活动目标：
1.学会沿着黑线剪制作方法，发展幼儿的动手操作能力。
2.对纸工制作产生一定的兴趣。
活动重、难点：剪小挂件和粘贴小挂件活动准备：剪刀、线、胶水等活动过程：
（一）引入：
1.小朋友！你们看，我们教室的墙上多了什么呀？（有很多小挂饰）漂亮吗？若果没有了这些小挂饰教室里好看不?为什么？(幼儿回答)，那你们猜猜这些小挂饰是谁做的呀？（老师制作的），我们小朋友想做吗？那你们会制作吗？今天，沈老师给你们带来了一些没做好的小挂饰请小朋友动手试试（幼儿仔细观察，激发幼儿制作的欲望）好吗？
（二）示范小挂饰制作：
1.出示作品，引导幼儿观察外形及结构特征。
提问：一会在做手工的时候我们应该先做什么，怎样才能使线穿进去？
幼儿回答后并小结。
2.教师讲解并示范①将图形剪下，延边沿处剪开。（提醒小朋友黑线处不易剪得太开，要小心）②用针在黑点上钻孔，再在中间穿上一根挂线。
③轻轻地拉住挂线，将吊饰挂在窗口，十分好看。
3.提出手工的作业要求及使用剪刀的安全要求。
（三）幼儿操作
1.幼儿操作教师巡回指导。
2.鼓励个别能力弱的幼儿继续制作，完成作品。给完成好的'幼儿予以表扬。
3.小结：小朋友，你们都非常棒，都做得非常的漂亮，你们高兴吗？那让我们一起把制作好的小挂饰展示出来吧！
（四）活动延伸：
用制作好的小挂饰装饰来装饰我们自己的教室，装扮成漂漂亮亮的好不好！收获成功喜悦。
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