在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的书法作文400字7篇，希望对大家有所帮助。
书法是一种本领，可以陶冶我的情操，锻炼我的耐心。一转眼，我已经在书法室上了快4个学期的课程了，那真是“酸甜交加”啊！
酸
每次上书法班，我总是心不甘情不愿，因为每次都是抽中午的时间，而那段时间足够我完成两门功课的作业。我发现自己的耐心不是很好，尽管老师在上面认真地讲解，分析字形结构，我也是心不在焉。“陈文媛，专心点！”老师又点我的名字。哎，已经被批评数次的我，在周围同学奇怪的眼神中更低下了头，渐渐地讨厌书法了。每次老师过来指导，我总是低下头，装出认真临帖的样子，老师说哪里写得不好就改哪里，没有自己的主见，简直就是依葫芦画瓢。因而第二次老师再过来时还是说我这个改得不好，那个改得太过。我曾经想对老师提出，退出书法班。可是，我始终没有说出口，只是在心里默默发誓：“我一定更要把书法练好！”
甜
渐渐地我对书法有感情了！我学会认真地去对待每一个字，仔细观察结构，横摆在哪里，竖接在何处。我发现这样写出来的'字是比较好看的。慢慢的，我在练习中学会了观察。以后，我每次写字总会对照书上，哪里写好了，哪里写的有不足之处，自己问自己。就这样，成年累月的观察，我的字终于有了更大的进步，我要好好努力，不能辜负老师对我的期望！
她，将陪我一起成长！
那次书法比赛之前，我特别爱去上书法课。因为，我的字写得非常工整，漂亮，常常得到老师的表扬，更不用说我家那些亲戚朋友了。久而久之，我已经习惯了被夸奖。
可是，那一次，我的书法作文被送去参加比赛，我信心满满地等待再一次赢得大家的掌声。事情却完全脱离了我的期望，妈妈非常生气，当她知道比赛结果时，她气冲冲地跟我说：“忆馨，你是怎么回事?老师打电话来，她查看了那天你写的`那幅字，居然写了错别字?而且，发挥的特别不好。这几年你的书法是怎么练的啊......”
妈妈刚唠叨完，外婆就走了过来。我还以为她是来安慰我的，结果外婆居然激动地说：“忆馨呀，你让我这老脸往哪放啊，我已经和我的老朋友们都说了你这次又参加了全国大赛，还说你的书法作品一定会得奖啊!”我瞪大了眼睛，是我参赛，我都不敢四处夸海口说自己会获奖，顶多放在心里得意。外婆她居然四处宣扬......事情还没完，我还没缓过劲来，表姐带着她的朋友来外婆家玩。她平常可妒忌我了。这回她刚巧推门进来，听到了外婆的话，于是她幸灾乐祸地盯着我，不冷不热地说：“哎呀，我们的忆馨这么厉害的人也会有马失前蹄的时候啊!”
天哪，这些人，到底是怎么啦?不就是一次书法比赛没有获奖吗?怎么就引来了这么多的批评，简直是要用口水淹没我。这回，我真是被她们讲得不想再练书法了。
练书法能让我写一手好字，谁不喜欢这一手好字呢？所以，我就报了一个书法班来学习书法，今天上午就上了一节珍贵的书法课。
早上，我吃完早餐就进入了书法班。当时时间还早，班里没有几个人，但他们无不例外，都在努力练字，我找到一个位置坐下，受到他们的感染，我也练习上节课的学习内容。
很快就上课了，老师拿出一块黑板，边讲边为我们示范。我照着老师的模样写字，发现自己的字太僵硬，没有轻重变化，这可是大忌，一个字好不好看在于它的活力，而活力则体现在字的轻重变化上。我马上进行了修改，虽然还是比不上老师的字，但已经比原来的`字强了不少。
一个小时的时间过去了，我们经过二十分钟时间的休息与调整，又回到了最佳状态，剩下的时间就是毛笔字了。毛笔字由于我练得早，比钢笔字稍微强一些。老师对毛笔字更仔细，为每一排的人都示范一次，我们都认真练习。练字时间是短暂的，一节课就这样结束了。最后是要收作业的，我从容地交了作业。
为了练出一手好字，就需要多想多练，好了，就先讲到这吧，我要去练字了。
中华传统博大精深，有对联、剪纸、古诗、词……当我最喜欢的还是书法。中华传统博大精深，有对联、剪纸、古诗、词……当我最喜欢的还是书法。
刚开始练习书法的时候，我感觉有点枯燥，几乎想放弃。妈妈对我说“梓龙，做事不能半途而废，要学会坚坚持!”我也一直在提醒自己，但内心总是不情愿。
记得有一次，我去书法考级。进了考级教室，首先迎面扑来的是一股股浓浓的墨香。我坐在自己的位置上，田老师先让我们练了几次楷书要写的内容。于是我便开始了创作，可真让我为难，因为时我楷书不太拿手的字体。可是又不能不写，我只好硬着头皮去写，当写到第三个字的时候，我就被难倒了。这是一个上下结构的字，我见情况不妙，赶紧求助田老师。可是，田老师只是笑了一下，没有说话。唉!只好管自己写了。那只不听使唤的毛笔无论怎么写，都把这个字写的`很小。我一看把这个字写的很小，心顿时凉凉了，只好再向田老师求助，问他“这个字还嫩修改吗?”田老师说“当然不行啦!”田老师这么一说，我的自信心全没了，再也没有信心写下一个字了，田老师说道“曾梓龙!你要坚持下去!坚持就是胜利!”随后，田老师给我指点了一下。很快我完成了一部作品。
这件事我明白了写毛笔字要心平气和，不能心浮气躁，只有耐心，才能写出好的毛笔字!
小时候每当看到大人们的书法作品，心里就非常羡慕。总觉得他们写出来的作品气势磅礴，多希望自己也能写出一副这样作品。
上了小学以后，有一次妈妈问我：“想不想去学写书法?”我想都没想，立刻点头答应了，心里非常高兴，巴不得赶紧开课。
记得第一次上书法课是一个星期五的晚上，我一蹦一跳地来到课室。开始上课了，我拿起毛笔一笔一画、认认真真地跟着老师写。到家里也拿出报纸在上面练习。
久而久之，我便觉得书法非常地无聊、枯燥。上课也没有那么认真了，老师布置的`书法作业也是应付一下，草草了事。终于有一天，我忍不住这枯燥乏味的课程，对爸爸说：“爸爸，我不想去学书法了。”爸爸严肃地说：“这可是你当初自己要求去学的，不能因为枯燥就半途而废。为什么古代的书法家能够写出那么漂亮的字呢?因为他们心里都有‘贵在坚持’这四个字。”
“贵在坚持”这几个字便深深地记在我心里。直到现在，我都非常认真地听老师讲课，认真练习，不断进步。通过这件事，我体会到了：练习书法——贵在坚持。任何事情只要坚持，就成功了一半。
她，一头乌黑的长发，高挺的鼻子，一双细长的手，没错，她就是刘志洁。
她十分热爱书法，无论是酷暑还是寒冬，她都要认真的练字。
记得一个夏天的周日，我和小易约好去找她玩，刚走进她的房间，只见书桌上堆满了她的作品，在这些边上，还有几个墨水盒和几沓折好的宣纸。再往墙上看，一张张奖状贴满了她的`房间。咦?志洁呢?哦!在阳台上啊!只见她一手抚着宣纸，一手拿着毛笔，正端端正正地坐在桌前写字哩!她刚意识到我们来了，马上放下手中的笔，说：“你们来啦，快请坐不好意思，你们先稍等，让我写完这张。”不知过了多长时间，志洁终于写完了第一张。这下我们可高兴了，终于可以和她一起玩了!可她脸上的表情似乎还不满意，并没有要停下的意思，又磨了一些墨，再拿起一张折好的宣纸，开始写第二章;写完了，还不满意，再写第三章……
又不知过了多久，我和小易坐累了，便起身到处走走;走累了，又跪在地上看志洁写;跪累了，又换个坐姿……直到她写完一大沓纸，才满意地点了点头，把笔、纸和墨汁收好后说：“好啦!我们出去玩吧。”“还去啊，都快5点了!”“不好意思啊”，志洁挠着头说：“我刚才练得太入神了，都没有时间观念了，我下次一定好好陪你们玩!”志洁可真是个“小书法迷”啊!
正式因为她这种书法执着的热爱和不懈的努力，才使她在“苏州市第五届小学生书法比赛”中获得了第一名的好成绩!
今天我要去参加湖里区第十三届少儿书法比赛，心情是既兴奋又紧张。
到了那里一看，哇,参加比赛的选手可真多呀！听说来这里比赛的人个个都是身手不凡,看着他们有说有笑的，倒是我今天话特别少,妈妈好像是看出我的心思,笑着对我说:“宝贝，没事的，不要紧张,就当作是平时一样练字就好。”我听了妈妈的`话，点了点头。
我是低年组的被分到第一教室，家长可以进去十分钟帮忙折纸,比赛的时间是一个小时。比赛开始了,我记住了老师的话，先用自己带的毛边纸练习一张，让自己熟练一下，找到感觉后才正式写在那张折好的作品纸上,此时的教室特别的安静，每位选手都在用心的写，我也不例外,我全神贯注地,认认真真地写好每个字,我是倒数第二个才写完的，写完后还又仔细地检查一遍，担心自己粗心忘记落款,查完后才松了一口气。
终于颁奖仪式开始了，我的心里紧张的怦怦直跳,当我听的评委说:“我宣布,获得低年段三等奖的是金山小学的詹振华。”我一下子高兴的跳了起来，目光一下朝妈妈那里看去，妈妈也露出了开心的笑容。”
今天真的是很开心、很难忘的一天,我想在这里对所有关心我的老师和同学们说:“一声谢谢你们!”是你们的支持让我热爱了书法,我还要继续努力,争取更好的成绩。
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