在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的手工的作文9篇，希望能够帮助到大家。
手工的作文 篇1
放假的时候，姐姐拿了一些手工活回来做。
只是这次的成品收工时间不太稳定，所以有时候做好的手工品会在家里积压几天。
最开始的时候，我也很兴奋地帮姐姐一起做，我们是分工按件的，姐姐也说了，只要是我做的，那一份的收入就是我的。
所以，我很开心也有很兴致地鼓捣了起来。一天，两天，三天......我做的成品渐渐地多了。按照以往的收货规律，应该就能很快拿到工资了。可这一回收货组一起还没来收，我看着自己做出来的一堆成品，原本的积极性慢慢地被消磨掉了，从第一天做的四五十份，到一周后一天才做十份，甚至后来直接就不想去做了。
姐姐不一样，她好像跟没事人一样，还是照常利用自己的空闲时间去处理那些手工活，给我一种云淡风轻，不骄不躁地感觉。
我好奇地问她，“姐，你不着急吗？如果人家不来收，那不是白忙活了，又费时间又费精力的？”
姐姐一边摆弄着手中的物件，抬头笑道：”不会呀，本来接这个就兼职，用自己业余的时间来做，平时把自己的主要工作和学习安排来了，做这个就当是消遣，既锻炼了动手能力，而且还能攒点零花钱。先不说人家只是拖延来收，就算不收，人家的成本还更贵呢。我们要学的是享受做事情的经过，那一种心情。“
要是以往，我会觉得姐姐这话很鸡汤，但着实也很佩服。没过两天，收货组来了，把做好的成品带走了。我做的不多，姐姐是我的三倍多。
这件事，我不由地想到了那句话，真的是想的太多，做的太少！
手工的作文 篇2
我有一个就是爱做手工的同学，她就是我最佩服的高思潼，他每次手工都做得轻松。
有一次，大家都在准备手工考试的时候，我们大家都很紧张，像都在向上天祈祷，这次考试一定要及格。而他， 却翘着二郎腿，还在悠闲地看书呢。每次做手工他都做得最好，而且也最快。
在课间时。我吃了一个口香糖，当我正要扔它的包装纸的时候，他立即叫住我：“别扔，把它给我。”我奇怪地向他走去，说：“要张破纸干嘛，捡破烂？”他得意地说：“看我的。”过了一两分钟我再来看时，结果令我大吃一惊，他居然把废纸做成了一截木头，心想：“今天算开眼界了！”
在“飞机流空计时”选拔赛的时候，我们到操场来比赛。我非常紧张因而也做得慢。没到5分钟就轻而易举地完成了，“天啊，这么快！”开始仍飞机了，我们的飞机只飞出一截就一个接一个的从半空中掉下来，唯独他的飞机没有，在空中平稳地飞了好长一段距离。
在做青蛙的`时候，他做得更快。我心想“做得快有什么用，看谁的跳得远才是最好。可跟他比赛的时候，他做的青蛙跳得那么远，我傻眼了，简直不敢相信。做得那么快还跳得那么远，和老师说的要慢慢折，认真做就能赢，这不就是背到而行吗？真让人莫名其妙！
这就是手工做得既快又好的高思潼
手工的作文 篇3
今天，老师叫我们做自己喜欢手工。我做得是小森林。
我准备了两张绿色卡纸，剪刀、胶水、准备妥当就可以做了。我先用一张绿色的纸画上小草、树木、花和山，画好之后涂上颜色，剪下来，贴在另一张绿色的纸板上。我再去找来一只小猴子，剪下来贴在一棵熟了的树上苹果，那个小猴子张大眼睛望着苹果好像很想吃的样子。
现在一座小森林就制作做完成了，里面有着三座大山，有一座大的，有两座小山好像守护着一座大山，两棵成熟的苹果树上挂满了一个个鲜红的小灯笼，还有一棵小树，有的刚刚发芽长着两片叶子，还有美丽的小花，许许多多的小草。
这就是我制作的美丽的小森林我爱小森林。
手工的作文 篇4
今天下午，我兴高采烈的来到了美术中心，为什么我今天这么高兴？因为，今天老师要教我们用袜子做可爱的小兔子。
前两天，我和么么就买上了毛袜子和珍珠棉。回到家后，妈妈又给我找到了扣子和一些红绳子。
到了之后，我将我的工具拿出来，准备上课。“叮铃铃……”上课了，老师开始教我们如何做兔子的耳朵、头和身子：首先拿出一只袜子，然后从没有开口的那一头开始键，一直剪到脚后跟，剪开的是两只耳朵，脚后跟是头，下面是身子。
之后，拿出另一只袜子，从上面剪下两条布，然后，将它们剪开，分别成为兔子的手和腿。煎好了，就将它们分别缝起来，注意，手和脚要留下一个口装棉花。在做的过程中，我遇到了好多困难：不是结不了口，就是穿不上线，最终，我还是将它们战胜了。
终于缝好了，我该装棉花了。我把棉花使劲往里装，让它们都鼓鼓的，非常可爱。
之后，我用一段小红绳一勒，它就有头有身子了。
随后，我又将他的四肢缝起来，可惜我还没有缝完就下课了，我只好将材料收起来，下一节课接着缝。
这一节手工课让我体会到了母亲缝衣服的辛苦，也让我们男孩子细心了一次，虽然我们忙的不亦乐乎，但是我们忙得非常快乐。看着我的成果，我心中非常开心。
手工的作文 篇5
冬风凉凉，我的心却暖暖的。因为又到了周五，又到了我们上校本课的时间了。最让我惊讶的是我的妈妈竟然来了，我都上五年级了，妈妈是第一次走进我们的课堂，我内心特别的激动。虽然今天的主角是王雨桐和她妈妈，但是我妈妈来帮忙我已经很开心了。
今天我们要做的是马蹄莲花，材料都是桐雨妈妈帮准备的，有彩纸、剪刀、木棍，还有双面胶。我们按照桐雨和她妈妈的步骤开始操作，大家都认认真真地做着，不懂的同学除了让王桐雨和她妈妈帮忙之外，还有好多人来找妈妈帮忙，看着同学们在妈妈地帮助下，完成作品，我很自豪。整节课上，我很用心地剪裁，粘贴，最终终于做出了漂亮的马蹄莲来。
回到家里，我查了一下关于马蹄莲的资料，知道了马蹄莲因花序而得名。其实它不是花朵，实际上它是花序上的苞片……我最喜欢马蹄莲的花语，那就是纯洁、纯净的爱。
今天我不但学会了做马蹄莲花，还增长了很多知识，我希望我和同学们的友情能像这花一样永远纯洁无暇。
手工的作文 篇6
今天我自己做了一个手工，是一个飞机，名字叫：米格—21战斗机。它的颜色是绿色的。做法是：先剪下来，然后折好，然后粘好。就做好了，对了，还有要检查一下，看那里有没有粘不好，补一补。
提示：千万不要剪过头了，不然做出来可不漂亮。最难的是剪，但是绝大部分都是我剪的，特别难剪的地方，是妈妈帮忙剪得。粘的时候还要看说明，如果不看说明，很可能会粘错。
手工的作文 篇7
这周的星期三，我们上美术课时，老师布置的题目是“时间告我“这个手工。同学们都像打了xxx似的高兴起来。
开始做了。我先把一张长方形的纸用剪刀剪成正方形，接着把这张正方形的纸对折再对折，再把中间佘下的纸折成一个小正方形，然后把我准备的胶水粘上一个旧而没有用的表的扣手环上，再涂上颜色，在小正方形里写上时间，钉上一颗钉子，最后把时针、分针、秒针挂上去，这样，看看钟面上是几小时，把时针调到那里，拿一条绳子分别绑住时针和分针，秒针走一分钟，分针就走一不格。经过我的一番努力，我的创意终于完成了。
虽然我的小手工在别人看来很平凡，但我从这次手工课上懂得了人要付出才有收获。
手工的作文 篇8
秋天到了，树叶慢慢落下来了，好像翩翩起舞的蝴蝶 ，美丽极了。
我捡了许多树叶，想用这些叶子做一幅美丽的树叶贴画。我先拿出一片树叶用剪刀剪成一个椭圆的形状，做蝴蝶的身子，再拿出两片同样大的树叶做蝴蝶的翅膀，然后用黑色的彩笔给蝴蝶画上两只眼睛，最后用彩笔给蝴蝶画上两个触角，这样一直漂亮的蝴蝶就完成了。
我又用同样的方法做了一只可爱的小鸡和一只美丽的蜻蜓。
我看着这么漂亮、美丽的树叶贴画， 高兴极了。
手工的作文 篇9
今天是星期天，天好热呀，虽然雪糕含在嘴里，可是还觉得很热。妈妈开始动用她的唠叨：“天这么热，带着你们出来真是苦呀！你看太阳这么毒，还不把你们都晒成黑国人。”我也觉得天确实很热，就跟着妈妈回家。
家里有什么好玩的呢？电视妈妈不让看，电脑设有密码，我坐在沙发上开动小脑筋，想想家里到底有什么好玩得东西呢？忽然眼前一亮，妹妹的气球。那个气球躺在地板上，一有风吹草动它就晃动着它的小脑袋。我跑过去，就像发现宝贝一样把它抱在怀里。我从书包里拿出彩笔，给她画了眼睛，嘴巴，刘海。一个微笑的小娃娃就出现了。可是我觉得好像还少些什么。
咦！那不是妹妹的衣服吗？看我的，我把气球放在衣服的帽子里，不就像一个娃娃带着帽子吗？还有我的裤子，我也给她搭配上。我又从鞋柜里找出我的小雨靴，给她穿上鞋。嗬！一个带着微笑的娃娃，一个穿着红色上衣配着黑色裤子的娃娃，一个穿着红色靴子的娃娃，就这样一步一步地，我手工娃娃出来了。
我大声喊妈妈，她躺在床上看她的《安妮日记》，不理会我。我有办法让妈妈躺在她的床上看我的作品，我拿着手机拍了个照片，然后跑到妈妈床边说：“妈妈，你看这个娃娃，好看不？”妈妈抬起她的眼看手机，她的眼里马上布满了笑意，一下子坐起来下床，看沙发上我的娃娃，她呵呵地笑说：“有创意。”并喊我爸爸：“老公，你过来。”爸爸走过来，看着娃娃笑着对妈妈说：“真不错，比你小时候会玩吧！”妈妈开心地说：“青出蓝胜于蓝。”我又从小柜子里，找出妈妈的黑手套给她戴上。
看着可爱的小娃娃，我心里高兴得像吃了蜜一样甜。我可爱的小娃娃，你是我的朋友，你是我的小伙伴，我非常喜欢你。
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