷刷”几下，小鸡就画好了：淡黄色的羽毛、一双黑宝石般的小眼睛，一对小翅膀，一双橘黄色的小脚……我惊呆了，这也太神奇了吧！从此我对绘画更感兴趣了：买了勾线笔、水彩笔、儿童画技巧……从幼儿园放学回家，就照葫芦画瓢，有时连吃饭都要妈妈催好几次。
上学时，自然最喜欢美术课了。记得有一次，老师要我们画一幅“荷花图”，我马上想起了杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我画上像大玉盘一样的荷叶，荷叶上的水珠像晶莹剔透的珍珠，绿色的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗上的荷花白里带粉……看着自己的作品，正在得意洋洋之际，感觉荷花上缺点什么，哦，想起来了，不是有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句吗？我马上在荷叶、荷花上画了几只蜻蜓。
如今，我已经渐渐长大，学习的任务也越来越重，但只要有时间，我就会拿起笔和纸，画蓝天白云，画花草树木，绘画几乎成了我课余生活的全部。
我爱绘画！
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