硬笔书法教学设计范文

作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家整理的硬笔书法教学设计范文，欢迎阅读与收藏。

教学内容

一、硬笔书法基本笔画“竖”、“撇”书写技巧简介。

二、书写中复习硬笔书法的基本技法。

1.书写姿势、

2.执笔方法、

3.运笔

三、欣赏几幅现代硬笔书法作品。

四、练习并掌握硬笔书法的基本技法。

教学目标

1.在老师的'讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领；

2.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖”“撇”。

3.培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4.进一步培养学生良好的书写习惯。

重、难点

1.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖”“撇”。

2.进一步培养学生良好的书写习惯。

学具准备：钢笔，铅笔，练习本。

教学过程

一、导入

复习上节课的主要内容——优秀作业展示。

指名优秀同学谈谈自己的学习收获。

二、“竖”的写法

（一）“竖”书写要领

笔顺:从上到下

竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则字不正。

分类：竖有垂露、悬针和短竖之分。

1.垂露竖:竖画尾端好像垂滴一颗露珠，顾名思义叫垂露竖。下。笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。如“门”“同”“术”“引”。

2.悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画。出尖。看起来像是一根悬着的衣针。如“中”“平”“年”。

3.短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。如“日”“且”“欠”“面”

（师边讲解边示范）

（二）学生练习书写，师巡视辅导。展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带竖的字

（四）注意

汉字笔画书写有一定的运笔规律，“竖”起着支柱作用，必须写得挺拔坚韧。

三、“撇”的写法

（一）“撇”书写要领

撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。

分类：撇有斜撇、竖撇、短撇之分。

1.斜撇的写法是，向右侧45度顿笔，接着向左下行笔，由重到轻，直接出锋收笔。“本”“人”。

2.竖撇，向右侧45度顿笔，接着向下行笔，到中部慢慢向左下行笔，由重到轻，出锋收笔。“月”“周”。

3.短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。“爱”“千”

(教师边讲边示范)

（二）学生练习写撇，师巡视辅导。展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带撇的字,教师巡视。

四、课后作业

复习本节内容