在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的书法作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
从我读幼儿园起，就和书法结下了不解之缘。
我第一次见到书法是在我读幼儿园小班的时候，那时，我只有三岁。爷爷带着我去看书画展，面对一幅幅精妙绝伦的书画，我看得眼花缭乱，我定了定神，目光被几张别具一格的书法作品吸引，我情不自禁地走了过去，听到爷爷对妈妈说：“这孩子喜欢书法，早点让她学吧。”妈妈点点头。
时间过得飞快，转眼间我三岁半了。前半年看书画展的.事，爷爷已忘得一干二净。有一天，我终于忍不住了，三步并作两步跑到爷爷跟前，拉拉爷爷的衣角，“爷爷，我想学书法。”我用我娇小柔弱的声音说，“哦！对，爷爷忘了，哈，想学呀？我来教你握笔吧。”爷爷转身从书房里拿出了一支毛笔。哦，毛笔是这样的呀。我从爷爷手中接过毛笔，“怎么拿呢？”我对手中的毛笔无可奈何，“来，这样拿……食指放上面……对，就这样！”爷爷耐心地教我。从此，我开始了学习书法的漫漫长路。
第二天，我拿出毛边纸，在墨砚里添上墨汁，用毛笔在里面沾了沾，然后按照爷爷对我说的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地写下了一个“一”字，爷爷鼓励我，说写得不错。我又信心满满地写了第二个字……
又一年过去了，我有了老师，是一个慈祥的年轻男老师。而我，对鞋子虽然仍然兴味盎然，但又多了一丝不耐烦，越写越不认真，老师看了，一反平常慈祥的态度，严肃地说：“不认真是写不好字的，你既然练了就要努力，把这个字再写一遍！”我听了，脸红到了耳根，又认真了。
眨眼间，七年过去了，书法比赛的奖状也贴满了墙壁。书法之约！书法陶冶了我的情操，我爱书法！书法练就了我的毅力和勇气。
在我还是一名一年级小学生的时候，我常常做作业做到很晚，原因是什么呢？原因是我在做作业时，一会儿看书，一会儿去做别的事情，总是不能定下心来做作业，这种情况一直困扰着我，直到三年级。
母亲看到我做作业的效率非常低，做作业的时间越来越长，听课经常开小差，总是在玩笔、本子，她决定要带我去练习书法。
一个阳光明媚的周六早晨，一出门，微风拂面，鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，好像在为我加油。母亲带我来到教书法的黄老师家里，我怀着好奇的心四处打量着，只见黄老师家里摆着几张桌子，桌子下放满了练习纸，哥哥姐姐们有的拿着一支圆珠笔，挺直腰，用正确的握笔姿势，认真地练着；有的拿着一支毛笔，笔直地站着……空气中弥漫着浓浓墨水的味道。
黄老师问了我几个简单的'问题，就让我先练习握笔，用两只手指捏紧笔，其它的三只手指放松地靠在笔杆上，练习完握笔后，黄老师就教我定点，他在纸上画了一个小圆点，对我说：“你要握好毛笔，不能碰到纸上。”我扎起马步，聚精会神地盯着纸。过后，老师让我练习画线条、圆，当老师说要画满整张纸时，我有点想放弃了，却又想到黄老师说的“练习毛笔要心很定”，既然都开始了，都快练完了，为何要半途而废呢？
后来有一次，我参加书法比赛时，看见周围的同学都聚精会神地写呀写！他们的顿笔有力、笔锋分明，这是练习了多少年呀？他们让我懂得了如果要练好书法，那就要心定，不能浮躁。
书法改变了我，它让我从做作业很慢到能在学校做完；让我从听课开小差，到认真；书法让我懂得：非淡泊无以明志，非宁静无以致远；书法像一盏明灯，照亮了我的人生道路；让我能定下心来做任何事，它让我懂得了坚持。
我的书法之路是一条漫长的道路。
从小学开始，我的字就一直写的不怎么样，还一直认为这种事无所谓，买来了老师让买的字帖，却将它丢到桌子上。一年下来，只有几页星星点点的写了几个字，放在家里当成一个装饰品，数百年不动，字帖上面逐渐有了灰尘。
进入了初中，我的练字还是毫不起色，没有过人之处，比如老师发的童生，对我的评价只是乙或丙。可我仍像小学时一样，毫不在意。这种状态一直持续到了初一毕业后的第一个暑假，那时，彭老师让盛靖斐和周波翰每个人都开始收徒弟，然后教他们练字。
妈妈得知后，天天在我耳边唠叨，让我去参加，因为想早些摆脱这种
唠叨，就拜了周波翰为师，在他家开始了练字。从那时起我开始逐渐喜欢上了练字。
初二到了，在作业本上写作业时原以为我的字会和初一时的相比是天壤之别，谁知效果并不怎么明显，只有几个字写得较好，心里燃出了一股怒火——在周波翰家练字到底有什用，暑假里每天看到自己练的字的进步而感到兴奋的笑岂不是很可笑？心里油然出一种想要把字练好的想法。
从那天起，彭老师每教一个字，我总是认真的听着，然后仔细的观察彭老师写在黑板上的字各笔画的分寸。每当彭老师点出我的错误时总是认真的'听着然后努力改正，晚上写作业时坚持一笔一划的慢慢的写，哪怕耗费更多的时间也不在意，所以，同学十几分钟写完的，我总是用两倍的时间来完成，这样，我总是用课件的时间来弥补我晚自习上没写完的作业，这样虽然很累，很麻烦，但老师评的分数却在逐渐上涨，现在已达到39.9分，效果十分明显。 拿出我现在的作业本和上学期的作业本里的字做比较，终于可以说是一个在天上，一个在地上。地上的只能高高仰望天上的，连正视都达不到。
我的书法之路的名字叫做坚持
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。这是著名思想家，哲学家苏格拉底曾说过的一句话。每上人都应该有自己的理想并为之付出努力，所以我的理想是成为一名书法家，当然，这也是我的兴趣爱好。
我这么喜欢书法的原因，肯定少不了家庭环境的熏陶。我妈妈也很喜欢书法，于是从小我就被这样的艺术氛围所感染，渐渐沉迷在书法那独特的魅力中。令我印象极为深刻，至今还记忆犹新的就是一次去看书法展。在展出的地方，一幅幅精美的书法作品端正地挂在墙上，参观的人们无不称赞，我也被深深吸引住了，腿都迈不开了。纸上的字一个个端庄优雅，大气又不失一丝柔美，字字刚劲挺拔，优美舒展。这一幅幅绝妙的作品能让人忘记烦恼，一笔一画仿佛清凉的春风，轻轻拔开人们杂乱的`思绪，让人陶醉其中……
从那以后，一个小小的心愿就在我心中萌生——一定要把书法练好！我从三年级开始就学习书法了，先从隶书，再到楷书，直到现在的行书。每当我练习感到厌倦时，我会用王羲之的故事来激励自己，王羲之刻苦练字可是染黑了八缸清水呢！他这么努力练字，坚持不懈地练习才成为了著名的书法家，也有了现在的俗语“王羲之字写字——入木三分”。想把书法写好，怎能轻言放弃？要坚持才会有成功。于是我又重新振作起精神，继续用心的练习。慢慢地我就把这个小小的心愿变成了我的理想。
书法有着一种独特的魅力，需要静下心来细细去体会，去品尝，这种一撇一捺中的唯美。现在我的字比以前进步多了，每当我看到自己写的字，心情就很愉悦，烦恼都烟消云散了。我希望以后我的字也能带给别人快乐，消除别人心中的烦恼。
俗话说得好，“宝剑锋从磨砺中，梅花香自苦寒来”。一旦有了理想，就必须努力去实现它，只有日日坚持，才有可能成功。我相信以后我一定会成为一名书法家的，实现我的理想！
“沙沙沙”，写完了书法作品的最后一个字，我的脸上荡漾着微笑，心里充满了自豪。
这是我第一次写书法作品。我在桌子上铺好垫板，上面放好纸，小心翼翼地把纸的边边角角抹平，然后深吸一口气，端坐好，略一思索，像一位久经沙场的老将，一提气，一低头，开始写了。
我先用铅笔在纸上轻轻描出每个字的写字区，再在纸上认认真真地写好每一个字，不敢有丝毫马虎。伴着笔在纸上的一起一落，我时而微笑，时而皱眉。摇动着的笔杆，细细的'沙沙声像春蚕咀嚼着桑叶的声音。我抬头望了望前方，微笑着，低头一看，天呐！“巷”字歪歪扭扭几乎凑不成字，怎么看怎么难看。我反复地瞅着，从左到右，从上到下不放过任何一个细节。哦，原来“巷”字的横画间距出了问题。第一条短横与长横的间距太小，撇捺没有伸展开，像一只夹着翅膀飞的鸟，而长横与“巳”的间距又太大。我把这个字轻轻擦去，又重新写了一个。这笔好像偏偏要跟我作对，使我怎么也写不好。顿笔、上扬、行笔、收笔……终于写出了这个漂亮的“巷”字。我又继续写下去。
写完后，我又仔细看了看：格式有没有写错？有没有掉字、落字？咦？这里好像有些不不对劲儿！再仔细一看，呀！掉字啦！我急忙把后面擦去，又重新写了一遍。这一遍写的比上一遍更认真、仔细。确定没有错误后，我又用黑笔描了一遍。那字，遒劲、飘逸、清秀，虽然没有书法家写的那么好，但这毕竟是我第一次写的作品。这，对我来说，已经足够了。
我的脸上荡漾着微笑，心里充满了自豪。
我的堂哥是个帅气的小伙，小的时候就特别可爱，所以爸爸特别喜欢他。堂哥在去年已经当上奶爸了，现在的他，给宝宝喂奶换尿布，也是轻车熟路。
自从上次堂哥给我讲了相对论，ufo之后，我对他可是仰慕不已。别看堂哥每天都是嘻哈打扮，他可是有个拿手绝活———写毛笔字。堂哥的毛笔字写的特别好，在他上小学的时候就开始练习了。堂哥有一间自己的书房，书桌上笔墨纸砚，整齐排列着，看着一排排大的小的粗的细的毛笔，就像一对整齐的士兵站好队伍，等待着检阅。堂哥拿出他写的对联给我看，我羡慕极了，我对他说：“哥哥，明年我们家不买对联了，你给我们写吧，你写的比妈妈买的好看多了。”堂哥笑了起来“没问题”。我缠着堂哥露一手，堂哥准备好笔墨纸砚，写了一首古诗<<如梦令>>。”昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”只见他行云流水，一首工整的古诗就出现在我面前。看着堂哥一手漂亮的毛笔字，我也心里痒痒起来，拿起毛笔在纸上写了“一”，堂哥看见后说：‘’我教你”，”先跪笔，逆锋起笔，向下顿笔，提笔右上行，中锋行笔，稍向上提笔，顿笔向下右回锋“堂哥握着我的手，写了一个“一”字，真是外行看热闹，内行看门道，简单的一横，写法却很讲究，所以堂哥写的'比我的好看多了。
一幅大气的书法作品背后，是堂哥每日每夜辛苦练习的成果。妈妈说：“哥哥就是你学习的榜样。”我的头像小鸡啄米一样，不停的点头，哥哥既是我学习的榜样，还是我我心中的偶像。
小时候我心中有一个梦想——成为一名书法家，可那时，这个梦终究只是个梦。直到我遇到了现在的班主任方雅丽老师，我的书法家之梦才真正在现实中被点燃。
在二年级时，方老师就看出我对书法的喜爱，在她的建议下，我去了书法老师刘老师那里学习。我曾在一位老爷爷那里学过一段时间，不同的老师教的方式不同，我一下子很难适应刘老师的教学方法。方老师看出了我的心思，鼓励我坚持练习，调整心态。
不仅如此，方老师还给我创造许多锻炼的机会。记忆最深的一次是三年级的家长会，方老师让我上台展示软笔书法。从未上过台的我，听到这个消息又兴奋又害怕，方老师不断给我肯定和鼓励。为了不负众望，我每天都努力练习，方老师也常常询问我的练习情况，细心地欣赏我每一张作品，给我提一些意见。还为我在班级里开展了一次“书法展”，看着同学们对我的作品赞叹不已，我的内心充满了喜悦。“别抛弃，别放弃！”是我们家长会的主题，也是我展示的六个字。这简单的六个字，不仅仅是在告诉父母：在教育路上对我们“别抛弃别放弃”，对我来说，更是方老师的一种期望，她是希望我练习书法也要“不抛弃不放弃”啊！在展示时，我很紧张，方老师用她的微笑缓解了我的紧张。当我举起作品时，她竖起了两个大拇指，我知道她是在用这样的方式肯定我，我的作品也得到了家长的称赞。
之后的几年里，方老师还时常询问我的书法学习情况。更让我意外的'是，在繁忙的工作和生活之余她竟陪我一起练习书法。要知道那时方老师的宝宝还不满一岁啊。所以，我更坚定地告诉自己一定要“不抛弃不放弃”！
真的非常感谢一路上有方老师的陪伴！我坚信，我的书法家之梦，在方老师的引燃下，将会绽放出灿烂的光芒！
书法，乃中华之传统文化也。而我，就是从四岁起迈进了书法的殿堂。墨香，也成为了我闻得最多的，浸入我骨髓的一种香味。
磨墨、执笔、起笔、顿笔、收笔……一切都是那么美好！
记得有一次，图书馆开展书法比赛，各路高手纷纷参加，我也不甘示弱，写了我的看家作品《独坐敬亭山》。在书法教室，我专注地写作品，而崔老师正在一旁给我指点。崔老师，何许人也？蚌埠书法家协会会员，我的启蒙老师，已带领我在书法的海洋中遨游了六个年头。充满墨香的书法教室里，一个端坐执笔，一个鞠身指导。阳光下，两个身影在窗前凝固。一张又一张作品，一次又一次提点，我也愈加得心应手。从艳阳高照到日落西山的双脚早已坐麻，崔老师也早口干舌燥，汗水浸湿了衣裳……终于，崔老师露出了微笑，“就这幅了。”我也激动万分，举起作品细细品赏，飘逸潇洒、气势奔放、布局合理、煞是好看。于是，这幅作品被送去评选，我则焦急地等待结果。
数月后，喜讯传来，我的作品了一等奖！我不禁高兴得泪流满面。果真，功夫不负有心人。且我将在6月12日去领奖，我等待着这荣耀的时光。
6月12日上午，阳光是那么灿烂，透过密密层层的枝叶洒在地面上，斑斑驳驳，像一层碎金，枝叶上晶莹的'晨露也放射出耀眼的光亮，使我的心情也更加喜悦起来。来到了领奖典礼处，终于庄严的声音响起：“现在有请得奖的同学上台！”我走上了舞台。当证书递到我手里时，我心潮澎湃，这一刻到来了，终于到来了！这一天一天在书法教室中的努力，一笔一笔写出的作品，在这一刻，终于得到了回报！
对吾而言，一方黑砚，一张宣纸，一只毛笔，有着一片醉人心扉的广阔天地，让我浸润其中，感受着书法之乐。
文学网
